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最美風(fēng)景作文(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的最美風(fēng)景作文3篇，希望能夠幫助到大家。
最美風(fēng)景作文 篇1
清晨，伴著清風(fēng)隨人，我在人們的簇擁下走到西湖邊，正值盛夏，我漫步在蔭蔭綠樹下，輕嗅著空氣中花的芬芳與草的清香，湖邊的垂柳接觸到碧綠的湖面，仿佛是它的濃郁的綠色暈染了西湖。微風(fēng)輕拂，細長嫩綠的柳枝在湖面上微微滑動，圈起陣陣漣漪，如同一位及笄少女在清洗著秀發(fā)。走近湖邊，西湖清澈見底，如同一面未經(jīng)打磨的銅鏡。
我沿著小徑，走到了林蔭大堤上。漫步于堤上，垂柳柔美，微風(fēng)駘蕩，喜鵲和鳴，艷桃灼灼，更有湖波如鏡，無限柔情。這里便是最為有名的“蘇堤春曉”。正當(dāng)晨曦初露時，橋影照水，波光粼粼，鶯歌燕舞，柳絲舒卷飄忽。置身堤上，仿佛向你展開了一幅美麗的湖光勝景，岸邊碧桃、海棠、芙蓉、紫藤等濃郁的花香撲鼻而來，沁人心脾。多方勝景，萬種風(fēng)情，任人領(lǐng)略。
觀賞完“蘇堤春曉”后，我又來到了西湖西側(cè)。據(jù)說，南宋時在此有一座官家釀酒的作坊，取金沙澗的溪水造曲酒，聞名國內(nèi)。附近的池塘種有荷花，每當(dāng)夏日微風(fēng)拂過，酒香與荷香四溢，沁人心脾。稱為“曲院荷風(fēng)”。盛夏，池塘上的荷花竟相開放，輕輕襯浮于水面上，清波映出了荷花的紅艷與荷葉的.碧綠，仿佛在一條柔軟的綢緞上鑲嵌著粉紅的珍珠。走在橋上，看得許多風(fēng)景。人倚花姿，水映人面，人與花，水與天相融，賞心悅目。夏日清風(fēng)徐來，荷花香與酒香縈繞于心，不飲亦醉，醉在這簇擁的荷花之中，醉在這碧綠的微波與迷人的花香、酒香之中。
從“斷橋殘雪”的神話傳說中蘇醒，我走到了西湖東南岸的一座大型公園，空氣中帶著泥土的氣息和花草的清香，放眼四周，一片郁郁蔥蔥。這里就是“柳浪聞鶯”。踏著那條幽長的石子小徑，剛下過雨的空氣令人耳目一新，挺拔的柳樹也被雨水打濕了它們的秀氣的長發(fā)，卻更為翠綠欲滴。走入園林中，花紅柳綠，柳叢襯托著碧桃、海棠、芙蓉等名花，園中還有大型的“鳥的天堂”，大多是鶯。在這里，煙花三月，柳絲飄舞，鶯聲清麗。臨水眺望，西湖的景色盡收眼底，它清麗、典雅、樸實。
伴著晚風(fēng)徐徐，我來到了白堤西端一處月白風(fēng)清的地方，它臨水面，地域?qū)拸V，視野開闊，是極佳的賞月勝地。這里被稱為“平湖秋月”站在那里，點點星光下，暗藍的夜空下，看著那輪明亮皎潔的月，云淡風(fēng)清，天高氣爽，月亮便顯得十分明亮皎潔。月濃淡的明光照射向亭子，仿佛空靈之感，在黑暗中十分明亮，把旁邊的柳樹也照得發(fā)起淺淺的綠光。站在亭中，便會覺得興趣盎然。真可謂“水水山山處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇�！�
最美風(fēng)景作文 篇2
十三年的路，留下了不少腳印，有興趣地向前奔跑著的，也有執(zhí)著地停下腳步靜聲聆聽的�，F(xiàn)在回頭，路旁的風(fēng)景早已消逝在風(fēng)中，唯有你令我最難以忘懷。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，結(jié)束了枯燥的軍訓(xùn)生活的我和朋友們沐浴在夏日的陽光下，我們有說有笑，玩的不亦樂乎！但不知危險卻已悄悄降臨。當(dāng)我們走到了南京的十字路口時，正好是綠燈，可以安全通過，可是有些意猶未盡，等聊完后綠燈已經(jīng)變成了紅燈，正要等下一個綠燈再過去，無意間瞥見了熒光屏上的時間，赫然顯示著6點20分，慘了，回家又晚了。所以我不管三七二十一，準備直接沖到對面，正當(dāng)我走到了一半，一輛車貌似沒有看到我，想離弦的箭似的向我撞來，而我卻一無所知，就在危險一步步向我逼近的時候，我聽到了如同天籟般的聲音，急促而不失穩(wěn)重的喊道：“快，快向前，有車來了�！蔽疫�沒有反應(yīng)，但像是被這股聲音驅(qū)使一樣，下意識的向前走了兩步。就在此時，就聽到背后汽車飛馳而過的聲音。等我過了馬路，回頭看，一個和我穿著同樣校服的女生在馬路對面。等她過來后，我便向她道謝，她只是輕聲說了一聲不用謝，并告訴我闖紅燈是多么多么的危險，我機械式的點頭并連續(xù)不斷的嗯嗯的答應(yīng)著。最后，我問她：“你叫什么名字？是幾班的.？”她告訴我，她叫——卜文佳。
等到九月一日，我在班里又看到了她。原來她和我是一個班的。我又向她道謝，她只是微笑著說不用。
相冊里的一張張合影，書寫了當(dāng)時的時光。只是，很可惜，沒有哪一張照片能留住回憶，沒有哪一帶膠卷能夠刻畫青春，沒有哪一支筆能夠鎖住時光，只能憑日益模糊的記憶，拼接出不完整的風(fēng)景。但你永遠是我心中最美麗的風(fēng)景。永遠永遠……
最美風(fēng)景作文 篇3
六月的微風(fēng)拂過的大地，窗外的月季開的鮮艷，鳥兒們在枝頭上嬉笑，喜鵲在屋檐上嘰喳。都說這兒的風(fēng)景美，那兒的風(fēng)景美，我覺得啊，校園的風(fēng)景是最美。
回首兩年前，剛進初中校園時，那時候的我們年幼而青澀，走到哪里都是一道靚麗的“風(fēng)景線”，用唐代詩人白居易來比喻我們最合適不過“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，我們就是那早鶯與新燕，早鶯是春天最美的風(fēng)景，而那一年學(xué)校中最美的'風(fēng)景是我們。
帶著運動會取得的“第一名”我跨進了初二的殿堂，想要在這里一局定輸贏。初二的學(xué)習(xí)是困難的，它也是無味的，但是努力的我們是初二這里最美的風(fēng)景，初二以來每每學(xué)習(xí)到深夜時最多的不是抱怨與不滿，而最多的是欣慰與滿足，因為今天我又有了很大的進步，沒錯我認為初三時努力的我們是這個校園中最美的風(fēng)景。
我們在初中校園里“承包”了最美麗的風(fēng)景，但是還有短短一年時間就要離開這美麗的校園，但是我不傷心，也不難過，因為這是一種成長，我會帶著在這里的感悟，去領(lǐng)略“高中”風(fēng)景的美好。
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