校園的風(fēng)景的作文3篇[推薦]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的校園的風(fēng)景的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園的風(fēng)景的作文 篇1
我們的校園座落在遼陽(yáng)市的東南角,可以說(shuō)是東方明珠。
你來(lái)到校園門(mén)口,首先映入眼簾的是我們的'四層教學(xué)樓上貼著的醒目的四個(gè)紅色大字——宗舜小學(xué)。
宗舜小學(xué)的操場(chǎng)雖然不大,但是很整潔。操場(chǎng)四周有十幾棵柳樹(shù),它們像衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著我們的校園。
走進(jìn)校園,站在一樓,你就會(huì)看見(jiàn)自強(qiáng)不息 頑強(qiáng)拼搏 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩 讓我們同行,十八個(gè)大字,光彩醒目。
一樓大廳墻上寫(xiě)著學(xué)生規(guī)范,二樓走廊墻上寫(xiě)著重大節(jié)日、交通常識(shí)、說(shuō)誠(chéng)實(shí)話、做誠(chéng)實(shí)事、文明用語(yǔ)等字。宗舜小學(xué)占地5251。64平方米,一樓二樓是學(xué)生教室,三樓是老師辦公室,四樓是微機(jī)室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室、音樂(lè)教室等專用教室一應(yīng)俱全。
各個(gè)教室寬敞明亮,窗明幾凈,給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我每天在宗舜小學(xué)都很開(kāi)心、快樂(lè),我愛(ài)上了我的學(xué)校。
校園的風(fēng)景的作文 篇2
今天,我來(lái)到了我的校園觀賞美麗的景色。
一進(jìn)門(mén),首先映入我眼簾的是標(biāo)志性建筑--小白鴿雕像。這座雕像被鮮花簇?fù)碇,有泛黃的底座,底座上有一雙手,托著展翅欲飛的白鴿。這鼓勵(lì)我們要天天向上,展翅翱翔,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
走過(guò)小白鴿雕像,我來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材,有最受男孩子歡迎的籃球架和爬桿,有最受女孩子歡迎的雙人雙杠和扭腰器。每到下課,同學(xué)們都蜂擁而上,爭(zhēng)先恐后。
我扭頭一看,看見(jiàn)了被鮮花簇?fù)淼纳炫_(tái)。升旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)的兩面旗幟讓我不禁想起了每周一早上莊嚴(yán)的升旗儀式。升旗臺(tái)兩旁的柚子樹(shù)像保衛(wèi)我們安全的衛(wèi)士。
走過(guò)升旗臺(tái),我來(lái)到了馬賽克壁畫(huà)旁。畫(huà)上的小人千奇百怪,有射箭的、有打籃球的、還有踢足球的.……許多栩栩如生的小人看得我眼花繚亂。這就是我們?cè)趯W(xué)校的縮影,是我們的美好回憶。
啊,我的校園真美麗,我愛(ài)我的校園!
校園的風(fēng)景的作文 篇3
新的一天又開(kāi)始了!我走進(jìn)了我的母校——南京一校。我驚奇地發(fā)現(xiàn)——我的學(xué)校早已變成了我心目中未來(lái)的南京一校了!
學(xué)校好像換了一次衣服似的,大步走向未來(lái)的時(shí)代。一些機(jī)器人走過(guò)來(lái)向我打招呼;公共設(shè)施很安全,可以聲控指揮了;教室中,老師可以遠(yuǎn)程教學(xué);同學(xué)們可以乘坐光速電梯上下樓……
領(lǐng)操臺(tái)和升旗臺(tái)的變化我可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到過(guò)。升旗臺(tái)現(xiàn)在是手型控制,手往上指,國(guó)旗就會(huì)向上升,如果手往下指,國(guó)旗則會(huì)向下降。領(lǐng)操臺(tái)旁邊有一臺(tái)光速轉(zhuǎn)移機(jī),將臺(tái)下的領(lǐng)操員迅速地轉(zhuǎn)移到臺(tái)上領(lǐng)操。機(jī)器人領(lǐng)操員穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,特別靈活。
媽媽把我從床上拉了起來(lái),看來(lái)這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我將來(lái)一定要為祖國(guó)設(shè)計(jì)出那樣的學(xué)校來(lái)方便孩子們讀書(shū)。朋友們,你們就等著這樣的學(xué)校出現(xiàn)吧!后會(huì)有期,我先去上學(xué)嘍!
“叮鈴鈴!”早上“準(zhǔn)點(diǎn)型”鬧鐘把我叫醒了,日期播放機(jī)對(duì)我說(shuō)“早上好,今天是2118年3月25日星期四6:30,空氣質(zhì)量:優(yōu)!蔽移鸫埠蟪酝暝顼垼T著全自動(dòng)自行車去上學(xué)。到了學(xué)校,我驚呆了:“哇!學(xué)校的變化真大。
學(xué)校的門(mén)有防盜功能,若是本校學(xué)生或老師它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),如果是陌生人它就會(huì)緊緊關(guān)著。在學(xué)校里,我還看見(jiàn)了自動(dòng)澆水的花壇、有防摔功能的體育器材、供人玩耍的操場(chǎng),真讓我眼花繚亂、目不暇接。
我最喜歡的還是學(xué)校的教室,走進(jìn)教室你就會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里的黑板變成了電子板,如果老師要說(shuō)話就按“輸入”鍵,如果需要修改,就按“刪除”鍵。老師再也不用檫黑板了,按“擦”鍵,電子板上的字就會(huì)消失。同學(xué)們上課時(shí)會(huì)有搶答題,大家就可以用答題器搶答;如果答對(duì)了,就會(huì)得到一朵小紅花,如果答錯(cuò)了,沒(méi)關(guān)系也會(huì)得到鼓勵(lì)。當(dāng)然如果你沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,椅子就會(huì)測(cè)出來(lái),發(fā)出微微震動(dòng)而別人感覺(jué)不到。它偷偷告訴你不要溜號(hào)哦!電子板還有一項(xiàng)特殊功能,它可以根據(jù)老師所描述的情景讓我們有到世界各地的感覺(jué),能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲,聞到花香,還能感到瀑布上濺出的水滴。真美妙啊!
“起床了!”媽媽的聲音在我耳邊響起。原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)!但我只要努力學(xué)習(xí)以后想象的一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我喜歡我的學(xué)校,她是南京街第一小學(xué),周圍有香噴噴的面包房、精美的文具店、特色的小飯館和聞名遐邇的育才學(xué)!
在學(xué)校里有高高的升旗臺(tái),有寬闊的操場(chǎng),還有充滿著書(shū)香韻味的教學(xué)樓……
其中,我最感興趣的就是教學(xué)樓了,在一年級(jí)的時(shí)候,我出入很方便,可是到了四年級(jí)的時(shí)候,我由很方便變成了很不方便,譬如值日時(shí)去一樓水房打水、課間去操場(chǎng)玩耍,甚至走到教學(xué)樓外面沒(méi)玩一分鐘就集合了!有時(shí)上完衛(wèi)生間就連忙跑上去,害怕遲到,可是剛到一半,上課鈴就響了,有的同學(xué)進(jìn)教室就被老師罰了。我看到這現(xiàn)象,頭腦中就有了一個(gè)想法:我可以制造一個(gè)“升降速梯”,這個(gè)“升降速梯”很方便,只要我們踩一個(gè)階梯,在這個(gè)階梯上做自己的`標(biāo)記,下次你踩上去,它就會(huì)識(shí)別,如果正確,它就會(huì)快速地把你送到班級(jí)的門(mén)口。尤其是緊急情況下,它就會(huì)比一般的速度快一百倍,遇到廣播找人時(shí),這“升降速梯”就好像靈敏的警犬一樣快速準(zhǔn)確地找到小同學(xué),然后準(zhǔn)確無(wú)誤地把他送到指定的地方。
我心中的校園風(fēng)景線,其實(shí)就是這個(gè)“升降速梯”,它是最美的風(fēng)景線!
轉(zhuǎn)眼間二十年的時(shí)間過(guò)去了,此時(shí)的我已經(jīng)三十歲了。拿到博士學(xué)位的我回到了家鄉(xiāng)沈陽(yáng)看望母校。我的母校坐落在美麗的中山公園對(duì)面,是一所有著近百年歷史的名校。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),我不禁在心底暗暗贊嘆,這里的變化真大呀!綠樹(shù)成蔭的操場(chǎng)上一座嶄新的教學(xué)樓拔地而起,足足有五十層高。來(lái)到教學(xué)樓門(mén)口,一道激光電梯瞬間出現(xiàn)在我的面前,它會(huì)根據(jù)語(yǔ)音指令把我們帶到各自的目的地,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這座大樓已經(jīng)集中了所有教學(xué)和娛樂(lè)設(shè)施。
寬闊的操場(chǎng)被設(shè)置在樓頂?shù)牟AХ績(jī)?nèi);四十一至五十層分別修建了游泳池、網(wǎng)球館、籃球館等各種健身設(shè)施;三十一至四十層則集中了美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)等專業(yè)教室。這座樓內(nèi)讓我印象最深的是新穎的教室,教室不僅寬敞、漂亮、整潔,而且功能齊全。我發(fā)現(xiàn),教室里面居然只有學(xué)生沒(méi)有老師,每個(gè)孩子面前是一個(gè)不會(huì)傷害眼睛的藍(lán)光電腦,老師的教學(xué)是在辦公室通過(guò)電腦實(shí)現(xiàn)的。孩子們可以通過(guò)電腦和老師溝通,也可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行自學(xué)。此時(shí),孩子們正在面對(duì)電腦答題,答完的卷紙已經(jīng)不再需要老師來(lái)批改,電腦可以判斷正確與否,并根據(jù)孩子的不同錯(cuò)誤進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)。
這樣的學(xué)校,我想二十年后一定會(huì)出現(xiàn)的,你說(shuō)是嗎?
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