窗外的風(fēng)景作文8篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的窗外的風(fēng)景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外的風(fēng)景作文 篇1
蔡康永說(shuō)：“有些人的生命沒有風(fēng)景，是因?yàn)樗辉趧e人造好的、最方便的水管里流來(lái)流去，你不要理那些水管，你要認(rèn)真地流經(jīng)一個(gè)又一個(gè)風(fēng)景，你才會(huì)是一條河�！蓖瑯拥�，你只有擦亮心窗，看到別人所看不到的風(fēng)景，你才能欣賞別人欣賞不到的美麗。
每個(gè)人的心中都有一扇窗，都有一片自己的花園。有的人只把目光停留在自己的花園中，顧影自憐;而有的人卻能透過心窗，不滿足于狹隘的春天，想要擁抱遠(yuǎn)方的風(fēng)景。
你要認(rèn)真地到達(dá)遠(yuǎn)方，經(jīng)歷每一處風(fēng)景。很多時(shí)候，我們都有向外張望的想法，但也總有各種理由讓自己放棄：時(shí)間、能力、機(jī)會(huì)……然后你會(huì)說(shuō)服自己等待一個(gè)一直都在的時(shí)機(jī)，但機(jī)會(huì)只能留給有所準(zhǔn)備的人。想起《孫權(quán)勸學(xué)》中，孫權(quán)讓呂蒙多讀書，但“蒙辭以軍中多務(wù)”，于是孫權(quán)說(shuō)：“卿言多務(wù)，孰若孤?”于是呂蒙開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，這才有了魯肅的拜蒙母，結(jié)友而別。無(wú)獨(dú)有偶，林肯貴為一國(guó)總統(tǒng)，卻仍舊能夠從幾近干燥的海綿中擠出水，去滋潤(rùn)心中求知的綠茵。那些理由又算得上什么呢?放下包袱，抬起頭，去看看遠(yuǎn)方的風(fēng)景，正如林肯所說(shuō)：“我就是透過窗欞抬眼看到別人的花園，這樣，我才能看到整個(gè)春天的世界�！�
你要學(xué)會(huì)把經(jīng)歷的風(fēng)景，當(dāng)成自己的戎裝。菲茨杰拉德說(shuō)：“你學(xué)過的每一樣?xùn)|西，你遭受的每一次苦難。都會(huì)在你一生中的某個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)�！辈粷M足于所有，向往窗外的風(fēng)景，總會(huì)有你所不期待的風(fēng)雨相伴，但雨過天晴后，你就會(huì)看到那遠(yuǎn)方的風(fēng)景愈加動(dòng)人。法國(guó)華裔畫家趙無(wú)極，熱愛繪畫，卻無(wú)人賞識(shí)他的畫作，他的首狄畫展上只賣出了一幅畫，買主是他的父親。他曾一度想要放棄，但最終他明白。不能只看到眼前的風(fēng)景、窗內(nèi)的世界。于是他登上了前往法國(guó)的游輪，經(jīng)過數(shù)十年的刻苦鉆研，終于獲得成功，被譽(yù)為“西方現(xiàn)代抒情抽象派的.代表”。不停留于窗前的風(fēng)景，不迷失于遠(yuǎn)方的風(fēng)景，趙無(wú)極實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
你要知道自己的戎裝，總有一天會(huì)讓你擁抱春天。我一直都相信一句話，只有你內(nèi)心變得美好，才配得上所有的美好。很多人都說(shuō)，林徽因是一個(gè)被封存在四月天里的女子，以她的詩(shī)情讓人癡迷。我卻認(rèn)為她是一個(gè)以自己的能力征服所有人的女子。16歲隨父留學(xué)英國(guó)，學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)，參與新中國(guó)的國(guó)徽設(shè)計(jì)，與丈夫梁思成一起鉆研中國(guó)古建筑的保護(hù)，寫了很多優(yōu)美的詩(shī)文，寫過話劇，直至逝世前還在為中國(guó)的景泰藍(lán)傳承而奮斗。林徽因經(jīng)歷過很多別人想都沒有想過的風(fēng)景，所以上天沒有理由不把她封存在四月天里，讓她擁抱整個(gè)春天。
就在這一秒，放下你心中所有的顧慮，從自己的窗口抬起頭，向外看看，擁抱遠(yuǎn)方的風(fēng)景吧!
窗外的風(fēng)景作文 篇2
搬了新家，樓層高了，自然，看到的風(fēng)景也就多了。
白天，從陽(yáng)臺(tái)放眼望去，第一眼看到的就是黃河。彎彎曲曲，連綿不斷。往近處看，是那像兩個(gè)鴨蛋似的建筑物，爸爸說(shuō)那是污水處理廠。再往近，是一個(gè)叫達(dá)家莊的小村莊。而最多的，就是各種各樣的樓了，大大小小，高高矮矮。
從書房放眼望去，遠(yuǎn)處的.北山，連綿起伏，峰巒疊嶂，一條正在修建的北環(huán)公路在山腰處延伸著。爸爸說(shuō)前些年那些山是光禿禿的，經(jīng)過多年的綠化，加上這幾年蘭州的雨水也多了，即便是在冬季，也能看到覆蓋的樹木。山下便是師大新校區(qū)了，接下來(lái)是蘭空醫(yī)院和多處新建的住宅小區(qū)。近處則是排列有序的師大家屬區(qū)、師大幼兒園、師大附小、師大二附中和音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院了。
晚上，最顯眼的是新建的蘭州西客站，流動(dòng)的金色裝飾燈顯得格外醒目；遠(yuǎn)處的銀灘大橋纜索的輪廓線連接著天際；北濱河路上的臨洮彩陶造型燈飾像是流動(dòng)著的瀑布；南濱河路上有兩座清真寺的塔樓更是流光溢彩……
看著看著，這熠熠生輝的窗外夜景，竟像奇妙的萬(wàn)花筒，有的像汽車，有的像花朵，還有的像張牙舞爪的龍……
看一會(huì)兒書，或者寫一會(huì)兒作業(yè)，再到陽(yáng)臺(tái)上看看窗外的風(fēng)景，這時(shí)，我想起了那句歌詞：所以一切都是幸福的模樣。
爸爸說(shuō)：就憑這滿窗的風(fēng)景，這個(gè)家搬得也值了！
窗外的風(fēng)景作文 篇3
早晨，一束陽(yáng)光照到了我的床上，我朦朧地睜開眼睛，來(lái)到窗邊。窗外，小區(qū)里已經(jīng)煥然一新了，小鳥自由地飛翔著，梅花特別的顯眼，紅彤彤的，花瓣上還有晶瑩的露珠。
梅花散發(fā)出令人陶醉的香味，一朵接著一朵，在皚皚白雪的映襯下，顯得格外顯眼、漂亮。這么堅(jiān)強(qiáng)的梅花，自然也喚起了我的回憶。
小時(shí)候，我在故鄉(xiāng)的.梅園里賞梅，大雨沖洗過后，梅園里像是鋪上了地毯一樣，全是梅花的花瓣，有紅色的、白色的、還有黃色的，星星點(diǎn)點(diǎn)，十分討人喜愛。一陣清風(fēng)拂過，一樹的梅花花瓣便飄落下來(lái)，像是在下一場(chǎng)花瓣雨。置身其中，就像整個(gè)人都投入了五彩繽紛的幻影中。
這么堅(jiān)強(qiáng)的梅花，能夠在寒冷的冬日里綻開美麗的笑臉，它頑強(qiáng)的精神真是了不起。
大雨過后，一些梅花仍然挺立綻放，不由得令我想起了我自己。以前的我每碰到一道難題，就叫爸爸媽媽過來(lái)為我講解，而不是自己想辦法解決。其實(shí)，我不懂的題目只不過是我學(xué)過，變換了形式的簡(jiǎn)單題型而已，而我卻沒有繼續(xù)思考，開動(dòng)腦筋。知難而退的我在雨雪中傲立的梅花面前顯得那么的渺小。
漸漸地，眼前展現(xiàn)出的，又是小區(qū)里的那幾朵梅花了。這些梅花不僅告訴我在困難面前要堅(jiān)持不懈，而且還喚起了我內(nèi)心深處的回憶。
窗外的風(fēng)景作文 篇4
窗向西開著，她坐在窗前，用手抵著腦門，緊鎖著眉。手上的筆上了發(fā)條，不停地奔跑奔跑。她反復(fù)演算演算，思路卻還是停留在原來(lái)那個(gè)節(jié)骨眼，怎么也逾越不了。她煩躁地?cái)嚺^發(fā)，似乎那樣做可以將她的靈感趕出來(lái)。她呆呆地望著窗外。
她家的西邊是一片田野。田野由南而北，一大片綠分成一列列縱隊(duì)，這列是翠綠，那列是墨綠，還有草綠，蒼綠，嫩綠。這田野，生機(jī)盎然，蓬勃向上。她的生命也正處于這個(gè)階段。她明白，她要像莊稼那樣生長(zhǎng)。
咦，怎么不見那個(gè)小池塘的蹤影呢？她有些失望。那是個(gè)一來(lái)米深，七、八米見方的小池塘。那里有小魚，游來(lái)游去，有龍蝦，張牙舞爪。那里注滿了她童年的歡快回憶�，F(xiàn)在，小池塘和邊上的小花圃一起融進(jìn)了那片綠——小池塘被填埋了。和村子后面的那條小河同個(gè)下場(chǎng)。她有些疑惑，為什么要埋了池塘，埋了河呢？
北邊視野被四、五百米遠(yuǎn)的樓房給擋住了。樓房的前面是一排高大的防護(hù)樹，透過樹，隱約看得見從國(guó)道線駛過的汽車。那輛車似乎開得飛快，但在她眼里分明停留了很長(zhǎng)時(shí)間。
南邊的視野被工業(yè)園區(qū)擋住了。她去過那里，像進(jìn)地獄的'感覺，讓人窒息的氣息，被染成黃色的河流，令人作嘔。還有隆隆的機(jī)器聲音，只想讓人逃離那個(gè)地方，她不明白，那里的人是怎么生存的。更可怕的事是她知道，那里原本也是田野，長(zhǎng)著很高莊稼的田野。而且，那些討厭的工廠離她越來(lái)越近。她真擔(dān)心，工廠后的田野可以培育出健康的莊稼嗎？
那片灰蒙蒙的空氣正排山倒海地壓過來(lái)。她把手里的筆握得更緊了，她想讓那些工廠別靠近，她想還原那個(gè)小池塘。她下決心，要解決眼前的這道題目。
窗外的風(fēng)景作文 篇5
看，窗外的風(fēng)景。那是多么得美麗，一棵頑強(qiáng)的豌豆包含著艱辛，試圖能成長(zhǎng)，然而，周邊的環(huán)境還是給它造就了困難，使它結(jié)束了生命，沒有一絲的轉(zhuǎn)機(jī)。
一個(gè)明亮的早晨，我正奮筆疾書地寫作業(yè)。不知不覺，兩個(gè)小時(shí)過去了，我伸了個(gè)懶腰，休息片刻。抬頭望向窗外，一座座拔地而起的大廈，高低不平的房屋，潔白無(wú)凈的天空盡收眼底。視線慢慢降低，我瞟了一眼窗外有“不明物體”從樓上落下。好像是豌豆，我想。那個(gè)豌豆似乎長(zhǎng)有腳，想去哪就去哪，其實(shí)是風(fēng)大啦。哎呀，一不小心，它掉進(jìn)了一個(gè)只容得豌豆進(jìn)出的小洞中。我很好奇，常聽老師說(shuō)掉進(jìn)磚縫中的`一粒豆子，生命力十分頑強(qiáng)，能長(zhǎng)出小苗來(lái)。我可不信，于是，平時(shí)對(duì)任何新事物幾乎“五分鐘熱度”的我，這次居然破天荒，每天都定時(shí)觀察。一個(gè)星期過去了，兩個(gè)星期過去了，豌豆絲毫沒有生長(zhǎng)的起伏。我頓時(shí)放棄了，垂頭喪氣地說(shuō)：“什么嘛！根本就不是真的，更本就沒長(zhǎng)嘛！”五天后，是周五，我滿頭大汗地回到家，寫起作業(yè)來(lái)，當(dāng)我正在想題目時(shí)，恍然的一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我看到了它，一個(gè)又嫩又綠的小苗在那么細(xì)小的洞中竟“蹦”了出來(lái)。我欣喜卻又為只看到了小苗的樣子而沒看到它艱辛刻苦鉆縫的過程感到后悔。我凝視了它許久，又心想：“它能生長(zhǎng)多久呢？”從那天開始，我又留心觀察，可小苗還是沒什么變化，我想，它不會(huì)是死了吧。又過了三天，終于有了新的變化——它，終究還是死了。小苗斷了，磚縫的開口似乎變大了一些，然而，它生長(zhǎng)的環(huán)境沒有為它而改變。窗外的風(fēng)景，是堅(jiān)強(qiáng)和可惜的。
看，窗外的風(fēng)景，永遠(yuǎn)是唯美的。
窗外的風(fēng)景作文 篇6
有多久，我沒有涉足過窗外的風(fēng)景了。不知從何時(shí)開始，我為自己建造了一個(gè)心靈的牢籠，把自己的想法隔絕在美麗的世界之外，我在斷橋的這頭，父母親在橋的那頭，無(wú)論他們?cè)鯓邮箘诺爻艺惺�，我都無(wú)動(dòng)于衷。因?yàn)槭苓^傷之后的我，只是一個(gè)傀儡，不配說(shuō)話、不配表達(dá)、不配享受的傀儡。
多少次，我也曾在日記本里寫下：媽媽，其實(shí)我也很想跨過這道橋，我想和所有的孩子一樣，努力地跨過去，看看窗外的風(fēng)景是何等的美麗和絢爛，可是……
可是，媽媽，你知道嗎？這世界上的很多事情都不是我們想就可以的。自打我患病的那一刻開始，我就無(wú)比清楚地知道，童年的大門在那一刻已經(jīng)朝我緊緊關(guān)閉，矗立在我面前的是一道高大而黑暗的成年之門，一旦進(jìn)入它，我就永遠(yuǎn)不可能回頭，那些昔日陪伴我的純真、美好都將離我遠(yuǎn)去�？墒�，我別無(wú)他法，只能選擇進(jìn)入。因?yàn)�，只有勇敢地去闖了，我才能有機(jī)會(huì)見到窗外的風(fēng)景。
這就好比此刻的我，正把自己鎖在這個(gè)陽(yáng)光照不到卻布滿醫(yī)療機(jī)械的小屋子，能與我作伴的只有一臺(tái)冰冷的電視機(jī)。我的心里，是多么渴望能走出一步去，去觸摸那近在咫尺的窗外的風(fēng)景啊，可是我沒有動(dòng)力去踏出這一步。這使我想起了一句話：人哪，都是矛盾的個(gè)體，一旦在一個(gè)地方待久了，哪怕這兒再不好再骯臟，他都舍不得挪位置。這，或許是我此刻最真實(shí)的內(nèi)心寫照。
我就是那個(gè)懶惰又矛盾的人，明明那么厭惡這里的一切，閃著寒光的針頭，白色的吊瓶，難聞的霧化……可是，我卻沒有勇氣踏出去，甚至連起身的力量都找不到。很多次，在夜晚，我獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)漆黑的夜空流淚，想找一個(gè)可以依靠的肩膀，想推開那扇藍(lán)色的窗，看一看此刻的夜是否真如書本里寫的那樣萬(wàn)籟俱寂，可是，當(dāng)我坐起身來(lái)的那一刻，護(hù)士阿姨的.手卻把我毫不猶豫地按了回去，連帶著我那對(duì)外面世界的期待和盼望，一起壓了回去。
我以為自己的生活大概永遠(yuǎn)都沒有彩虹了，直到那一天……
表姐來(lái)醫(yī)院看我，我不愿意讓她看到我此刻的丑陋，偏過頭去，不理她。表姐也不生氣，她徑直走到病房里，伸出雙臂打開那扇緊閉的窗戶。一束耀眼和煦的陽(yáng)光不偏不倚照射在我的肩胛。
多么溫暖的感覺�。 皝�(lái)，小英，你看外面好熱鬧啊，很多小孩子在放風(fēng)箏，還有賣你最愛吃的綠豆糕的小販……”表姐興致勃勃地為我描述那迷人的畫面。
這一刻，我再也顧不得猶豫，穿上鞋子撲到窗前，靜靜地欣賞這窗外的風(fēng)景，真美好，真祥和：湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空下，無(wú)數(shù)穿著花衣服的小孩子們?cè)阪倚χ軄?lái)跑去，他們牽著天上飛翔的風(fēng)箏飛奔著，隔著五樓的距離，我仿佛都能聽到他們發(fā)自內(nèi)心的歡笑。一些愛健身的老爺爺穿著白色唐裝，舉著細(xì)長(zhǎng)鋒利的劍在廣場(chǎng)上練著太極，遠(yuǎn)處，還有牽著手在悠閑地散步的情侶，他們走在一幢幢紅色的小屋前，襯托著那旁邊的野花野草也仿佛變成了在微風(fēng)中跳舞的小精靈……
這窗外的風(fēng)景，讓我久久黑暗的心在那一刻忽然得到慰藉。更讓我明白：天無(wú)絕人之路，我們不能只看到事物灰暗的一面，其實(shí)，只要我們勇敢推開窗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外，還有很多你不曾看到的美麗風(fēng)景在等你去發(fā)現(xiàn)！
窗外的風(fēng)景作文 篇7
窗外的風(fēng)景總是那么美好，當(dāng)你在小屋里呆得煩悶的時(shí)候，不妨抬起頭看一看那窗外的風(fēng)景，看那綠意盎然的枝葉，看那清澈見底的河水，看那空中飛舞的“枯蝶”，看那白雪皚皚的屋頂�？幢M春夏秋冬，看盡世間美好。
倘若你想要看到更美、神奇的窗外風(fēng)景，那唯一的方法就是——讀書。
又是一個(gè)周末，陽(yáng)光正暖，我伸手拿起那一本翻舊了的.書——《殺死一只知更鳥》。打開書本，陣陣墨香撲鼻而來(lái)，不覺讓人嗅了又嗅。很快，進(jìn)入了小說(shuō)內(nèi)容中，那一個(gè)個(gè)方塊小精靈迅速地跳入我眼簾。在這里，小精靈們無(wú)拘無(wú)束，不再受那方格約束，任意地、自由地結(jié)合，編排屬于它們自己的樂章。恰好，那一個(gè)個(gè)樂章也符合我的胃口，我絲毫不拘束地享受著。到了情節(jié)高潮，我也不吝嗇地回報(bào)著微笑、淚水。在這本書中，我同阿蒂克斯的孩子們感受到了這人間的真善美。
隨著這本書的關(guān)閉，我又向他處探尋。不經(jīng)意間，瞥到書架上已落滿塵埃的《假如給我三天光明》，伸手拿出打算重溫一下，雖已是第三次翻閱，但興致依舊不減。當(dāng)看到海倫·凱勒遇到不幸，卻又堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)時(shí)，眼淚潸然落下;當(dāng)看到海倫·凱勒調(diào)皮時(shí)，嘴角又不經(jīng)意間上揚(yáng)。從《假如給我三天光明》這本書中，我體驗(yàn)到了不一樣的人生，我看到了那面對(duì)不幸的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。
不知不覺，夕陽(yáng)已落，窗外的好風(fēng)景仍在繼續(xù)，我們那追趕好風(fēng)景的腳步緊緊跟隨，一步也不曾落下。
也許，一直在路上的人生才是最有意義的吧!窗外的好風(fēng)景，我將永遠(yuǎn)跟隨，永不停下。
窗外的風(fēng)景作文 篇8
時(shí)代在快速發(fā)展，我們的物質(zhì)水平也在日益提高，然而大自然的面孔卻被弄得滿目瘡痍。水的澈，天的藍(lán)，云的白……潔凈的天空寧?kù)o而悠遠(yuǎn)。白云輕盈得像是蜻蜓的薄翼，一潭湖水，清澈見底。那是昨天。
山上稀疏的插著幾棵樹和野草，水不再清澈。陽(yáng)光下，湖面飄著的，是易拉罐，從湖邊走過的人捂緊鼻子。天空，愁云凝結(jié)，一片凄涼。這是今天。刀光劍影，飛沙走石。耀眼的陽(yáng)光，青山綠水，不再見�；臎龈瓯�，沙塵滾動(dòng)，那是明天。昨天，鳥語(yǔ)花香，梅花鹿在叢中跳躍，蝴蝶翩翩起舞。
今天，沒有梅花鹿，沒有蝴蝶，有的只是獵人貪婪的笑容。明天，蒼茫大地，荒無(wú)人煙，沒有人知道這里曾有過鳥、蝴蝶、梅花鹿，還有一個(gè)叫“人”的生物。大自然是無(wú)情的，破壞、濫用資源必將受到她的報(bào)復(fù)�，F(xiàn)在，地球上的沙漠面積在以驚人的速度擴(kuò)張，這是她給我們的懲罰。誰(shuí)讓我們亂砍濫伐森林資源呢？
還有水資源，一片片干涸、龜裂的土地，一群群人嚅動(dòng)著干涸的嘴唇，眼中是對(duì)水的期盼。如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚的浪費(fèi)水資源，那我們則有幸經(jīng)歷此場(chǎng)景了。如果不再珍惜水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。黯淡無(wú)色的'夕陽(yáng)，沒有了往日的輝煌，慢慢的落下，漫天黃沙，我們的家園，在慢慢地被毀。
這，是窗外的風(fēng)景，干涸的土地，破敗不堪的樹木……我們未來(lái)的風(fēng)景。
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