風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)旅途中，經(jīng)常會(huì)看到一些美麗的風(fēng)景。在這些風(fēng)景中，有的使我黯然落淚，有的使我心情舒暢，有的使我開懷大笑……但我最先會(huì)想起那一輪明月。
中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。我一個(gè)人無(wú)精打采做著作業(yè)，心里滿是期中考試失利的陰影。老師的批評(píng)、父母的責(zé)罵一次又一次地徘徊于耳。心煩意亂的我放下筆，走向陽(yáng)臺(tái)，漫無(wú)目的地坐著。
不知不覺，一束光亮照到陽(yáng)臺(tái)上。我轉(zhuǎn)身一看，是那皎潔的月亮。圓滿的.輪廓發(fā)出淡淡的光，柔和地傾灑在大地萬(wàn)物上，撫摸著萬(wàn)物。靜謐的氛圍仿佛把這美好的一瞬間定格。看得久了，也沉醉在了這皎潔柔和的月光中，那銀色的光亮竟一絲絲清除著我心中的不快。
可是，好景不長(zhǎng)，空中的云霧遮住了月亮，將它埋沒在云海之中。我那失利的陰影又重新籠罩在我的心頭。可是，我隱隱約約感到一點(diǎn)一點(diǎn)的光亮正在我身上。我屹然不動(dòng)，站立于陽(yáng)臺(tái)之上，靜靜地注視著天空。
月亮正在云層后面發(fā)光，企圖揭開云霧。云霧一層一層散去，月光一束一束照耀。終于，月亮完全露了出來(lái)，將那柔和的月光繼續(xù)傾灑在大地之上。
忽然，我明白了一個(gè)道理。月兒放出光芒，如生活中的成功，而那烏云的遮擋，不就像生活中的挫折嗎？也恰似我期中的失敗。不過(guò)月兒，不正以她的行動(dòng)，努力揭開烏云這層陰影嗎？
這就是我心中的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇2
落葉雖美，只活一季；寒雪雖潔，只存冰寒；所謂伊人，終為土灰。世上好像沒有永久的風(fēng)景，沒有永恒的美麗。這似乎就是大自然的規(guī)律，天地的枷鎖。
但，有個(gè)讓我值得銘記的“永遠(yuǎn)”的風(fēng)景。
那是一個(gè)深秋，陽(yáng)光逐漸柔和不再刺眼。我漫無(wú)目的地游逛大街，像一只無(wú)頭蒼蠅。霎時(shí)，我看見了一可愛美麗的小女孩和她的媽媽。她的`媽媽和小女孩顯得極不和諧，小女孩嘻嘻哈哈，而她媽媽卻看起來(lái)十分憔悴。
我走過(guò)去，向那個(gè)小女孩打了聲招呼。小女孩仿佛未聞，依然筆畫著手指，撫摸著一卡通壁紙。一絲反感在心中激起，可她媽媽卻接過(guò)來(lái)話。
“她聽不見的�！边@位憔悴的女子三十一二卻猶如四十來(lái)頭�！�
呀，我心中咯噔一聲。抱有歉意地望向小女孩，同時(shí)也感到惋惜，這樣的可憐的孩子。
經(jīng)過(guò)一時(shí)間交談，才知道這孩子從小父親就離去了，但母親舍不得這孩子，就在全家人的反對(duì)下，把孩子生下來(lái)了。沒想到，這孩子竟然先天性智力障礙和耳聾。真是造化弄人，唉！
“悠悠喜歡這卡通人物，每次總吵著要來(lái)看�！蹦赣H眼中閃過(guò)一抹慈愛。
忽然，孩子跑回來(lái)，咿咿呀呀。
“渴，渴�！毙∨l(fā)音很是不標(biāo)準(zhǔn)，不仔細(xì)辨析恐怕聽不懂。
母親從一個(gè)簡(jiǎn)陋的袋子里拿出了一個(gè)已經(jīng)褪了色的塑膠瓶，擰開瓶子，喂小女孩喝水。小女孩咕嘟咕嘟，喝下了一大口，嘴角上還殘留著幾滴水。
母親拿出一塊布，輕輕抹去，動(dòng)作很是熟練。
“她今年多少歲了？”我下意識(shí)問(wèn)道，為了不提起過(guò)往，我沒有問(wèn)多少年了。
“14年了�！蹦赣H聽見我問(wèn)話，目光閃動(dòng)，在陽(yáng)光反射下我清晰看見其中的淚光。仿佛這十四年來(lái)的無(wú)數(shù)艱辛都在這一刻回憶了一遍。
夕陽(yáng)下，母女倆手拉手，走向遠(yuǎn)方。這是最美的、永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
幾乎是冬季的每一天下午，我放學(xué)回家的路上總能看到一個(gè)女孩趴在四樓的窗口。原本我也沒有注意，可是日復(fù)一日，我終究重視了這一存在，并且也有意無(wú)意地去觀察她。
我并非一個(gè)浪漫的人，但一天的枯燥學(xué)習(xí)后，若有一樣事讓自己念念不忘，不也是一件很好的事嗎？特別是在那樣的黃昏，夕陽(yáng)將自己的影子照斜了，一個(gè)人百無(wú)聊賴地浪蕩在回家的路上。從那以后，也就是我重視女孩的那一天起，生活再也沒有像先前那么令人厭倦了。
坦白地說(shuō)，這么久了，我并沒有清楚地看到女孩的樣子，一來(lái)距離太遠(yuǎn)，不易辨析；二來(lái)我也從不敢停留盤桓，只是從樓前十八米左右的地方看起，總不敢靠得太近。
盡管如此，心中的疑惑不斷升騰。比如她為什么不上學(xué)呢？當(dāng)然也有可能她上學(xué)，只是下午休息而已。那么黃昏的時(shí)候?yàn)槭裁纯偱吭谀莾嚎聪﹃?yáng)，是回憶兒童時(shí)光？還是父母離異，心靈受到過(guò)重創(chuàng)。
我也想過(guò)還是可以的同她打聲招呼的�！拔梗∧愫冒�！我們可否談一談？”這樣說(shuō)好像太生硬了，恐怕她會(huì)以為我是想推銷洗發(fā)水而不理不睬。
“喂！夕陽(yáng)是不是很美？”這樣說(shuō)也不太對(duì)勁，似乎我們已相識(shí)很久，我不習(xí)慣這樣的交友方式，想必她也是。
這么一來(lái)，我就一直沒有開口。從我觀察她的那一天開始，已過(guò)去了整整26天，幾乎是三分之一的冬天。
關(guān)于自己，年輕固然年輕，但也到了十九歲，離十八歲似乎已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，而20歲卻觸手可即。不知是不是每個(gè)人的青春都會(huì)為懷念而傷感，而我是有這么一種傾向的，每當(dāng)看那個(gè)女孩有時(shí)候，總好像有點(diǎn)兒時(shí)的味道。論輩份，自然沒有到那種以懷念度日的階段，并且我還一直自以為是的，認(rèn)為這正是自己的青春年華，依然可以舉止輕狂，可以偶然曠課，可以為母親給的錢少而同她斤斤計(jì)較�？蔁o(wú)論如何，每個(gè)黃昏，看到她帶著夕陽(yáng)的臉，心中無(wú)不一陣憂傷。
總的來(lái)說(shuō)生活還是美好的。我希望我是站在一個(gè)未脫稚氣的年齡說(shuō)這句話的。如果是由衷的感慨，想必會(huì)令我失望，因?yàn)閷?duì)生活發(fā)出感慨并非一個(gè)好兆頭。正如人們對(duì)于車禍的評(píng)論，沒有親身經(jīng)歷，總不會(huì)那么由衷，而親身經(jīng)歷的，想必留下了深深的傷痛。這樣，我說(shuō)服了自己，自己只是在調(diào)侃，對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)些什么，這并不重要，我還是應(yīng)該對(duì)生活好一點(diǎn)。
于是，在第四十二天的晚上，我決定明天一定去向她達(dá)個(gè)招呼，“喂”一聲也好。如果她愿意同我閑聊一伙，那未嘗不是一件讓人愉快的事了。就這么著！我決定了。
可是很不巧，第二天下雨了。我達(dá)到的時(shí)候，人沒有在那里。我頂著雨傘，四處張望，始終沒有任何發(fā)現(xiàn)。輕飄飄的雨滴落在傘上，猶如輕飄飄的歲月在黃昏中滴落。我什么也沒有，猶如沒有痛苦。也許什么都不能長(zhǎng)久，一切源于短暫的`悲慟，但我想將這樣的悲慟繼續(xù)下去，人生這東西，也許值得我們自豪的只有堅(jiān)持。
我走上了女孩住的那層樓，敲門，沒有應(yīng)答。我望著外面依舊飄著的小雨，敲門聲仿佛被一張大嘴吞噬得干干凈凈。我又連著敲了幾遍，站在門口靜靜地等待，希望有一個(gè)女孩出來(lái)開門。最后，我意識(shí)到這是不可能的了，身體也在一瞬間成了在水中浸泡過(guò)久的米粉，冬日的寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，心中冷得緊縮。
我下了樓，重新走到那離樓十八米的地方。生活著，其實(shí)每一天都很平凡，可是我又怎能不期盼有奇跡發(fā)生呢？我從十八米遠(yuǎn)的地方開始行走，只是沒有再見到那個(gè)女孩，也許她離異的父母將她接走了，也許她每天下午有新的事情可做了。
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