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人生的風(fēng)景初二作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的人生的風(fēng)景初二作文，希望對大家有所幫助。
人生的風(fēng)景初二作文1
我很喜歡下棋，好像周末不下會棋，人就不舒服一樣。
或許這就是中國古典藝術(shù)的魅力。我喜歡它不是因為我下得多好，相反，我棋藝不精，但我很喜歡那一兵一卒在戰(zhàn)場上回旋埋伏的計策，那小士為了老將而犧牲的骨氣，那戰(zhàn)車橫沖直撞的豪情，自己似乎便是首領(lǐng)，為一統(tǒng)天下而戰(zhàn)。
我和爸爸都會下棋，爸爸是個高手，常常和另一個高手——爺爺切磋，卻總是和局，分不出個勝負(fù)。我上過象棋課，在班上總是能獲勝，連象棋老師也輸給我過。前幾天我糾纏著爸爸又下了一盤棋。
開局時我左求右求，求得爸爸讓了一子，有時為了贏我也會耍賴的。爸爸少了個大將，故此我很快占得先機，整個棋面上布滿我的棋子�？刹痪�，我的戰(zhàn)馬不再奔馳，戰(zhàn)車也被上了枷鎖，火炮更是沒了氣勢，冷冷地躺在冷冷的'棋盤上。先機也丟了，成了被動挨打的狀態(tài)，這一切都只是因為下錯了一步。這何嘗不像個少年？開始家境優(yōu)渥，然后自我墮落，終于變得面目可憎，人見人厭；而爸爸則屬于少年貧困，但努力向上，抓住了機會，每一步都不松懈，終于擺脫困境，見到陽光。
中局，我還在死磕硬抗著，已經(jīng)是能走一步是一步了，像那個墮落的少年不入青年之后，明知自己的問題，卻視而不見，能逃一天算一天，東躲西藏；而爸爸則截然不同，看似隨意實有計策地變動著棋子，好像根本不在與我對戰(zhàn)，而是遛狗一樣遛我的棋子。那正像一個中年人，事業(yè)有成，家庭美滿，安閑的生活著，無憂無慮。
終于到了終局，是我最可能翻身的時候，我認(rèn)真地思考著每一步，不愿錯失任何機會，來彌補先前的失手。像曾經(jīng)犯錯的少年老了才知道悔改，卻來不及了。爸爸卻不緊不慢的移動著棋子，像人老了，生活中一切都冷了下來，只是淡淡的坐在一片淡淡的陽光里，這算不算個理想的境界？
棋局終，我雖占有先機，但一時大意，一步之差，滿盤皆輸了。
一局下來，讓我看見兩種人生，前者少年墮落，中年不知悔改，老了知錯卻難改；我只愿為后者，少年努力學(xué)習(xí)，中年事業(yè)有成，家庭美滿，老來就是享受晚年，一生無憾。
我更喜歡下棋了，喜歡棋局中的人生。
人生的風(fēng)景初二作文2
生命只是滄海一粟，卻承載著太多的悲歡離合。心底，放下的越多，擁有的就越多。每一個轉(zhuǎn)身都是一個新的起點，每一程山水都會有新的風(fēng)景駐足。不必仰望別人，自己就是最美的風(fēng)景。
雪花飄落，我清晰地看見童時的我，快活的在漫天飛舞的雪中，還時不時和小伙伴們伸出手去接飄落的雪兒，待雪兒化了前又急忙伸出舌頭來舔了舔，臉上滿是淘氣而喜悅的表情。雪越下越大，叫上爸爸媽媽一起堆雪人，不一會，一個可愛的小雪人就坐在了雪地里，看著我笑。童年的雪充滿了稚趣，在我心頭灑下一片快樂。在那個一根棒棒糖可以打消所有煩惱的年齡，每一幕中都會有兩個眼中滿是你的人——父母，這是我六歲時的風(fēng)景。
炎熱的夏天，蜻蜓在我頭上飛過，拿起大掃把開始捕捉蜻蜓，陰天時，又去低頭觀察螞蟻搬家的場景。想象著他們的.蟻王是誰，怎樣交流，螞蟻洞里長什么樣子……而我一呆就是一個中午。朦朧的印象伴著模糊的記憶構(gòu)成幼年生活的點點滴滴，在那個看似沒有一點點人間疾苦的童年時期，笑著、鬧著，用一顆稚嫩且處世不驚的心看待世間萬物，也感受著我八歲時的風(fēng)景。
葉落的秋季，又升了一個年級，少年的無拘無束便多了一份純真。初識萬物的我們，以自己的獨特視角看待世界。喜歡偷偷穿大人的衣服，對著鏡子欣賞自己，企圖用歪歪扭扭的步伐推開時光的大門，開始渴望成為大人，開始幻想十年二十年后自己的模樣，我們開始做夢，最美最甜的夢。這是我十五歲時的風(fēng)景。
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春天里，借青澀點綴，青春的甜澀交織便如是顯露。叛逆的青春沒有一絲征兆就降臨人間，曾經(jīng)渴望長大在與父母日復(fù)一日的爭吵中消失殆盡，逐漸成熟的我們，開始自我諷刺年少時的憧憬與無知，卻又無比渴望回到那無拘無束的時光，面臨著各種升學(xué)壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我無數(shù)次想過放棄，卻也深知堅持的意義。這是我十八歲時風(fēng)景。
畢業(yè)青春的我們憑借著化腐朽為神奇的少年力量與世界賭一個明天。我們不愿低頭，不愿服輸，想象那向日葵般逆風(fēng)飛舞，向陽而生。在工作中滿身熱血，只為幸福美好的生活，開始為父母分憂。這是我二十五歲時的風(fēng)景。
風(fēng)不會為街道停留，街道也不能追隨風(fēng)。不會有哪一段歲月在時光中定格，依然不會有哪一幕風(fēng)景在記憶中經(jīng)久不退。我不知未來有何種風(fēng)景，但我會攜著每一幕風(fēng)景和收獲砥礪前行。
人生的風(fēng)景初二作文3
一樣充滿機遇，一樣充滿挑戰(zhàn)，一樣充滿驚喜。
“一失足成千古恨”此“足”，說白點，也可以說足球，光芒四射的球隊會因一失足而黯然失色，步步維艱。因此，即使如履薄冰，也要勇往直前。
這，是足球，亦是人生。
踢足球，不可猶猶豫豫，盤帶過多，倒腳過濫，回敲過頻，總之，不要“黏球”，要盡快甩開對手，沖向球門。人生亦是如此，不要沉醉于“盤帶、倒腳、回敲”中，樂此不疲，耽誤了“射門”——你的奮斗目標(biāo)。
這，是足球，亦是人生。
勤學(xué)苦練，苦練勤學(xué)，等待時機。機遇可能只在一秒半秒中出現(xiàn)，這時，臨門一腳最為關(guān)鍵，越是射門時，越有人貼身拼搶、你越要盡全力來命中球門。人生亦是如此，機遇來臨時，與你競爭的人不計其數(shù)，你一定要全力以赴抓住它，成功就屬于你。
這，是足球，亦是人生。
除了點球，你很難有機會從容射門，一場球賽的時間雖長，但你的這一球也許是決定勝負(fù)的一擊，所以，你必須控制到位，尤其在凌空抽射時，你會光芒萬丈。人生亦是如此，緊要處常常只有幾步關(guān)鍵，一定要把握好，機會不等人。
這，是足球，亦是人生。
站位不在“點”上，空有一身球技也無從發(fā)揮，所以好球員“搶點”意識很強，你不能等球滾到你的腳邊，你必須主動去“搶”。人生亦是如此，懷才不遇的.人應(yīng)在悲憤之后靜下心來想想自己為何“懷才”，還要坐等“遇”呢？為何不憑著自己的“才”去搶呢？在競爭中主動地“搶”也是一種能力，也是“才”。
這，是足球，亦是人生。
從中路攻不進去，可以來個大腳反傳，也可以從邊路上再傳。人生亦是如此，自己在某個地方或某個領(lǐng)域難以有所作為，何不重新選擇，換個領(lǐng)域再一顯身手呢，“此路不通”換條路，再“瀟灑走一回”。
這，是足球，亦是人生。
臨門一腳，如果不進，不要悲哀，不要放棄，要盡力尋找時機再次進攻。人生亦是如此，失敗，不要輕言放棄，始終相信成功就在下一步，你的執(zhí)著會讓你獲得成功。
永遠(yuǎn)不要說“沒有希望了”這種喪氣話，終場前什么都有可能發(fā)生，努力拼搏吧！人生亦是如此，你的人生路很長，滿懷希望地前行吧！
這，是足球，亦是人生。
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