風(fēng)景的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
談到風(fēng)景，氣勢洶涌的壺口瀑布，風(fēng)景如畫的潿洲島……都會(huì)在大家腦海中浮現(xiàn)。但在我心中，那個(gè)真正的風(fēng)景，是生活里的那件小事。
放寒假了，天上飄著雪花，眼前是一個(gè)銀裝素裹的泰州。我很開心，不僅因?yàn)檫@眼前的景色，還因?yàn)槲荫R上就能乘公交車去奶奶家了。
經(jīng)過與寒冷的激烈戰(zhàn)斗，我終于等來了116路。我迫不及待地上了車，可這種興奮并沒有持續(xù)多久——車上已經(jīng)沒有地方坐了。我只好再勞駕那雙腿了。我挑了個(gè)靠窗的位置站著。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)瘸腿的年輕人。我自上而下地掃視了一下：衣服不怎么干凈，皮膚又那么黑。我心里不禁有了些厭惡和畏懼。
但很快我的注意力就被外面的`景色所吸引了：路旁的綠化帶，身上都已經(jīng)蓋上了白色的棉被，一切似乎都被白化了，路人也都紛紛停下腳步，駐足觀賞著這個(gè)冰雪世界。
呀，那有個(gè)座位！我跑了過去，靠近了后，發(fā)現(xiàn)座位上已經(jīng)有了一只手，正是那個(gè)年輕的殘疾人！我只得做罷走回頭，卻聽見耳旁飄來一個(gè)和藹可親的聲音：小朋友，給你坐吧！我對他搖了搖頭，笑了笑。
一站過后，上來了一個(gè)老奶奶，她拄著拐杖，走路搖搖晃晃的。她向左看了看，又向右看了看，似乎在說：能讓個(gè)座嗎？可是前面坐著的人不是視而不見，就是看過若無其事地轉(zhuǎn)過頭去。這點(diǎn)燃了我心中的怒火，我正想說些什么時(shí)，卻見那個(gè)年輕人起身讓座了，他艱難地穩(wěn)住自己的平衡，扶著老奶奶坐下。就在這一刻，原先的那些厭惡和畏懼都神奇地消失了，取而代之的是喜歡和敬重。這時(shí)窗外的雪景似乎也黯然失色，他的形象瞬間高大，他取代了那片風(fēng)景……
雪依然在下著，我的內(nèi)心卻多了一份真正的風(fēng)景——那個(gè)瘸腿年輕人和公交車上的一件看似很小的事情。
風(fēng)景的作文 篇2
秋天的池塘，一片粼粼波光，快樂的的魚兒在雀躍，像一條條彩色的絲帶。你看，綠綠的水草在隨著波紋慢慢飄動(dòng)，仿佛在和小魚一起舞蹈，一起嬉戲。秋天的田野，是一片金黃色的糧食。你看，紅紅的高粱笑彎了腰，黃黃的小麥綻開了谷粒。
農(nóng)名伯伯又可以掙錢了。秋天的樹林，是一片果實(shí)累累的樹林�？�，紅紅的蘋果掛在樹梢，桔子，柿子甜甜的'，梨香香的，嘗一個(gè)，絕對會(huì)讓你贊不絕口。
秋天的叢林，是一片金燦燦的樹葉，樹上的葉子飄落下來，變成了秋姑娘的地毯，秋姑娘趁著小朋友沒留意，悄悄的溜走了。秋天的風(fēng)景真美麗。
風(fēng)景的作文 篇3
最美麗的風(fēng)景是什么？是各種充滿歷史味道的名勝古跡呢？還是獨(dú)特奇異的自然景觀呢？在我看來，最美麗的風(fēng)景是——文明。
文明可以是一個(gè)彎腰撿起地上紙屑的動(dòng)作；可以是一句禮貌的問候；也可以是細(xì)心且耐心地為別人講解題目……總之，文明無處不在。
我曾在電視上看到一則這樣的新聞：在廣州，有一位七十多歲的老太太雖然已經(jīng)很老了，但她依然堅(jiān)持每天不管是撿破爛也好，還是幫別人刷盤子也好，她都要通過自己的努力去賺錢。那么，她要賺這么多錢干嗎呢？原來，她是為了幫助幾個(gè)貧困的學(xué)生，為了能讓他們繼續(xù)上學(xué)才這么努力的。當(dāng)記者問到她，為什么要這么堅(jiān)持時(shí)，她回答說：“孩子是祖國的花朵，可不能讓他們荒廢了學(xué)業(yè)呀！將來他們是要為國爭光的！”老奶奶笑著對記者說。雖然從一個(gè)普通的老奶奶的嘴里說出的一句非常普通的話，但在我看來這卻是最偉大的話！
看到這里，我們不應(yīng)該反省一下嗎？一個(gè)七十歲的老太太都知道要為祖國奉獻(xiàn)，讓祖國的花朵綻放，將自己的愛心帶給需要幫助的.人。再看看有些人，他們總認(rèn)為所有的東西都是屬于自己的，什么都不能給予，只想索取，難道說分享和幫助就不是文明了嗎？
還有一個(gè)故事，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)里，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不好，所以孩子們學(xué)習(xí)的環(huán)境很差，許多老師因?yàn)槭懿涣丝�，都紛紛離去了，但有一個(gè)男老師卻十分堅(jiān)持，他每天熬夜備課，上課時(shí)，爭取教會(huì)每一位學(xué)生。因?yàn)槔蠋煵粔�，所以老師一個(gè)人帶兩個(gè)年級，有時(shí)他在給四年級講題時(shí)，一年級卻在一旁讀了一節(jié)課的漢語拼音，這讓他很是著急，但老師人數(shù)實(shí)在不夠，他也只好盡自己的全力盡量教好每一位學(xué)生。因?yàn)樯嚼锏慕?jīng)濟(jì)不好，老師們只能靠家長們交學(xué)費(fèi)支付生活費(fèi)，但有些家長實(shí)在沒能力交學(xué)費(fèi)，只好用一些普通的雜糧來代替，有的連糧食都交不起。一次，這位老師因?yàn)閷W(xué)生們的學(xué)費(fèi)沒交夠，那些錢不夠買書，男老師只好把家里唯一的一頭豬給殺了，當(dāng)時(shí)他的妻子極力反對，但是他堅(jiān)持要把豬給殺了，差點(diǎn)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題離婚……這位老師一直在為他的學(xué)生全心全意地付出，要不惜讓自己美滿的家庭頻臨破碎，現(xiàn)在政府已經(jīng)對他實(shí)行了補(bǔ)貼，相信他的付出必定會(huì)有回報(bào)的。
看到這個(gè)故事時(shí)，我曾哭了出來，因?yàn)槲也桓蚁嘈旁谶@么惡劣的環(huán)境下，他是如何堅(jiān)持下來的，他對工作的認(rèn)真，對祖國的奉獻(xiàn)，讓我深深地感動(dòng)了。默默奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)也是一種文明。
文明是一位滄桑的老人，他充滿了智慧。他用他的智慧為我們留下了許多寶貴的禮物。有的人得到了許多，這一包那一袋的；有的人只拿到了一份小禮物；有的人則什么都沒有拿到。而這些寶貴的禮物就是——文明。
而世界上偏偏就有這種一無所有的人，有一位同學(xué)，他離家出走好幾個(gè)星期了。有一些同學(xué)說有看見他在和一些混混玩，跑去勸他回家他還跑，害得他的父母十分擔(dān)心。
這件事剛好就發(fā)生在我們班，我不明白，為人子女不是應(yīng)該孝順父母嗎？怎能做出這等事，百行孝為先，可見孝順是多么重要��！一個(gè)不孝順的人就等于一個(gè)一無所有的人！
文明是無處不在的，任何一個(gè)小小的善意都是文明的。你是不是一個(gè)文明的人呢？
風(fēng)景的作文 篇4
民以食為天，如果說哪里能看到一座城市最具煙火氣的地方，那一定是菜市場。鮮活的魚，翠綠的菜，肌理清晰的肉原生態(tài)的農(nóng)產(chǎn)品中，藏著老百姓日常生活中最鮮活的一面。
我家附近曾經(jīng)有一個(gè)傳統(tǒng)的菜市場。那里地方不是很大，只有東西兩個(gè)門。菜場靠墻的一圈是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的隔開的攤位，幾乎都是肉攤和熟食店。中間的攤位一戶挨著一戶，圍成一個(gè)個(gè)圈，多是賣蔬菜的。蔬菜品種豐富，排得整整齊齊，堆得老高，也有一些是本地的老爺爺老奶奶自己種的菜拿來賣，看上去都像是剛摘下來的，透著一股子新鮮。無論是肉類還是蔬菜都要比超市便宜，貨物量也比超市里多得多，對于那些喜歡討價(jià)還價(jià)的顧客來說，這里更是圣地，因此菜場總是人聲鼎沸，好不熱鬧。
偶爾我會(huì)跟著奶奶去菜場逛逛。奶奶是個(gè)愛熱鬧的人，那些個(gè)賣菜的叔叔阿姨、爺爺奶奶似乎都認(rèn)識她，走到哪里都少不了一番問候。賣魚的奶奶說：今天孫女在，買點(diǎn)蝦吧。好，今天買蝦，孫女愛吃。走過一個(gè)肉攤，里面的大伯沖奶奶喊：很久沒看到你家孫女了，長這么高啦。是啊，很快就追上我了。來到賣菜的攤頭，年輕的阿姨熱絡(luò)地招呼：阿姨，今天的菜可新鮮了，你隨便挑，看不中我里面再給你拿。好，你再送我些蔥吧。走走聊聊，買個(gè)菜就像走親訪友似的。這樣的情景陪我走過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，在我心里扎了根，成了道習(xí)以為常的風(fēng)景。
去年深秋，幾片或黃或褐的樹葉被風(fēng)吹落，晃晃悠悠地降落在地。許多樹木早已禿頂，沒了樹葉的遮擋，夕陽直直地灑在地上。我被喚去菜場買菜，卻發(fā)現(xiàn)菜場進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化改造，變成了超市，食品、日用百貨一應(yīng)俱全，生鮮區(qū)則縮在一角，只剩下幾個(gè)攤位，保證基本的供應(yīng)，卻沒了貨比三家的余地，沒了那些熟悉的面孔，沒了聊聊家常的.寒暄。如今，很多人也已習(xí)慣用手機(jī)APP買菜，雖無法挑選，但好在送貨上門，對忙碌的上班族而言省時(shí)又省心，菜市場也就漸漸少了人氣。
活色生香的菜市場裝滿了人們的胃，也承載了人們的精神生活。如今，城市的發(fā)展，科技的進(jìn)步，帶來了很多便利，也帶走了很多，比起現(xiàn)在，我倒是更愛以前的喧囂，那是萬家燈火，是煙火人間。雖說傳統(tǒng)的菜市場注定會(huì)慢慢消失，但它終究會(huì)長存于我的記憶中。
風(fēng)景的作文 篇5
最美的風(fēng)景，往往是意想不到的；
最美的風(fēng)景往往在心中美麗；
最美的風(fēng)景，往往是耐人尋味的。
……
雨過天晴，溫暖而不悶熱。我一個(gè)人到小區(qū)里散步。一朵朵花兒在水底的映襯下，晶瑩的，像寶石一樣；葉子在微風(fēng)下，抖動(dòng)著身上的雨點(diǎn)，好像剛在海里游完泳的人上岸進(jìn)行日光浴。哦，還有平時(shí)不起眼的`土坑（并不深），現(xiàn)在也變成了一個(gè)個(gè)小水洼，許多孩子在那里撈蝌蚪。
他們有的帶著小網(wǎng)、裝調(diào)料的小盤子，有的帶著水瓶等，還有的精心準(zhǔn)備了不知名的“先進(jìn)工具”……有一些高高興興地開始撈，也有一些帶著滿滿一瓶蝌蚪大豐收似的回家了。
我上去問孩子們：“你們?yōu)槭裁匆烌蝌剑俊薄盎丶胰�！很有趣�！拔覀冊谕妫凑l能抓到更多！”“……”
我?guī)缀醯玫搅诉@些答案，就在我要離開的時(shí)候，我停下來看兩個(gè)安靜的孩子。
我發(fā)現(xiàn)他們只使用瓶子，瓶蓋，而且比其他兒童工具差得多。但過了很長一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他們熟練、快速、準(zhǔn)確，令我驚訝的是，每隔一段時(shí)間，他們就試圖藏起一瓶蝌蚪，跑到遠(yuǎn)處幾個(gè)不起眼的池塘里，把空瓶子拿回來。
我想知道，他去詢問，沒想到一個(gè)飛快地跑開。我愣了一下，也追了過去。直到我抓住了他，他回頭看了一眼，然后說：“我的兄弟，這個(gè)過去捉蝌蚪，如果提出要回家，因?yàn)闆]有營養(yǎng)模具；抓不住，那么它會(huì)殺死小水洼，其蝌蚪死我們。放入蝌蚪的安全性，必須有水的池塘，他們會(huì)更容易生存�！�
我心里為之一震，看到那兩個(gè)孩子9、10歲樣子，也是孩子樣，很天真。他們竟然有如此細(xì)膩的內(nèi)心，如此豐富的情感和思想！一個(gè)人，光看外表是不夠的。
我看著其他小朋友不時(shí)地離開，不時(shí)地進(jìn)來。而兩個(gè)孩子一直在釣蝌蚪，拿著瓶子的過去，空瓶子回來打撈。這真是一道風(fēng)景，美麗的風(fēng)景，不，是我心中最美的風(fēng)景！
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