校園的風景作文優(yōu)秀6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的校園的風景作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的風景作文 篇1
同學們，你們的校園都有風景線吧，可他們也都有很多缺點，那么我就和你們分享一下我心中的校園風景線是什么樣子的吧。
雖然我們的'校園現(xiàn)在在南京街，但我希望它在未來會漂浮在空中。我還希望校園的設施也有改進，比如說：學校里的樓梯可以改成激光電梯，咻的一聲就能到達指定樓層，這樣就不會有同學因踩空樓梯而發(fā)生事故了；教室里也可以添加花壇，這樣同學們即使在教室里也能呼吸到新鮮空氣和花草芳香的氣味了……
但是，我最希望改進的還是我們的體育館了，我希望體育管理一感應到?jīng)]帶球拍的同學就會從墻壁里彈出球拍，自動送給那個同學；還有機器人球網(wǎng)，它一感應到同學發(fā)球姿勢不對，就會變成機器人狀態(tài)糾正他的姿勢，一感應到有同學跨網(wǎng)，它就會報告給老師……
這就是我心中的校園風景線，美吧！你們心中的校園風景線是什么樣子的呢？
校園的風景作文 篇2
我們的學校可漂亮啦！美的無“語”倫比，簡直像《愛麗斯漫游仙境》里的仙境一樣，不，應該說是更美麗。
一進我們的“仙境”，就會見到許多吸引人的風景。你看，那就是“生物園”，是我們學校的王牌風景。那里到處綠樹紅花，小鳥們邊唱著動聽的歌曲邊在樹蔭下飛來飛去；蝴蝶們，蜜蜂們，在那樹蔭下，花瓣上忙碌著，把花粉傳遞著……怎么樣？覺得美吧，不過，還有一道“風景”還沒出場哩（指王牌中的王牌）。
你看！你看！亮場了！
看見了吧？那個高高的男同學，手持一塊藍色的板，一支筆，一張紙，在那小道走著，他就是我們校園的風景線——“管理學校秩序的值日生。
別看他的樣子粗粗魯魯?shù)模鋵嵶銎鹗聛砜勺屑毩�，眼看在一條干凈的小路上，有一團紙，他不會見到了紙團就繞道而行，當作剛才什么也沒看到等，而是蹲下來，撿起紙團，扔進垃圾桶了。你說呀，我們的校園的同學多愛護自己”家“呀，這能不是一道美麗的風景嗎？
再看！再看！又是那個值日生，他走著走著，見到了一個小弟弟摔了地上，他連忙走了上去，慢慢的'扶起了那個小弟弟，然后伸出了他的手，把小弟弟屁股上的灰塵拍掉，問他有沒有事。你說呀我們校園的同學和同學之間多么好呀，這能不是一道漂亮的風景嗎？
我們校園最美麗的風景不是什么綠樹紅花，蜜蜂蝴蝶，而是我們校園之間的團結，互相幫助的場面。這就是我們校園的”風景“——團結友好，互相幫助。
校園的風景作文 篇3
人們都說自己的校園美如仙境，我們的校園也不例外。
金秋時節(jié)，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹得我們的校園五彩繽紛。每天早上，我都會迎著朝陽走進校園。你看，左邊是石頭做的大象，栩栩如生；右邊是一個小花園，各種各樣的花草，散發(fā)著陣陣清香；上面是引人注目的多媒體大屏幕，它可是我們學校的“小小信息臺”。走進大廳，首先映入眼簾的是分布在大廳兩側的花草，它們像士兵一樣日夜守護著我們，墻上刻著幾個大字——“仁、義、禮、智、信”，這幾個大字像指路明燈一樣，指引著我們前進。
我最喜歡的是校園里的花壇。一個是圓形的，一個是心形的，花壇里有很多花，有金黃的`菊花、鮮紅的玫瑰、粉嫩的芍藥，金燦燦、紅艷艷、粉嫩嫩，煞是好看。還有的花兒在風中搖曳著身姿，好像在向老師和同學們問好。操場上綠草如茵，排球場色彩斑斕，我們?nèi)?）班的教室更是一塵不染，每天早晨都會從教室里傳出瑯瑯的讀書聲。
我們的學校不僅美麗，而且是個歡騰的世界。
下課時，總能聽到同學們的歡聲笑語，個個像撒了歡兒的小馬駒：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子，還有的在打乒乓球……我們這群淘氣的孩子，總喜歡在草坪上踢球，射門，進球，勝利！老師看著我們這些天真、活潑的孩子，心里充滿了快樂、驕傲與希望。
美麗的校園，我們的家，它不僅是我們學習、成長的樂園，更是我們放飛夢想的天地。我愛我的校園，我會遵守我們的校訓：我是東升三小的學生，我將恪守“修德、啟智、健體、尚美”的校訓，心中有愛，言行有禮，樂學善思，強體健魄，做情智雙修的好學生！
校園的風景作文 篇4
我們學校有一個好聽的名字——少城小學。校園里有鮮艷的花兒，綠色的樹，而我們大家是校園里最美的風景。
上課時，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時傳來瑯瑯的讀花聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進行討論，大家就象炸開了鍋似的`，到處都是嘰嘰喳喳的說話聲;老師讓我們舉手發(fā)言時，同學們都積極舉手，老師都不知道請誰才好。下課了只要花一響，大家都跑出教室，校園里頓時歡騰起來，有的同學在跳繩，有的同學在打花，還有的同學在踢毽子……大家開心的玩耍，每個同學臉上都露出快樂的笑容，操場上熱鬧極了。
我們在課堂上認真向老師學習，我們在操場上盡情地玩耍。我們快樂學習，花成長，我們是校園里最美的風景。
校園的風景作文 篇5
聽到下課的鐘聲響了，我就不想再聽老師講課，如果再繼續(xù)聽下去，我們就很不開心，下課的時候，大家就像龍一樣動來動去；但是如果上課，我們就像騎螞蟻，慢吞吞地回教室，上課的時候我們很沮喪，很想趕快把老師踢到外太空去。
下課時，我通常會去操場玩鬼抓人，其他同學有的去游樂場有的'去操場，校園里的游樂器材最熱鬧，每節(jié)下課都是在排隊玩溜滑梯。還有福利社里面都是人擠人，大排長龍，圖書館里最冷清，因為沒有人下課時去看書，它不像小商店一樣人擠人。
留在教室里的同學都會聊天、下棋、寫功課、看書，老師在改昨天的回家功課、考試卷，下課時間的學校就像孩子們的快樂天堂，上課時的學校就像吵雜的音樂會，和下課時完全不一樣。
上課鐘響了，鐘聲就像惡魔在叫我一樣，讓人心情很不開心，聽到上課的鐘聲，大家的臉色就像苦瓜臉一樣，短短的十分鐘，是一段很開心的時間，讓我們玩得很快樂。雖然只有五至十分鐘的時間，但是讓我覺得很快樂。
校園的風景作文 篇6
我們的校園坐落在金雞路一號，武進大橋西邊。走進我們的校園時，你就會感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，校園生機勃勃，操場上桃花開了，露出了粉紅的臉蛋，像一個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂飛來飛去地在花叢中穿梭。碧綠青翠的小草也偷偷地從地上鉆出來。
首先，你會看見一個寬大的向美堂，里面擺放著各種書畫作品，你還會看見一個小魚池，池里面有活蹦亂跳自由自在，我看著它們一個個左右搖擺地尾巴，像是在說:“歡迎你的到來�！比绻阍偻镒�，就會有各種各樣精美的圖書，你一個人靜靜地挑上一本你喜歡的.書，讀上半個小時，你肯定會流連忘返。大廳里面有各具特色的繪畫作品，里面有三角鋼琴和兩臺古箏，再往里就是向上樓。
清晨，經(jīng)常會傳出朗朗書聲。走在去食堂的路上，丹桂飄香，陣陣香氣襲來，原來是桂花開了，每天里面都會有辛苦勤勞的廚師阿姨為我們準備可口的飯菜。你再向東走，就是大大的操場了，只要一到中午吃過飯就會有許多老師在操場上散步，還會有一些調(diào)皮搗蛋的小朋友趁著課余時間在寬大的操場上嬉戲玩耍。
走在操場上，春天，許多翠綠的小草都鉆出了腦袋；夏天，我們都躲在大榕樹下乘涼；秋天，一片片金黃的葉子從大樹下掉落下來，秋風一吹，黃葉在天空中飄來飄去，像一只只金黃的蝴蝶在天空中飛舞，美麗極了。有的孩子在撿樹葉，有的孩子撿起一片葉子在樹枝上打仗。上課鈴一響，同學們就各自 “逃”回自己的教室，操場變得無比安靜。
學校就是我的家，我喜歡這個美麗而充滿歡笑的校園。
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