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最美風(fēng)景作文【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的最美風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
最美風(fēng)景作文 篇1
什么是世上最美的風(fēng)景？是氣勢(shì)磅礴的黃河長(zhǎng)江，還是煙雨朦朧的西湖斷橋？是令人垂涎欲滴的風(fēng)味美食，還是色香味俱佳的滿漢全席？是才華橫溢的才子，還是閉月羞花的佳人？……答案很多很多�，F(xiàn)在，而我，一直都在尋找我心中那道最美的風(fēng)景。
走到鄉(xiāng)間上，我問一名農(nóng)民伯伯：“您認(rèn)為什么是最美的風(fēng)景？”他意味深長(zhǎng)地答道：“等到我的莊稼結(jié)出果實(shí)，就是最美的風(fēng)景�！鄙钪�，我用這個(gè)問題訪問各種職業(yè)的人。畫家說是美女，正所謂秀色可餐，美女就是一道風(fēng)景線；歌唱愛好者說是音樂，感人肺腑，余音繞梁，三日不絕；“驢友”說是天然的山水美景，未經(jīng)人腳跡污染，充滿神奇和奧妙；詩人說是宋詞，或婉約或豪放，寫盡悲歡離合；而我認(rèn)為，這些都不是我的心中的最美風(fēng)景。
在公車上，一場(chǎng)“讓座”比賽正在進(jìn)行。一位顫巍巍的老人站在過道上左右搖擺站不穩(wěn)，乘客們有的低頭玩手機(jī)，有的側(cè)臉望窗外，有的干脆閉眼裝睡，就是離老人家最近的座位上的年輕人，也裝作沒看見。人們都在想：別人會(huì)讓座的，不用我起身……終于，有個(gè)疲憊的上班族努力站起身子來，讓出了座，終結(jié)了“比賽”。如果，有人及時(shí)為老人家騰出位置，這樣的“比賽”就不會(huì)出現(xiàn)了。公車上的讓座者，是此時(shí)最美的風(fēng)景！
在許多老人的口中，過去，他家鄉(xiāng)總有一方美麗的.池塘，清澈如鏡，魚兒成群，是一道美景。而現(xiàn)在，美景不再。垃圾成堆，水質(zhì)發(fā)黑，臭氣沖天，水葫蘆遍布……原因是居民們?yōu)榱藞D個(gè)方便，偷偷把垃圾倒進(jìn)池塘中。有人開了頭，就會(huì)有一幫人“跟風(fēng)”，亂丟垃圾的陋習(xí)把一個(gè)個(gè)原本清凈的池塘溪河，變成一個(gè)個(gè)垃圾填埋場(chǎng)。好在有人不愿再忍受下去了，帶上鐵鏟，動(dòng)手清理垃圾。慢慢的，清理垃圾的人越來越多，千千萬萬的人被帶動(dòng)起來……臭味消失了，好空氣回來了；人們接著挖去淤泥，引來清水……美麗的池塘回來了！第一個(gè)動(dòng)手清理垃圾的人，是此地最美的風(fēng)景！
在教室里，一個(gè)紙團(tuán)掉在地上。有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，毫不遲疑地彎腰撿起紙團(tuán)投入紙簍。她的動(dòng)作多么優(yōu)美瀟灑，勝過籃球賽場(chǎng)上任何花哨的扣籃動(dòng)作；電梯里，人群中有人鼻癢難耐，他及時(shí)拿出紙巾，掩住了口鼻。他的舉動(dòng)微小簡(jiǎn)單，卻迎來周圍贊許的目光。烈日下，擁擠的道路上，救護(hù)車笛聲響起，車主們紛紛把車開到路旁，以謙讓之禮讓開一條生命之路……這些人，都是此時(shí)此時(shí)最美的風(fēng)景！
哦！我的答案終于找到了！原來在我心目中，最美的風(fēng)景不是別的，是文明！
人們一個(gè)個(gè)善意的舉動(dòng)，使文明之花處處開放，使城市之美也日益增添。文明之風(fēng)景裝點(diǎn)著街道，成了城市名片，更是美化了城市形象。
如果你堅(jiān)持文明舉動(dòng)，如伸手?jǐn)v扶一下體弱的老人，給需要的人讓座，彎腰撿拾垃圾……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心中會(huì)如無數(shù)晶亮的水滴匯成廣袤寧靜的湖水，使你心靈純凈、境界提升。如果許許多多人堅(jiān)持文明舉動(dòng)，即使微不足道，日久天長(zhǎng)，陋習(xí)的荒漠上會(huì)出現(xiàn)一抹抹綠，滋生陋習(xí)的土壤終將被改良，而遍開和諧、文明之花。
如果你看完本文而心有所動(dòng)，那么，就讓我們從此刻開始，從小事做起吧！做文明之事，成文明之人，塑最美風(fēng)景，造最美城市。
最美風(fēng)景作文 篇2
我心中最美的風(fēng)景，不是那些旅游景點(diǎn)，而是一場(chǎng)普通的跳舞比賽，它深深地刻在我心中，是我心中最美的風(fēng)景。
比賽的前一天，我拼命地在家練習(xí)，希望能得個(gè)獎(jiǎng)，我跳了一遍有一遍，不斷在改正自己錯(cuò)誤，直到媽媽說可以了，我才肯坐在椅子上休息。到了睡覺的時(shí)候，我躺在床上，腦子里依然回想著舞蹈動(dòng)作，生怕自己忘掉。
到了比賽那天，我穿漂亮的衣服，畫了個(gè)美麗的妝，在臺(tái)下進(jìn)行抽簽，我心里想著：千萬不要抽到1呀！我不想當(dāng)?shù)谝晃簧吓_(tái)的人。我閉著眼睛，隨便抽了一個(gè)，正當(dāng)我翻過來時(shí)，嘴里嘆了一口氣，我沒抽到第一個(gè)，卻抽了最后一個(gè)。比賽開始了，我看著前面的`選手越跳越好，心里突然沒了信心，時(shí)間很快過去了，馬上就要到我了，我特別緊張，心里就像有一只兔子在蹦蹦跳跳。
我昂首挺胸地走到臺(tái)上，擺好舞蹈動(dòng)作，音樂一響，我就跟著跳了起來，正當(dāng)我快跳完時(shí)，我突然就摔了一跤，因?yàn)闆]辦法，所以我就編了幾個(gè)動(dòng)作，一直到舞蹈結(jié)束。
我走到臺(tái)下，心里想：完了完了，不可能得獎(jiǎng)了，我編的動(dòng)作太難看了，評(píng)委肯定不會(huì)選我的。這時(shí)，臺(tái)上的主持人說：“下面開始報(bào)名次，請(qǐng)報(bào)到的同學(xué)到臺(tái)上來領(lǐng)獎(jiǎng)�！蔽覠o奈地嘆了口氣，“第三名楊芳芳，第二名胡凌薇，第一名是，林子璇！”主持說道，我聽了，臉上露出了驚訝的表情，自己都覺得不太可能，我站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，評(píng)委給我掛上一名獎(jiǎng)牌，封我為“20xx年的小小舞蹈家”。我開心極了，媽媽給我豎起了太拇指。
這枚獎(jiǎng)牌一直掛在我的房間里，雖然過去了一年，但我還是沒有忘記，這，就是我心中最美的“風(fēng)景”。
最美風(fēng)景作文 篇3
冬季，是我最喜歡的季節(jié)，雪姑娘穿著美麗的銀色大衣，來到了人世間，給大地帶來一片純潔，一片寧靜，一片祥和。
清晨，我一早來到學(xué)校，咦？好像有什么東西掉在臉上，涼絲絲的，我以為是水管滴下的水，仔細(xì)一看，竟然是雪花！
我來到教室前面的天臺(tái)，眼前的美景讓我陶醉：漫天飛舞的雪花，潔白而美麗。遠(yuǎn)處，幾座燈臺(tái)發(fā)出柔和的光輝，小雪花落在燈的面頰上，溫柔而滿足的慢慢融化了。
這是今年冬天的第一場(chǎng)雪！我一定要把同學(xué)們也叫出來一起賞雪！我激動(dòng)的跑進(jìn)了教室：外。外面下。下雪了！我話音剛落，同學(xué)們便一窩蜂的涌出了教室，把天臺(tái)圍得水泄不通，不難看出，同學(xué)們對(duì)這場(chǎng)雪已是盼望已久了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室，老師講的課我一句都沒聽進(jìn)去，心思早被窗外飄飄灑灑的雪姑娘帶走了。冬天的雪真是令人無限迷戀。
放學(xué)了，雪花還沒有散去，卻小了許多，多希望這次的雪下久些，讓我們?cè)俣嗫磶籽圻@迷人的雪景。
雪花，在自然界是極為普通的`景象，但在我眼里，它能洗凈世間所有的污漬，它給大地?fù)Q上銀裝，它讓天地間變得純潔；雪花還象征著團(tuán)結(jié)，如果只有一片雪花，它很快就會(huì)融化，不可能形成美麗的雪景！也使我明白了雪的團(tuán)結(jié)，雪的偉大，雪的純潔，雪的高雅，我愛冬天，更愛冬天的雪！
同學(xué)們！我們要像雪花一樣團(tuán)結(jié)、友愛，讓世界因我們而美麗，社會(huì)因我們而精彩，讓我們像雪花一樣成為最美麗的風(fēng)景線！
最美風(fēng)景作文 篇4
我們班有一處“不起眼”的角落。廢舊的長(zhǎng)桌子亂七八糟的躺在那里，因?yàn)闆]有一個(gè)人愿意理它，灰塵和污垢肆無忌憚地趴在桌子上“定居了”。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，老師走進(jìn)了教室，瞟見了那一堆被學(xué)生們視而不見的角落，皺了一下眉頭，沒有多說什么。一連幾天，同學(xué)們漸漸發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)有老師和別班同學(xué)們經(jīng)過那個(gè)角落的時(shí)候，會(huì)讓他們不由自主地心跳加快，眼珠向下。終于，同學(xué)們決定好好“醫(yī)治”那堆角落。
第一天，有幾位同學(xué)把那塊地方認(rèn)真地掃了掃，桌子也擺了擺。老師看見角落有所變化，愣了一下，原來他以為沒有人去管它呢！
第二天，有另外幾位同學(xué)又把那塊地方拖了拖，桌子也抹得干干凈凈，這塊荒廢的.角落已經(jīng)不那么“耀眼”了。同學(xué)們期待老師對(duì)他們做這件事的看法。讓他們失望的是老師眼里只閃出了一絲驚喜的光。
下定了決心，同學(xué)們要讓老師微笑，他們想好好給這片角落一點(diǎn)“顏色”了。
同學(xué)們開始分工協(xié)作，十八翻武藝各顯神通。有的力氣大的同學(xué)把缺胳膊少腿的桌子修理好。有的同學(xué)力氣小，但心靈手巧，給桌子穿上了漂亮的新衣。有的女生還點(diǎn)綴了些小手工藝品，最后同學(xué)們把幾十本課外書放在那兒……。
終于，老師進(jìn)了教室，看見了那所謂的“圖書角”，會(huì)心到笑了。
那一刻，老師的笑，美麗的角，永遠(yuǎn)留在我們心中，因?yàn)�，那是代表同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和友情。
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