風景作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的風景作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
我看見過在風雪中孤傲的梅花，也看見過頂著紅纓似團火焰的雞冠花，卻從來沒見過荷花，所以我們要去林海生態(tài)園看荷花。路上，我興高采烈，在和媽媽的歡聲笑語中，我們不知不覺到達了目的地。
到了林海生態(tài)園，一進門，我就聞到了一股荷花的清香，便不由自主的向荷花池走去。哇，荷花池里的荷花真美！有的靜靜地立在那里，好像一位亭亭玉立的少女；有的花瓣全部展開，像一個個小姑娘燦爛的笑臉；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要裂開似的；還有的荷花非常特別，這種荷花是白色的，花瓣邊上卻是粉紅色的，像是少女抹了胭脂，正含羞一笑。這里真的很美，連蜻蜓、蝴蝶都飛來湊熱鬧，停在這一朵兒上嗅一嗅，飛到那一朵兒上聞一聞，落到花間翩翩起舞�？吹竭@一幕，我不禁想到了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
不知不覺我踏上了石橋，遠遠望去，那一大片荷葉綠綠的，像一個個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，偶爾也會看到幾朵粉紅的荷花探出頭來，真美！
站在石橋上向下看，荷葉底下露出了一個小腦袋，一只小金魚兒小心翼翼的探出頭來，又縮了回去，圍著荷花快活地游了起來，像是在給荷花講昨晚的夢境，這是一幅多么美的`畫面呀！看著這樣的美景，我不禁吟誦起：江南可采蓮，魚葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
過了石橋，我又來到了天鵝雕塑前。這個雕塑中的天鵝正伸長脖子，張著翅膀，一副勝利歸來的樣子。我正沉浸在自己的幻想中，一抬頭，太陽都快落山了。一抹紅暈染上云霞，天鵝雕塑上散發(fā)著金色的光芒。
到了出口，爸爸媽媽已經在哪兒等我了，回頭望望那石板路，嗅著若有如無淡淡的荷花香，你說世界上的哪一種花兒，能比得上荷花的柔美、高潔呢？
風景作文 篇2
這周周末，父母就帶著我去了一處自然風景區(qū)看風景。我們來到這處風景區(qū)之后，我首先就被這兒優(yōu)美的自然風景給吸引了。
樹林里的枝葉茂密無比，明明是陽光明媚的氣候，走在樹林子里的我們，非但沒有感受到陽光的灼熱，反而只覺一片陰涼，并且從不遠處還傳來了潺潺的流水聲。這兒有樹林，有溪流，在這優(yōu)美的景色之中，更有不少的游人。
就在這優(yōu)美的自然風景中，我還看到了另一種風景。那是走在觀光小道上，有序前進的游客。雖然游客很多，但是大家都保持著安靜，安靜的欣賞著從樹林里傳來的鳥鳴，還有從不遠處小溪流中傳遞出來的泉水叮咚。
另一種風景，這是我們身上帶著素養(yǎng)的風景。在這一條不寬的小道上，游人們有序的前進，沒有追逐打鬧，亦沒有喧囂嘈雜。大家都默默的沉浸在這一處自然風景之中，只不過大家不知，我們的秩序也成為了這兒另一種風景。
當我注意到這一種風景的時候，我的心里升出了一種欣慰。在這之前，我見過太多的游客在景區(qū)里一些低素質行為。就連新聞里不也常有報導嗎，當一處景區(qū)閉門之后，由游客帶來的景區(qū)垃圾不可勝數(shù)。當我們在游覽風景的時候，也請我們好好的去保護這些自然風景。并且在人多的公共場所中，也請注意個人的`一些行為。
當有一天，不管在什么地方游玩的時候，身邊所有的游客都遵守著秩序，注意自己的個人行為時，另一種風景也不會比我們所游覽的自然風景差。自然風景帶給我們的是視覺上的欣賞與身體上的放松；另一種風景帶給我們的是一種對我們所有人感到的一種欣慰。
風景作文 篇3
我曾經是大自然的好朋友：大自然在我心煩時，帶我去海邊，讓那里的風吹走我的煩惱；大自然在我傷心時，帶我去爬山，讓那里的美景，平復我的心情；大自然在我無聊時，帶我去聽小鳥的演唱會，讓那里的歌聲陪伴我。但自從一些沒有公德心的人來破壞大自然，我和大自然的友誼就從此改變了。
人類因為自私：在山上濫墾濫伐；在山下建造房子；在河邊開發(fā)工商業(yè)；在大自然的每個角落亂丟垃圾，大自然開始向我訴苦，我聽見大自然的哭聲，我看見大自然的傷口，我苦口婆心的勸導大家。但是，他們一直做出背叛大自然的事，這也讓完美的大自然在我心中破壞了形象。
但人類現(xiàn)在漸漸也知道大自然的痛苦，漸漸的.也在改善：垃圾會做分類；汽、機車會做排氣檢驗，漸漸的大自然的“青春”又回來了，它又可以帶我去探險了！
大自然的風讓我忘掉煩惱，大自然的美讓我有好心情，大自然的歌聲讓我不孤單，我要感謝“大自然”，讓我留下美好的回憶！
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