實(shí)用的風(fēng)景作文匯編(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
一道彩虹，是最美的風(fēng)景線；一把傘,也承載了一種溫暖。——題記
望著窗外止不住的大雨，我的心收縮，收縮，再收縮。我可沒(méi)有帶傘啊！底頭看看表，哎，還有15分鐘就要下課了。眼看校門口聚集了許多花花綠綠的傘，大大小小的堆積在一起，又忽而散開(kāi)了，好像傘下的人們?cè)谟崎e的跳著華爾茲，又好像正在舉行一場(chǎng)激烈的占位賽。我實(shí)在是不敢想，冒雨回家的場(chǎng)面。
終于，悠長(zhǎng)的鈴聲響了起來(lái)，平常放學(xué)最積極的我，仍然呆呆的`坐在位子上，耳邊可以清楚地聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧呃壤飮\嘰喳喳的吵鬧聲。過(guò)了一會(huì)，整個(gè)教學(xué)樓都變得空蕩蕩的，我不由的嘆了口氣。哎，爸媽啊，難道生意真的比女兒重要嗎？
望著擺在面前一片濕漉漉的土地，我咬了咬牙，拼了！我把書包頂在頭上，前腳微微挪動(dòng)了一下，沖出了教學(xué)樓。雨點(diǎn)不停地打在我身上，樹(shù)葉也被雨點(diǎn)打動(dòng)著，好像在為我鼓勁加油。
突然有個(gè)身影映入我的眼簾，誰(shuí)還會(huì)這么晚來(lái)學(xué)校？肯定是爸爸！于是，我高興地向他奔去�？删驮谖覍⒁兴哪且豢�，他緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，我發(fā)現(xiàn)他張了一張和我爸爸極像的臉。粗獷的輪廓，高而瘦的身形，兩眼凹陷，他穿著一身雨衣，手里握著傘。
“學(xué)校只有你一個(gè)人了嗎？”他微笑著問(wèn)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有一種說(shuō)不出的失落�！澳愀改改�？沒(méi)來(lái)接你？”我底下頭，咬牙看著地面，雨點(diǎn)不停地打著，卻沒(méi)有打在我身上身邊的風(fēng)景作文600字身邊的風(fēng)景作文600字�！鞍��！敝灰�(jiàn)他嘆了口氣“我估計(jì)那小子是跟別人走了，這傘就送給你了。”他笑著遞過(guò)傘，轉(zhuǎn)身消失在雨幕中。
我握著被他握過(guò)微微發(fā)熱的傘柄，我知道，有一種溫暖在傳遞。
已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)星期了，那把傘還倚在我家的院子里。我不知道他是誰(shuí)，也沒(méi)有辦法把它還回去，在下一個(gè)雨天，我會(huì)把這份溫暖傳給另一個(gè)需要他的人。也許最終，它會(huì)傳回到它主人的手里。
傳遞下去，經(jīng)過(guò)的風(fēng)景都會(huì)美麗。
風(fēng)景作文 篇2
秋天，一處美麗的風(fēng)景進(jìn)入我的小眼睛。
明潔的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的`，有幾個(gè)小云朵在湛藍(lán)的天空變著魔術(shù)。一支小云朵變成了羊，又一支小云朵變成了一只小鳥(niǎo)，又一只小云朵變成了小狗，一群鳥(niǎo)兒在空中自由自在的玩耍著。
蔥綠的小樹(shù)林里生機(jī)勃勃。幾棵大樹(shù)直直地站在草坪上，像是在保衛(wèi)自己的家園。幾只小蝴蝶在花朵上休息著，幾只小蜜蜂在花朵上快樂(lè)的采著花粉。兩只小狐貍在蘋果樹(shù)下跳來(lái)跳去，像是在用腦筋思考，怎么能把那蘋果樹(shù)上的蘋果摘下來(lái)。
小河清得可以看到底，一群小魚和幾只烏龜在水中快樂(lè)的玩耍呢。遠(yuǎn)處的小山連綿起伏，一山綠，一山青，一山淡，一山濃，宛如一副優(yōu)美的山水畫。
啊！這里的秋天真美啊！
風(fēng)景作文 篇3
一大早到學(xué)校，就看見(jiàn)清潔工阿姨在俯身辛勤的勞動(dòng)著，清早還泛著涼意，但我覺(jué)得她依然在滴著汗。同學(xué)們?cè)绯�，從校園里傳來(lái)整齊的朗朗書聲，還有從操場(chǎng)里傳來(lái)大哥哥大姐姐練習(xí)跑步的聲音。吹一陣涼爽的風(fēng)，就可以聽(tīng)到小樹(shù)搖頭沙沙沙的聲音。我的校園里有許多美妙又動(dòng)聽(tīng)的聲音，我喜歡我美麗的校園。
同學(xué)們的讀書聲，小樹(shù)的沙沙聲和跑步的口哨聲。每一種聲音，都表示了我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，哥哥姐姐們拼搏的精神。當(dāng)然了，他們的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。
然而，同學(xué)們讀著一篇有一篇的.課文。哥哥姐姐面臨著一次又一次的練習(xí)。他們的精神真的是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去奮斗。讓我們一起努力去超越他們吧！
在我們的校園里還有許多聲音值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去聆聽(tīng)。比如說(shuō)：早晨，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱。星期一的早晨，同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍升旗，輝煌的國(guó)歌悅耳般的響起。同學(xué)們看著五星紅旗冉冉升起，行著整齊的隊(duì)禮。同學(xué)們的臉上露出了燦爛的笑容。
風(fēng)景作文 篇4
我常聽(tīng)大人們說(shuō)，千山是中國(guó)著名的景點(diǎn)之一，有很多人來(lái)到遼寧都會(huì)去登上千山的雄偉高聳的山峰，眺望遠(yuǎn)方，欣賞祖國(guó)大好江山。
今年暑假，我就跟隨著媽媽來(lái)到了遼寧鞍山，來(lái)攀登這美麗的千山。我們住在火車站附近的賓館，這里的交通很發(fā)達(dá)，開(kāi)往千山的大巴車很多，我們經(jīng)過(guò)了大約四十分鐘的車程，終于來(lái)到了千山腳下。走進(jìn)山門，不遠(yuǎn)處有旅游車在等候游客，坐上旅游車，經(jīng)過(guò)十多分鐘的路程，來(lái)到了五佛頂索道處，在索道等候處里我看到了很多很大的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，美極了。
坐上索道，我不停的向下看：看到了綠油油的樹(shù)木、高高聳立的山峰和在花朵中飛舞的蝴蝶。不久，我們便下了索道，來(lái)到了五佛頂，這里有五尊佛像，我們來(lái)到最高處，向遠(yuǎn)處望去，山連著山，滿眼的綠色，真是美極了。觀看完五尊佛像后，我們順著山路向下走去，一路上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小蘑菇，它是桔黃色的，路人們誰(shuí)都說(shuō)不出這是一種什么蘑菇，我拿起相機(jī)給它照了一張?zhí)貙�，等我回到家中后一定上網(wǎng)查查它的來(lái)歷。在山路的右側(cè)有一股從山上下來(lái)的山泉，水很清澈，也很涼，我用水洗了洗手，頓時(shí)感到身上不再那么熱了，路人也有在這里停留的，還有幾個(gè)小孩子在水里打起了水仗。我們一直沿著崎嶇的小路向山下走，來(lái)到了山腳下的百鳥(niǎo)園，我買了一袋鳥(niǎo)食，便向園內(nèi)走去，孔雀?jìng)兛吹轿沂种杏惺澄�，就向我奔�?lái)，它們一點(diǎn)兒都不怕人，紛紛跑到我的腳下，我撒出一把鳥(niǎo)食，它們就爭(zhēng)先恐后的吃了起來(lái)，有一只孔雀看見(jiàn)了我漂亮的花裙子，還不服氣的抖開(kāi)羽毛和我比美呢！“開(kāi)屏了！媽媽，快照下來(lái)！”我向媽媽喊到，媽媽立即拿起相機(jī)拍下了這精彩的一幕。百鳥(niǎo)園的鳥(niǎo)還真多呢，除了孔雀，還有我們平時(shí)很難見(jiàn)到的'黑天鵝、火烈鳥(niǎo)、雕、鴛鴦、鸚鵡……尤其是貓頭鷹給我印象最深，當(dāng)我來(lái)到它面
前時(shí)，那雙警惕的大眼睛不時(shí)的盯著我看，仿佛怕我傷害它似的。我玩了一會(huì)腿就酸疼酸疼了，媽媽建議回賓館休息。可在千山游玩時(shí)的一幕幕還回蕩在我的腦海中……
��！美麗的千山！我最喜愛(ài)的風(fēng)景！我永遠(yuǎn)也忘不了在你的山山水水中的歡聲笑語(yǔ)！
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