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最美風(fēng)景作文(實(shí)用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的最美風(fēng)景作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
最美風(fēng)景作文 篇1
秋風(fēng)掠過(guò),寒意攻心,破曉的曙光,似乎離我那么遙遠(yuǎn),又那么短暫。在泰山之巔,我既激動(dòng),又憧憬這日出。
國(guó)慶節(jié)的晚上,在看完封禪大典,我們?cè)缫哑v不堪,又想早點(diǎn)進(jìn)行對(duì)泰山的沖鋒,連休息時(shí)間都被霸占了,我和爸媽、還有奶奶一起踏上了登泰山、看日出的征程。
初過(guò)山頭,我十分輕松,仿佛在散步似的,又翻山越嶺,過(guò)了四個(gè)山頭,到了南天門(mén),這時(shí)我們一家人手腳麻木,靠在路邊,不斷地休息,接著又趕忙加速?zèng)_向山頭。
在凌晨5點(diǎn)左右,我們成功的登上了那泰山之巔一一玉皇峰。
天空中灰蒙蒙的,夜空宛如一艘遠(yuǎn)行的船只,即將消失得無(wú)影無(wú)蹤。眺望遠(yuǎn)處,一座座高樓大廈直沖云霄,還伴隨著小燈,卻寂靜得出奇。
不一會(huì)兒,一道光芒沖進(jìn)了眼簾,太陽(yáng)躍過(guò)地平線,冉冉升起,一道道強(qiáng)光射了過(guò)來(lái),令我睜不開(kāi)眼睛,但我還是睜開(kāi)了眼,眼前的風(fēng)景是多么曼妙!太陽(yáng)近在咫尺,卻尚能睜眼,這是多么神奇。£(yáng)光映照著大地,也照著我的心靈,使我不僅感到溫暖,也感到了大自然對(duì)我的愛(ài)。
向著光明,我不由得張開(kāi)了雙臂;
追尋光明,我不停地朝太陽(yáng)走去;
心存光明,我只顧看著日出,忘了身邊所有人。
“紅日初升,其道大光”梁?jiǎn)⒊壬倪@句話刻在我的`心中,指引我向著光明進(jìn)發(fā),祖國(guó)成立70周年,若要更加繁華,也應(yīng)向著光明奮斗。
在太陽(yáng)下,我心里暖洋洋的,新的一天,也應(yīng)有新的成就,向著光明朝手。
光明在眼前,卻是一浮云。
新日有新成,新日有長(zhǎng)進(jìn)。
無(wú)論光明多曼妙,不可不心向。
最美風(fēng)景作文 篇2
赤眉山的東西兩邊,你是最美的風(fēng)景。
純純冬日,我們?cè)诮淌依锷现缱粤?xí)。凜冽的冬風(fēng)無(wú)情地拍打著窗子,窗內(nèi)的我們正哆哆嗦嗦的抱著課本背課文。
你似乎心疼我們了,從赤眉山的東面一點(diǎn)一點(diǎn)將柔光擴(kuò)散。起初是淡淡的紫色,后來(lái)慢慢地被藍(lán)色替代,一點(diǎn)一點(diǎn)變紅。一層層淡淡的微光,一種種令人迷戀的顏色,撩起了被寒風(fēng)掩埋心底的熱情,我們紛紛贊嘆著這令人沉醉的風(fēng)景,心底的斗志被你點(diǎn)燃,我們熱血澎湃,與寒冬做著抵抗。
純純冬日,你從赤眉山的東面升起,堪稱(chēng)美到極致的日出,是你給了我們溫暖。那個(gè)冬日,我們初一,是中學(xué)生活的'開(kāi)始,猶如那美麗的日出,正冉冉升起。
春暖花開(kāi),我們放學(xué)走在教學(xué)樓的長(zhǎng)廊中,在它的盡頭是緋紅的落日,它偷偷將那傲嬌的顏色映入長(zhǎng)廊,也深深映入我們的眼里。那宏偉的氣勢(shì),從長(zhǎng)廊的盡頭不斷地延伸。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和伴著夕陽(yáng)的背影一次次觸動(dòng)心弦。
夕陽(yáng)西下,那是多么美的風(fēng)景!
春暖花開(kāi),你在赤眉山的西面落下,堪稱(chēng)美到別致的日落,是你給了我們奮斗的激情。這時(shí)候,我們初三,是中學(xué)生活的尾聲,猶如那傲嬌的日落,散發(fā)最耀眼的光芒。
你是太陽(yáng),散發(fā)光亮。赤眉山的東西兩面,你是最美的風(fēng)景,而我們成為你最美的點(diǎn)綴。擁有一顆可以留得住身邊風(fēng)景的心,和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)風(fēng)景就在身邊。
最美風(fēng)景作文 篇3
大自然是美妙的,旭日升東,晚霞落日,小橋流水。其中,我最喜歡的便是那秋天的樹(shù)葉。
我漫步于棲霞山中,傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫,樹(shù)葉沙沙的歌唱。我無(wú)意間抬頭一看,一棵高大的松樹(shù)佇立在我的面前。仰頭望去,哪幾十片翠綠欲滴的釘葉連在一起,把松樹(shù)裝點(diǎn)得就像一位大將軍,不畏嚴(yán)寒,蒼勁挺拔。
忽然,遠(yuǎn)處的一直蝴蝶從樹(shù)上以?xún)?yōu)美的姿勢(shì)飛落下來(lái),像一位天生的舞蹈家,翩翩起舞。湊近一看原來(lái)是銀杏樹(shù)的孩子--銀杏葉。它原本翠綠的葉面已經(jīng)泛黃,像一只黃燦燦的蝴蝶一般,我不由得發(fā)出感嘆:秋天來(lái)了!
咦,那一片片的樹(shù)葉是什么?走過(guò)去一看,哦,原來(lái)這些都是楓葉!它的外形猶如一個(gè)小手掌,而在手的周?chē)鷾y(cè)長(zhǎng)滿(mǎn)了鋸齒。在陽(yáng)光下,這楓葉火紅火紅的,仿佛一旦被扎破葉子中的血就會(huì)流出來(lái)一樣。雖然這楓葉包含了各種層次的紅,但是秋姑娘卻將他調(diào)配的異常和諧,這是任何一位畫(huà)家都難以做到的`事。這美麗的風(fēng)景令我心曠神怡,讓我聯(lián)想的了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:停車(chē)坐愛(ài)風(fēng)林晚,霜葉紅于二月花。
腳下踏著一層松軟的樹(shù)葉,我心情十分愉悅,落紅是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。是啊,希望這些樹(shù)葉能夠給他們的母親輸送更多的營(yíng)養(yǎng),讓他們的母親明年能夠生長(zhǎng)得更加茁壯,茂盛。
最美風(fēng)景作文 篇4
“碧波蕩漾”,綠水環(huán)繞,無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形,一環(huán)接著一環(huán),微風(fēng)拂過(guò),似有萬(wàn)千愁緒,湖中泛起了漣漪!边@么美的景色在我家門(mén)口可以看到。那么是誰(shuí)使大自然擁有這樣的山清水秀呢?它是我身邊的人,我身邊尋常普通的環(huán)衛(wèi)工人。
在我家小區(qū)里有一位與我十分結(jié)緣的環(huán)衛(wèi)員大叔,身著黃色馬甲,頭頂黃色帽子,臉帶帆布口罩,稀稀疏疏白了片的眉毛盡訴說(shuō)著歲月的流失,他雖年事已高,但那雙眼睛卻如秋水,如寒星,如珠寶,精神得很,目光中還透露著堅(jiān)定。他成天的咧嘴歡笑,熱情的好心幫助,這就是我身邊的人,一個(gè)熱情、樂(lè)觀、豪爽的人。
至于我說(shuō)的有緣,就從那天發(fā)生的一件有趣的事情說(shuō)起。那天,我哼著小曲,踏著我的`自行車(chē)開(kāi)始出門(mén)去欣賞大自然的好風(fēng)光,可謂是“人生得意須
盡歡,莫使金樽空對(duì)月!彬T了幾步,看到小區(qū)的大爺正在認(rèn)真地清掃著地面,只見(jiàn)他袖口一拎,拿起掃帚,猛吸一氣,提起干勁。那地被掃帚延邊貼著,凡是掃過(guò)的地方一塵不染。這時(shí),我開(kāi)心地溜達(dá)時(shí),突然漏了個(gè)神,車(chē)子就重心不穩(wěn),左倒右歪,雙腳踉蹌,頓時(shí)我感覺(jué)到自己將要摔了,而且會(huì)狠狠地與地面來(lái)個(gè)親密接觸。在這千鈞一發(fā)之時(shí),一個(gè)東西支撐住了我。“天哪,我竟然沒(méi)事,竟然沒(méi)事!呼呼,萬(wàn)幸啊,萬(wàn)幸!”我細(xì)想了一下,是誰(shuí)呢?我可真得好好謝謝他。我定睛一看,“哇,大伯,是你呀!”“哎呀,摔著沒(méi)有?疼不疼?人沒(méi)事吧?”“沒(méi)事,沒(méi)事,一點(diǎn)事都沒(méi)有,看,還能好好站在這里!薄皼](méi)事就好,沒(méi)事就好”邊說(shuō)邊接著又開(kāi)始準(zhǔn)備默默無(wú)聞地掃地了。
我身邊的人,這位小區(qū)環(huán)衛(wèi)工人他就是我要贊美的、學(xué)習(xí)的身邊最美、最可敬的人,一位工作勤奮、人豪爽、熱心腸的小區(qū)環(huán)保員,也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
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