（必備）美麗的風(fēng)景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的美麗的風(fēng)景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
在我的心里有一道風(fēng)景，它雖然不能與奔騰不息的黃河、紅葉似火的香山媲美，但是我卻認(rèn)為，它是這世界上最美的風(fēng)景。
那是一個(gè)冬天的傍晚，室外的溫度低到幾乎能讓人窒息。窗外寒風(fēng)呼嘯，路邊的小樹(shù)被刮得東倒西歪。正在做飯的母親對(duì)我說(shuō)道：“寶貝兒，沒(méi)蔥了，幫我去市場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)蔥來(lái)，辛苦你了。”我隨手拿起一張五元錢(qián)，想著門(mén)外寒冷的天氣，極不情愿的向門(mén)口走去。一出門(mén)，我就感到了深深的寒意。走在路上，我緊縮脖子，并戴上帽子，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可呼呼作響的寒風(fēng)依舊無(wú)情的像刀子一般的鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，我不禁加快了腳步。
到了市場(chǎng)，剛進(jìn)門(mén)口，我就看見(jiàn)一位擺地?cái)傎u(mài)菜的老奶奶。走近了我才看清楚：那是一位骨瘦如柴的老奶奶，她只穿了一兩件單薄的舊衣服，而且很明顯那衣服已經(jīng)小的幾乎不能再穿了。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，兩只深陷的眼睛，看上去卻明亮有神，銀絲般的'白發(fā)中夾著幾根稀疏的黑發(fā)。“奶奶，這些蔥多少錢(qián)?”我拿著一捆蔥問(wèn)道�！耙辉��！崩夏棠绦χ卮�。我遞給老奶奶五元錢(qián)，便匆匆地拿著蔥走了。
風(fēng)越刮越猛，我冷得直打顫。忽然，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。我心想：這大冷天的，誰(shuí)會(huì)在這種地方叫我呢?一定是我聽(tīng)錯(cuò)啦�？蓾u漸地，聲音越來(lái)越清晰�！昂⒆樱 蔽肄D(zhuǎn)身一看，原來(lái)是剛才賣(mài)菜的那位老奶奶啊。她小跑著，看起來(lái)有些踉蹌，似乎隨時(shí)會(huì)摔倒。她到了我跟前，氣喘吁吁地說(shuō)：“孩子，你的錢(qián)沒(méi)拿�！闭f(shuō)完她從口袋里小心翼翼地掏出不多不少四元錢(qián)放到我的手里。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我的心霎時(shí)間變得溫暖，她那消瘦的背影在我的眼里也逐漸變得高大起來(lái)。這時(shí)，寒風(fēng)似乎也變得更溫暖了。
很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，但是沒(méi)當(dāng)我想起老奶奶在寒風(fēng)中奔跑的樣子，依舊是我心中最美麗的一道風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文 篇2
寒冷的冬天過(guò)去了，我們又迎來(lái)了春暖花開(kāi)的春天。
一望無(wú)際的天空湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。再看一看那雪白雪白的云吧！那白色又柔軟的白云有時(shí)變成棉花一樣的模樣，有時(shí)變成小綿羊一樣的形狀，有時(shí)會(huì)變成絲綢般的樣子，總之，白云像一位神奇的魔術(shù)師，千變?nèi)f化，真是太神奇了！
湛藍(lán)的天空下，有連綿不斷、層層疊疊的山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真是漂亮極了！這一些山在云霧中忽隱忽現(xiàn)，朦朦朧朧，仿佛是一位害羞的小仙女蒙上了一層薄薄的、透明的白紗。那些自由自在的小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，它們正在云朵里、森林里捉迷藏呢！
你看，高大的綠樹(shù)挺起了直直的身體，好像一位位英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士，保護(hù)著我們的綠色家園和祖國(guó)！
那些綠茵茵的小草生長(zhǎng)在這黑黝黝的泥土里，好像一位愛(ài)心的園丁在哺育那些小草。
草地上盛開(kāi)著五顏六色的小花，紅的似火，黃的.賽金，粉的如霞，白的如雪……還引來(lái)了一群小蜜蜂呢！真是生機(jī)勃勃，真美呀！
小河清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，時(shí)而這些小魚(yú)鉆進(jìn)石頭縫里，時(shí)而冒出水面，吐著泡泡。河岸的兩邊是柳樹(shù)，柳枝紛紛，在風(fēng)的吹動(dòng)下，柳枝一擺一擺的，就像一位美麗的少女的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，隨風(fēng)飄舞。河堤邊還有幾只膽小的小烏龜，你瞧！它走一步，東瞧瞧，西望望，就怕遇上危險(xiǎn)。
這一幅畫(huà)讓我想起了一首詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，這景色難道不美嗎？
美麗的風(fēng)景作文 篇3
大地母親不知道為什么發(fā)火了，生氣的敲醒了無(wú)盡快樂(lè)的人們，大地震動(dòng)了，震得多少人無(wú)家可歸？不知道有多少人為失去親人而默默地哭泣。那一次，全國(guó)的愛(ài)都沸騰了！全國(guó)的愛(ài)都集中到了一起，艱難的寫(xiě)下了一個(gè)大大的愛(ài)心。而當(dāng)時(shí)，我們通師三附的同學(xué)們，更用自己的那一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量，用自己全身心的愛(ài)，譜寫(xiě)出了那一曲和煦的春風(fēng)中最動(dòng)人的愛(ài)之歌，雖然全校那么多學(xué)生只捐了兩三萬(wàn)，但是那深厚的愛(ài)心疊起來(lái)卻又好高好高，超越了珠穆朗瑪峰，超越了地球到月亮那遙遠(yuǎn)地距離，更超越了每個(gè)人心中那最柔韌的一角。
那是一個(gè)和風(fēng)絮絮地下午，天上的太陽(yáng)仍然發(fā)出了那么耀眼的光芒，美麗的校園里久久的回蕩著那熟悉的旋律，此時(shí)此刻，我覺(jué)得校園里回蕩的不是歌，而是無(wú)限的愛(ài)，那愛(ài)充滿了整個(gè)校園，似乎每個(gè)細(xì)小的角落都有那小天使的存在。同學(xué)們，從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)們，緩緩的來(lái)到了操場(chǎng)上，春風(fēng)很大很大，操場(chǎng)上揚(yáng)起了一輪又一輪黃沙，而同學(xué)們卻依然那么悠閑，每個(gè)人心中似乎都蘊(yùn)藏著對(duì)四川同胞的深深的`憐憫之情，也更加想把對(duì)他們的關(guān)心，寫(xiě)在自己的全身上，讓他們感受到無(wú)比的溫暖！
等到同學(xué)們都進(jìn)入了操場(chǎng)，小主持人走上了講臺(tái)，簡(jiǎn)短的幾句開(kāi)場(chǎng)白，卻顯得那么樸素，因?yàn)槊恳痪涠汲錆M了對(duì)地震災(zāi)區(qū)人民無(wú)限的關(guān)懷。接著就是捐款，所有班上的同學(xué)代表都爭(zhēng)先恐后地走上了講臺(tái)，手里拿的是小小的信封�？墒敲總�(gè)人都覺(jué)得那信封沉甸甸的，捐款的同學(xué)們的手都直不起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都想把自己班上的一份愛(ài)心送到那些受難的人們手中，讓他們知道世界上還是有很多人愛(ài)他們的，給予他們力量，讓他們有信念能好好活下去！每個(gè)上臺(tái)的同學(xué)都要說(shuō)幾句話，同學(xué)們稚嫩的話語(yǔ)在操場(chǎng)上久久的回蕩，在每個(gè)同學(xué)和老師的心中久久的回蕩，回蕩，回蕩……地震過(guò)后已經(jīng)有兩個(gè)月了，同胞們，站起來(lái)吧，每個(gè)人都在幫助你們，加油！
漸漸的，捐款結(jié)束了，同學(xué)們又回到了教室，可是同學(xué)們上臺(tái)捐款時(shí)那一道亮麗的風(fēng)景線，卻永遠(yuǎn)刻在我的心中。
美麗的風(fēng)景作文 篇4
別人都感覺(jué)大城市，風(fēng)景名勝才算作美景，我卻不那麼感覺(jué)。我們這的小村莊也是一道風(fēng)景線，看外型房子一顆顆充滿了真情的味兒。從山頂往下看許多的房子堆成一個(gè)心的模樣。外型給人很溫暖；里邊也是給你贊嘆不已。剛來(lái)到村口就聞見(jiàn)了烙餅卷小蔥的味兒，間接性著好濃得家的味道。
我自小就有一個(gè)心愿便是等長(zhǎng)大了去去玩全部名勝古跡，看最美的風(fēng)景、吃最好吃的東西、嘗遍人生無(wú)窮的開(kāi)心。而現(xiàn)在我卻更改了全部的念頭，外面的'世界再如何大、風(fēng)景在如何美他始終不如自身身旁的風(fēng)景。這一個(gè)小村莊是我人生的第一道靚麗的風(fēng)景線。兒時(shí)大家蕩秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放風(fēng)箏、搞惡作劇等也有許多 好玩兒得。原野里的麥苗，你仰頭往遠(yuǎn)方望統(tǒng)統(tǒng)是綠色，仿佛這世界僅有綠色。那樣的風(fēng)景難到不美嗎？美，這就是大家用汗水換來(lái)的是無(wú)價(jià)的美麗風(fēng)景。豐收的季節(jié)來(lái)到，種植園里長(zhǎng)滿了新鮮水果，綠色的葉子中夾雜著紅彤彤的iPhone，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，確實(shí)像世外桃園一樣。那樣的風(fēng)景難道說(shuō)不美嗎？美，這也是大家用汗水換來(lái)的。人生的風(fēng)景有很多，你需要擅于去發(fā)覺(jué)去探索。這種全是大家成長(zhǎng)經(jīng)歷的事兒，為什么不把這種里視作你人生中最美的風(fēng)景？
如今從山頂?shù)囊粭l小路踏過(guò)，向下望這一條風(fēng)景線，仍在閃耀著光輝，依然激起我許多的難以忘懷的追憶。它是一道寓含豐富多彩情感的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景作文 篇5
家鄉(xiāng)有一條小路，小路兩旁都是湖，叫仙女湖。小路橫豎交織在一起，像蜘蛛網(wǎng)，人們把小路當(dāng)成堤壩，圍著那片仙女湖。雖然我一年頂多去一兩次，但那一道美麗的風(fēng)景線已深藏在我的心田。
湖叫仙女湖，但我認(rèn)為春天的她最像仙女。冰化了，湖水漲了，真是萬(wàn)物復(fù)蘇！柳樹(shù)在冒芽，荷葉在探頭探腦。過(guò)一段時(shí)間后，柳葉出來(lái)了，萬(wàn)條垂下綠絲絳，但這兒的柳葉垂在水里，泛起漣漪，更像仙女在梳洗，只是湖上的霧氣，給她蒙上了一層神秘的面紗。只在遠(yuǎn)處看，那屏風(fēng)似的柳樹(shù)后，才會(huì)露出羞澀的藍(lán)眼睛。
夏天，她更加醉人。那片仙女湖上，不僅有許多的水葫蘆供人玩樂(lè)，還有那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的山水畫(huà)。湖風(fēng)混雜著泥土的氣息、花香向你吹來(lái)，暖風(fēng)吹的游人醉，那暖風(fēng)像母親的`手撫摸著你，火一樣的荷花、玉一般的荷葉，聽(tīng)著小鳥(niǎo)啾啾，你怎能不醉？
秋天，仙女亦老�？蔹S的荷葉隨著秋風(fēng)飛去，被卷得愈來(lái)愈高；柳葉落了，只剩下枝條，像人的暮年，白發(fā)蒼蒼。自古逢秋悲寂寥，這卷下落葉的秋風(fēng)，這讓生命凋殘的秋風(fēng)，又怎能不讓人悲傷？那花紅柳綠，那醉人的芳香又在哪里？忽聞一聲聲：不要悲傷，不要心急瞧！她更慷慨了，將湖水注入一棵棵果樹(shù)、棉花，那莊稼帶來(lái)的紅色、金色、黃色，裝扮著整個(gè)秋天，給人們豐收的希望。
在寒冬來(lái)臨時(shí)，仙女又重生了。白雪是她的襁褓，她將生命裹在里面。那銀色的天地之間，鵝毛大雪、漫天冰封的下面，蘊(yùn)含著多少生命��！在這一刻，寒風(fēng)襲來(lái)不算什么，腳下的大地等待著春天，那白雪歌頌著新生的贊歌。生命如此奔波，有人問(wèn)：為什么白白走這一遭��？不為別的，只為那道最美的風(fēng)景線春回大地，看那時(shí)間的輪回在大地上演，看滄海桑田在眼前生生不息。
學(xué)習(xí)任務(wù)隨著我的逐漸長(zhǎng)大越來(lái)越多，我去仙女湖的次數(shù)越來(lái)越少。但我不會(huì)忘記那兒的柳樹(shù)、荷葉荷花及豐收景象，不會(huì)忘記她帶給我的快樂(lè)、美好、悲傷，還有希望，那里一直是我心里最美的一道風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景作文 篇6
英華小學(xué)有許許多多美麗的地方，如：芭蕾園、騰飛園、中心小院還有求知園，其中，求知園是最美的地方了。
從高處看，求知園就像一個(gè)美麗的大花園，已進(jìn)入求知園，花的香味就撲入鼻中，香極了，那個(gè)高高的小亭子，就是求知亭，旁邊的護(hù)欄上有著小石獅子，像是整個(gè)求知園的守護(hù)者，守護(hù)著我們美麗的.求支援，向右走，地上全部是鵝卵石，踩上去可舒服了，兩邊還有許許多多的三葉草，你擠我、我擠你，都爭(zhēng)先恐后的冒出了地面，像是許許多多的小扇子，又像是在給美麗的校園打招呼，往前走一點(diǎn)兒，能看到一叢小枝，小枝上長(zhǎng)著尖尖的刺兒，刺兒的上面長(zhǎng)著花骨朵兒，我問(wèn)老師是什么花，老師回答我說(shuō)好像是月季，再往前走一點(diǎn)，能看到一個(gè)草堆，小堆上長(zhǎng)著黃色的花朵，那就是迎春花，有些迎春花還只是花骨朵兒，有些已經(jīng)長(zhǎng)成了美麗的花朵，聽(tīng)說(shuō)迎春花是先長(zhǎng)花朵，再?gòu)埲~子的，真怪啊！往前在走一些，還能看見(jiàn)一個(gè)小小的東西里面噴出了水，噴的可遠(yuǎn)了，大概有十來(lái)米遠(yuǎn)。再往前難走，就是葡萄架上面只有一些彎彎曲曲的光禿禿的木頭，因?yàn)檫�沒(méi)到生長(zhǎng)的時(shí)候吧！木頭有的地方粗，有的地方細(xì)，真是奇怪。往前看，前面是柳樹(shù)，柳樹(shù)上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，柳枝上剛長(zhǎng)出了小小的小芽?jī)�，它們也在時(shí)時(shí)的保護(hù)著美麗的求支援，大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它能保護(hù)求知園。
這就是美麗的求知園，每一天都很美麗的求知園。
美麗的風(fēng)景作文 篇7
心中，一直有一道靚麗的風(fēng)景線，那是父親寬厚的手掌。
小時(shí)候。
小時(shí)候的我特別喜歡別人夸獎(jiǎng)我的言語(yǔ)，姨娘又把我當(dāng)成個(gè)寶，什么事都會(huì)隨著我的心意去做。
猶記得我五歲時(shí)，姨娘下班了，她在和我隔著一條小路的車(chē)庫(kù)里停車(chē)，我迫不及待地想要跑到對(duì)面接她，告訴她我今天的表現(xiàn)，讓她夸夸我。事情就在我穿過(guò)小道的那一刻發(fā)生了。一個(gè)中年男子騎著三輪車(chē)疾馳而來(lái)，天知道他怎么會(huì)騎得那么快，姨娘還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就倒在地上了。我的胳膊疼的讓我感覺(jué)撕心裂肺，“哇”的一聲大哭了起來(lái)，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，看到我手上深深的輪胎印時(shí)，爸爸上去就給了那人一巴掌，甚至忘了打人是不對(duì)的。我當(dāng)時(shí)疼得意識(shí)模糊，但是爸爸扇中年男子一巴掌時(shí)的怒意和臉上對(duì)我的.心疼卻看得尤為清楚，他當(dāng)時(shí)的表情我到現(xiàn)在都記憶猶新。隨即他抱起地上的我，用那粗糙的手一下又一下的安撫我，讓我有了一種深深的安全感。
小學(xué)時(shí)。
小學(xué)時(shí)的我被父親管得很?chē)?yán)，看上去文靜，心里卻十分叛逆，卻又不能發(fā)泄出來(lái)。
一次，一個(gè)經(jīng)常拖課的老師又拖課了，一拖就是一個(gè)下課，我心里不爽，咒罵了她幾聲，卻被她聽(tīng)見(jiàn)了。放學(xué)后她立即找到父親反映情況，我看到他的臉漸漸變黑，到后來(lái)的木然�；氐郊�，我們對(duì)立著，他看起來(lái)怒發(fā)沖冠，突然揚(yáng)起手掌，那一陣手風(fēng)吹動(dòng)了我耳邊的碎發(fā)。但是那個(gè)巴掌卻沒(méi)有落到我的臉上，父親只是嘴唇蠕動(dòng)，說(shuō)：“也怪我沒(méi)教育好你啊�！比缓筠D(zhuǎn)身回房。
父親的手掌，它關(guān)懷著我，它鞭策著我，它激勵(lì)著我，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我去領(lǐng)略生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我心坎上的那道靚麗的風(fēng)景線。
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