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(推薦)熟悉的風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的熟悉的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的風(fēng)景作文 篇1
故鄉(xiāng)已是多時(shí)未回了，腦子里剩下的印象，都是些貧窮、落后、臟亂等不好的詞了，畢竟對(duì)于一個(gè)在城市里生活太久的孩子，實(shí)在看不到故鄉(xiāng)什么好。
中秋，還是回了故鄉(xiāng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)那孤兀的青山，我便知道，故鄉(xiāng)已近了。雖然近了，卻沒(méi)有什么“近鄉(xiāng)情更怯”的情感，更提不上激動(dòng)、興奮，因?yàn)檫@個(gè)地方與我心中之故鄉(xiāng)差之甚遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)過(guò)山去，便到了故鄉(xiāng)，仍與過(guò)去差別不大，道路兩旁，電線桿上的電線低垂著，幾乎要觸到低矮的灌木，剛下過(guò)雨，路面上也是泥濘的，常有汽車駛過(guò)而濺起許多的泥，說(shuō)普通話的人仍是少之又少，像是從泥里長(zhǎng)出來(lái)的鄉(xiāng)音雜亂地響著，回響在每一片天空。
回了家，鞋上和褲角上都沾了許多呢，既然如此，那就索性再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。故鄉(xiāng)的屋后有一片野地，雜草肆虐的生長(zhǎng)著，有一個(gè)小孩那么高，這是我小時(shí)候與小伙伴玩捉迷藏的地方。再往前走，穿過(guò)野地，有一堵墻，但并沒(méi)有什么作用，只是一段殘骸，走兩步便可以繞過(guò)去。
我繞到墻的背陰面，停住了腳步。
好美的幾株夾竹桃！枝虬曲地纏在一起，茂茂騰騰的`綠葉自然地垂著頭，淺淺地低語(yǔ)著，在樹(shù)的頂部，一串串的花朵吮飽了露水，嬌艷地舒展著身姿，紅的白的，一個(gè)個(gè)鮮嫩欲滴，一個(gè)個(gè)姿態(tài)萬(wàn)千，只著淺妝，便明媚了半個(gè)世界，像畫(huà)布上隨意點(diǎn)染的幾點(diǎn)紅，像阿爾卑斯山上偶然飄下的幾片雪，無(wú)意間觸動(dòng)了人的心，見(jiàn)了這樣的景，人也變得輕盈了，仿佛輕輕一躍，便可在那枝頭做一朵花。
我喜歡夾竹桃，因?yàn)樵诔鞘械慕值郎蠒r(shí)�？梢钥匆�(jiàn)，我便認(rèn)為這夾竹桃是城市才有的花，可今日在故鄉(xiāng)見(jiàn)了這花，心頭莫名產(chǎn)生了一絲悲哀。其實(shí)我也是故鄉(xiāng)人嗎？到了城市，怎就成了城里人呢？就好比這花，原是開(kāi)在在鄉(xiāng)間的，帶著鄉(xiāng)村泥土的清香，到了城市，沾染了幾絲城市的俗氣，怎就變成城市的花呢？
悲哉！吾鄉(xiāng)，我與你何時(shí)變得如此生疏，那堵墻，明明那么容易繞過(guò)，我卻被它擋住了，見(jiàn)不到你的風(fēng)景。這堵墻，這層隔膜，我要親手打破它。故鄉(xiāng)，請(qǐng)?jiān)徱粋�(gè)孩子無(wú)知的錯(cuò)。
熟悉的風(fēng)景作文 篇2
五月初五的早晨，我們的門(mén)上，被悄聲綴上幾顆艾草。香味濃烈。
大概是母親早晨出門(mén)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，一打開(kāi)門(mén)，就是滿滿盈盈的香，門(mén)把手上，插了一叢艾草，細(xì)長(zhǎng)濃綠的莖上面，是蓬蓬的葉，驅(qū)走了平日里的蚊蟲(chóng)和炎熱，留下一樓道的清爽。
記憶里的樓道，濕熱的，尤其是在悶熱夏天，有奇怪的異味，蚊蟲(chóng)過(guò)著群居生活，棲息在樓道的角落，喧鬧一片。有一扇灰暗的窗子，打開(kāi)關(guān)上都很費(fèi)力。窗外本是美的。春天的時(shí)候，有一群懶婆娘花，不分彼此地纏綿在一起，又呼喚著淺紫的牽�；�，叭叭叭地開(kāi)放，在風(fēng)里吹吹打打，丁丁當(dāng)當(dāng)。可從窗中看去，只像是加了復(fù)古濾鏡一般，單調(diào)失色，黯然無(wú)光。
這熟悉的樓道，突然變了模樣，窗子不知何時(shí)被擦得透明，滿滿的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，有種耀眼的金，雖不及歌劇里芭蕾舞者歡躍而過(guò)的金色長(zhǎng)廊，卻有點(diǎn)像泛金的藝術(shù)畫(huà)。沒(méi)錯(cuò)，就跟畫(huà)一般，色彩格調(diào)一致卻又多變，古典中透著寧?kù)o，還氤氳在艾草香里。
我想起對(duì)門(mén)女人上回與母親的交談，她說(shuō)她老家在端午時(shí)節(jié)，是絕對(duì)少不了艾草的，言語(yǔ)中溢著想念與歡喜。我想起樓上的老伯，最近買(mǎi)菜回來(lái)，總能瞧見(jiàn)他菜籃子里的.幾顆艾草。我還想起一個(gè)同鄉(xiāng)的大媽，極愛(ài)艾草。那時(shí)候鄉(xiāng)村的艾草極多，它們?cè)跍蠝锨铮碇L(fēng)，傍著水，自枯自榮，世世代代。到了端午，鄉(xiāng)人們就把它們插在門(mén)窗上，滿村蕩著艾草香。艾是草中的另類，做不到清淡，從根到莖，從莖到葉，氣味濃烈地洶涌澎湃，有種豁出去的決絕。就跟大媽一樣，很爽朗的一個(gè)人，卻又不一樣，大媽總是心細(xì)，喜歡安靜地幫別人干些好事。
到底會(huì)是誰(shuí)呢？我走出樓道，穿行在馥郁的南風(fēng)里。朝陽(yáng)的車輪，向中間一點(diǎn)一點(diǎn)滾近。凌霄花開(kāi)了，橙紅的，明麗的，帶著安靜的暖意。我還是沒(méi)能猜出是誰(shuí)給熟悉的樓道帶來(lái)風(fēng)景，我只知道，從我們這棟樓出來(lái)的人，都眉眼帶笑，定格為五月風(fēng)中的美好。
熟悉的地方，極不起眼、單調(diào)的地方，若能綴上善良的美好，也會(huì)有風(fēng)景存在。
熟悉的風(fēng)景作文 篇3
過(guò)年了，在瑞雪兆豐年的時(shí)節(jié)，又回到老家，回到了生活七八年的熟悉的地方，一股熱血涌了上來(lái)，家鄉(xiāng)！風(fēng)景舊曾諳。
瞧，那根高高大大的煙囪，漫長(zhǎng)的歲月已經(jīng)將它洗得充滿了滄桑感，但是它仿佛是一位忠誠(chéng)的老兵，仍執(zhí)著地守衛(wèi)著我們平靜的小鎮(zhèn)，這也真是一道特殊的風(fēng)景呢。
進(jìn)入了小鎮(zhèn)，就看到住在鎮(zhèn)最外邊的那位老爺爺，他已經(jīng)上了年紀(jì)，臉上全是皺紋，一大把花白的胡子。但臉上那發(fā)自內(nèi)心敦樸的微笑卻沒(méi)有變，仍然感染著我，他像對(duì)待貴賓一樣地對(duì)待著我們。想到小時(shí)候，總想偷偷地溜出小鎮(zhèn)，總是被他給拽回了家，老爺爺臉上的微笑也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
回到了家，大姑看見(jiàn)了我們，一種喜出望外，久別重逢的感覺(jué)就浮現(xiàn)了出來(lái)，趕緊去拿來(lái)椅子與茶水來(lái)慰勞勞累的我們，姑父看見(jiàn)了，忙跑入廚房燒他拿手的好菜。大姑與姑父忙碌的'身影對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一道美麗的風(fēng)景，和諧的風(fēng)景。
一到家，奶奶便找到了一大堆老太太，開(kāi)開(kāi)心心地聊了起來(lái)，奶奶的人緣好，一年未見(jiàn)，感情仍然是那么的好。奶奶那開(kāi)心的話語(yǔ)也是幸福的風(fēng)景。
看著眼前古老的小鎮(zhèn)、房屋、樹(shù)木、人們、動(dòng)物、馬路、汽車，哪一樣不是風(fēng)景，小鎮(zhèn)的風(fēng)景，展現(xiàn)在我的眼前。
熟悉的地方也有風(fēng)景，只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在你的記憶中，這就是一個(gè)你永遠(yuǎn)也揮之不去的風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景作文 篇4
晚上八點(diǎn)二十，下了晚自習(xí)。天已然暗了。
教室的燈亮著，映得玻璃窗也瑩瑩地白，看不清窗外。想起老師剛剛在講臺(tái)上反復(fù)叮囑：“剛剛下了好大的雨，不知道現(xiàn)在還大不大，但記得打傘，沒(méi)傘的和同學(xué)一起用�！�
因?yàn)檐囋陂T(mén)口等著，路程近，我便把傘借給了同學(xué)。
出了教室，便有一陣風(fēng)刮來(lái)，挾著濛濛的小雨，迎面莽莽地撞上來(lái)。我張開(kāi)嘴，吃了一大口風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)小雨也囫圇一口咽下，一時(shí)間，神清氣爽，在教室中的頭暈?zāi)X腫統(tǒng)統(tǒng)飛走。
走在雨中。雨不大，如牛毛一般，雖密，但極細(xì)極輕，像是龍須糖，軟軟細(xì)密，卻不稠不粘。幾滴落在手背上，就像撓癢癢一般，涼絲絲的。
校門(mén)口的雨棚是深藍(lán)色的，和天空的暗藍(lán)相差無(wú)幾。但我卻能清晰地分辨出兩者的不同：因?yàn)橛昱飦辛⒃谟曛�，上面被雨淋透了。借一簇門(mén)衛(wèi)昏暗的光火，便仿佛能看到整面的雨棚被映得發(fā)亮，單獨(dú)的水滴，也就像跳動(dòng)的鬼詭的火焰，渲著淡淡的奶白，剃透又鮮活。
腳下的路早已走過(guò)無(wú)數(shù)次，但今天，卻不同。雨水暈濕了石板，使石板的顏色深了一個(gè)度，不平的石板間還會(huì)有一個(gè)小小的水潭，無(wú)數(shù)雨水窩縮其中，如涸澈之鮒，被囚禁，無(wú)法動(dòng)彈。一腳踩在其中，水花綻開(kāi)，水滴雀躍著爭(zhēng)相躍出，如碎玉，如游魚(yú)。
那一排銀杏也被滋潤(rùn)了，不同于大雨時(shí)的老嫗負(fù)擔(dān)彎了腰，也不同于烈日晴天時(shí)的缺水焉巴巴，現(xiàn)在的銀杏樹(shù)，雖然歷秋已黃，但仍散發(fā)出生命的`活力。不像年輕少女的青澀，不像暮年老嫗的桑滄，她現(xiàn)在像是風(fēng)韻猶存的成熟女人，一伸一搖間，滿是自己獨(dú)特的魅力。
走出校門(mén)，再回頭觀望，仍有幾窗燈火通明。
有幾輛等著孩子的家長(zhǎng)的車，雨刮有節(jié)奏地?fù)u晃，開(kāi)著橘黃的車燈，車燈照在銅制的校名牌匾上，清晰可見(jiàn)幾個(gè)大字：“武漢市光谷第一初級(jí)中學(xué)"。
好一幅校園雨景圖！不打傘，卻更享受。
在校園里，我總是匆匆忙忙。當(dāng)停下腳步才發(fā)現(xiàn)，在這熟悉的地方，也有著與眾不同的風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景
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