風景作文
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的風景作文4篇,希望對大家有所幫助。
風景作文 篇1
車速開始慢下來,最終停在了山腳下。“下車嘍!”“到啦!”鬧哄哄地一陣。車門打開來,像是突然開了的水閘,大家全部涌了出去!白⒁獍踩,別擠,大家慢點!崩蠋熀爸
山比較高,在山腳下仰頭朝上看時,會覺得脖子有點酸。我看到在山頂?shù)膮擦稚钐,有一座聳立著的高塔?/p>
我們開始登山。這些石階顯得有些零亂,是因為悠久的緣故嗎?在走到覺得很累時我回頭看了一下,原本估計已經(jīng)到了半山腰的,但沒想到我才走了幾十來級?纯赐瑢W們都趕到了我前面,我便繼續(xù)往前走。
前面似乎有什么建筑物,難道到了?我興奮地跑過去,沒想到只是一個小亭子而已,有兩三個小攤,放著飲料、香、蠟燭等東西。我看同學們都在亭子里坐了下來,以為可以休息,便也坐了下來。沒想到剛坐了一會兒,剛走上來的老師卻說,別停,大家繼續(xù)走。無奈,只好又站了起來。旁邊有同學說,看到了亭子,那山頂還會遠嗎?
果然,走過亭子,就看到了寺廟的大門。老師帶著我們的隊伍又往里走了一會兒,然后把幾個組長叫到邊上,說了一些注意事項,就讓我們以小組為單位解散去玩。
我們先到處逛了一會兒,后來又霸占了一個小亭子。在這里欣賞風景實在不錯。通向亭子的小路兩邊種植著花草,有時一陣風吹來,吹落樹上的花瓣,有些許落到了亭子里,芳香撲鼻。不遠處的'池子里,有金魚嬉戲。一切都顯得那么美好。
有人提議去“大雄寶殿”中看看,我們便一起過去了。淡淡的檀香,使周圍的一切變得親切起來。踏進門檻,在一座高高的壁上刻有無數(shù)的仙人縹緲于云層中的圖案。
“神仙好逍遙自在哦!迸赃呌腥苏f。
“做人也不錯,像現(xiàn)在!蔽覍λα诵Α
“那倒也是!彼卮。
“去那邊曬曬太陽?”我提議。
“好啊!钡玫搅嗽S可。
靠著攔桿,沐浴陽光,真是不錯啊!隱隱地似乎聽到佛號的吟唱,鐘鼎的鳴響,肅穆而又親切。
心情變得寧靜起來。
風景作文 篇2
當我看到這個題目的時候,記憶中閃過無數(shù)美麗的景色。有在海邊玩耍的風景;有春天在花園中散步的風景;有夜晚與家人一起賞月的風景。
一月初,在一個飄著小雪花的日子里,外面的一切都蓋上了一層雪。放眼望去儼然是一片白色的世界。我和朋友相約在一起去看電影。因為是冬天的緣故吧,路上的'一切似乎都顯得很平淡,沒有一絲生機。偶然飛過的一兩只小鳥嘰嘰喳喳地叫著,似乎想為這個沉寂的世界增添幾分熱鬧的氣息,可是卻無濟于事。一路上,我倆興奮的心情也隨之減弱。一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身讓我倆的視線不約而同地落到了一朵小菊花上。冬天是這樣冷,在這個季節(jié)里,所有額物體都顯得暗淡無光,也至于這朵菊花,在綠葉的襯托下,黃澄澄地顯得十分可愛。在寒風的侵襲下,它依舊挺立。它不畏嚴寒的品質(zhì),把我深深震撼。我靜靜地觀察了它好久,歷代文人墨客大多都贊美過菊花。興致一來我們便吟起了陶淵明的:”采菊東籬下,悠然見南山”的詩句。
這次與朋友出行真的沒有白費,在這個寒冬里,我看到了堅強、執(zhí)著,我體會到了植物求生的偉大,這種品質(zhì)深深地感動了我,并且凈化了我的心靈,陶冶了情操。從這幾天起,我對菊花的喜愛更加堅定了,的確菊花沒有牡丹的雍榮華股,沒有月季的嬌艷動人;沒有百合的高貴優(yōu)雅,但它那不畏風寒傲霜的精神實在讓人震撼不已!
風景作文 篇3
快要到暑假的時候,老師帶同學。們?nèi)ヒ巴饨加巍R巴獾娘L景猶如一幅五彩繽紛的圖畫。遠處有幾座高聳入云雪峰插入云霄。清澈見底的瀑布從山頂往下淌,像一個白色的綢帶在山里中飄揚。峰頂銀光閃閃,像個個寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。
同學們在野外玩的興高采烈,有的左碧綠色的草地上奔跑,有著再看野外的風景,有的在玩一些小游戲,有的在老師的帶領下爬山。
到達了山頂,他們看見外面有很多農(nóng)民伯伯冒得大太陽,正在勤奮的種地,就是為了那這些小孩子有東西吃,這樣就不會餓肚子了。還看到了一些小鳥在天空上自由的飛翔,像一架架飛機在天龍山飛行。還在遠處的竹林中看見一只憨態(tài)可掬的大熊貓。正若無其事地品嘗著那美味新鮮的竹子。還有一只行動敏捷的.小熊貓,從山頂上滾了下來,對著湖面美滋滋的照鏡子。或者你還會看到一群善于奔跑的羚羊,還沒等你看清楚它們,又消失在前方的叢林中;蛘吣氵會看到一只體態(tài)粗壯的金絲猴,用機靈的小眼睛向你眺望。
這個旅游風景真美呀!你要不要也來看一看呢?
風景作文 篇4
我們生活在這個美麗的城市里,總是能發(fā)現(xiàn)完美的景物。它們宛如沙漠里難得的幾捧清水,灑在了我們幾乎枯萎的心靈上。
在茫茫一片戈壁灘上,一位戰(zhàn)士正在讀信。初升的紅日照在了戰(zhàn)士的面龐上。戰(zhàn)士濃眉大眼,身穿軍服,干裂的手中拿著一張皺皺信紙。他那喝慣了海水的嘴咧開,笑了。他好像品嘗到了一杯清涼的泉水,笑得那么開心……他手中握著的家信,大概已經(jīng)被折過幾十次了吧!他沒有依靠,可能是他沒有尋找。遠方,共同的思念……這是最美的景象。 在一條坑坑洼洼的泥石小路上,衣衫襤褸的父親正帶著兒子焦急地走著。兒子頂多九歲,背著破舊的書包,穿著黑棉襖,紅布鞋。父親黑黃黑黃的臉上長著又尖又亂的胡子,額頭上的皺紋也比比皆是。天氣說變就變,“嘩啦”一聲,下起了傾盆大雨。父親身子向前一傾,輕輕趴在了兒子的頭上。大雨中,一對父子依偎在一齊。孩子身上只可是濕了一點兒,而父親身上卻濕透了。豆大般的雨點最后停了,可是父親頭上豆大般的夾著汗水的雨點卻仍然再往下滴……這是最美的'景象。
這是一個用泥土圍起來的學校。只有一個班,只有二十多個學生,只有一位老師。上課了,相貌平平的男老師揉了揉黑眼圈,敲了敲鈴鐺。他是校長,然而又是語數(shù)英三科老師。這時候,他正倚在一塊大石頭上,手里舉著課本。孩子們擠在一齊,坐在土地上,把書本放在石頭上,伏著認真學習。沒有黑板,沒有屋頂,沒有桌椅,沒有粉筆。那一塊寫著“天天向上”的大石頭,是這座“學!钡拿职伞@是最美的景象。
……
再氣勢磅礴的江河,再高聳入云的山峰,再婀娜多姿的花朵,也比不上這般景象!這,才是最美的景象!
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