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寫(xiě)景作文

路上的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-11-07 16:38:45 寫(xiě)景作文 我要投稿

(推薦)路上的風(fēng)景作文7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的路上的風(fēng)景作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(推薦)路上的風(fēng)景作文7篇

路上的風(fēng)景作文 篇1

  一夜春風(fēng),一夜春雨。

  我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí),賣(mài)東西的小販都出來(lái)了,有賣(mài)水果的,有賣(mài)菜的,有賣(mài)零食的,還有賣(mài)文具的`。

  賣(mài)水果的小販里有各種各樣的水果。蘋(píng)果特別紅,像小朋友通紅的臉蛋,西瓜像一個(gè)個(gè)又大又圓的大皮球,香蕉彎彎的,像彎彎的月亮……

  賣(mài)菜的小販里有很多很多的菜,有白菜,有菠菜,有黃瓜,有胡蘿卜,還有白蘿卜……

  賣(mài)零食的商店里有很多很多的零食,各種各樣,薯?xiàng)l啦,薯片啦,瓜子了,糖果什么都有。

  賣(mài)文具的商店,更是讓我眼花繚亂,鉛筆,尺子,橡皮,鋼筆……應(yīng)有盡有。

  這可真是一條精彩的小路,有了這條小路,我們的生活更精彩了!

路上的風(fēng)景作文 篇2

  在畫(huà)家的眼中,處處風(fēng)景如畫(huà),詩(shī)人眼里,風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà),在作家筆下,風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魂的故事,即便是在普通人的眼里,每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。

  人生處處有風(fēng)景,每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同,生存環(huán)境各異,即便是同一處風(fēng)景,在不同人的眼中也有不同的視覺(jué)與感悟,懷著用心的.心太去觀賞,則會(huì)發(fā)現(xiàn)原先景致極美,置身其中自然會(huì)如此如醉,如果帶著有色眼睛,用挑剔的眼光去看待,則怎樣也感覺(jué)不到景色的完美。其實(shí),在任何狀況下,人的一生中,有順心如意的時(shí)候,但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候,前進(jìn)的道路上不僅僅僅是平坦大道,難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過(guò)的精彩,就務(wù)必學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種狀況。順意是不放縱,謹(jǐn)慎前行,加快前進(jìn)的步伐,更加接近人生的目標(biāo),失意時(shí)任然不能停息,要有頑強(qiáng)的毅力,憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無(wú)論是順意還是失意,誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢?

  其實(shí),景色到處都有,就看你心中有沒(méi)有景,會(huì)不會(huì)用心去欣賞,心中有景,眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景,有了種心態(tài),即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景,也不值得因?yàn)槭ザ鵀樗ニ,但是你?huì)因?yàn)槭ザ由畹娜ビ涀∷R虼水a(chǎn)生了回憶這個(gè)詞匯,常常會(huì)因?yàn)榛貞浂季w萬(wàn)千,或是思念,或是牽掛,或是悲哀感慨的說(shuō):“然而再見(jiàn)了,我眼中的風(fēng)景”也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。

  總之,人生是在失意中長(zhǎng)大,迷惑總是在失意時(shí)覺(jué)醒,要把回憶當(dāng)做人生中的快事來(lái)享受,有了這種境界也就到達(dá)了人生的最高境界。

路上的風(fēng)景作文 篇3

  他,是一個(gè)誤落塵網(wǎng)的閑人,他的前世也許就是南山之下的一朵菊花,恬淡自得,不受世俗沾染,也許是桃花源中的一位隱者,許是因?yàn)樵趬m世受盡創(chuàng)痛,才決定放下一切,歸隱山林,從此與酒作伴。他自號(hào)“五柳先生”,明明是滿腹才學(xué)卻說(shuō)自己“不求甚解”,這一句“不求甚解”里有多少的無(wú)奈和惆悵?誰(shuí)又能理解他的傷痛?在那樣一個(gè)腐朽的年代里,他不愿左右逢源,他不愿曲意奉承,他只愿追求真我,追求自由。他今生來(lái)到人間,是為了將自己的前生今世訴諸蒼生,然后化成一朵菊花飄然遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去無(wú)痕跡。他不喜凡塵,在苦悶不得志中選擇退隱山林,決意過(guò)上“帶月荷鋤歸”的日子,就算是“草盛豆苗稀“又怎么樣?就算露水沾衣又何妨?但求愿無(wú)違。

  他在那段黑暗的歲月中,如同一朵清幽的菊花,他向世人,向歷史,用自己的`悠然證明了:傷痛,是他人生路上亮麗的風(fēng)景線。

路上的風(fēng)景作文 篇4

  我坐在車(chē)上透過(guò)車(chē)窗觀賞著外面的世界,那些人和物不停的如電影般一次在眼前晃過(guò),那么機(jī)械、無(wú)力和說(shuō)不出來(lái)的心酸。是的,心酸,為他們的愚和鈍感到悲哀。

  明明可以是豐富多彩的一天,卻情愿為了所謂的`功名利祿而去來(lái)回奔波,情愿為了所謂的身外之物蹲坐在辦公室里默默抱怨。你能說(shuō)他們是被人所逼迫嗎?但這是他們自己選擇的。你能說(shuō)每個(gè)人的命運(yùn)是天注定的嗎?但這是他們自己不愿去改變。

  人從出生的那一刻起就擁有著許多許多分鐘的生命,也只有那么多分鐘的生命。也就是說(shuō),人的生命就猶如沙漏,只不過(guò)是比較巨大沙漏而已,等里面的沙粒流盡的時(shí)刻,但意味著你的終結(jié)。

  可你為什么不去珍惜呢?

  朋友回答我說(shuō):“沒(méi)有功名利祿何所謂的身外之物,有什么權(quán)利和資本去珍惜啊!“我笑笑回答說(shuō):“只要你想,久沒(méi)有辦不到的事!彼(tīng)到后低頭不語(yǔ),似乎在思索著什么。

路上的風(fēng)景作文 篇5

  人生路漫漫,最干凈最亮的部分叫青春。

  青春之路雖短,卻有沿途最美的風(fēng)景。

  題詞

  父母陪伴

  在成長(zhǎng)的道路上,我們將告別過(guò)去,踏上一段又一段充滿新希望的旅程。無(wú)論走到哪里,無(wú)論發(fā)生什么,父母都會(huì)一直陪伴著我們:當(dāng)我們成功的時(shí)候,有家人的祝福和鞭策;失意時(shí),有家人安慰鼓勵(lì);當(dāng)你迷茫的時(shí)候,來(lái)自家人的每一點(diǎn)啟發(fā)和引導(dǎo),都是你成長(zhǎng)路上最溫暖的風(fēng)景。

  師生戀勸誡

  當(dāng)我們踏上學(xué)習(xí)的道路時(shí),我們的生活中會(huì)有一位重要的老師。

  一路上遇到的每個(gè)老師似乎都很啰嗦。他們會(huì)因?yàn)槲覀兊拇中亩u(píng)我們,會(huì)因?yàn)槲覀兊南麡O心態(tài)而安慰我們,甚至?xí)驗(yàn)槲覀兡贻p時(shí)的錯(cuò)誤而稍微懲罰我們一下。警告我們現(xiàn)在要考慮一下。那些批評(píng),安慰,懲罰不是對(duì)我們充滿了愛(ài)和希望嗎?這也是成長(zhǎng)道路上最美的風(fēng)景!

  快樂(lè)的同學(xué)。

  在郁郁蔥蔥的校園歲月里,總會(huì)有一群人和我們一起歡笑,一起吵鬧,一起努力,一起成長(zhǎng),那就是我們的同學(xué)。

  上課太困的時(shí)候,老師讓我們站著一起聽(tīng)課。課間跑步的時(shí)候,我們氣喘吁吁但是不要忘了互相打氣。當(dāng)我們一起克服問(wèn)題時(shí),我們會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不同而臉紅?纪暝,我們會(huì)因?yàn)獒屓缓头潘啥饨小T谶@個(gè)青春里,我們一起流汗,一起流淚;在這種青春里,我們肆無(wú)忌憚地放縱自己的`青春。青春之路因?yàn)檫@片生機(jī)勃勃,激情四射的風(fēng)景而更加美麗!

  長(zhǎng)大后,我們會(huì)經(jīng)歷很多坎坷和挫折,但這些沿途的風(fēng)景卻能照亮苦難,從而鋪就一條通往青春的最美的路。

路上的風(fēng)景作文 篇6

  早晨,踏著鳥(niǎo)兒的歌聲,走在上班的路上。三月的空氣干爽而清新,夾雜著青草的味道。春風(fēng)吹拂著樹(shù)葉,發(fā)出好聽(tīng)的沙沙聲。

  清潔工人彎腰打掃著路面,看見(jiàn)我過(guò)來(lái),連忙停下手中的掃把避讓?zhuān)任易哌^(guò)了才又接著打掃。那是一個(gè)年輕的身影,她的臉因包裹得過(guò)于嚴(yán)實(shí)而不易辨認(rèn),但她的動(dòng)作、她客氣的避讓使我一下子就認(rèn)出了她。每次,我總報(bào)以謝意的微笑,然后快步走過(guò),生怕耽擱了她的工作。

  枝頭的嫩葉鮮翠欲滴,與此同時(shí),枝叉根部的老葉厚實(shí)而泛黃,一陣輕風(fēng)吹來(lái),一些完成使命的葉子便撲簌簌翩然而落。這是南方才有的風(fēng)景,樹(shù)葉居然也可以有幾世同堂。

  腳下的路是三年前新修的,鋪著綠色*的地磚。每隔大約五米遠(yuǎn)栽有一棵樹(shù)。那些樹(shù)經(jīng)過(guò)了三個(gè)春夏秋冬,已經(jīng)長(zhǎng)得壯實(shí)而旺盛,枝條、葉子都出落得有模有樣了。樹(shù)下是用水泥圍成的方池,里面植了草皮。可能是為了保持小樹(shù)的水土吧,也許是為了美觀。

  那些草皮在春雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,在小小的水泥方池里,像要溢出來(lái)似的。有幾棵樹(shù)下,那草居然躍過(guò)水泥框的阻擋,長(zhǎng)在了池子的外面,圍著池子,像是水泥框外面又加了一個(gè)草框子。頓如見(jiàn)到巨石古樹(shù)般震撼。

  這是怎么出去的?

  我的'好奇心促使我去細(xì)究。原來(lái)那些草的根在地下四處漫延,在水泥池子與地磚之間狹小的縫隙里,鉆出來(lái)吸收陽(yáng)光雨露。起先應(yīng)是鉆出來(lái)很少一些的,后來(lái),這些草阻擋收集了空氣中的塵土和街道上的浮土,再加上夜露和雨水的滋潤(rùn),就成了小草的沃土。然后,它們的領(lǐng)地一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。不僅如此,那些草在成功突圍之后還沿著地磚之間的縫隙向遠(yuǎn)處延伸,最遠(yuǎn)的已走過(guò)五塊地磚那么遠(yuǎn)了。可以設(shè)想,假如這條路上沒(méi)有人走,假如時(shí)間足夠久,這些鋪地磚的路面在不久的將來(lái)就會(huì)成為一塊名副其實(shí)的草坪。

  多么頑強(qiáng)的草啊。樹(shù)下小池,本就不是什么肥沃的地方,還有粗大的樹(shù)根與之爭(zhēng)養(yǎng)份,高大的樹(shù)冠與之爭(zhēng)陽(yáng)光。但它們從不抱怨,而是在有限的條件下,把自己那份生活打理得和和美美。并且抓住一切機(jī)會(huì)創(chuàng)造條件,使自己的生命煥發(fā)出別樣的風(fēng)采。

  無(wú)獨(dú)有偶。有那么一小段路的一側(cè)是高高的擋墻。就是用石頭堆砌,再用水泥填塞石頭之間的縫隙的那種擋墻。因?yàn)槟攴莸木眠h(yuǎn),那石頭與水泥之間漸漸出現(xiàn)了小小的裂痕。于是,一些不知名的草,便在那小小的裂痕間安營(yíng)扎寨,歡歡樂(lè)樂(lè)地生長(zhǎng)著。它們同樣不放過(guò)空氣中的塵土,一點(diǎn)一點(diǎn)地吸附,日復(fù)一日地營(yíng)造著腳下的一片沃土。那些草形形色*色*,有低矮的,也有高大的,有荊棘狀的,也有藤蘿樣的。還有一些,甚至還肆無(wú)忌憚地盛開(kāi)著或紅或黃的各色*花朵,迎著春風(fēng),迎著陽(yáng)光,把那一份生命的美麗張揚(yáng)。

  在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),從自行車(chē)、摩托車(chē)到小轎車(chē),人們的代步工具越來(lái)越先進(jìn),越來(lái)越快捷,卻也把自己與大自然拉得越來(lái)越遠(yuǎn)。

  走班,除了活動(dòng)筋骨,吐故納新,也是一個(gè)極好的親近自然的機(jī)會(huì)。那大自然的神奇總會(huì)令人耳目一新或者茅塞頓開(kāi)。還有那一路上的風(fēng)景,養(yǎng)眼、怡情、明智。

路上的風(fēng)景作文 篇7

  一夜春風(fēng),一夜春雨,天變晴了。

  在我上學(xué)的路上有許多店,有愛(ài)好文具店,有神利便利店,愛(ài)好文具店里有各種各樣泥,泥里面有許多五顏六色的裝飾品,用來(lái)把泥打扮的像小姑娘戴上裝飾品一樣美麗,神利便利里有許多好吃的',我喜吃的好吃的在那里都能買(mǎi)到。

  在上學(xué)的路上有許多車(chē),我們都怕上學(xué)遲

  到,在路上就會(huì)堵車(chē),那些車(chē)好像會(huì)說(shuō)話一樣一直在:“滴滴,噠噠,嘟嘟!

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