寫風(fēng)景的作文3篇(必備)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫風(fēng)景的作文 篇1

　　我的校園有無數(shù)處美麗的風(fēng)景，有教學(xué)樓、操場、圖書館，但是我認為最美麗的，就是我們學(xué)校的靜園了。

　　站在靜園中心，首先映入眼簾的是一個大型噴泉，噴泉噴出的泉水也變化多端，一會兒像小羊那么可愛，一會兒像小狗那么友愛，一會兒像大獅子那么威猛，伴隨著音樂，看著形態(tài)萬千的噴泉噴出水花，讓你感覺像是到了仙境。噴泉中心有三個小娃娃，手牽著手，面帶微笑。

　　看看四周，花花草草圍繞著這美麗的靜園。右邊最下方有一塊土地，專門用來養(yǎng)竹子，竹葉非常翠綠，一片片都特別有精神，好像都有一個新生命在顫動。周圍全是五彩繽紛的花，有小菊花、小白花……快看，那朵小白花上有一只小蜜蜂在提籃采蜜，那朵小菊花上有兩只小蝴蝶在嬉戲。

　　咦，為什么在這樣安靜的情況下，都會有一種好聽的聲音呢?原來，在隔壁的教室里，每個同學(xué)都拿起書來，發(fā)出了朗朗的`讀書聲，那書聲里包含著一種妙不可及，包含著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的味道。

　　那么美麗的校園，那么勤勞的孩子們，那么可愛的祖國!讓我們行動起來，用我們自己的努力，換來那美好的未來!在這美麗的環(huán)境里，爭做學(xué)習(xí)的小先鋒吧!

寫風(fēng)景的作文 篇2

　　今天，我們坐飛機去桂林，從飛機上看，桂林有很多山，有的像饅頭，有的像包子。下了飛機以后，我們坐車回酒店時，我發(fā)現(xiàn)山是一座座單獨聳立在地上，而不是連起來的，太奇怪了！怎么不是連起來的呢？都說“桂林山水甲天下”，連山都這么奇怪！

　　到了晚上，桂林燈光閃爍，美麗極了！我們吃完晚飯以后，準備去坐游艇。聽說坐游艇很好玩，要游完整個漓江呢。到了坐游艇的.地方，我看見漓江兩岸的樹上掛滿了彩燈，五顏六色。江面波光鱗鱗，星光閃閃，一只只裝扮得花枝招展的游艇在江面上漂移，美麗極了！可惜，我們?nèi)ネ砹�，沒趕上坐游艇。但是，能看到如此美麗的夜景，又何嘗不是一件樂事呢！我期待著明天的美景！

寫風(fēng)景的作文 篇3

　　一片片黃綠色的原野；一座座高聳的山峰；一個個簡樸的磚瓦小屋；一位位樸素勤勞的村民……這里，就是漂亮的農(nóng)村。即使房屋簡陋，卻又獨有風(fēng)韻。孩子們在這里無憂無慮地玩著城市里孩子所不敢玩的游戲，他們擁有真正快樂自在的.童年。

　　最能表現(xiàn)這里風(fēng)景的東西非農(nóng)家小屋莫屬了。青磚紅瓦，搭得整整齊齊，布局巧妙。這都是他們自己一磚一瓦，一點一滴蓋起來的。它前面是一望無際四季翠綠的原野，后是鋪滿碧色看不到頂?shù)母呱�，旁有一條清澈見底的小溪，顯得遼闊無垠。

　　你可以看到村民起早貪黑地在屋子里進進出出，忙碌個不停。有時候，凌晨三、四點就帶著干糧抗著鋤頭去地里勞作，到晚上七、八點鐘才會回家。這一切準備都只是為了秋季豐收的到來。這些農(nóng)民又為漂亮的鄉(xiāng)村風(fēng)景點上瑰麗的一筆。

　　往后看，高山上，樹陰里，若隱若現(xiàn)幾座云霧繚繞的小屋，小溪邊，山腳下，溪水中清晰倒映出幾座矮小的房屋，似乎會出現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這樣的事呢。

　　白天，鄉(xiāng)村是熱鬧的，叫喊聲絡(luò)繹不絕。夜晚是恬靜的，大家都香甜地進入了夢鄉(xiāng)。但若是在夏天的晚上，會聽見蟬鳴，大家在吵鬧聲中漸漸熟睡。

　　鄉(xiāng)村，有著樸素之美，景物之美，勤勞之美和寂靜之美。我愛漂亮淳樸的鄉(xiāng)村。

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