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寫(xiě)景作文

窗外的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-10-19 16:10:54 寫(xiě)景作文 我要投稿

窗外的風(fēng)景作文(精品3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的窗外的風(fēng)景作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

窗外的風(fēng)景作文(精品3篇)

窗外的風(fēng)景作文 篇1

  窗外,那一隅純凈的藍(lán),那一抹干凈的白,那一片蔥郁的綠,那一團(tuán)艷麗的紅,那一點(diǎn)耀眼的黃,一切都是那樣地美好……

  “好球、加油、射門(mén)……”此起彼伏的叫喊聲從窗外傳來(lái),我看見(jiàn)操場(chǎng)的一角,一個(gè)高個(gè)男孩一馬當(dāng)先,一腳把球踢到了半空,球落到了一個(gè)胖男孩那里,胖男孩把球踢給了同伙,同伙靈活地盤(pán)過(guò)對(duì)方高大的后衛(wèi),急停,轉(zhuǎn)身,猛地起腳怒射——射門(mén),球像離了弦的箭,飛了過(guò)來(lái);守門(mén)員雙手扶住膝蓋,直盯著球,縱身一躍,可球像中了魔法似的,故意與他作對(duì),一下子滑進(jìn)了門(mén)角。操場(chǎng)上立刻響起了快樂(lè)的歡呼聲。

  校園的另一角,是一群一年級(jí)的小朋友在放風(fēng)箏。只見(jiàn)一只只五彩繽紛的風(fēng)箏搖搖晃晃,就像喝醉了酒一樣,顫顫悠悠地都在向著藍(lán)天,向著白云,向著未來(lái)展翅飛翔。風(fēng)箏小子們的臉上洋溢著開(kāi)心滿足的笑容,而旁邊笑吟吟地站著的那人,就是我的媽媽——一名普通的農(nóng)村小學(xué)老師。

  這是一所農(nóng)村小學(xué),沒(méi)有高大漂亮的教學(xué)樓,有的只是一幢低矮的三層樓房,卻絲毫消磨不了這群孩子身上求知的欲望,他們?nèi)琊囁瓶实卦谶@里汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);沒(méi)有漂亮的.綠茵草地,有的只是一方硬邦邦的水泥地,卻絲毫也阻擋不了他們一顆熱愛(ài)足球熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的心,仿佛在他們的心中,這兒就是無(wú)邊的草原,這兒就是精彩的賽場(chǎng);沒(méi)有寬闊專(zhuān)業(yè)的塑膠跑道,有的只是簡(jiǎn)陋的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,可他們卻玩得如此開(kāi)心,笑容是如此無(wú)邪,還有那些像我媽媽一樣扎根在農(nóng)村的老師們,他們愛(ài)著這群孩子,就像愛(ài)著自己的孩子一樣。這些,都如此真實(shí)地觸動(dòng)到了我的心扉。

  陽(yáng)光、校園、農(nóng)莊,追逐玩鬧的學(xué)生、修剪花木的老師……從我這個(gè)角度往窗外望去,總會(huì)看到好多不一樣的風(fēng)景……

窗外的風(fēng)景作文 篇2

  雨過(guò)天晴,我的目光向窗外看去。啊!一幅清新秀麗的畫(huà)卷立刻呈現(xiàn)在我的眼前。

  你瞧:沉甸甸的棉桃把枝干都?jí)簭澚,一個(gè)個(gè)銅鈴似的棉桃,好像正在叮當(dāng)叮當(dāng)作響。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮,棉絮上還有一些小水珠,晶瑩透亮?吹接衩椎兀@兒更熱鬧了。在一株株一人多高的玉米莖稈上,插著牛角似的玉米棒子,棒子上露出金黃色的牙齒,很招人們的喜愛(ài)。微風(fēng)吹過(guò),玉米的紅纓起舞一樣,徐徐飄動(dòng),綠色的葉子“嘩啦啦”的響著,像是在為紅纓的舞步而歌唱。

  另一塊地上的紅高粱,像一群亭亭玉立,它們一個(gè)個(gè)手拉手,肩挨肩地站著,像是一起在大合唱呢,紅紅的穗子,在太陽(yáng)光的'沐浴下沉甸甸地?fù)u曳著。

  和紅高粱做鄰居的是一片黃豆,豆角鼓鼓的,一串接著一串,像是懷胎十月的女人,正在等待著孩子的降世。

  在這窗外的景色還有許許多多,比如在河面上為人們認(rèn)認(rèn)真真工作的石橋,天上藍(lán)藍(lán)的顏色,還有水中的影子……這些令人心曠神怡的美景在鄉(xiāng)村里處處都是。

  啊,這紅彤彤的太陽(yáng),郁郁蔥蔥的田地,洋一般的棉田,還有這果實(shí)累累的莊稼,這樣的美景,更與何人說(shuō)?!

窗外的風(fēng)景作文 篇3

  春季已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了,這是熱鬧的夏,我看到你窗外的綠葉婆娑著姿影,好蔥蘢的綠啊,那是柳嗎?柳是相思的,柳絲千萬(wàn)縷,依在河邊最美,讓無(wú)盡的流水潺湲地伴著。舞底楊柳樓上月,它也是月的戀人,籠著愁煙,牽著魂夢(mèng)的絲絮該種下多少夏的期盼啊?你的窗外種著柳嗎?

  你微笑的面容,是那么的燦爛,如初夏的艷陽(yáng),我已感到你的季節(jié)決不屬于纏綿的春。

  你的窗外搖曳著什么樹(shù)呢?

  玉蘭樹(shù)嗎?玉蘭扇樣的葉面在風(fēng)中顯得太堅(jiān)實(shí),太威武。在無(wú)花的季節(jié)里,它也太沉默。

  你的濃眉藏著自信與堅(jiān)毅,雙手有力。沿著你的鼻峰,我讀到了你的成就,一種睿智,一種敏捷。你不需玉蘭的襯托,你是一位陽(yáng)剛的男子。

  你的窗外是什么呢?

  是不是也如我的窗外,一排排樟樹(shù)在夏的季節(jié)中頂著繁冠,葉兒細(xì)密,虬枝伸展。這是江南很常見(jiàn)而結(jié)實(shí)的樹(shù)。路旁,辦公樓前,或者在農(nóng)家小院,它殷勤地?fù)纬鰸鉂獾木G蔭給夏陽(yáng)中的人們帶來(lái)一片陰涼。

  這是一種令人思念的樹(shù),你也這樣認(rèn)為嗎?

  三伏天,狗在院子里也吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌喘著氣時(shí),門(mén)前綠綠的田地上,三五個(gè)農(nóng)人正揮汗如雨地割著,捆著,挑著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就那么一棵樟樹(shù),拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,樹(shù)影里擺放那么一壺隔夜的涼茶,幾個(gè)土色的大碗,幾雙歪歪斜斜的鞋

  更難忘的是,繁星密布的夏夜,搬上涼床或者長(zhǎng)凳,在流螢閃閃的樟樹(shù)下,聽(tīng)老一輩講艱難的過(guò)去,聽(tīng)他們講很多陌生的跑日本,土改,大隊(duì),公社,下放的故事;小伙伴們?cè)碌刈矫圆,?shù)、影、人融為一體,寧?kù)o的夜里蕩著歡快的吵鬧聲夜露起時(shí),終于累躺在竹床或者母親的懷中,手搖的蒲扇送來(lái)陣陣涼風(fēng),偶爾加速搖幾下驅(qū)走繞在身邊的蚊蟲(chóng),接著還是很勻地扇著。于是,孩子睡了,星星也睡了,連樟樹(shù)的影子也睡了

  永遠(yuǎn)難忘蒲扇,永遠(yuǎn)難忘大坪上的老樟樹(shù)。

  你是否還會(huì)有這樣的記憶。入了學(xué)堂,秋風(fēng)起,樟樹(shù)的葉兒好像是最承不住的,隔一宿去瞧,干凈的地面又是鋪滿了葉兒,然后望著別人高興歸家的背影還得努力地完成掃地的任務(wù)。唉,最怕風(fēng)吹,滿地樟葉堆積。當(dāng)暮色已濃,離家不遠(yuǎn)時(shí),親人站在院子里的樟樹(shù)下焦急地張望著。飯桌上擺好了碗筷,菜都涼了

  你是不是也有著這樣的難舍。十二年寒窗,有一日卷了被褥,提了衣箱,終于可以離開(kāi)校園了。當(dāng)你走出校門(mén)的一剎那,你是否會(huì)突然停住腳步,你不由自主地再望望那個(gè)曾是多么熟悉的地方?寫(xiě)過(guò)多么個(gè)作業(yè)本,舉過(guò)多少次手,爬過(guò)多少次樓梯,交過(guò)多少?gòu)埦碜,得過(guò)多少個(gè)分?jǐn)?shù)。伴隨著高高低低的分?jǐn)?shù),又有多少次狂喜,還有多少眶眼淚

  離去時(shí),才會(huì)更懂得留戀。你看著校園那一排排迎風(fēng)而立的樟樹(shù),你難道不想念過(guò)去的時(shí)光嗎?

  你的窗外應(yīng)該是樟樹(shù)。

  那棵樹(shù)襯著你,多么翠綠,蓬勃如一位精力旺盛的青年。你知道嗎,我感到樟樹(shù)的背景襯著你真的再恰當(dāng)過(guò)不了!你的寬肩,你的手勢(shì),顯得朝氣十足。我好像聽(tīng)到了你的話語(yǔ),多么激情滿懷!你在發(fā)表著怎樣的見(jiàn)解呢?你旁邊的老者瞇著眼附和著,煙頭都忘了點(diǎn)燃,滿臉是贊許與喜悅的神情。還有一雙手正揮拍著,也許是在贊同著你的觀點(diǎn)

  這是一張照片,因?yàn)橛辛四愕某鰣?chǎng)才顯得充滿活力的照片。你是眾人中的`主角,你顯得輕松而自信。你將它做為一件最心愛(ài)的禮物傳送給了我,你可能忽視那窗外的景致,你可能沒(méi)想到,我在第一眼看到你時(shí),我已被窗外那一樹(shù)鮮綠感動(dòng)了。

  那么生命旺盛的樟樹(shù),在夏陽(yáng)里有著太多的夢(mèng)想,它枝葉婆娑,向天地表達(dá)著熱情,那是一種熱愛(ài)。是不是那棵樹(shù)太像你了,你對(duì)人生與事業(yè)的那份熱情,我才會(huì)如此感動(dòng)?應(yīng)該遠(yuǎn)不止這一點(diǎn),我從你的眼神里感到一種可以信賴的坦誠(chéng),讓我喚起了那些親人故鄉(xiāng)才有的信賴感覺(jué),尤其是校園生活中才能感受到的坦誠(chéng)無(wú)邪。

  我感動(dòng)于你終于真實(shí)地走入我的視線。能靜靜地看著你,這已經(jīng)夠了,更何況是在樟樹(shù)的襯托下綠意滿懷地走進(jìn)了我的視線。這是緣份嗎?經(jīng)歷了那么長(zhǎng)久的等待后,你微笑地出現(xiàn)了,你知道嗎,窗外的樟樹(shù)永遠(yuǎn)是綠的,你的微笑啊,也將是永遠(yuǎn)最溫馨的微笑。

  我愛(ài)你窗外那棵樟樹(shù),-----夏日中最令人思戀的樹(shù)。

  忽憶起一片幽情冷處濃,我為什么戀著窗外的那棵樟樹(shù)?原來(lái),它也如我一般地隔著窗無(wú)言地思戀,永遠(yuǎn)綠意沉沉

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