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寫景作文

窗外的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-11-26 07:33:46 寫景作文 我要投稿

窗外的風(fēng)景作文4篇(必備)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的窗外的風(fēng)景作文4篇,希望能夠幫助到大家。

窗外的風(fēng)景作文4篇(必備)

窗外的風(fēng)景作文 篇1

  家中有許多個(gè)窗戶,我獨(dú)獨(dú)喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)的藤制搖椅上看外面的風(fēng)景,很多時(shí)候耳朵里塞著mp3,凝眸于窗外一草一木。那時(shí)余暉盡灑,身邊自家的鸚鵡一聲洪亮的鳴叫,便仿佛同我送別了一個(gè)世界。

  春天快要到了,不過應(yīng)該還要地下那些動(dòng)物等待個(gè)把月。清晰地記得,三月末的時(shí)候,園子里開出了稀稀拉拉的幾種花,小狗這朵去嗅嗅,那朵去咬咬,免不了遭到花主人的責(zé)罵。真正姹紫嫣紅的是晚春,我卻不甚喜歡,莫名其妙的覺得晚春像大觀園里的姨太太。春天的葉子必然比花可愛。窗戶右側(cè)有一株楊樹,沒有筆直的軀干,沒有參天的樹冠,平日不大起眼,春天卻分外出彩。新葉才長(zhǎng)出一點(diǎn)兒,陽(yáng)光透過葉尖照下來(lái),嫩綠里透著金,只讓人覺得那葉子薄到了極點(diǎn),一碰就破。有過冬的枯葉深深埋在樹下的草叢里,小孩子的腳踩上去一聲脆響,枯葉粉身碎骨的聲音,恁的'驚心動(dòng)魄。

  或許是因?yàn)槲倚障,又或許是因?yàn)橄募居幸粋(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的假期,我一直對(duì)夏有一份獨(dú)特的偏愛。夏天可不敢再像冬天那樣躺在藤椅中曬太陽(yáng)了,正午的陽(yáng)臺(tái)簡(jiǎn)直像蒸籠。暑假時(shí)我和媽媽達(dá)成了有償家務(wù)的協(xié)議,于是每天早上我在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服。大多時(shí)候可以從窗戶中看到鄰家三歲的小胖子在院子里玩耍,可能是因?yàn)槲胰杖盏淖⒁,有一天我在樓上看他玩的時(shí)候,他忽然抬起頭沖我笑了一下,臉上粉嘟嘟的肉攢成一團(tuán),亮晶晶的眼睛彎成一個(gè)好看的月牙。

  也許鳥兒是知道時(shí)間的,有幾日早上七點(diǎn)左右,總是有一群歡唱著的雀從我家窗前迅疾的飛過,常惹得我的鸚鵡一陣喧鬧。早上太陽(yáng)還很柔和,懶散的從東邊找過來(lái)。陽(yáng)光淌過對(duì)面人家的窗戶檐,淌過老人窗前的花草,淌過梁上新筑的鳥巢,在雪白的墻壁上,涂抹一層浮光掠影。

窗外的風(fēng)景作文 篇2

  在我的印象中,窗外有太多的風(fēng)景。

  待在家中的時(shí)候,窗外的風(fēng)景是一棵大樹。大樹身處在城市喧囂浮躁的包圍之中,卻偏偏高大挺拔,青翠秀麗。在這一成不變的構(gòu)圖中,風(fēng)吹樹葉,吹動(dòng)我心中多少的思緒!

  坐在教室里,窗外的風(fēng)景是一片藍(lán)天。我總想起那句經(jīng)典的歌詞:“黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳地寫個(gè)不停,等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年……”那窗外的鳥兒都可以自由飛翔,我們卻只因一窗之隔,就要被困在教室中。這是不是一個(gè)諷刺呢?

  在旅途中,窗外有一條流動(dòng)的風(fēng)景。我最喜歡坐火車旅行了。坐在車窗邊,看那一片片麥田,一條條河流,一個(gè)個(gè)山巒從身邊流走,你會(huì)突然想起一句話:“人生就像一次旅行,重要的不是目的'地,而是沿途的風(fēng)景!

  我仿佛還能看到那個(gè)遠(yuǎn)去的背影。他曾是我的好朋友,我們?cè)峭,一起打籃球,談?wù)撚螒,比賽跑步。可終于有一天,我坐在教室窗邊,看他在夕陽(yáng)中越走越遠(yuǎn),最后消失在路的拐角。

  我仿佛又見到了那個(gè)鄉(xiāng)里的老爺爺。他在園子里干活,我坐在窗邊看。他在那年的葫蘆上刻了我和妹妹的名字,說(shuō)葫蘆會(huì)和我們一起長(zhǎng)大。葫蘆長(zhǎng)大了,卻害了病,爺爺也害了病。我們?nèi)タ此麜r(shí),夕陽(yáng)從醫(yī)院外射進(jìn)光芒來(lái),又美又使人悲。葫蘆康復(fù)了,爺爺卻沒有,他也成為了窗外風(fēng)景的一部分。

  窗外有這么多的風(fēng)景,卻也叫窗里的人有了一種向往。那么打開窗吧,走到風(fēng)景里去,在這更廣闊的天地里,自由地呼吸:不要總把自己關(guān)在窗里。

  在我的印象中,窗外有太多的風(fēng)景。

  待在家中的時(shí)候,窗外的風(fēng)景是一棵大樹。大樹身處在城市喧囂浮躁的包圍之中,卻偏偏高大挺拔,青翠秀麗。在這一成不變的構(gòu)圖中,風(fēng)吹樹葉,吹動(dòng)我心中多少的思緒!

  坐在教室里,窗外的風(fēng)景是一片藍(lán)天。我總想起那句經(jīng)典的歌詞:“黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳地寫個(gè)不停,等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年……”那窗外的鳥兒都可以自由飛翔,我們卻只因一窗之隔,就要被困在教室中。這是不是一個(gè)諷刺呢?

  在旅途中,窗外有一條流動(dòng)的風(fēng)景。我最喜歡坐火車旅行了。坐在車窗邊,看那一片片麥田,一條條河流,一個(gè)個(gè)山巒從身邊流走,你會(huì)突然想起一句話:“人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景!

  我仿佛還能看到那個(gè)遠(yuǎn)去的背影。他曾是我的好朋友,我們?cè)峭,一起打籃球,談?wù)撚螒,比賽跑步?山K于有一天,我坐在教室窗邊,看他在夕陽(yáng)中越走越遠(yuǎn),最后消失在路的拐角。

  我仿佛又見到了那個(gè)鄉(xiāng)里的老爺爺。他在園子里干活,我坐在窗邊看。他在那年的葫蘆上刻了我和妹妹的名字,說(shuō)葫蘆會(huì)和我們一起長(zhǎng)大。葫蘆長(zhǎng)大了,卻害了病,爺爺也害了病。我們?nèi)タ此麜r(shí),夕陽(yáng)從醫(yī)院外射進(jìn)光芒來(lái),又美又使人悲。葫蘆康復(fù)了,爺爺卻沒有,他也成為了窗外風(fēng)景的一部分。

  窗外有這么多的風(fēng)景,卻也叫窗里的人有了一種向往。那么打開窗吧,走到風(fēng)景里去,在這更廣闊的天地里,自由地呼吸:不要總把自己關(guān)在窗里。

窗外的風(fēng)景作文 篇3

  窗外的景色十分平常,但我卻認(rèn)為別有一番韻味。

  今年的秋天趕早了半個(gè)月,上個(gè)月還在穿短袖的人們,現(xiàn)在早已穿上了長(zhǎng)袖。窗外的景色也已從小時(shí)候看到現(xiàn)在。

  清晨時(shí),太陽(yáng)還沒出來(lái),但人們也已早起,過往的車子和人們默默地從眼前經(jīng)過,安安靜靜,平平淡淡,使窗旁的我心中淡然舒適,耳邊的音樂也是如此。路旁的橙黃色燈光與搖曳的樹葉,演出了一場(chǎng)精彩的影戲。窗對(duì)面不遠(yuǎn)的'河中,蘆葦扭動(dòng)著腰肢,隨風(fēng)聲起舞,發(fā)出唰唰的聲響,像某種樂器,持續(xù)動(dòng)聽。

  早晨時(shí),當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在遠(yuǎn)處教堂頂上的十字架時(shí),我知道里面的教徒已開始接受洗禮,離窗最近的草坪在前幾天還是黃枯樣,當(dāng)我認(rèn)為草兒不會(huì)再綠時(shí),它們又一夜在這初秋活了回來(lái)。多么頑強(qiáng)的生命力!當(dāng)朝陽(yáng)升空之時(shí),當(dāng)路上的人變多時(shí),我知道我要背著一書包的問題,去往那一所可以改變命運(yùn)的學(xué)校。

  晚上時(shí),我寫完作業(yè)上床睡覺前總要在窗旁坐一坐,關(guān)掉所有的燈,眼前只剩下路燈的橙黃色,車燈的明亮光、對(duì)面鄰居房間中不同暖冷色調(diào)的燈,再遠(yuǎn)一些,那馬鞍山特意裝上的五色燈,對(duì)于散光的我,眼前仿佛開滿了五顏六色的花,交相掩映,甚是好看!車輛和人群沒有了早上的忙碌,一切都慢了,耳邊是車輛的鳴叫聲和樓下草坪上小孩子的嬉戲聲。湖上清波蕩動(dòng),這景雖是平平常常,但卻有聲有色,有景有人。

  我不是大家,不能用優(yōu)美的詞句來(lái)描繪這幅景,但平平淡淡的小景卻更令人向往。

窗外的風(fēng)景作文 篇4

  那些零散的情節(jié)溫暖了一枕的冷清,那段與爺爺奶奶相伴的日子,靜靜滋潤(rùn)了過往的時(shí)光,給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一直在心底蕩漾……

  看著窗外那些爺爺奶奶,我想我們爺爺奶奶生活過的那些歲月。光陰那么快,流年那么美。在兒時(shí)的日子里,爺爺家的秋千和屋后的小棗樹那些留給我的回憶是最珍貴的。

  爺爺?shù)那锴幍煤芨,高到可以和老屋的矮墻相比了,能看到鄰居家的杏樹了。家里?小孩很多,一放學(xué)便跑到爺爺家,爭(zhēng)著搶著玩秋千,大家都互不相讓,每到這時(shí)候是爺爺最頭疼的了,偏擔(dān)誰(shuí)都不行,這時(shí)家里的老大奶奶就開始發(fā)話了,對(duì)我們和藹地說(shuō):“一群小毛孩,你們石頭剪子布,誰(shuí)贏誰(shuí)先玩。”“好!”我們異口同聲地答到。我送你十下,你推我十下,我們玩得不亦樂乎。夏日的午后,我把秋千蕩得老高老高了,這時(shí)會(huì)湊出一曲交響樂,吱呀吱呀,樹上的知了疲憊的叫著。玩累了,奶奶去拿去年藏的大紅棗,咬一口,便醉在了舊時(shí)光里。

  老屋的后面有一棵棗樹,青綠的果子掛在樹上很顯眼,我們這些小毛孩看了總是忍不住摘一顆,但摘一顆嘗了嘗并不甜。那棵棗樹,總是在別人家的棗樹熟了之后,它才慢悠悠地成熟了。這時(shí)的棗又大又紅又甜,摘棗就是我們小孩子的事了,爬到樹上去摘棗總是把口袋都裝滿了才肯下來(lái),有的孩子哭著去找大人們,那些大人就會(huì)拿著竹竿打兩棍子,棗就會(huì)嘩啦啦地落下來(lái),孩子們就爭(zhēng)著搶著唯恐搶不著,頭上身上讓蚊子叮幾個(gè)大白色才算完事。

  歲月的無(wú)痕,流年無(wú)聲,時(shí)光總是匆匆的流淌著。不知從何開始,窗外,孩子們很少去那里蕩秋千了。棗樹在秋天一年年的成熟。但再也沒人去拿吃棗樹了。那里的笑聲也漸漸消失。大概是他們都太忙于學(xué)習(xí)吧。

  人總是如此地奇怪。越遠(yuǎn)去的東西就越珍惜,越無(wú)能為力的就越可惜。

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