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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-11-20 15:17:16 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文合集【7篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景的作文合集【7篇】

風(fēng)景的作文 篇1

  一個(gè)人站在頂峰,眼前是一片足以使人沉醉的輝煌,那是上天對(duì)于成功者的褒賞。殊不知在那些不為人知的小路上,那些不知名的花朵,那些你曾留下過足跡的土地,也是一道別有回味的風(fēng)景。

  那條每天上學(xué)都要經(jīng)過的小胡同,陰暗,潮濕,空氣中夾雜著那土腥味使人不禁加快了步伐。有一天無意,看到那轉(zhuǎn)交處一個(gè)弱小的生命,在磚縫中扭出了它綠意的身軀,也許它很平凡,也許幾天后它將向生存法則屈服,但至少,我看到了些什么,那是春的使者在向我招手,那是黑暗中一道霹靂,那是沿途的希望伴我同行。

  不知你是否注意到,大街上那些早出晚歸,同污染搏斗的戰(zhàn)士們,他們每天都在走同一段路,做同一件事,他們用掃帚書寫下偉大的詩篇,陽光照耀下的柏油馬路映出他們平凡

  樸素而又堅(jiān)毅的心靈。一雙雙皸裂的手,一個(gè)個(gè)黝黑而瘦小的身軀,肩上扛起的卻是整個(gè)城市的綠色。他們便是沿途那一道橙色的風(fēng)景。

  初中三年,揮灑汗水,耕耘青春,收貨成長,我們的任務(wù)就只有一個(gè),學(xué)習(xí)。在我們?nèi)缤蜿柣菢幼穼ぶR(shí)的`光芒時(shí),也不要忘了那些為我們提供陽光雨露的園丁們。老師,您是我生命中最美的那道風(fēng)景。

  當(dāng)我們走在路上,發(fā)現(xiàn)莊嚴(yán)的飄揚(yáng)著的五星紅旗時(shí),我們是否又能駐足立正,向那偉大的旗幟以我們最崇高的敬意呢?因?yàn)檫@不光是沿途的風(fēng)景,更是我們生命中的風(fēng)景,那是烙在我們心中,融在我們血里的印記,我們是中國人!不論我們身在何處,也不要忘記,黨和國家為我們做的一切。正因?yàn)橛羞@道鮮紅的風(fēng)景,我們才能堂堂正正地立足于東方。

  生命中的河流永不停息,沿途的風(fēng)景仍舊絢麗,努力向著那最終的目標(biāo)2奔跑吧!當(dāng)然,也不要忘了稍停一下腳步,看看那些風(fēng)景,那些無私為你鋪路的雙手,那些峰回路轉(zhuǎn)的希望,都將變成你更大的動(dòng)力,永遠(yuǎn)的回憶。

風(fēng)景的作文 篇2

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”兒時(shí),外婆家院子里的夜晚沒有城市喧鬧的的霓虹,夏夜里外公的搖椅,我被輕輕地放在上面,搖啊搖,好像可以看盡整片天空的星星,耳邊,外公外婆嘮著家務(wù)瑣事,聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢中深處的歌聲,我便已安心睡去。

  六歲,要讀小學(xué)了,我被接到父母身邊,告別秋月,也告別夏蟲,每晚陪伴我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫下的算術(shù)題,一行行、一頁頁,它們是我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的音符。

  城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍,有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立,有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的`天,更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書包站在車水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸,越來越暴躁,很難安靜下來,我渴望回到兒時(shí)生活的地方,固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。

  昨晚,母親督促我再看一下做過的錯(cuò)題,我發(fā)脾氣說考完試就不要在家里了,我要去外婆家。而此時(shí)此刻,我坐在中考的考場,抬起頭看到遠(yuǎn)處考場外烈日下焦急等待的我們的父母,爸爸媽媽,應(yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只揮動(dòng)著翅膀的小鳥,飛越過從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景,我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已擺好的早餐,看到每個(gè)我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光,聽到每次為考試成績不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的安慰,想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地媽媽……

  九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前,粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角,此時(shí)此刻,我突然有一種久違的安心,原來令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿天繁星,身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。

風(fēng)景的作文 篇3

  每一天都是風(fēng)格迥異的一段樂章,只是我們的腳步太匆忙,來不及去欣賞。若我們放慢腳步,就會(huì)發(fā)現(xiàn),每一個(gè)音符都有它獨(dú)特的韻律!}記

  我是一名初中生,只希望初中三年別那么匆忙,要放慢腳步,把每一天一頁一幅慢慢用心細(xì)細(xì)品嘗,把感動(dòng)的剎那,愉悅的心情,失敗的滋味,一字一句,孜孜不倦地寫成我的生命之書,靜靜地走完初中這一段美好的.旅程。

  進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的我明顯感覺到和小學(xué)生活是兩個(gè)不一樣的世界。一張張密密麻麻的卷子,一道道百思不得其解的題目,一本本如天書般的參考書,還有滿書的筆記,這是苦難的初中生活,也是快樂的初中生活。

  初中的數(shù)學(xué)一直有一定的難度,在小學(xué)數(shù)學(xué)不錯(cuò)的我,到了初中也感到壓力重重。題海戰(zhàn)術(shù)讓我一閉上眼就是各種計(jì)算符號(hào),可這依舊沒有起太大的作用。記得一次考試,前面的題目都勝利拿下,可是最后一道的壓軸題卻令我傻了眼。我苦思冥想,一遍又一遍在草稿紙上計(jì)算,看到別人已經(jīng)開始檢查試卷,我更加急躁了。最終我也沒能解開那道題,心里非常的失落。

  第二天,在老師的講解下,我獨(dú)自又慢慢地靜下來思考,終于搞懂了這樣的題型。“慢工出細(xì)活”靜下心來才發(fā)現(xiàn),只要我們不急于求成,老老實(shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印,總會(huì)取得想要的結(jié)果。

  放慢了我的學(xué)習(xí)腳步,并不等于我怠慢與懶散,我只是想用心去體會(huì)學(xué)習(xí)過程中的樂趣,珍惜屬于我的學(xué)習(xí)時(shí)光。慢慢地行走,我發(fā)現(xiàn)了和同學(xué)之間互相分享學(xué)習(xí)的快樂;發(fā)現(xiàn)了攻破難題的喜悅;發(fā)現(xiàn)了取得優(yōu)異成績的自豪。于是,學(xué)習(xí)的路上,處處美麗。

  我愿把初中三年看成是一場美好的旅行。在這場旅行中,我會(huì)放慢腳步,我會(huì)學(xué)到很多我以前學(xué)不到的堅(jiān)強(qiáng)與毅力,我會(huì)在沿途看見許多美麗的風(fēng)景,偶爾被路石絆倒,也會(huì)自己學(xué)會(huì)爬起來,慢走在這別樣的風(fēng)景里,在未來回憶起,一定會(huì)溫暖而又珍貴。

風(fēng)景的作文 篇4

  十三年前的一個(gè)春天,急救中心外,在鞭炮聲里傳出一聲響亮的啼哭,一個(gè)新生命——希爾男孩呱呱墜地了。

  這春生的男孩以十車道的寬度來閃動(dòng)明眸、彰顯胸襟,又以十里筆直的長度勾畫夢想、規(guī)劃未來。春風(fēng)里陽光下,他懷揣夢想與600米外的嘉陵江并行的奔跑,奔向憧憬,奔向他瑰麗的人生。

  多年來,我看著希爾一點(diǎn)點(diǎn)長大,他如水般靈性,張揚(yáng)可愛,所過之處若枯草喜逢春雨,奇跡般的完成了美麗的蝶變,在人們心里與其說叫他希爾大道,還不如說叫他希爾河更為親密貼切。

  春風(fēng)徐徐,陽光煦煦,這奔騰的希爾河,在春的引領(lǐng)下,形成了眾多的小河小溪,春水所過之處,開始了傳奇,凝結(jié)所有勞動(dòng)者的汗雨,打一個(gè)窩,掘一方坑,墾一遍地,開一條溪;播一棵花子,種一棵綠樹,成一方花圃涼蔭……。河道兩岸,小溪兩旁,隨處可見生命匆匆的萌動(dòng)。

  終于,荒漠的原野借助春風(fēng)、汗雨,長出了第一棵花枝,形成了第一塊綠地……漸漸的參天蔥綠,千嬌百媚,一派生機(jī)盎然,一幅欣欣向榮……

  漸漸,時(shí)間流淌在春光里,汗雨潤澤在原野中,緩緩流淌的希爾河,春光溢滿河道,滲入溪岸。那一棵棵小樹如雨后春筍般長出新枝嫩葉,慢慢伸展,慢慢豐滿秀麗,在春陽、汗雨的澆灌下茁壯成長,漸漸的一棵棵花草一株株綠樹站成排、立成行,開始締結(jié),構(gòu)成園、圍成苑、圈成區(qū)。有的小巧玲瓏,有的雋永清新,有的陽光大氣,有的溫婉嫻靜。一座靈動(dòng)美麗的森林。

  這森林陽光溫暖,飛綠翩花,春色融融;這森林恬美清新、端莊雅絕,深情款款。那離天三尺三的大樹更是搖曳著現(xiàn)代散發(fā)著生機(jī)。在這里人們像鳥兒樣輕盈的穿行安憩;在這里人們鶯歌鈴笑翩然的飛夢成蝶;在這里人們電波傳情,網(wǎng)絡(luò)遞愛,聊天隔千里之遙,購物在閨房之內(nèi)。與其說這里是人們生活棲息的家園,毋寧說這里是春天的窗口快樂的'天堂。

  這森林青春時(shí)尚,若豆蔻溫潤的女子,每天都能聽到看到甚至觸摸到她美麗的蛻變,感受到她身體曲線優(yōu)雅的流動(dòng)和豐盈的變幻。

  希爾的美麗神奇,漸漸流淌在人們心里,芬芳著記憶……

  當(dāng)初穿行在雜草叢生,臟水肆流的荒丘田野,零星散淡的工地,垃圾橫飛、鼠蠅亂撞,倍感蒼夷孤寂,雜亂萬象的希爾河早已淡出人們的視野,被芬芳明凈、新生的希爾河擠出了人們的記憶。

  芬芳里又見一方方坑洼開始注水成池。一汪汪清波綠草鑲嵌在河與林間,跳躍在園與苑里,開始與小溪連,與江河接,春水漾漾,綠波依依,其間翩花溢芳,流綠飛翠……。

  瞧,那碩大的圓塘、方池綠樹紅花,芳閣佳塑如蓮娉婷在水中;那曲線圈畫的塊塊綠地花圃,疏落有致、若浮若飄,極富動(dòng)感音韻,如蘭舟輕蕩在湖上;那攢動(dòng)的人群,或急或緩節(jié)奏嫣然,如漣漪輕漾在波面。這塘這池是畫是變化的景致。春光旖旎,線條流轉(zhuǎn),柔和靈動(dòng),一張一弛間,使人清心悅目,若蝶若翩。

  希爾的傳奇還在繼續(xù)……

  泳池里,在老師的教誨下孩子們歡快地戲浪逐波,孜孜以求,塑心立品。他們在這里學(xué)會(huì)了游泳技能,為他們?nèi)虢舆M(jìn)大海暢游儲(chǔ)備能量,為他們和諧社會(huì)美化生活奠定基礎(chǔ)。

  療傷池里,天使用清泉擦洗傷者的傷口,用溫泉浸泡病人的心靈;天使用靈巧之手鏟除病者的毒瘤,復(fù)之健康,用芬芳之匙打開患者心扉,重拾信心。

  綠池花池里,人們或悠閑的邁著碎步,或坐在綠蔭下拉拉家常、說說變化,或翩翩起舞悅心揚(yáng)性,或賞花品人尋綠覓芳,而路過的人們也漸漸醉景迷色,流連其中。。。。。

  夜晚,希爾河流域,船燈流螢、霓虹溢花,與星爭秀、與月斗明。融融夜色,裊裊香風(fēng),人們穿行其中,愜意舒適,和諧溫馨。似乎世間一切美好都靜靜的鑲嵌在夜色里浪漫溢光,靜謐流彩……。

  希爾河靜靜的流淌著,他的盡頭是廣闊的湖泊,湖泊的港灣里建起了眾多的碼頭泊塢。碼頭里,泊塢內(nèi),湖泊中,蕩漾著數(shù)百艘各式各樣、秀麗芳奇的新船巨艦。人們在上面辛勤的勞作,揮汗撒網(wǎng),用湖泊播種未來托起希望,用船艦創(chuàng)造財(cái)富放飛夢想。這湖泊正通過寬闊的水道流向大海,一艘巨型航母也正在建造張帆,相信不久的將來他會(huì)載著合川人們的夢想駛向大海,走向世界……

  今天,希爾河里劃行著無數(shù)的蘭舟畫舫、數(shù)路客船,載著或忙碌或悠閑的人們穿行在城市的大小水道。沿途美麗的風(fēng)景,可平靜慌亂,安寧浮躁的心。使忙碌者悠閑,悠閑者舒適。

  你細(xì)品希爾河,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這奔行的綠男花女,蘭舟蓮船,不是忙碌不是曬秀,是變幻是流動(dòng)的風(fēng)景。

  希爾河就這樣靜靜的不息的奔流著,滋養(yǎng)滋潤著沿岸的綠樹紅花和生長在這片土地的人民……。

  從希爾河誕生的那天起,家之緣親之份注定我要與之相牽,我常常徜徉在他的周遭,感受春用時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地編織他的彩衣,強(qiáng)健他的體膚,純美他的心靈,完善他的夢想。。。。。

  看著春風(fēng)拽著時(shí)間,把一個(gè)懵懂的希爾養(yǎng)成漂亮的少年。他開始用明眸打量世界,用智慧思索未來。盡管還有些稚嫩,身體也有些許的臃腫,還需要春風(fēng)的強(qiáng)健,時(shí)間的打磨,可這些依然掩不住他男子漢的氣質(zhì)與灑脫,以及他那份超然的堅(jiān)定與自信,那份沉穩(wěn)去塑造和實(shí)現(xiàn)夢想的淡然,無不彰顯他真男人的潛質(zhì)。擋不住他張開不算強(qiáng)健的手臂去觸摸明月,摘下太陽。。。。。

  時(shí)光荏苒,未來的十年,一個(gè)健康偉岸的男子,在眾多俊男靚女的注視中,闊步走在這旖旎的春光里,一個(gè)和諧富含生機(jī)的世界將在他的手中展開……。。

風(fēng)景的作文 篇5

  就在那一瞬間,會(huì)錯(cuò)過許多令人潸然淚下的情景。也就是這一瞬間,可以令你放開心中的迷茫與彷徨!}記

  那一天,為了某一件小事讓我和媽媽大吵了一架。我心里充滿了對(duì)媽媽的憤怒與委屈,一氣之下,沖出了家門。

  我漫步走在大街上,越想越煩,越想越生氣,直到我走到躺椅邊。我抬起頭,突然間發(fā)現(xiàn)我對(duì)面有兩個(gè)衣衫襤褸的人,那就是乞丐吧!

  那兩人似乎是母女。母親拿著小碗,向路過的人乞討,他們?nèi)淌芨鞣N謾罵、拳打腳踢。我看不過去了,心中也不知是何想法,只覺得心里一片酸澀,竟邁開腳步向他們走去。

  走到他們面前,掏出了20元錢遞給他們,母親一個(gè)勁地道謝,我擺了擺手又坐到了原處。

  我看到母親小跑到超市,買了兩個(gè)面包,然后遞給女兒,說:“終于有吃的了,來,快吃,快吃!”小女孩也不顧手干不干凈,拿起來就吃,而母親則在一旁,慈愛地望著她,嘴里還說著:“慢點(diǎn),別著急,沒人跟你搶!

  小女孩吃完了一個(gè),把另一個(gè)遞給母親,用稚嫩的聲音說:“媽媽,您也吃!”“我剛剛吃過了,不餓,留給你吃吧!蹦赣H答道。

  小女孩迷茫的大眼睛望著媽媽,然后向母親展現(xiàn)了一個(gè)大大的笑臉,映著身后的花朵更顯甜美,雖然臉臟得看不清輪廓,可我還是覺得她像天使一樣純潔。

  我猛然想起了媽媽,想起我跟她吵架時(shí)的情景:滿臉的憤怒中夾雜著一絲疲倦,一絲失望。

  我剎那間醒悟了,媽媽做的一切都是為了我。想到媽媽每天起早貪黑地打工掙錢,在家時(shí)還要伺候我和我爸,眼睛就忍不住感到酸澀。

  是這對(duì)母女,是他們,讓我在心中打開了和母親之間的鎖鏈。

  風(fēng)輕輕吹起我的`發(fā)絲,我遠(yuǎn)望著他們,遠(yuǎn)望著這一幕,久久不愿離去。我要把這一片令人感到溫馨的風(fēng)景,永遠(yuǎn)刻在我的心上……

風(fēng)景的作文 篇6

  我立于歲月長河的岸邊,安靜的看著水中的泡沫明滅。一個(gè)輕盈的泡泡突然離開水面,泛著彩虹般絢麗的光,悠悠的向我飄來。

  那是一個(gè)夏天。

  知了沒完沒了的叫著夏天,空氣仿佛已被曬的扭曲,迎面而來的.熱浪讓我心生畏懼。父親不耐煩的在身后催促著,我只好硬著頭皮踏出了家門。明明才剛出門,額頭上卻憑空出現(xiàn)了晶瑩的汗珠。

  回頭看看父親,不同于身上空無一物的我。他的正吃力的抱著我的被褥,身上還背著一個(gè)笨重的登山包。父親的臉被陽光曬的通紅,汗珠不住的向下滾落著,嘴里不停地喘著粗氣。他像是察覺到了我的停頓,催促著:“你快點(diǎn)走,這里太曬了。”

  學(xué)校離我家并不遠(yuǎn),可我們還是足足走了二十分鐘。到了學(xué)校,我不得不先獨(dú)自前往教室,讓父親一人把我的行李搬上六樓。

  十二點(diǎn)下課了,我連忙奔向?qū)嬍,寢室里空無一人,我的床鋪卻早已被整理好。空蕩蕩的桌面只有一張父親留下的紙條“我就先走了,在學(xué)校聽老師話!

  ……

  夜已經(jīng)很深了,周圍新認(rèn)識(shí)的室友們早已進(jìn)入香甜的夢境。我卻躺在床上久久不能入睡。

  被子軟軟的,帶著些許陽光的味道。我蓋著被子,心里暖和極了,仿佛看到了父親認(rèn)真的在溫暖的陽光下為我整理被褥的樣子。

  也許,這就是我內(nèi)心深處最柔軟的風(fēng)景吧。

風(fēng)景的作文 篇7

  一團(tuán)團(tuán)柳絮通過風(fēng)兒長途跋涉,來到了青藏高原的一片土地上。非常幸運(yùn)的,它們來到這里不久后下了一場春雨。它們發(fā)芽了。

  夏天到了,火辣辣的太陽在這片土地上盡情地肆虐,漫天黃沙呼嘯而來,給幼柳的生長又多了一道道難關(guān)。持續(xù)的干旱殘忍地摧毀了它們幼小的生命。但是,一些幸運(yùn)兒有幸活了下來。這時(shí),一個(gè)小男孩和他的媽媽走過這里,小男孩驚奇地叫道,“媽媽!快看,這里有一些幼苗沒有被旱死”。媽媽過來一看,嘆了口氣:“雖然它們挺過來炎炎夏日,但終究活不過寒冬的!蹦泻⒙牶螅乜戳丝茨切┝,心里默默祈禱它們能茁壯成長。

  秋天很快過去了,嚴(yán)冬已悄然來到了這片土地,冷酷的'寒冬對(duì)它們更是毫不留情,它們在風(fēng)中發(fā)抖,終于它們挺不住了,全都倒下去了。

  都是,看!竟然還有兩棵幼苗奇跡般的活了下來!這時(shí)小男孩和他的媽媽又恰好經(jīng)過這里,小男孩驚喜地喊道:“媽媽!媽媽!快來,快過來,看,有兩棵活了下來!”媽媽聞聲趕到仔細(xì)一看,果然有兩棵幼苗活了下來,媽媽感嘆道:要挺過干旱和寒冬是需要何等頑強(qiáng)的精神呀!它們的考驗(yàn)還長著呢!只有經(jīng)歷種種災(zāi)難才能長大成樹。

  第二年,有一顆小柳樹倒在了鋪天蓋地的雷電轟擊下,只有那最后一株小柳樹以旺盛的生命力和堅(jiān)忍不拔的信念挺過種種風(fēng)雨、磨難。

  這株樹苗越長越大,越長越高,最終成為了親藏高原的一道獨(dú)特風(fēng)景。

  那個(gè)看望了它兩次的小男孩,高考失利,名落孫山,從此一蹶不振,失去了生活的希望,對(duì)前途沒有了一點(diǎn)信心。有一天,他忽然想到了這棵樹,便專程看它活下來了沒有。

  當(dāng)他來到那片土地的時(shí)候,馬上便驚呆了,他的眼前出現(xiàn)了一棵參天大樹,直至蒼穹。他沒有想到這棵樹竟然如此挺拔,如此粗壯。他無法想象到它經(jīng)歷過多少風(fēng)雨,經(jīng)歷過多少磨難。他又想到了自己,自己受到了一點(diǎn)挫折,就不再努力,退縮起來,那豈不是還不如這棵樹,

  受到了這棵樹的啟發(fā),他不再悲觀,不再退縮,重新為自己的前途開辟新路。他堅(jiān)信“跌倒了,爬起來,繼續(xù)走下去!苯K于,他成功了,他成為了公司老總。

  這棵樹是他的老師,是這棵樹改變了他的生活,從此,每年他都要抽出一天時(shí)間,和這棵樹在一起,為他澆上一桶水……

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