風(fēng)景作文錦集[10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景作文 篇1

　　大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A這是塞北雄奇的風(fēng)景。

　　一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨，這時(shí)江南秀美的風(fēng)景。風(fēng)景是詩(shī)經(jīng)中那一脈豐盈的泉水；是西湖那一鉤清冷的淡月；是墻角冰肌雪膚玉骨霜心的朵朵雪梅；是柔情浪漫的楊柳依依，隔著詩(shī)歌的河流，縹緲成在水一方的柔情。然而這些風(fēng)景，都比不上我心中的那片風(fēng)景。

　　那是一個(gè)算是很荒僻的地方，時(shí)光在它身上留下或深或淺的轍痕，但我卻看到它的心靈純凈而透明，一個(gè)因小時(shí)貪玩而偶遇的風(fēng)景，卻在我的人生中舞出最美麗的風(fēng)姿。

　　遇，是一種緣，我好巧不巧地遇到了它，它便好巧不巧地成為我心中最美的風(fēng)景。這里的石板上凸陷著深褐，梧桐里搖曳著蒼黃，楓葉落下，我從它們的舞蹈中走過(guò)；這里的紅日噴薄出壯麗，鳴蟬顯露出灑脫，夏陽(yáng)正盛，我從它的閃耀中走過(guò)；這里的枯枝佇立成風(fēng)采，冬雪凝望出美麗，雪花紛飛，我從世界的靜默中走過(guò)；這里的楊柳聆聽(tīng)著歲月，春風(fēng)驚艷了時(shí)光，微風(fēng)縷縷，我從它的歌唱中走過(guò)。

　　走過(guò)春夏秋冬，四季輪回，時(shí)光荏苒，歲月如梭，在這里，學(xué)一份明月清泉自在懷的淡泊，學(xué)一份一蓑煙雨任平生的灑脫。

　　從小到大，我將自己的心事與這里的一花一木、一草一石靜靜訴說(shuō)，無(wú)聲的交流中，它以如大海般寬闊的`胸懷，以時(shí)光靜靜流淌過(guò)的姿態(tài)，如銀河般美麗閃耀的風(fēng)采，包容著我。

　　也許在他人眼中，我心中這片風(fēng)景不算什么，但沒(méi)關(guān)系，每一個(gè)人心中，都有他獨(dú)好的一片風(fēng)景，不一定是名山大川，但卻一定是你心靈勞累時(shí)的休憩之所，裹挾著它特有的親情與溫柔，靜靜流淌在人們心中。

　　我心中這片獨(dú)好的風(fēng)景，承載著時(shí)光的重量，它陪我走過(guò)歡樂(lè)痛苦，陪我走過(guò)寂寞憂(yōu)傷。這片風(fēng)景如同朋友一樣，不是先來(lái)的或認(rèn)識(shí)最久的，而是那個(gè)來(lái)了以后再也沒(méi)有走的。

　　好風(fēng)景，美的不僅僅是風(fēng)景，更是好時(shí)光。人生就像一列單程的列車(chē)，遇到那片獨(dú)好的風(fēng)景，請(qǐng)緊握住，好好珍惜。

　　我心中這片最美的風(fēng)景，如清甜的酒，如燦爛的虹，如溫暖的陽(yáng)！在記憶的銀河中，這片風(fēng)景成為最美的一顆星子，令人難忘。

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好！

風(fēng)景作文 篇2

　　天，陰沉沉，風(fēng)涼颼颼。下雪了！好大的雪，似鵝毛，像棉花。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？

　　大了，大了，雪大了。一片片雪花如同棉絮，鋪天蓋地壓下來(lái)，劈頭蓋腦襲過(guò)來(lái)。大的，小的，都一起在賽跑，整個(gè)世界籠罩在密密匝匝的雪片之中，什么也看不清楚，望不見(jiàn)，只留下一片白茫茫的。風(fēng)夾著雪，雪隨著風(fēng)，一個(gè)勁地下著……

　　雪停了，大地喧鬧起來(lái)�？窗�！大地上蓋著一層厚厚的被褥，好像一個(gè)銀裝玉砌的世界！最興奮的要數(shù)孩子們了，他們又打仗又堆雪人，空氣中充滿(mǎn)了孩子們的歡笑。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光把屋檐下的冰凌，樹(shù)梢上的.冰珠照耀的晶瑩剔透。

　　一個(gè)個(gè)白白胖胖的雪垛齜牙咧嘴，笑迎著太陽(yáng)公公。

　　雪，是白色的，是高雅的，是純潔的。它潔白天真，沒(méi)有什么可以污染它，它永遠(yuǎn)是那么潔白。

　　小作者的形象比喻，細(xì)致的觀(guān)察，把雪描繪的繪聲繪影。文章雖不長(zhǎng)，但形象生動(dòng)的把一副南國(guó)雪景描繪在我們眼前。

風(fēng)景作文 篇3

　　人生就像一次旅行，不必在乎目的地，在乎的知識(shí)沿途的風(fēng)景。感謝有你，讓我領(lǐng)略到這世間最美的風(fēng)景。

　　有人喜歡廣闊的天空，因?yàn)樗�深藍(lán)；有人喜歡五彩的花兒，因?yàn)樗�繽紛；還有人喜歡漫天的繁星，因?yàn)樗�閃亮。曾經(jīng)的我一直向往那廣闊的大海，一直憧憬著浪花拍打巖石的激情，看著浪花翻滾的洶涌。曾經(jīng)的我一直以為最美的風(fēng)景莫過(guò)于日升而日落。感受詩(shī)人筆下“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的落魄之美。然而，我才發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景其實(shí)一直打都在我的身邊，只是我從未用心去看。

　　夕陽(yáng)的余暉照耀在我的臉龐，小村顯得更加的寧?kù)o，美麗。天邊的云彩已被夕陽(yáng)染得五顏六色的'，偶爾飛過(guò)幾只黑色的小鳥(niǎo)，與天空構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)卷，遠(yuǎn)處的青山早已變成墨綠色了。

　　此時(shí)，母親正在替我縫補(bǔ)著書(shū)包。書(shū)包因?yàn)槌惺苤�太大的壓力，早已裂開(kāi)了一個(gè)大口，像是一個(gè)饑餓的小孩。母親的眼睛不好，縫補(bǔ)時(shí)眼睛瞇成一條縫，經(jīng)常要看半天才能縫進(jìn)去。

　　她小心翼翼的，左手拿著黑色的細(xì)線(xiàn)，右手捏著針。她把線(xiàn)放在心中搓了搓，然后開(kāi)始找針眼，試著把線(xiàn)穿進(jìn)去。也是是光線(xiàn)太暗，也許是母親的眼睛不好，她幾次都沒(méi)有穿進(jìn)去，不是穿偏了，就是沒(méi)穿上。但她并沒(méi)有氣餒，依然試著穿進(jìn)去，可旁邊的我卻焦急了。我想從她的手中奪過(guò)來(lái)，卻被她拒絕了。她寧愿笑瞇瞇地說(shuō)：“去看電視吧�！苯K于，幾番辛苦后線(xiàn)終于進(jìn)去了。

　　接下來(lái)，她開(kāi)始縫補(bǔ)了。她的左手拿著書(shū)包，右手緊捏針，一針一線(xiàn)的縫補(bǔ)，她縫補(bǔ)的時(shí)候眼睛緊緊的盯著。幾乎不曾眨一下。但仍有幾次，她把針插進(jìn)去又扯出來(lái)了，可能是動(dòng)作太快了，結(jié)果，不小心扎了自己一下，她的手條件反射似的縮了回來(lái)。一滴鮮紅的血頓時(shí)從她的手中滲了出來(lái)，我的心也跟著抽搐了一下，我緊忙勸她明天再補(bǔ)，可她仍然笑瞇瞇的叫我去看電視。

　　我再也忍不住心中的那份激情了，我看著母親，心微微顫抖了一下，原來(lái)目前的頭發(fā)竟是如此的干枯而焦黃。而引我注目的是中間增添了縷縷銀絲。它們?cè)跓艄獾恼找�下顯得更加明顯，刺入了我的眼中，更刺痛了我的心。

　　燈光下，母親依然還在為我縫補(bǔ)著書(shū)包，我突然間才發(fā)現(xiàn)這一幕勝過(guò)了所有的風(fēng)景。

　　母親把所有的愛(ài)心都縫在了書(shū)包中，把所有的心血都注入在我的身上。

　　最美的風(fēng)景不僅僅是燈光下母親縫補(bǔ)的身影，更是她所體現(xiàn)出對(duì)孩子的愛(ài)。感謝你，讓我領(lǐng)悟到這最美的風(fēng)景——母愛(ài)。

風(fēng)景作文 篇4

　　當(dāng)夏天的余熱還彌留在時(shí)間輕快的步伐上時(shí)，一片發(fā)黃的枯葉卻悄然無(wú)息地盤(pán)旋著落下，一隊(duì)南飛的大雁長(zhǎng)鳴著飛向遠(yuǎn)方，給我們帶來(lái)了秋的氣息。

　　茫茫無(wú)際的棉田好像盛開(kāi)在郊野的馬蹄蓮，白得不攪一絲雜質(zhì)，白的迷人，白的圣潔；高粱愈來(lái)愈紅，好像一把把火焰，熊熊得燃燒著，高粱地成了一片紅色的海洋，高粱們隨著風(fēng)蕩漾著；蘋(píng)果樹(shù)上，蘋(píng)果露出了孩子般天真的笑臉；黃澄澄的梨捧著肚子，樂(lè)呵呵的笑著；柿子如同一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠，快樂(lè)的笑著。碩果累累的枝頭熨平了農(nóng)民臉上常年積累的皺紋，他們好像稚氣未脫的孩子，笑得合不攏嘴。

　　“隆隆”，聲音沒(méi)有了春天的柔順，夏天的剛烈，這就是秋天，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨，給人們帶來(lái)了幾分惆悵，幾絲鄉(xiāng)愁。只有盛開(kāi)的.菊花在風(fēng)雨中搖曳，長(zhǎng)青的松樹(shù)在風(fēng)雨中挺拔。俗話(huà)說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，不錯(cuò)的，秋雨過(guò)后，樹(shù)葉全黃了，連松針也有些枯槁，它們伴著風(fēng)在空中肆意翻飛著，好像一個(gè)個(gè)小精靈，一只只蝴蝶在眼前舞動(dòng)。

　　秋天的夕陽(yáng)也富有詩(shī)情畫(huà)意，夕陽(yáng)染紅了天邊的云彩，圓盤(pán)大的夕陽(yáng)很快在云彩的映襯下落下墻頭，黑暗的陰影逐漸籠罩了大地。最后，太陽(yáng)好像捉迷藏一樣跳進(jìn)了山里，黑暗立刻吞噬了大地，既而，如同白晝的燈光亮了起來(lái)，打破了短暫而可貴的黑夜。

　　秋天的夜晚，墨黑的天空總有些繁星點(diǎn)綴，天空中明亮的勺子般的北斗七星，璀璨的北極星恒久地掛在天空，給回家的游子指明了方向。銀盤(pán)般的月亮散發(fā)出皎潔的月光，神秘而美麗，籠罩著靜謐的夜。

　　一片片發(fā)黃的枯葉盤(pán)旋著落下，一隊(duì)隊(duì)南飛的大雁長(zhǎng)鳴著飛過(guò)，夕陽(yáng)照耀的黃昏的結(jié)束再次征兆著黑夜的來(lái)臨。

風(fēng)景作文 篇5

　　大家好!我是一名來(lái)自新教育學(xué)校的一名小學(xué)生，我的學(xué)校坐落在我們縣城的東面，當(dāng)春姑娘送走了冬天的寒冷，帶著溫暖的陽(yáng)光，步我們校園時(shí)，她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般美麗極了。

　　早上當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照入校園時(shí)，把我們粉紅色的映襯得格外美麗，教學(xué)樓前的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一晚上的生長(zhǎng)已冒出了一絲絲翠綠的嫩芽，一陣微風(fēng)扶來(lái)柳條也隨風(fēng)飄舞起來(lái)，樹(shù)旁的'小草好像笑盈盈地向我們打著招呼：樹(shù)阿姨好，風(fēng)姐姐好。我們每天早晨都隨著朝陽(yáng)做早操，一聲聲洪亮的口號(hào)，伴隨著我們整齊的步伐響徹在整個(gè)校園內(nèi)。

　　中午太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向了大地，把學(xué)校的教學(xué)樓映的格外美麗，一面面教室窗戶(hù)閃爍著光輝，午飯后只見(jiàn)我們的“大城堡”——一個(gè)巨大的滑梯旁低年級(jí)的小朋友在上面盡情的嬉戲著。我們其他人有的在乒乓球臺(tái)旁打乒乓球，有的在籃球場(chǎng)上你來(lái)我往的打著籃球。我們的歡聲笑語(yǔ)都揮灑在了著美麗的校園中。

　　晚上，伴隨著熄燈鈴聲的響起，校園也從一天的喧鬧中恢復(fù)了沉靜。只見(jiàn)學(xué)生伴隨著天上的星星進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我喜歡我的校園，校園景色真是一幅精美迷人的畫(huà)作。我們也在這畫(huà)作中盡情的創(chuàng)作著屬于我們的那一抹色彩。

風(fēng)景作文 篇6

　　我是個(gè)喜歡懷舊的人。最近，我好不快活，因?yàn)槲业那贁嗔恕?/p>

　　這是把已斑駁了歲月的痕跡的牛筋琴，已記不清是何年的重陽(yáng)節(jié)，爺爺贈(zèng)予我的。當(dāng)初只因偶然在爺爺家的那條小巷處，聽(tīng)見(jiàn)了這清秀可人韻味別致的琴聲，我便愛(ài)上了它，愛(ài)我的爺爺，便將這十三弦的琴鄭重地交到我的手中，叫我好好珍惜，聽(tīng)爺爺說(shuō)，這是民國(guó)年間，爺爺?shù)陌职譃榱舜驌羟致哉撸�鼓舞村里人的士氣而特制的一把琴——這把看著中國(guó)歷史的變遷的古老的琴。

　　從那以后，每晚，我都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上，撥動(dòng)那十三根弦，弦聲浸著涓涓的月光，隨著柔柔的晚風(fēng)，在喧鬧了一天的城市上飄蕩。難得的清歡一刻，便是在這有著曼妙的琴聲與柔美的月色下進(jìn)行的。

　　只是，某一個(gè)夜晚，在最后一個(gè)音符落下后，那尾弦，斷了。它卷成了一彎，委靡地傾躺在琴的一側(cè)。不時(shí)有晚風(fēng)吹動(dòng)那根斷弦，它，輕飄飄地呼應(yīng)著。我看著，愕然。

　　第二天，我告訴了爺爺，正巧，正是重陽(yáng)節(jié)。爺爺知道后，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是在小巷深處，曾經(jīng)彈琴的地方，那棵蒼翠的梧桐樹(shù)下，抽著旱煙。十二弦的琴被他抱在腿上，煙灰不長(zhǎng)眼，竟隨風(fēng)兒的方向，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄進(jìn)了琴聲里，堆積了一片。爺爺靜坐著，只是抽煙。他深邃的目光不知看向何處，煙頭忽明忽暗。不時(shí)有梧桐葉悄無(wú)聲息地落下，落在琴身上。我知曉這個(gè)錯(cuò)誤，需要彌補(bǔ)。

　　下午，我便帶著十二弦的琴出發(fā)了。我是個(gè)很看不慣城市快節(jié)奏生活的人，似乎所有的`事物在太陽(yáng)落下后又都日新月異。我走遍了城市的幾乎所有琴行，懇切地詢(xún)問(wèn)有無(wú)挽救這把牛筋琴的靈丹妙藥。課時(shí)，給予我的回答近乎千篇一律：牛筋琴？從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我們只有修吉他、小提琴的！這看似云淡風(fēng)輕的回答，竟讓我頓生一種落淚的沖動(dòng)，這把陪了我走過(guò)童年陽(yáng)光，陪我看盡這些年風(fēng)景的琴，這把凝聚了光陰的故事與幾代人心血的琴，在這經(jīng)濟(jì)、文化飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，竟只有淘汰這一下場(chǎng)了！真實(shí)太過(guò)荒唐��！

　　日近黃昏，我?guī)е�陪我奔波了一天的牛筋琴，走到了城郊的一座小山坡上。那血色的夕�?yáng)在前一個(gè)坡頭緩緩落下，竟使我有種站在時(shí)代頂端的錯(cuò)覺(jué)。我重又彈起了這十二弦的琴，是我聽(tīng)爺爺彈的第一首曲子《光陰的故事》。風(fēng)起了，我看見(jiàn)云兒在舞動(dòng)，腳下的草葉在搖擺，天空逐漸被染上了金紅的晚霞，我與我的琴，與我朝夕相處的琴融合、升華、勃發(fā)！畫(huà)面在這一刻定格了！因?yàn)檫@是我記憶中最美的風(fēng)景！

　　夜色漸沉，秋日的夜晚，是要讓我起寒噤的。知識(shí)可憐了這十二弦，恐是要在這城市夜色中，慢慢隱匿了吧！

風(fēng)景作文 篇7

　　星期六的早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天上飄著朵朵白云。我和爸爸媽媽一起去江南幫大爹和大媽摘桔子，紅彤彤的桔子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)紅色的燈籠，真好看啊!我們拿起剪刀準(zhǔn)備去摘桔子，桔子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭，甜甜的.香味向我們撲鼻而來(lái)，饞的我口水都流出來(lái)，我趕快摘了一個(gè)放在嘴里。哇!真好吃啊!

　　桔園里有我和媽媽在摘桔子，桔子一個(gè)一個(gè)落下來(lái)，爸爸就撿起來(lái)放進(jìn)籃子里。就這樣，藍(lán)子一會(huì)兒就裝滿(mǎn)了，真喜人。雖然我已經(jīng)很累了，但我的心卻充滿(mǎn)了快樂(lè)!

　　秋天真美啊!我愛(ài)秋天，因?yàn)樗�是一個(gè)豐收的季節(jié)。

風(fēng)景作文 篇8

　　就在昨天，我看到了我認(rèn)為，最美的風(fēng)景線(xiàn)。不是景色迷人的風(fēng)風(fēng)水水，也不是精耕細(xì)作的小農(nóng)田。而是四只看似普普通通的小青蛙，深深的在我心中烙上了一個(gè)最美的印……

　　天漸漸破曉，淡青色的天空上還鑲嵌著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀色的輕紗。山上的溪流汩汩的流著，聽(tīng)到的山泉流過(guò)的聲音。還有幾聲隱隱約約的青蛙叫。

　　我和表弟已經(jīng)整裝待發(fā)了。我們計(jì)劃著去捉四只小青蛙。不知不覺(jué)就到了中午。火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的`烤著大地上的一切。我們不得不把捉來(lái)的那幾只青蛙放在水桶里，水有點(diǎn)深，有一尺左右。

　　他們把青蛙放下，又出去玩了。我呢?在家里看看電視嘍。表弟驚奇地發(fā)現(xiàn)，只有兩只青蛙了，而且都死了。我相信這監(jiān)控記錄下了這一切……

　　兩只青蛙像疊羅漢似的疊了起來(lái)。另外兩只青蛙腳輕輕一蹬，跳到那兩只青蛙身上。一跳一跳的逃走了。而另外兩只呢?淹死在水中。

　　看完這一段錄像后，我想：為什么動(dòng)物可以做到團(tuán)結(jié)，人做不到呢?動(dòng)物互相幫助，人，為什么不可以呢?這一段錄像，永遠(yuǎn)留在我心中，我心中…………

風(fēng)景作文 篇9

　　過(guò)去我總認(rèn)為風(fēng)光旖旎的高山流水，深邃曠遠(yuǎn)的碧海藍(lán)天，自由飄逸的藍(lán)天白云，這些才是留在我心中最美的風(fēng)景。但漸漸的我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我內(nèi)心中最美的風(fēng)景，早已有了答案——是那個(gè)最普通，最熟悉的背影。

　　當(dāng)我打開(kāi)記憶的匣子，里面躺著的一幅畫(huà)吸引了我的注意。它的創(chuàng)作時(shí)間是小時(shí)侯。這是一幅會(huì)動(dòng)的畫(huà)。夕陽(yáng)的余暉跳動(dòng)在遠(yuǎn)處的海面上。反射出橘紅色的沙灘上，走著一對(duì)父女一大一小的背影，背影后緊跟的是兩串一深一淺的腳印。女孩停了下來(lái)，對(duì)著大人說(shuō)：“爸爸，我走累了，你背我吧!”父親沒(méi)有猶豫，爽快地抱她騎在肩上，沙灘上撒下了一串銀鈴般的笑聲。也留下了女孩騎上父親肩頭的背影，而跟隨背影的，是一串深厚、踏實(shí)的腳印，仿佛每一步都會(huì)開(kāi)出花朵。那個(gè)女孩是我，那個(gè)父親是我的爸爸，那背影，是挺拔的，是高大的。

　　那幅畫(huà)漸漸沉淀在時(shí)間里，褪去了顏色。我已不是當(dāng)年那個(gè)總要爸爸背著的孩子，我們之間似乎隔著一面看不見(jiàn)的玻璃，言語(yǔ)也漸漸少了。偶然，父親無(wú)意為這幅畫(huà)面增添了一筆色彩。那天，我關(guān)上房門(mén)，獨(dú)自一人面對(duì)那張畫(huà)了許多紅色交叉的卷子。卷子頂端那個(gè)失望的紅色數(shù)字，在蒼白卷子的襯托下顯得格外刺眼。窗外下起雨了，窗內(nèi)也下雨了。窗內(nèi)的“雨滴”一滴一滴濕了卷子，不一會(huì)兒卷子便濕了大片。門(mén)輕輕地開(kāi)了，一個(gè)聲音意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人生有無(wú)數(shù)次考試，直到現(xiàn)在爸爸也還在面對(duì)考試，失手了，考差了，是家常便飯。何必為一次考試這么難過(guò)自責(zé)�？纪暝嚲瓦^(guò)去了，難過(guò)是沒(méi)有用的，下次努力就好�！蔽业拖骂^默默聽(tīng)著，當(dāng)那個(gè)聲音戛然而止，我回頭，透過(guò)婆娑的淚眼，果然是他熟悉的背影，還是一樣的高大，不過(guò)背已有些駝了，那背影是理解的，是寬容的。

　　又是一年茉莉馨香時(shí)。書(shū)房前那一株父親親手栽下的茉莉也開(kāi)了。我手中緊握的，不再是失望的試卷，而是一張鮮紅的獎(jiǎng)狀。父親一向深沉的嘴角上揚(yáng)了小小的角度。傍晚，他翻看老照片，嘴里自語(yǔ)道：“時(shí)間過(guò)得真快，這么多年過(guò)去了，好像一切都還發(fā)生在昨天一樣�！痹谙﹃�(yáng)籠罩下的那個(gè)背影，是有些瘦削的，有些單薄的`，但夕陽(yáng)光把他的影子拉長(zhǎng)，依舊是那個(gè)熟悉、高大的背影。許多張照片中，那一張定格爸爸背著小小的我在海灘上撒下一串腳印的照片，煥發(fā)出像昨日那樣迷人的光彩。

　　我想，或許多年后我飛上更高的藍(lán)天，盡覽精彩的世界，縱然有風(fēng)光旖旎的高山流水，深邃曠遠(yuǎn)的碧海藍(lán)天，自由飄逸的藍(lán)天白云，但我心中永遠(yuǎn)留念的，是父女倆一大一小的背影。

風(fēng)景作文 篇10

　　好像是另一個(gè)世界那樣，薄而透明的白雪在給大地披上一件毛衣那樣似的。隨著那大風(fēng)微微的落下來(lái)，滿(mǎn)地都是白色一片，藍(lán)天就像一個(gè)小小的仙女，在藍(lán)藍(lán)的`天上播撒種子。

　　大風(fēng)吹來(lái)了，白白的雪輕輕地落在一朵一朵的花上面。仿佛是給美麗的花披上一層厚厚的衣服，讓花顯得更加美麗，也讓人感受到一種溫馨的感覺(jué)。

　　不知是池中的哪條頑皮的小魚(yú)打破了水面的平靜，幾滴活躍的小精靈便跳到了寒冷的冰面上。為何千百年來(lái)，眾文人墨客獨(dú)對(duì)花情有獨(dú)鐘。 是對(duì)花的最高評(píng)價(jià)�？芍�，眾人不僅喜歡花清高，純潔無(wú)暇，更喜歡它蘊(yùn)含的美好資質(zhì)。

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