風(fēng)景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
一直認(rèn)為，從始至終的筆直大道，才是人生最好的選擇。但見(jiàn)過(guò)彎路處的風(fēng)景后，我才醒悟：動(dòng)人的風(fēng)景，其實(shí)在曲折之后。
爺爺住在深山中，每次去那，車都要繞著一圈又一圈的路，無(wú)聊且乏味地重復(fù)著。再一次又繞過(guò)一個(gè)彎路時(shí)，無(wú)意瞥向窗外。透過(guò)山路及下，有一片金黃的`油菜花田。因金陽(yáng)的照映被渡上光暈，爍著明媚的光亮。風(fēng)輕輕拂過(guò)，油菜花翩然起舞。舞得身姿盡展，似仙子舞動(dòng)，又好像要脫離土地束縛，飛至藍(lán)天。
僅短短不到一分鐘的時(shí)間，這幅景象就深深烙在我的腦海。那一瞬間，我的眼睛明亮了，整個(gè)人蛻了沉重，伐毛洗髓一般。誰(shuí)知道，我此刻，是多么期盼下一處風(fēng)景！
因那驚鴻一瞥，之后的我，凡是遇到困難亦是挫折，都一改頹廢的態(tài)度，轉(zhuǎn)變到我竟格外想體會(huì)解決困難、克服挫折之后，我所能遇到的風(fēng)景。
保持這樣一個(gè)心態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，逆境中的自己，會(huì)愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。寵辱不驚地看待每一次的驚喜亦逆境，用淡然積極的自我去面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中大多精彩就隱匿在逆境之后。有些人因?yàn)槭バ判腻e(cuò)過(guò)這份精彩。而有些人，堅(jiān)持走下去，就見(jiàn)到了那一片無(wú)以倫比的風(fēng)景！
人生無(wú)完美，曲折亦風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
河岸對(duì)河流說(shuō)：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧�！薄└�?duì)?/p>
或許青春就有那些尖礪與背離；或許成長(zhǎng)就有那些叛逆與感傷；或許留心沿途風(fēng)景，就能感受到親情的溫暖。
留心沿途風(fēng)景，或許彌足珍貴。
母親有一輛永久牌自行車，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車，母親在這時(shí)變得很固執(zhí)。于是我背對(duì)著母親，皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)。母親總是小心地擦拭著這輛車，總是看著它微笑。那天，母親忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ヲT自行車好嗎？”看著母親那溫暖的笑顏，我極不情愿地坐在使我與母親多次吵架的自行車上。
那是我與母親的十年。穿過(guò)大街小巷，我與母親拐到母親與外婆從前的家。小麥的點(diǎn)點(diǎn)香味飄來(lái)，那是鄉(xiāng)土的味道，我看著腳下車印在泥土上緩緩軋出，畫(huà)出完美的弧線。我張開(kāi)手臂，微風(fēng)拂來(lái)，淡淡的……忽然，母親的車把一歪，我一把抓住母親的衣角，母親雙腳踮地，穩(wěn)住了自行車。母親急忙回頭問(wèn)：“沒(méi)事吧……”我微笑地看著母親，母親溫柔的聲音在我耳邊響起；“喏，小時(shí)候我和你外婆，也是這輛車，也是這條路�！�
那是母親與外婆的十年。我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了，我的心最深處被觸碰，我知道，那是愛(ài)。那時(shí)的母親也一定和我一樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽(yáng)曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長(zhǎng)發(fā)別著普通的珠花飄起，看著地上車印的連綿，看著沿途風(fēng)景，溫暖如昨天。
那是我們一家人的'十年，母親笑著說(shuō)：“你和你的孩子以后也一定會(huì)騎著這輛自行車，走過(guò)我們走過(guò)一遍又一遍的這條路。”我閉上眼睛，聽(tīng)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，張開(kāi)眼睛，看沿途風(fēng)景的溫暖延伸至未來(lái)。
這條路，有山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還的樂(lè)趣；有綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜的美麗；有一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)的清秀。更重要的是這條路上還有我與母親，在同一輛車上，母子倆說(shuō)說(shuō)笑笑，早已成一道風(fēng)景。
在今天，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，節(jié)奏越來(lái)越快，但感覺(jué)卻越來(lái)越遲鈍。遠(yuǎn)處的樹(shù)枝多了一絲鵝黃，我們熟視無(wú)睹；地上的草兒萌發(fā)出新綠，我們視而不見(jiàn)；連母親的發(fā)鬢間多了一絲白發(fā)，我們也倏然不知。我們何曾留心沿途風(fēng)景？
母親，我不會(huì)再吵著扔掉這輛自行車。
母親，我會(huì)用自己明亮的眼眸，映出沿途最美的風(fēng)景，收藏在自己心里。因?yàn)檫@風(fēng)景，體現(xiàn)了親情的溫暖。
我想對(duì)車輪說(shuō)：我不能留住你的經(jīng)過(guò)，就留住沿途風(fēng)景在我心里，讓我永遠(yuǎn)這溫暖吧。
風(fēng)景作文 篇3
美麗的沙灘是在陽(yáng)江，那里景色宜人、風(fēng)景優(yōu)美。
今天，我們到沙灘去玩。一會(huì)兒,我們就來(lái)到美麗的沙灘了，我一走到沙灘的門(mén)口，一看太美了，我忍不住沖了進(jìn)去。媽媽連忙說(shuō)：“女兒，我們還沒(méi)買票呢，不能進(jìn)去的�！蔽揖吐�(tīng)了媽媽的話，走了出來(lái)，但我的眼睛一直是看著沙灘的。我們買了票，我們走進(jìn)去，我看見(jiàn)了大大的浪花，浪花就像一朵朵白云。于是，我就脫鞋去撿貝殼，我把腳伸進(jìn)去，感覺(jué)到很涼爽，真舒服。然后，我再把手伸下水，找貝殼，一會(huì)兒，我已經(jīng)找了非常多，我再把貝殼觀察了一遍，我覺(jué)得貝殼像扇子。我再觀察那邊的.花兒，這里的花很美，有玫瑰花，有蒲公英，有菊花……玫瑰花有各式各樣的顏色,分別有紅色、粉紅色、藍(lán)色、紫色……
這里的景色吸引了我,我愛(ài)它,美麗的沙灘!
風(fēng)景作文 篇4
成長(zhǎng)嘛，不就是成長(zhǎng)嗎？成長(zhǎng)又是什么呢？越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，社會(huì)發(fā)展的越快。適應(yīng)成長(zhǎng)，適應(yīng)群體，更得適應(yīng)社會(huì)。
適應(yīng)成長(zhǎng)（一）
有個(gè)性。成小學(xué)到初中是一個(gè)蛻變的過(guò)程。有個(gè)性只屬于心理，外在，表現(xiàn)在不能太過(guò)強(qiáng)烈。
要獨(dú)立。距離真解決了不少實(shí)際問(wèn)題，有衣服父母給你洗，要吃飯父母給你做，要干活沒(méi)什么活可干。有個(gè)依靠怎么讓我們這些意志力薄弱的人去獨(dú)立呢？
癡人說(shuō)夢(mèng)，適應(yīng)成長(zhǎng)，要做到基本的兩點(diǎn)都難做，還要什么適應(yīng)？
適應(yīng)群體（二）
對(duì)朋友，至交和深厚情誼的朋友可以幫助你一點(diǎn)點(diǎn)事你都感到難為情，所以你學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在同學(xué)朋友們面前，有個(gè)性是你在人群中閃耀的光點(diǎn)，才藝更是一本，特長(zhǎng)也是受人注目的。為了這些得去適應(yīng)而努力。
對(duì)老師，尊敬，積極認(rèn)真負(fù)責(zé)，品行端正，為人熱情，這一系列的詞都是你適應(yīng)群體中對(duì)老師的而做的事，。為了這些你得在學(xué)校生存適應(yīng)去奮斗。
適應(yīng)社會(huì)（三）
自尊心，唯不可缺少的則是自尊心，它雖不是你炫耀的資本�？赡阋膊槐匾レ乓�?yàn)槟銢](méi)有資本。有自尊心是對(duì)自己心里所向之地的警告，做事度量的一個(gè)衡量。
能力。這是你該握有的'，你會(huì)因?yàn)橛心芰�，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，積極向上，勇往直前而去擁有它。在其中你也會(huì)去適應(yīng)它。
自信心。相信你能做的很好！告訴自己；自己年輕，能學(xué)能做并做好。有一個(gè)目標(biāo)有一個(gè)方向跟著自信心去自信，在社會(huì)中信心十足，對(duì)生活充滿希望。
成長(zhǎng)到老，你會(huì)記得你對(duì)這世界做了多少，你成長(zhǎng)了多少？總是越來(lái)越好的進(jìn)步著。發(fā)現(xiàn)中我們沒(méi)有逃避，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了這么多，有什么理由讓我們?nèi)ゲ粴v練成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)正能量是美好的風(fēng)景線，劃過(guò)天際，留下我們的影跡。
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