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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-10-31 08:06:40 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  看到烏鴉模仿老鷹去捉山羊,大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為烏鴉一味地盲從與照搬是自不量力,沒有自知之明,但我卻認(rèn)為烏鴉在模仿老鷹練習(xí)俯沖時(shí),付出了多少艱辛,如果它沒有自知之明,那它為什么還要不斷地訓(xùn)練俯沖?

  我們總是片面的思考問題,可我們想過沒有,他每一次失敗,挫折,但它義無反顧地重頭再來,它的精神是可嘉的,如果沒有突破性的嘗試和努力,哪有意外的收獲和成功?

  牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥!蹦怯衷鯓?烏鴉至少為自己的目標(biāo)努力過,而牧羊人能做到像烏鴉這樣嗎?他只是站在最高點(diǎn)譴責(zé)別人,烏鴉沒有能力甚至連自知之明都沒有。在這里我想說:“奮斗也許無濟(jì)于事,但至少證明他努力,過程是美好的!

  想想我們的這些名人,如果馬云沒有勇敢地挑戰(zhàn),也不會(huì)創(chuàng)造出阿里巴巴的商業(yè)帝國(guó),倘若沒有馬云沒有敢于挑戰(zhàn)也許就碌碌無為的過完一生!澳X白金”的`老板虧報(bào)了幾個(gè)億,但它勇于挑戰(zhàn)生產(chǎn)了“腦白金”,讓他的人生登上了巔峰。倘若沒有他也許還一貧如洗,他的嘗試是智慧的,當(dāng)時(shí)他沒有能力,但他放手一搏成就了他一生的輝煌。

  曾在寧波大學(xué)就讀的周志毅,他堪稱時(shí)代的楷模。12歲時(shí)因玩耍時(shí)觸電而失去雙臂,但憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了打電腦,發(fā)短信,打乒乓,寫書法,他完全可以與心靈手巧的中學(xué)生媲美。打乒乓時(shí)他把斷臂和護(hù)腕連在一起,高拋兇悍。最后還考上了寧波大學(xué)。

  當(dāng)我看見烏鴉這段材料時(shí),不禁有新的一番領(lǐng)悟,人生能有幾回搏?烏鴉雖然沒有成功,荊軻也未能凱旋而歸,但是他們卻毅然挑戰(zhàn),這種氣概,是深藏心底的永恒。

  挑戰(zhàn),生活處處有挑戰(zhàn),要?jiǎng)?chuàng)新自己的生活,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,不要畏首畏尾,不要甘于平庸,你的人生會(huì)更上一層樓!

風(fēng)景的作文 篇2

  炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來臨了。外面好像不一樣了。落葉一片一片像金色蝴蝶翩翩起舞,可漂亮了。秋天最引人注目的就是那紅艷艷的.楓葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,而走近一看 則千姿百態(tài),有的楓葉形態(tài)彎曲, 猶如一條搖頭擺尾的紅金魚;有的一大一小,就像慈愛的母親在給孩子講故事。秋天是個(gè)收獲的季節(jié),許多樹上都結(jié)滿了果實(shí)。果園里,散發(fā)著一陣陣清香。蘋果樹 上掛滿了紅紅的大蘋果,你擠我碰,仿佛等著人們?nèi)フ。農(nóng)民伯伯的地里是彩色的。因?yàn)橛衩姿朦S了,稻谷熟了,油菜花開了,高粱紅了。

風(fēng)景的作文 篇3

  六年,不夠小樹變大樹,卻足夠一個(gè)人心靈蛻變一次……

  看著綠瑩瑩的草坪、寂靜的校園、活潑的同學(xué)、風(fēng)趣的老師、一疊疊厚厚的書本,母校的一切都是那樣的動(dòng)人!

  小學(xué)的六年里,我們渴望著畢業(yè),憧憬著即將步入的初中。我們心中有些許期待與激動(dòng),但也有一些失落。

  畢業(yè)那天,我們噙滿眼淚,唱了一首《畢業(yè)季》,送給了同學(xué)、老師,還有母校!

  我們慢慢的接過班主任遞給我們的畢業(yè)證書時(shí),我們哭了,哭的眼都紅了。一些男生,更是放聲大哭了起來。臨畢業(yè)前,有個(gè)同學(xué)曾問:畢業(yè),你會(huì)哭嗎?我們都說:為什么要哭?畢業(yè)是好事,我們高興還來不及!

  可是,最后,我們還是哭了……曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)過,一起瘋過,也開心過,現(xiàn)在卻要分別了,誰又能忍得住呢?!

  光陰似箭,看似漫長(zhǎng)的六年,卻一眨眼的功夫過去了。畢業(yè)晚會(huì)后,我們就將各奔東西了。我們戀戀不舍,我們看了又看,曾經(jīng)六年相伴的一草一木、一磚一瓦,還有同學(xué)、老師,現(xiàn)在在我的.眼里都成了一道一道靚麗的風(fēng)景線……

  小學(xué)六年,不僅學(xué)到了知識(shí),也留下來美好的回憶,一次畢業(yè),更讓我們的心靈發(fā)生了蛻變!

  那次畢業(yè),成了我們心底永遠(yuǎn)的一道靚麗的風(fēng)景線……

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