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寫(xiě)景作文

校園風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-11-05 17:54:04 寫(xiě)景作文 我要投稿

【推薦】實(shí)用的校園風(fēng)景作文9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的校園風(fēng)景作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】實(shí)用的校園風(fēng)景作文9篇

校園風(fēng)景作文 篇1

  每一個(gè)校園里都有許許多多靚麗的風(fēng)景線,比如溫馨的教室、有趣的小樹(shù)林、滿是知識(shí)的圖書(shū)館等等。而我心中的校園風(fēng)景線是寬闊的操場(chǎng)、迷人的籃球場(chǎng)和紅紅的跑道。

  操場(chǎng)位于整個(gè)校園的最中心。在下課時(shí)有許許多多的同學(xué)經(jīng)常到這里玩耍,他們有的踢毽子,有的`追逐打鬧,有的跳繩,開(kāi)心極了!學(xué)習(xí)的煩惱似乎瞬間煙消云散,成長(zhǎng)中的我們就是無(wú)憂無(wú)慮,在天地間自由飛翔。尤其中午時(shí),這里的人最多,當(dāng)你去踢足球的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),腳下是翠綠的人工草皮,仿佛那是綠油油的海洋,把足球踢飛了的時(shí)候,那就是一條小飛魚(yú),在空中快活地遨游。

  籃球場(chǎng)是我們男生獨(dú)有的風(fēng)景線。它位于操場(chǎng)的左邊,地板是純木色的,所以這里著實(shí)充滿了大自然的氣息。當(dāng)你奔跑起來(lái)時(shí),隱隱之中會(huì)發(fā)現(xiàn)地板的顏色隨之變化,五彩斑斕的,宛如一道美麗的彩虹。我們男生運(yùn)動(dòng)者,獨(dú)享這變換斑斕的美。

  跑道是拼搏的風(fēng)景線。每當(dāng)學(xué)校有運(yùn)動(dòng)比賽的時(shí)候,各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)谂艿郎峡炭嘤?xùn)練,努力拼搏,勇?tīng)?zhēng)第一。看!紅色的跑道上,他們好像一只只迅猛的獵豹飛馳而過(guò),為校園勾畫(huà)了一筆筆靚麗的色彩。

  這就是我心目中的校園風(fēng)景線,每一道風(fēng)景線都印有我的足跡,每一道風(fēng)景線都留存了兒時(shí)的記憶,每一道風(fēng)景線都承載了老師的汗水與心血,我愛(ài)你,這美麗的校園!我的家!

校園風(fēng)景作文 篇2

  在我們寬敞的校園里,有許多美景值得觀賞,但是,我覺(jué)得最美的還是那充滿生機(jī)的樂(lè)園——操場(chǎng)。

  我們的操場(chǎng)座落在校園的西邊,它的跑道是由塑膠鋪砌而成的。操場(chǎng)中間有個(gè)足球場(chǎng),在春風(fēng)的吹拂下,一棵棵小草“爆”出了嫩芽,正在沐浴著陽(yáng)光呢。還有那一棵棵挺拔的大樹(shù),圍繞在操場(chǎng)周?chē),仿佛是一個(gè)個(gè)健壯的“鋼鐵戰(zhàn)士”在守衛(wèi)這美麗的操場(chǎng)。還有芬香撲鼻的花也在高興地吟著小曲,那一朵朵美麗的大紅花在爭(zhēng)芳斗艷,在陽(yáng)光的照射下仿佛是一座噴花的飛泉,讓花香布滿整個(gè)校園。你難道不會(huì)被這里的一切深深陶醉嗎?

  每到周一,同學(xué)們都要精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,讓我們接受愛(ài)國(guó)主義教育……每天放學(xué)后,同學(xué)們像一支支離弦的箭,一窩蜂地跑到操場(chǎng)上。有的在跳繩,有的在跑步,有的'在跳遠(yuǎn)……好像是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使在他們的快樂(lè)天堂中戲耍,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。同學(xué)們臉上掛滿了笑容,讓他們自己感到快樂(lè),相信他們活潑可愛(ài)的樣子讓別人看了也快樂(lè)……未來(lái)的校園,希望會(huì)變得更加美好,更加完美!

  我心中美麗的校園風(fēng)景線——操場(chǎng),我愛(ài)你!

校園風(fēng)景作文 篇3

  在我們的校園里,有許多美麗的風(fēng)景線,如高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、美麗的小花園……而我心中最美的校園風(fēng)景線就是——假山。

  進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),首先映入眼簾的就是高大的教學(xué)樓,往東北方向看就是美麗的假山了。假山的建筑豐富美麗,假山上,有一條彎彎曲曲的石階小路,繞著假山盤(pán)旋而上,一路綠坪濃郁。兩座具有民族特色的涼亭起立在山頂上,亭內(nèi)的游人有的'坐在石凳上休息,有的正興致勃勃地欣賞著四周景色,還有的在休閑地下著棋。假山上幾只白鷺在自由自在的飛翔,小魚(yú)在水里嬉戲打鬧,有三個(gè)穿著蓑衣,帶著箬笠的漁夫正在釣魚(yú),這讓我想到了一首詩(shī):“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”

  現(xiàn)在假山的建筑雖然豐富美麗,但是也有不足,如果未來(lái)讓我設(shè)計(jì)的話,一定會(huì)設(shè)計(jì)的更好,我覺(jué)得魚(yú)太少了,可以多放幾條魚(yú),水底有沙子,應(yīng)經(jīng)常清理一下,還可以在假山上多放一些小花小草,這樣我們的假山才會(huì)更美麗,更吸引人眼球。

  如果你來(lái)我們學(xué)校,可別忘了參觀這美麗的風(fēng)景線。

校園風(fēng)景作文 篇4

  在我心中,校園里的花壇、操場(chǎng)、月季林、樹(shù)林……都很美,但最美的就是花壇旁邊的魚(yú)池了。

  魚(yú)池是用藍(lán)色和白色的`瓷磚砌成的。碧綠的池水隨風(fēng)蕩漾,從遠(yuǎn)處看就像一塊綠色的大翡翠,而走近一看,你就會(huì)看到水中還藏著許多五顏六色的魚(yú)兒。到了夏天,美麗的荷葉、荷花長(zhǎng)出來(lái)了,這些可愛(ài)的魚(yú)兒就會(huì)在荷葉下自由自在地游來(lái)游去,好像在玩捉迷藏。

  魚(yú)池的正中央有一座假山。雖說(shuō)是一座假山,但它和真正的山簡(jiǎn)直一模一樣,山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的草兒,還有幾座小亭子。小亭子旁邊,坐著兩位正在釣魚(yú)的老人,好悠閑呀!

  魚(yú)池的右邊有一棵又高又大的桃樹(shù),春天,桃樹(shù)上盛開(kāi)著密密層層的粉紅色的花,不留一點(diǎn)間隙,從遠(yuǎn)處看,就像一座噴花的飛泉。每次經(jīng)過(guò)魚(yú)池,我都禁不住停下腳步,靜靜地欣賞一會(huì)兒。

  每次經(jīng)過(guò)魚(yú)池,我都禁不住停下腳步,靜靜地欣賞一會(huì)兒,這兒就是我心里最美的校園風(fēng)景線。

校園風(fēng)景作文 篇5

  人民小學(xué)是我的學(xué)校,他有一個(gè)美麗的校園,有可愛(ài)的動(dòng)物,綠色的樹(shù)木,又有美麗的小花,還有新鮮的空氣,校園真是一個(gè)漂亮的地方。

  早上走在往學(xué)校的路上,早餐店的老板手忙腳亂,忙著喂飽客人的.肚子,好像八只腳的章魚(yú),真忙碌!

  鐺鐺鐺下課了,大家都沖到教室外面玩游戲,有的去地球儀,有的去花園,下課是大家最喜歡的時(shí)候。

  放學(xué)了,小朋友都要回家了,老師來(lái)維護(hù)我們的安全,微風(fēng)輕輕的吹,校園里的花草樹(shù)木都搖曳著,好像是對(duì)我們說(shuō):再見(jiàn)了!

  小朋友,明天記得來(lái)看我喔!我希望小學(xué)六年可以在學(xué)校學(xué)到很多知識(shí)。

校園風(fēng)景作文 篇6

  小學(xué)是我的學(xué)校,他有一個(gè)美麗的校園,有可愛(ài)的動(dòng)物,綠色的樹(shù)木,又有美麗的小花,還有新鮮的空氣,校園真是一個(gè)漂亮的地方。

  早上走在往學(xué)校的上,早餐店的老板手忙腳亂,忙著喂飽客人的.肚子,好像八只腳的章魚(yú),真忙碌!

  鐺鐺鐺……下課了,大家都沖到教室外面玩游戲,有的去地球儀,有的去,下課是大家最喜歡的時(shí)候。

  放學(xué)了,小朋友都要回家了,老師來(lái)我們的安全,微風(fēng)輕輕的吹,校園里的花草樹(shù)木都搖曳著,好像是對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn)了!

  小朋友,明天記得來(lái)看我喔!”我希望小學(xué)六年可以在學(xué)校學(xué)到很多知識(shí)。

校園風(fēng)景作文 篇7

  每次開(kāi)學(xué)都是最期待的事情,因?yàn)榭梢钥吹礁魇礁鳂拥幕ā2。?shù)木。動(dòng)物,每次看到這些景物都讓我感到很放松,因?yàn)槊赖木拔锟偸嵌紩?huì)讓人把一切的煩惱甩開(kāi)。

  每天一早,我就高高興興的跑進(jìn)教室,趕快把書(shū)包放下,因?yàn)槲蚁肴タ疵刻煸缟系木拔,我都?huì)去我們學(xué)校最特別的地方,就是動(dòng)物園,我們學(xué)校的動(dòng)物園有各式各樣的動(dòng)物,偶爾我也會(huì)聽(tīng)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒輕快的.唱歌,也會(huì)看一看地上的小草被風(fēng)吹動(dòng)輕盈的跳舞。

  每當(dāng)下課時(shí)都看到一整群的人都去打球,有些人會(huì)看書(shū),有些人會(huì)靜靜的欣賞美麗的風(fēng)景,每當(dāng)季節(jié)一換,小花小草也會(huì)換上新衣,當(dāng)天氣熱時(shí),一整片綠油油的草地,當(dāng)天氣冷時(shí),就會(huì)舍棄衣賞,當(dāng)天氣又暖起來(lái)時(shí),又換上一件鮮艷的新衣,翠綠的一片草地,被風(fēng)吹動(dòng)著,讓心情都好起來(lái),也顯得小花更美麗,花多一朵一朵的盛開(kāi),就像一大片的花海似的。

  我喜歡看風(fēng)景,不管是美或丑,都是大自然給我們欣賞的,不要去任意的破壞它,這不是我們自己的,而是大家的,要一起守護(hù)它。保護(hù)它,不要讓它受到半點(diǎn)傷害,美麗的風(fēng)景是讓我們欣賞。放松的,而不是去破壞他的,風(fēng)景就如我們不想受到一點(diǎn)點(diǎn)的小傷害。

校園風(fēng)景作文 篇8

  我游覽過(guò)美麗的忠侖公園,玩賞過(guò)郁郁蔥蔥的中山公園,但卻都比不上我的校園。

  校門(mén)口就會(huì)看到刻在墻上的四個(gè)大字“嘉濱小學(xué)”陽(yáng)光照過(guò)來(lái),四個(gè)大字就會(huì)閃閃發(fā)光,顯得格外引人注目。每個(gè)早晨,音樂(lè)響起來(lái),那是從音樂(lè)角發(fā)過(guò)來(lái)的聲音,每個(gè)進(jìn)校園的人,聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)心情舒暢。瞧!那幾棵頂天立地的“巨人”它們是校園里最高大的幾棵樹(shù),它們每天守護(hù)著我們,從不抱怨。

  在操場(chǎng)上,那個(gè)水池特別引人注目,花繁葉茂的植物把水池打扮得生機(jī)勃勃:榕樹(shù)爺爺把胡須垂下來(lái),手里拿著個(gè)芭蕉扇,看起來(lái)很威風(fēng),水池里的靜得沒(méi)有一絲皺紋這讓我想起一句古詩(shī)!疤睹鏌o(wú)風(fēng)鏡未磨”;水池的水綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠,你看池子里的小魚(yú)、烏龜、它們聚在一起,好像在選舉,誰(shuí)是今年的動(dòng)物之王,它們表演出自己的才藝,但都被落選了。從樹(shù)上掉下來(lái)的綠葉、花朵,好像在給小動(dòng)物們乘涼。

  水池的旁邊,是一束束不同品種的花兒,它們各有千秋,它們開(kāi)得格外艷麗,芳香撲鼻,聞到花香,你會(huì)陶醉在那兒,會(huì)覺(jué)得自己是一位花仙子。它們無(wú)拘無(wú)束地在這兒生活;它們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)花,希望自己能得到贊美,有的含苞待放,有的散發(fā)出自己的.花香吸引蝴蝶;有的仰頭微笑;有的擺出驕傲、自大的表情;還有的向姐姐們噘著小嘴呢!這樣的花映襯著這樣的水,這樣的水倒映著這樣花,景色迷人,你說(shuō),誰(shuí)能不喜歡這兒呢?

  我愛(ài)我的校園,但我更愛(ài)校園那迷人的水池。

校園風(fēng)景作文 篇9

  我們學(xué)校有許多獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線,有種滿了瓜果蔬菜的生態(tài)園,有鋪滿了太陽(yáng)能電板的太陽(yáng)能發(fā)電基地……可最值得一提的要數(shù)科技展板了。

  科技展板被放在教學(xué)樓一樓的北側(cè),共有六塊,分別是磁力轉(zhuǎn)盤(pán)、揚(yáng)聲器原理、時(shí)空隧道燈、無(wú)鍵鋼琴、熱能發(fā)電機(jī)和觸摸屏電腦,最好玩的是熱能發(fā)電機(jī),它是一個(gè)白色的`方形小片和一個(gè)電表組成的,只要把手往方形小片一放,電表指針會(huì)上升,最大升到一百。每天中午,總會(huì)有許多同學(xué)在那里比誰(shuí)的數(shù)大;最神奇的是時(shí)空燈,它厚度不過(guò)10厘米,向里一看卻像是10米,不看介紹還真不知道,它用了光的折射原理;最引人注目的是觸摸屏電腦,這個(gè)電腦中存了許多古今中外的名家名篇,有些同學(xué)希望在里面找一些游戲,可他們始終沒(méi)有一人找到。

  怎么樣這些科技展板有趣吧!

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