窗外的風(fēng)景作文4篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的窗外的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。
窗外的風(fēng)景作文 篇1
每個(gè)人望窗外的風(fēng)景都是不同的，我的窗外的風(fēng)景也不例外。我的窗外的風(fēng)景是多姿多彩的。
春天來臨時(shí)，小草忍不住要探出頭看一看這世界多么美麗。一陣微風(fēng)吹過，柳樹的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，像一位婀娜多姿的少女。燕子已經(jīng)從南方回會(huì)兩了。黃色的迎春花笑得那么甜，那么美！
夏天來臨時(shí)，梔子花的花苞青中露白，過了幾天花苞已開出許許多多白色的花。我加前面的百合已經(jīng)開出白色的花。樹上的蟬兒也忙著進(jìn)行歌唱比賽，整座公寓都充滿了悅耳的蟲鳴聲，唧！唧！吱吱吱！剛開始是這棵樹上的聲響，過了一會(huì)兒是那棵樹上的昆蟲在鳴叫，形成了夏天午后的天籟之聲。
秋天來臨時(shí)，五谷豐登，碩果累累。到處充滿了金黃的色彩。大樹下，一片片落葉從樹上―飛下，像一只只彩蝶翩翩起舞。一個(gè)個(gè)果實(shí)像個(gè)小姑娘般羞澀的躲在樹葉后面。在秋天我最喜歡的花當(dāng)然是菊花。因?yàn)榫栈ǖ木窀袆?dòng)了我。春天，百花爭(zhēng)奇斗艷，到了秋天，各種美麗的花都紛紛枯萎了。只有菊花，默默無聞的開放，散發(fā)著淡雅的清香，張開橘黃色的`花瓣。
冬天來臨時(shí)，北風(fēng)呼呼的刮起來了，它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)到來了。花兒都謝了，只剩下光禿禿的小腦袋。只有蠟梅和水仙它們不怕寒冷依然開放著，它們悄然飄來了淡淡的清香，為寒冷的冬天帶來了生機(jī)。
窗外的風(fēng)景有著不同的景象來讓我們欣賞，窗外的風(fēng)景永遠(yuǎn)充滿著神秘……
窗外的風(fēng)景作文 篇2
總喜歡再在自習(xí)時(shí)，把目光投向窗外，欣賞那一片本已不屬于我們的風(fēng)景。
朝霞很美，仿佛是積蘊(yùn)了千年的沉淀才形成這般濃厚的顏色，遠(yuǎn)方的一帶青灰色的山巒，仿佛是畫家恣意的潑灑，云霞均勻的卻又如此層次分明的鋪墊在那里。深紫，深紅……到了最后便成了牛奶的顏色，當(dāng)深色云霞散盡時(shí)，旭日噴薄而出讓我只愿飛舞于它的光輝中。
窗外的景色四季更新，甚至每天都沒有循環(huán)往復(fù)之處。
喜歡在蔚藍(lán)的天際，尋找一只漂泊的風(fēng)箏，那便是我心的寄托，一葉窗戶，圈住一方凈土，一片藍(lán)天，獨(dú)立抬頭仰望，寂寞著，卻又快樂著。人世間的太多太多，圈住了我的人，卻圈不住我的靈魂。春秋時(shí)節(jié)看著那隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，便覺得那就是我，如一個(gè)漂泊四海的浪子，沒有牽掛。
當(dāng)漫天飛雪飄起時(shí)，我依然迷戀著窗外。點(diǎn)點(diǎn)白雪點(diǎn)綴著身后灰色的房屋，有著一種古樸的.美感。
偶爾，風(fēng)大了，雪花便不再安分的下墜，而是化做千萬只翩然雪蝶，四處飛舞著。所處的教室很喧囂，男生們吵著要去打雪仗，女生則一邊嘰嘰喳喳論著今年的雪，一邊罵著男生不懂藝術(shù)�！半y道我懂嗎？”心中頓生疑問，“恐怕不是吧，我只是一個(gè)用夢(mèng)想詮釋自己，但又被寂寞折騰得體無完膚的人，只能用雪來填補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷�！蔽也欢麄�，他們同樣無法了解我，仿佛來自兩個(gè)國(guó)度的人，猛然聚在一起，由于語言的差異而無法溝通。
寂寞，如紛飛的雪花，飄灑了2天后，終于放晴了，可雪依然未化，而且狂風(fēng)不止，同座不停的拉扯著我，讓我欣賞飛雪美景，可掛上400~眼鏡后，依舊一片茫然。直到最后，才依稀辨出，原來是對(duì)面樓頂上既未融化又未成冰的松軟雪毯，一陣風(fēng)吹過，揚(yáng)起一層雪花，在陽光下折射出晶瑩的光芒，房頂間頓時(shí)一片氤氳。
看迷茫的雪粒飛揚(yáng)在空，如一層鉆石凝結(jié)成的霧，晶瑩剔透。元旦時(shí)節(jié)，和然一起去尋覓一條路的盡頭，踏上泥濘的鄉(xiāng)間小路，悠悠的走著，偶爾碰到未化的積雪，便忍不住踩上兩腳，或用雙手掬著最純的雪，迎著夕陽的殘光揮灑，欣賞著白雪飛舞的曼妙身姿。小徑恣意的拐著彎兒，漸漸把我們引進(jìn)了一片寬廣的世界，一江碧水緩緩東流，河面的一角延伸出一片河灘，鋪滿奇形怪狀的石頭。踏著石灘，我好幾次險(xiǎn)些被石頭絆到。終于站在了石灘邊緣，極目遠(yuǎn)眺，正是暮山吞沒夕陽的時(shí)候，余輝傾灑在江面上，但不知怎的，江面仿佛被撕扯成一縷一縷的，一片橙紅，一片幽藍(lán)，大概是由于江面凍結(jié)的緣故吧。向左看，便是那曾在窗戶中呈現(xiàn)給我的一帶青山，只是略有些不同。片片雪白仍覆在那一帶青灰色上夕陽使它顯得更嫵媚了。繞了一個(gè)大圈，終于又回到了原點(diǎn)，只是多了滿腳泥濘。
窗外的風(fēng)景作文 篇3
時(shí)間不分晝夜地隨著車輪在轉(zhuǎn)，我們的腳步踏著繁忙的音符急速前進(jìn)。來不及停一停，停一停坐在窗前凝望靜靜流淌的風(fēng)景，感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福的滋味。
蔚藍(lán)的天空
打開一扇窗，仰望。那是一片漫無天際的蔚藍(lán)色，在陽光的照射中透出純真的空靈，一汩汩甜甜的歡樂滋潤(rùn)著心靈。那是童年嗎？我好像聽到了伙伴們的聲音——“哈哈！他摔了個(gè)四腳朝天！”“快，快跑！……”“小鴨子被抓了，我們贏啦！”……那張張紅撲撲的臉蛋洋溢著興奮的笑容，稚氣的.撒嬌、淘氣地捉弄伙伴，一點(diǎn)一滴的純情在蔚藍(lán)的天空中流淌。靜靜地，流淌到花季，千姿百態(tài)的花兒盡情綻放，我和朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)的日子里歌唱，奔跑。藍(lán)天留下了我們純潔的歡笑。
天空浩瀚廣闊，包容世界所有純潔的心靈，我們?cè)谶@里找到了自己，誕生了自己。
蔥綠的樹木
遠(yuǎn)眺，是一排排蒼郁挺拔的樹木。它們手拉著手，并肩前行，那是校園中的我們嗎？我們團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)。無論風(fēng)吹雨打，抑或是電閃雷鳴，都嚇不倒我們積極向上的心靈。合作讓我們更顯健壯、堅(jiān)挺。
冬天的白雪吹散了我們身上青翠的代表色，我們?cè)?jīng)彷徨，曾經(jīng)失落，曾經(jīng)跌倒傷得很狼狽。但是在春風(fēng)、朝陽的呼喚聲中，我們?cè)俅闻榔�，迎難而上。是挫折讓我們?cè)诘诙甑拇杭纠镏匦抡J(rèn)識(shí)自我，是坎坷讓我們?cè)趤砟甑南娜罩懈@蒼翠欲滴。
蔥綠是堅(jiān)強(qiáng)的代表，我們手拉著手共同筑起了一道翠綠的“長(zhǎng)城”，譜寫時(shí)光里的意志。
金燦的陽光
一縷縷陽光普灑大地，萬物在余暉中渡上了一層明亮的金黃。我們不禁感嘆陽光的廣博，感謝它的無私與寬容。金燦的光輝中我們看到了父母?jìng)兡穷w顆望子成龍、望女成風(fēng)的焦慮的心，看到了師長(zhǎng)們苦口婆心、關(guān)懷備至的教導(dǎo)，還看到了朋友間留下的款款真情……這是愛的流淌，是愛的化身！“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！标柟馄諡⒅绱绻怅�，有如時(shí)光編織的段段人生。我們平凡走過，細(xì)細(xì)品味絲絲陽光的味道。
金燦的陽光是真情，是生命，它的廣闊與真切需要我們細(xì)細(xì)體味。
時(shí)間不分晝夜地隨著車輪在轉(zhuǎn)，我們的腳步踏著繁忙的音符急速前進(jìn)。時(shí)常地，我們停一停來欣賞窗外的風(fēng)景，看看蔚藍(lán)的天空，蔥綠的樹木，金燦的陽光，珍視我們此刻周圍擁有的一切，感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福的滋味。
窗外的風(fēng)景作文 篇4
初秋，醒來，窗玻璃上掛了水痕。垂下眼簾，夢(mèng)中一切流水般滑過，如此熟稔。
思念的匣子打開，回到同一片天空下的，不同的容顏。
下雨，但那片窗外是不一樣的風(fēng)景。當(dāng)時(shí)我們?cè)谖鍢牵瑥拇白犹魍�，能看到赭紅的跑道、青草地、藍(lán)秋千、大廈和大玉米的一角。朋友會(huì)摟著我的肩膀，惋惜地說：“這樣，蕩不了秋千了�！�
也是雨天，卻在初冬。那日來早，晨光微晞，玻璃白茫茫裹了一層霧氣，教室靜悄悄的，黑板一角寫了昨日背的詩：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。心里默讀，響起的卻是全班的和聲。忽的以為大家來了，再一眨眼，還是空蕩蕩的桌椅。
還是雨天，午時(shí)，賴在朋友的房間不走，一屋人席地而坐，卻也不覺得涼。瞞著老師帶的泡面，在暖水壺里，冒著香氣。手里擺弄著花花綠綠的卡牌，有的不屑地隨手丟掉，有的會(huì)帶著興奮拍在瓷磚上。朋友附到我耳邊問：“咱們聯(lián)手吧？”
“她那一手爛牌我都看過了！”
“你還有臉說，只有腳氣沒有手氣的家伙�！�
……
不多時(shí)，哨聲起，是催我們回房了。于是一屋人作鳥獸散，宿舍回歸靜默，細(xì)語聲混雜入雨的訴說。
夜晚，下了晚自習(xí)，走讀生該離開了，走廊的燈常壞，無妨，樓梯有幾階已經(jīng)知曉，扶手哪里有倒刺已經(jīng)知曉，無懼�！芭尽碧こ鼋虒W(xué)樓，一腳踩進(jìn)了水里，升旗廣場(chǎng)那頭，校門口擠滿了人，熙攘的`車流喧鬧，路燈的光映入水中，把影子拖得很長(zhǎng)�！翱熳�！”老師招呼大家?guī)隙得�，激�?dòng)地一路小跑。
“今天過得怎么樣？”鉆進(jìn)傘下，媽媽照常問。街對(duì)面，小賣部的招牌在雨里顯得絢目：好學(xué)生，櫥窗里是五光十色的商品。我忍不住盯著，直到車拐彎為止。
淅瀝瀝、嘩啦啦。窗外的雨、夢(mèng)中的雨，糾纏著。以同樣的天為背景，串起不同的容顏。
一晃六年，像從一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)里醒來，這自然的交響樂可是為這一切準(zhǔn)備的一場(chǎng)盛大的吊唁？
我已經(jīng)快初二了，但夢(mèng)里的一切那么真實(shí)，她們的笑臉仿佛亙古不變。悲傷、溫暖、感動(dòng)、心酸……混雜不清。
再一睜眼，天光破云，雨已散。
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