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寫(xiě)景作文

校園的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-11-24 18:29:53 寫(xiě)景作文 我要投稿

校園的風(fēng)景作文優(yōu)秀5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的校園的風(fēng)景作文5篇,歡迎大家分享。

校園的風(fēng)景作文優(yōu)秀5篇

校園的風(fēng)景作文 篇1

  綠草茵茵鋪滿地。今日在校園里走了一遭,才真實(shí)的感受到以前所感受不到的美景。

  早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)大地時(shí),鳴聲嚶嚶,和諧動(dòng)聽(tīng)。校園中已有朗朗書(shū)聲,現(xiàn)下,已是秋天,可是卻也并非綠葉都變枯了。而是蒼翠欲滴,使人心生愛(ài)慕。雖“自古逢秋悲寂寥”,但“我言秋日勝春朝”。秋天了,尤是經(jīng)歷了一場(chǎng)雨之后,水蒸氣紛紛液化成小水珠,落在了綠葉或是枯葉上,樹(shù)枝也搖搖欲墜,真切的形成了許多亮麗的風(fēng)景線。像是清流,流入你那跳動(dòng)的心臟與脈搏。

  聞一聞,那些大大小小的“珍珠”,仿若是人間珍寶;摸一摸,使你仿若身在仙境之中,“天下獨(dú)絕”。擁抱大自然,或許就是這樣一種奇妙的'感覺(jué)吧!現(xiàn)在,擺在面前的每一分綠都彌足珍貴。不過(guò)無(wú)礙的,畢竟來(lái)年它還會(huì)生長(zhǎng),只可惜再也不是那抹綠了,F(xiàn)今,你我都已是畫(huà)中人了。而那畫(huà)境之中又不時(shí)傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲,令人心曠神怡。

  秋天,不同于以往的文字表達(dá),在這校園中,它并無(wú)碩果累累,仿佛佇立在了那兒,那么應(yīng)景,又那么宜人。這里沒(méi)有潺潺的溪流,沒(méi)有“馨香盈懷袖”,有的只是一片碧綠。他們仿佛就是為了凈化空氣,為了鳥(niǎo)獸而存在。

  看到它們,心下也突然一陣愉悅。畢竟“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。教師們也亦是如此!精心培育屬于他們的風(fēng)景。

  秋天的校園,是最美麗的風(fēng)景,讓我陶醉其中,讓我流連忘返,更引發(fā)了我的深思……

校園的風(fēng)景作文 篇2

  我們的學(xué)校在開(kāi)元社區(qū)里面,走進(jìn)校園就會(huì)看見(jiàn)那一排排整齊的教室,翠綠的竹子,高大的白楊樹(shù),寬闊的操場(chǎng)但我更喜歡校園大操場(chǎng)。

  大操場(chǎng)在教學(xué)樓的正前方,西邊是一些健身器材:有滑滑梯、單雙杠、蕩秋千等;東邊是籃球場(chǎng);中間是用紅塑膠鋪成的跑道,和用綠蔭蔭的草鋪成的足球場(chǎng),從遠(yuǎn)處望去像是一塊漂亮的毯子;操場(chǎng)的邊上鋪著紅綠相間的地磚,就像給操場(chǎng)鑲上了彩色的花邊;還有一排高大挺拔的白楊樹(shù),聳立在操場(chǎng)邊上它那茂密的綠緞子似的枝葉,讓我們的操場(chǎng)顯得更加美麗。

  操場(chǎng)上是同學(xué)們玩耍的地方,下課了,同學(xué)們一窩蜂似的跑向操場(chǎng)。有的興致勃勃的跳繩;有的高高興興的`踢足球,打籃球,有的認(rèn)真的做游戲,有的坐在操場(chǎng)邊的小石墩上休息或看書(shū),或竊竊私語(yǔ),說(shuō)說(shuō)笑笑,熱烈的討論問(wèn)題等等;安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了,充滿了勃勃生機(jī)。

  我也和同學(xué)們一樣,下課或放學(xué)后,常在操場(chǎng)上玩,喜歡在這里踢足球,玩的盡興的時(shí)候,總是等到上課鈴敲響了,或天快黑了才依依不舍的離開(kāi),操場(chǎng)是最能讓我快樂(lè)的地方。

  我愛(ài)校園里美麗熱鬧又能讓我們快樂(lè)的操場(chǎng)。

校園的風(fēng)景作文 篇3

  在美麗的安昌江畔,有一所十分可愛(ài)的學(xué)!膊沸W(xué)。

  安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,操場(chǎng)的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學(xué)樓旁的三棵松樹(shù)。一進(jìn)學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像三個(gè)英勇的戰(zhàn)士,守護(hù)著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭,一飛沖天,沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘,為我們學(xué)校增添不少色彩。

  走近一看,“啊”樹(shù)桿比碗口還大,足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的,隨便摘一根下來(lái),就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個(gè)小小的鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里還有幼鳥(niǎo)呢!突然,一陣風(fēng)吹來(lái),它們揚(yáng)著那扎人的成千上萬(wàn)根的葉片的手臂,好像在向新來(lái)的小學(xué)生招手,歡迎他們來(lái)到安昌路小學(xué)似的.。

  它們不管是在炙熱的夏天,還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都是昂然挺立,我真佩服它們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我希望,它們能越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越高,成為頂天立地的大雪松。

  我愛(ài)可愛(ài)的安昌路小學(xué),更愛(ài)那迷人的雪松。

校園的風(fēng)景作文 篇4

  校園,就像我們的第二個(gè)家,無(wú)論刮風(fēng)下雨,都給予了我們前行的力量,并永遠(yuǎn)地支持者我們,那靚麗的風(fēng)景使人久久難以忘懷。

  校園小路兩旁的花草樹(shù)上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石,搖搖欲墜。那一棟棟高大的教學(xué)樓,沐浴在晨霧中,一切顯得那么和諧寧?kù)o,而又十分自然。

  校園中最靚麗的風(fēng)景就非剛進(jìn)門(mén)的文明禮儀崗莫屬了。再看看文明禮儀崗的'同學(xué),著裝整齊,恭恭敬敬地站在校門(mén)邊,個(gè)個(gè)都精神飽滿,笑容滿面,只要有同學(xué)或老師走進(jìn)校門(mén),就立刻向他們行隊(duì)禮,并響亮地喊一聲:“老師好!”“同學(xué)早!”不管夏季的驕陽(yáng)似火,冬季的寒氣逼人,他們都每天早早地來(lái)到學(xué)校,迎接上學(xué)的同學(xué)和上班的老師們。

  校園最靚麗的風(fēng)景日復(fù)一日,年復(fù)一年地上演,你有沒(méi)有被吸引呢?

校園的風(fēng)景作文 篇5

  我心中的校園風(fēng)景線——操場(chǎng)。雖然沒(méi)有美不勝收的假山池漂亮,沒(méi)有風(fēng)景如畫(huà)的花園吸引人,沒(méi)有寬敞明亮的教室令人向往,但那寬闊的操場(chǎng)里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  我們的操場(chǎng)面向北邊,它是一個(gè)橢圓形的,周邊有許多五顏六色的小花,操場(chǎng)的外圈是紅色的跑道上面有幾條白色的跑線,內(nèi)圈是生機(jī)勃勃的綠色橡膠草坪,里面有籃球架和足球場(chǎng),那里時(shí);厥幹覀儦g快的笑聲。

  有時(shí)是熱鬧歡騰的',下課鈴一響,同學(xué)們都蜂擁而出,沖到了他們的“歡樂(lè)圣地”——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有的人在打籃球,他們先使勁拍了幾下球,然后抱著球,躍了起來(lái),一伸手就把球扣了進(jìn)去,只聽(tīng)“啪”的一聲,“耶!扣中了!”;還有人在跑步,右腳前左腳后,“砰”的一聲,他們似離弦的箭飛快地沖出了起跑線,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)高個(gè)子大哥哥贏得了冠軍,興奮得手舞足蹈。

  有時(shí)它卻不是最歡騰的,比如說(shuō)星期一舉行升旗儀式時(shí),學(xué)校的操場(chǎng)就是莊嚴(yán)隆重的。那旗桿是銀白色的,閃閃發(fā)亮,筆直筆直地站在那兒,任憑風(fēng)吹雨打,它都屹立不倒!那五星紅旗紅艷艷的,五顆金燦燦的五角星更是耀眼奪目,迎風(fēng)飄揚(yáng)著!我們穿著校服,戴著嶄新的紅領(lǐng)巾,排好隊(duì),面向國(guó)旗肅然起敬。

  操場(chǎng)上留下了我們每一個(gè)人的歡笑和身影,它帶給我們的快樂(lè)最多,已成為我心中最閃亮的一道風(fēng)景線!

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