風(fēng)景的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
天空灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝地下著。我倚在家門口望著雨景，不禁感嘆：“秋天的雨，真是醉人啊，總是勾起人們的詩(shī)情畫意！”
突然，雨幕中一對(duì)母子倆映入我的眼簾。母親已經(jīng)飽經(jīng)滄桑臉上的皺紋很深，一見便是無(wú)情的歲月留下的刀痕，那佝僂的身軀，蒼白的頭發(fā)，緩慢的步子讓人心疼。母親身邊的孩子，看上去已過(guò)不惑之年，身板挺直，紅潤(rùn)的面孔，更突顯了高堂的年邁。只見他小心翼翼地挽著自己母親的手，眼睛注視著前方，另一只手上拿著一把藍(lán)色大傘。
偶爾，他會(huì)看著自己的母親溫柔地說(shuō)：“媽，走慢點(diǎn)，咱不急。”“好！”年邁的母親咧開嘴笑了，眼里閃著淚光。我再定睛一看，他的一只胳膊被雨水打濕了，雨點(diǎn)還在不停地沖擊著那條已經(jīng)濕了的胳膊。再一瞧，原來(lái)是那把大傘斜了，將年邁的母親的'全身都保護(hù)住了，不讓冰涼的秋雨使自己的母親感冒受涼。
看著那對(duì)母子，我想起了自己的母親。每次下雨送我上學(xué)，母親也是一只手挽著我，怕我冷，那把可以遮住我們倆的大傘非要向我這邊傾斜，讓那調(diào)皮的雨點(diǎn)沖擊自己的胳膊，而她做這些動(dòng)作，又是那么的不經(jīng)意。
看著那對(duì)母子遠(yuǎn)去的身影，我感慨萬(wàn)千。細(xì)雨中的竹林讓人充滿詩(shī)情畫意，蒙蒙小雨讓如癡如醉。而今天的那一幕別樣的風(fēng)景含情脈脈，讓人覺得秋雨瀟瀟中夾雜著一股親情的甜味。
風(fēng)景的作文 篇2
循著那條蜿蜒前伸的羊腸小道，身旁的野花盛開，鮮艷非常。駐足凝望它粉嫩的花瓣，清香撲鼻。剛一伸出手觸到了花身，潛意識(shí)告訴我放下雜念，不懈前進(jìn)。我卻第一次違背了自己的意愿。終點(diǎn)固然重要，可沿途的風(fēng)景同樣迷人，于是我任憑花芬芳我的衣襟，芬芳我的世界。
時(shí)光追溯到考前100天誓師大會(huì)的時(shí)刻，就在我們應(yīng)屆生全部舉起右手，握緊拳頭時(shí)，信念自那一刻起，無(wú)悔地在我心中銘刻：決勝中考，高聲呼喊“我能行”！那是立下誓言的一刻，勾勒了我心中的美好藍(lán)圖，成為一道經(jīng)久不衰的風(fēng)景。
冷夜，驟雨�；椟S的燈光下映襯著我蒼白無(wú)力的身軀�！罢嬗憛�，真討厭！”我的不滿情緒終于在這一刻對(duì)著溫柔的阿媽爆發(fā)了。我很討厭自己那時(shí)的行為，可誰(shuí)又能聽我訴述呢？
繁重的課業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；嚴(yán)厲的責(zé)備讓我心力交瘁，殷切的盼望又使我羞愧萬(wàn)分……這一切的一切交織在心頭，圍繞在耳邊，回蕩在腦海。阿媽默默地離開了房間，輕輕地帶上門。寂寞有時(shí)襲來(lái)，繼續(xù)投入到繁重的課業(yè)中，任憑它將我吞沒。
又過(guò)了好久，門吱吱地開了，我不想回頭，于是自顧自地寫著作業(yè)，一股清新的奶香溢散開來(lái)，傳播到房間的每個(gè)角落。我禁不住回頭，��！這是阿媽泡的我最愛喝的奶茶！欣喜萬(wàn)分的我小心翼翼地觸到杯壁，將它端起。入口的一剎那，冬日的溫暖在不足十平方米的小房間中升起，溫暖毫無(wú)預(yù)兆地涌上心田，滋潤(rùn)心中那塊竭盡干涸的土壤。濃濃奶香味，淡淡慈母情。頃刻間，煩惱被溫暖融化，似乎在一瞬間抵達(dá)了繁花如錦繡的春天。
我端起喝得一滴不剩的奶茶杯，沖出門去。阿媽正站在門口，背對(duì)著我，依靠著墻壁，若有所思。一轉(zhuǎn)身，見我來(lái)了，笑靨便在她臉上綻開，就像兩朵花。她輕聲問(wèn)道：“還要一杯嗎？”霎時(shí)，不知名的情感侵潤(rùn)了我的`眼眶，在那上下求索的羊腸小道上，開出了一路的花，芬芳異常。那是一道溫暖的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景很美，美得頑強(qiáng)，美得堅(jiān)定，美得經(jīng)久不衰，美得溫暖如春。沿途的花兒啊，芬芳了我的衣襟，芬芳了整個(gè)世界。沿途的風(fēng)景啊，伴我成長(zhǎng)，陪我攜手走過(guò)每一個(gè)風(fēng)霜雨露，每一個(gè)風(fēng)和日麗。
不要總在乎終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景同樣也會(huì)給人美的感受，成功的激勵(lì)。
風(fēng)景的作文 篇3
想去遠(yuǎn)方的山川，想回到你的身邊，想見到你的笑臉想想，那卻飄散在淚水中
六月，在記憶中，總是一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，但每一滴雨點(diǎn)，在觸碰地面的那一刻，便化作水晶，散發(fā)著光芒。那年，我們畢業(yè)，不是想象中那樣傷感，不是想象中那么轟轟烈烈。我們，肩并肩，相互依偎著�？聪﹃�(yáng)落下，天邊云霞；看月亮升起，漫天繁星。整個(gè)世界，靜悄悄，只有我們的呼吸聲，那，是青春。昨天的我們，還是懵懂少年，笑聲交織，今天，就要分開了。輕輕望著你們的臉，想想明天就會(huì)消失在眼前，便用心欣賞，月光下，是多么美啊。此時(shí)此刻，你與我，是如此的.接近，知否，就在太陽(yáng)再次升起的那一刻，都會(huì)離我而去。那個(gè)校園，那個(gè)教室，每天，看著手表，滴答，滴答，還沒下課，滴答，滴答，下課了，滴答，滴答，放學(xué)了，滴答，滴答，放假了滴答，滴答，手表停了，指針不動(dòng)了，我們，畢業(yè)了
有一天，我又回到那個(gè)熟悉的地方，操場(chǎng)上，仿佛還能看到，女生們聚在一起聊天，男生們打籃球的身影，真有趣。突然，一束光灑向操場(chǎng)，遮擋了我的視線，突然，又不見了，當(dāng)我再次睜開雙眼時(shí)，你們也不見了。你們?cè)谀�？是被那一束光帶走了嗎？還是，被時(shí)間帶走了
一個(gè)煙雨朦朧的下午，我不經(jīng)意找到了之前的日記本，隨手翻翻，哦，原來(lái)，你們并沒有遠(yuǎn)去，你們，還在這里
人生中的每一次相遇，不是巧合，而是命運(yùn)的安排。我和你，在這里相遇，是命運(yùn)的注定；我和你，度過(guò)了六年的難忘時(shí)光，是命運(yùn)的注定；我和你，在這里分別，也是命運(yùn)的注定
時(shí)光它總說(shuō)謊，歲月奔流，帶走了記憶，帶走了你，帶走了你們，卻帶不走這段情。情在我心，是最美的風(fēng)景，永不消逝
今后，無(wú)論走多遠(yuǎn)，無(wú)論是否還能再次相遇，我都會(huì)在心中，默默祝福
風(fēng)景的作文 篇4
要么是一陣嘆息，要么是一聲叫喊，要么是一段沉默，這是青春的歲月里屬于灰色的記憶。憂郁、感傷。
有人說(shuō)執(zhí)著會(huì)創(chuàng)造奇跡，可是已不愿再苦苦堅(jiān)持，苦苦追求，不愿意太累。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的執(zhí)著只是自己的想法罷了，別人的事情何必去管？
或許這一季，我該獨(dú)自沉默，收斂住自己的個(gè)性，告別失落中的哀怨的嘆息，摒棄頹廢的情緒，擦開眼中的淚水，點(diǎn)燃心與燈的夢(mèng)幻，升起博大的圖騰，去掩蓋曾經(jīng)的憂郁與痛楚。或許我們只是暫時(shí)迷了路的孩子，在尋找中迷惘著。
席慕容這樣說(shuō)：“一層是一種掙扎，一層是一種蛻變，而在驀然回首的痛楚里頻頻出現(xiàn)的是你我的年華�！币苍S回首中的道路是驚心動(dòng)魄的吧，也許我們應(yīng)該不輕易去愛，也不輕易去恨，給自己的青春留下亮麗的色彩。
走過(guò)的路，是回憶中的夢(mèng)想；夢(mèng)想是還未走過(guò)的路。
在回憶的七彩盒里有我們的歡笑和眼淚，更有希望，因?yàn)槲覀冞�年輕，因?yàn)槲覀冞�在奮斗。也許擁有是為了要失去，回憶是為了要遺忘。我們一路顛簸，再回首有的會(huì)感慨。也許當(dāng)往事隨風(fēng)飄散，而我們能做的抑或只是閉著眼淚一路欣賞。
走了，
把離愁都埋葬在這傷心的土地。
走了，
到前方的驛站重新栽下希望的.種子。
不管曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、擁有過(guò)、失去過(guò)，
唯一要做的就是感念，
感念一起走過(guò)的那段路……
你離開了一個(gè)地方，才能這樣仔細(xì)的審視地看著自己，聽新的歌，走新的路。一恍神間才發(fā)現(xiàn)原來(lái)費(fèi)盡心機(jī)要忘記真的就這么忘記了，剩下的才是最心動(dòng)的部分。
人生就是一步一步走，一點(diǎn)一點(diǎn)扔，走出來(lái)的是路，扔掉的是包袱。這樣，路才會(huì)越走越長(zhǎng)，心就會(huì)越走越靜。
那偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻也豐盈了我們的人生。
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