(通用)風(fēng)景作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的風(fēng)景作文9篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
看不厭執(zhí)著追求的蝴蝶翩翩飛翔，看不厭月光的那份皎潔冰冷的肆意，看不厭蕭瑟裹滿憂傷的秋色，更看不厭那堅(jiān)強(qiáng)漸滿塵埃的落葉。
風(fēng)馳馳飛過(guò)，葉輕輕飄落，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不再挽留，看似這芳香的世界，卻被這份紅色點(diǎn)綴的更加獨(dú)特。
秋風(fēng)依戀著落葉，落葉的宿命只是那淺淺的漸落成泥，枯竭的生命卻是再一次耀眼的重生，這，只屬于落葉的瀟灑，屬于落葉的.征程，正是這份執(zhí)著，是否在你的心中畫下了一道彩虹般的風(fēng)景弧線。
再看，街道旁的行道樹(shù)，還不是零星的撒下落葉，襯著風(fēng)的孤獨(dú)，打著旋兒，毅然落下，滿地的落葉，就像紅色的亮點(diǎn)，每一個(gè)都凝聚著對(duì)重生的向往，對(duì)生活的眷戀，這何不是一道亮麗的風(fēng)景？
夕陽(yáng)灑下滿城金色，風(fēng)依舊寂寞的尋找一份寧?kù)o，累了，醉了，只留下落葉，只留下落葉的靜謐，它們，纏纏綿綿，彼此對(duì)生命的那份懂得，似乎又多了一層細(xì)膩，添了一縷情結(jié)。就這樣，它們遠(yuǎn)離了世間的喧囂與滄桑，一起墜入地下，共同尋找生命的真諦，在他們飛越的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡上，是否又留下了一道記憶的風(fēng)景？
我就像一片落葉，渺小，力量，勇氣，執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)！我就是一片落葉，追求，不懈！
我是落葉的影子，依戀，我是落葉的根基，頑強(qiáng)，真希望自己是一片落葉，有自己的瀟灑，自己的人生，自己的執(zhí)著！同樣，在那道天際的風(fēng)景線上永遠(yuǎn)印刻著我的驕傲！
落葉，所謂的脆弱，背后的無(wú)私卻深埋地下，迷離的思
風(fēng)景作文 篇2
湯江巖風(fēng)景區(qū)在諸暨南面，安華湖旁。安華湖又叫“湯江”，附近的村民大多姓湯，這就是湯江巖名字的由來(lái)。湯江巖景區(qū)一直有“無(wú)山不崖，無(wú)崖不石，無(wú)石不洞，無(wú)洞不穿”的美稱。
登上湯江巖，沿著蜿蜒的小路拾級(jí)而上，石階是用鵝卵石砌成的，小巧雅致。石階旁灌木叢生，不時(shí)有一些色彩斑斕的鳥兒出現(xiàn)。一路上還有無(wú)數(shù)的奇崖怪石。有的筆直陡峭，有的溫柔圓潤(rùn)。有的像烏龜，有的像金雞，有的像猿猴，有的像青蛙……讓你眼花繚亂、目不暇接。
到了半山腰，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的洞，“八卦洞”、“神仙洞”、“鴛鴦洞”……我們往小路的右邊一拐，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的洞群——“七星洞群”，因洞的.分布跟北斗七星相似而得名。洞口很窄，一次只能進(jìn)一個(gè)人，而且只能貓著腰進(jìn)去。小心地爬上臺(tái)階，出現(xiàn)了一個(gè)小小的洞口，出了洞口，眼前居然是一片翠綠的竹林，讓人心曠神怡。沒(méi)走幾步，石階往下，居然又是一個(gè)洞，這個(gè)洞比前面的大些，里面怪石嶙峋，遍布藤蘿，還可以捉迷藏呢！出了這個(gè)洞，走了幾步，前面竟然還有一個(gè)洞，真像是走進(jìn)了迷宮。洞口一棵綠色的藤蘿纏繞著，真有世外桃園的味道。走進(jìn)洞里，里面綠草蔥蘢，還能聽(tīng)到了鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫。出了洞，眼前豁然開(kāi)朗，我們終于又回到了石子路上。好一個(gè)“山中有洞，洞中有山”�。�
繼續(xù)前行，往上攀登，山路十分曲折，高低起伏�？斓缴巾斄�，便突然發(fā)現(xiàn)一塊巨大的巖石出現(xiàn)在眼前，只是部分被綠樹(shù)遮掩了。繼續(xù)往上走，它便露出了“廬山真面目”，巨石巍然屹立在我眼前了，十分雄壯。抬頭一望，巨石微微傾斜，直壓向我的頭頂，讓人暈頭轉(zhuǎn)向。幾十丈高，百丈寬的巖石像是被刀子削過(guò)似光滑。整塊都是紅褐色的，仔細(xì)一看居然是細(xì)小的石頭和泥組成的，堅(jiān)硬無(wú)比。聽(tīng)爸爸說(shuō)，是遠(yuǎn)古時(shí)代火山噴發(fā)而造成的丹霞地貌。由于邊緣圓圓的，上大下小，使整座山像“湯罐”一樣，怪不得“湯江巖”又叫“湯罐巖”。敲擊其中稍稍平緩一處，居然“丁冬”有聲，原來(lái)是一塊木魚石��！
聽(tīng)爸爸介紹，湯江巖景區(qū)除了腳下的“湯江巖”外，周圍還有虎洞山、五指山、靈屏寺等，據(jù)說(shuō)有“三十六景”呢。真是一個(gè)有趣的地方！
風(fēng)景作文 篇3
古典詩(shī)詞是徜徉在歷史長(zhǎng)河中的點(diǎn)點(diǎn)星光，亦是岸邊的無(wú)雙美景。
“葛之覃兮，施于中谷，維葉萋萋�！�(《國(guó)風(fēng)·周南·葛覃》)是詩(shī)經(jīng)中清澈而令人動(dòng)心的景。余冠英老先生譯道:“葛藤枝葉長(zhǎng)又長(zhǎng)，漫山遍野都生長(zhǎng)，嫩綠葉子水汪汪......”蒼翠嫩綠遍布整個(gè)山谷，葉片如翡翠一般圓潤(rùn)可人，清風(fēng)拂過(guò)，便是一片低語(yǔ)般的窸窣。鳥鳴與風(fēng)聲齊吟，輕聲唱出春的聲音。文字是最美的風(fēng)景。
“落日熔金，暮云合璧”(李清照《永遇樂(lè)·元宵》)是絕代女詞人李清照筆下的落日。暮色萋萋，落日從暮云的罅隙中透出奪目的金光來(lái)，天地之間頓時(shí)陷入了一片沉寂，僅有落日耀眼的余暉將一切籠罩，光線的強(qiáng)烈反倒讓人有些看不清，云朵被渲染成了詭譎的'紅，似隨意潑灑在空中的一抹異彩。天地沉寂，唯景動(dòng)人心。晚風(fēng)吹散了回憶，只留下詞中的一闋輕言訴說(shuō)。一幅壯麗的古老畫卷，便在她的詞中盛開(kāi)。
“湖上風(fēng)來(lái)波浩渺。秋已暮、紅稀香少。水光山色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)窮好�！�(李清照《憶王孫》)也是一片引人的秋景。有時(shí)李清照的詞讀來(lái)更像一首歌謠，靈動(dòng)清新，你能感覺(jué)到百年前的她內(nèi)心的波動(dòng)與筆下的跳躍，輕靈可人，偶然的才思泉涌更是讓人心中一動(dòng)，仿佛牽引了內(nèi)心中的一個(gè)開(kāi)關(guān)，蕩起了層層難平的漣漪。清麗的文字，又是這樣的清新美景。水光瀲滟山波渺，小船蕩開(kāi)鏡般水面，晃動(dòng)了水中的山影。與“支枕聽(tīng)河流”倒是有異曲同工之妙。短短一闋詞，卻讓人宛若身置其中，構(gòu)建了一片文字之境。
“十里湖光載酒游，青簾低映白蘋洲。西風(fēng)聽(tīng)徹采菱謳。沙岸有時(shí)雙袖擁，畫船何處一竿收。歸來(lái)無(wú)語(yǔ)晚妝樓�！�(納蘭容若《浣溪沙》)是納蘭不多的一首田園之作。采菱姑娘吟唱著清涼的民謠，青絲輕綰，眉目如畫。纖纖細(xì)指在紅菱中顯得格外白嫩如玉。歌聲在湖面上回蕩，空靈動(dòng)聽(tīng)，撥人心弦。清風(fēng)吹散了水面，也拂過(guò)了采菱姑娘的歌聲，如珠落水面，清脆悠揚(yáng)。
詩(shī)詞是何等美麗哀愁的存在，宛若一片仙境，引人心馳神往不復(fù)歸。滄海遺珠般令人欲挽。只是卻隨著時(shí)代的發(fā)展?jié)u而消逝了。令人痛心卻無(wú)計(jì)可施。
我真想留住這片風(fēng)景，這篇充滿離情悲歡的人間絕景。
風(fēng)景作文 篇4
破舊的老屋前，只一口枯井，兩樹(shù)梨花，三四只家禽。
那對(duì)老夫妻正如這低矮的老屋般，在歲月中飄搖。風(fēng)一吹，似乎能聽(tīng)見(jiàn)吱吱呀呀的嘆息。但無(wú)論何時(shí)，總能看見(jiàn)他倆形影不離，如門前兩樹(shù)梨花，構(gòu)成別樣風(fēng)景。
花香悠長(zhǎng)，如同被歲月遺忘的老巷，循著香氣前往，卻邂逅那走過(guò)心尖的風(fēng)景。
老伴拄著拐杖，準(zhǔn)備出。她輕輕拉住，微微踮起腳尖，努力地直起佝僂的背。她是那樣的'蒼老，發(fā)絲在陽(yáng)光中閃爍，皺紋在枯黃的臉上肆意張揚(yáng)。她一手扶著老伴，另一只手緩緩抬起，卻又止不住地顫抖，艱難地套上了圍巾，又慢慢開(kāi)始整理。隨后，兩人默契的相視一笑。
那一刻，仿佛連時(shí)光都靜止了，正不偏不倚的佛在她的臉上，天地間仿佛只有那兩樹(shù)梨花，潔白無(wú)瑕，暗吐芬芳。她露出光溜溜的牙床，深陷的眼窩中卻掬滿春光般的溫柔。
這時(shí)，兩人恰巧瞥見(jiàn)了早已看呆的我。她連忙低頭，轉(zhuǎn)過(guò)臉去，竟露出少女般的嬌羞。老板只不好意思地笑笑，緊了緊圍巾，向我走來(lái)�！白詮乃昧死夏臧V呆，更寸步離不開(kāi)我了�！绷攘葦�(shù)語(yǔ)，語(yǔ)氣中卻揉進(jìn)幸福。
聽(tīng)老人說(shuō)，他們?cè)皇潜镜厝恕Ｄ贻p時(shí)的他們不顧家人的反對(duì)走在了一起，而在當(dāng)時(shí)自由戀愛(ài)無(wú)異于離經(jīng)叛道，迫于壓力，他們搬到了這里，準(zhǔn)備重新描繪人生的風(fēng)景。
我想，她即便有一天會(huì)忘盡那原本已刻入骨髓的眼前人的容顏，對(duì)那曾喚過(guò)無(wú)數(shù)遍的名字陌生，即便步入生命的蠻荒，她的心中定還留有一處風(fēng)景，潔白無(wú)瑕，無(wú)人打攪，猶如門前那兩樹(shù)梨花。
而她，亦是風(fēng)景。一顰一笑，停留在我的心間。
也許，風(fēng)景不只是山清水秀，十里江山；驚鴻一瞥后的刻骨銘心亦是風(fēng)景。只要你曾停留，曾感動(dòng)……
破舊的老屋前，兩樹(shù)白梨細(xì)密地織著陽(yáng)光，成不了永恒，卻構(gòu)成風(fēng)景，停留心間。
風(fēng)景作文 篇5
時(shí)光荏苒光陰如梭，這一路走來(lái)，我們路過(guò)了許多美好的風(fēng)景，有如威赫高聳的山峰，有如翩翩漫舞的彩蝶，更有如繁華的車水馬龍……但我心中始終抹不去那些課堂上的亮麗風(fēng)景。
她，臉上那抹夕陽(yáng)
“好，那么我們就請(qǐng)那位新同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧。”老師尋問(wèn)性的目光投向了那位瘦小的女生。她唯唯諾諾地站起來(lái)，雙手由于緊張而不斷地將衣角領(lǐng)起又放下。
“是選C，不，我是說(shuō)我想選C。”她對(duì)她的回答并不確信。“很好，是對(duì)的，”老師鼓勵(lì)地說(shuō)，“你真棒！”此時(shí)，窗外是碎開(kāi)的夕陽(yáng)，染紅了天，也染紅了她的臉，像為她抹了一層胭脂。
他，額上那滴露珠
他正埋著頭，筆耕不輟，為了證明他的想法是正確的，而黑板上的解法并不是最簡(jiǎn)捷的。他的同桌拉著他的衣袖：“別寫了，你笨哪，都已經(jīng)有答案了，你真浪費(fèi)時(shí)間�！�
他頭也不抬，倔強(qiáng)的小嘴噘著，眉毛深鎖，一聲不吭。我留心到他額上的汗正順著他的顴骨流下，活似一滴露珠�！皩�(duì)了對(duì)了�！彼爸堑温吨楸泔@得價(jià)值非凡。
老師，手上那只粉筆
老師病了幾天了，嚴(yán)重的傷寒使他提不起嗓子跟我們講話，班主任勸他休養(yǎng)幾天，他搖搖頭：“不，我怎能不管我的學(xué)生呢？課還是要上的�！庇谑牵陀梅酃P“講話”。
上課的時(shí)候，他把他想說(shuō)的話都搬到黑板上，一下課，黑板上“雪白”的一片�！皠e忘了小教點(diǎn)”“這里要畫輔助線”“這里的取值要注意”……老師每寫完一句話，都要停下倚著桌子咳幾下，才能繼續(xù)寫。他的頭發(fā)上跌滿了細(xì)細(xì)碎碎的.粉筆末，卻未讓他顯老。而因?yàn)樗种芯o握的粉筆，才讓他的面貌更加精神，容光煥發(fā)。
逝者如斯，我獨(dú)倚窗口輕輕感嘆。時(shí)光不再重復(fù)，我們沒(méi)有時(shí)光機(jī)能回到過(guò)去。我們能做的，只是把回憶珍藏，把那些課堂的美好風(fēng)景珍藏。我知道那些都是同學(xué)們的執(zhí)著，老師的關(guān)愛(ài)。因此，這些夕陽(yáng)般的、露珠般的、粉筆灰的風(fēng)景都無(wú)比美麗。
風(fēng)景作文 篇6
海茫茫，我置身于這大千世界之中，卻也從未忘懷那片最美的風(fēng)景，它被封存在記憶的角落里。每每看著這再熟悉不過(guò)的雨外校園，我仿佛看到了一整個(gè)世界。這里，就是最美的風(fēng)景。
你若問(wèn)我，學(xué)校是什么，我想說(shuō)，學(xué)校是離美麗最近的地方。學(xué)校是一個(gè)家，我們相親相愛(ài)的一家人；學(xué)校是一片肥沃的土壤，我們是茁壯成長(zhǎng)的苗兒；學(xué)校是一個(gè)港灣，我們是整裝待發(fā)的船艦。雨外的每一個(gè)角落，都有最美的風(fēng)景。我忘不了語(yǔ)文老師講課時(shí)的情景交融；我忘不了數(shù)學(xué)老師講課時(shí)的激情澎拜；我忘不了英語(yǔ)老師講課時(shí)的神采飛揚(yáng)；我忘不了課余老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄善誘；我忘不了同學(xué)間的合作競(jìng)爭(zhēng)……
日出東方，薄霧散開(kāi)，校園褪去寧?kù)o，填滿朗朗書聲，填滿歡聲笑語(yǔ)，那是最美的風(fēng)景。日薄西山，夜色降臨，累了一天的同學(xué)們，坐著、躺著、打幾個(gè)滾、投幾個(gè)球、各做各的事，那是最美的風(fēng)景。最美的風(fēng)景不光在此，更在我們這些充滿朝氣和活力的同學(xué)身上！
青春年少的我們，渾身上下充滿著朝氣，我們把自己熾熱的心和最暖的情傳給每一個(gè)人。考試失利了，眼淚還未落下，身邊已經(jīng)有了一群人的安慰；校運(yùn)會(huì)上，我們精心準(zhǔn)備開(kāi)幕式，我們?yōu)楸荣惗σ愿�，我們�(yōu)榧w榮譽(yù)而戰(zhàn)；藝術(shù)節(jié)上，我們?nèi)翰呷毫�，只為表現(xiàn)我們最美的青春和活力；學(xué)科節(jié)上，我們競(jìng)爭(zhēng)合作，我們?yōu)榘嗉?jí)為學(xué)校拼盡全力，增光添彩。這些事，匯成一部成長(zhǎng)紀(jì)錄片，清晰可見(jiàn)的鏡頭在我腦海中揮之不去，正如這美好的風(fēng)景一般，駐足在我心中。
曾幾何時(shí)，我們有著說(shuō)不完的知心話；曾幾何時(shí)，是你們的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)強(qiáng)；曾幾何時(shí)，賽場(chǎng)邊的加油助威是運(yùn)動(dòng)員們最大的動(dòng)力；曾幾何時(shí)，我們手挽著手，肩并著肩，享受青春。這都是我們?cè)谶^(guò)去的歲月里留下的腳印，他們?cè)谖磥?lái)的時(shí)光里，都將變成發(fā)光的星，照亮我們前行的路。
最美的風(fēng)景是食堂里井然有序的人群；最美的.風(fēng)景是陽(yáng)光大課間時(shí)同學(xué)們颯爽的英姿；最美的風(fēng)景是我們一起哭、一起笑、一起流汗的情景；最美的風(fēng)景是陽(yáng)光下的我們，在雨外留下的每一個(gè)印跡。緣分讓我們相遇，緣分讓我們相識(shí)，緣分緊緊圍繞著雨外——這個(gè)擁有最美風(fēng)景的地方。
我所期盼的友誼，不是揪心地波瀾壯闊，而是平淡至終的從容自在。這一生也許很長(zhǎng)，也許會(huì)有更多的真情在等著和我相約，可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這三年中含有的純粹至極的真情，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記雨外這個(gè)校園曾有過(guò)的溫暖無(wú)邪的歲月，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記雨外這最美的風(fēng)景。
走過(guò)山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的流年，以為世事早已面目全非，時(shí)過(guò)境遷。原來(lái)有一種歲月叫做慈悲，因?yàn)樗茫谇啻盒@的劇場(chǎng)，讓我們依舊擁有一顆梨花似雪的心。在雨外這個(gè)大家庭里，我們已經(jīng)生活了一年多。我們?cè)缫褠?ài)上雨外，也愛(ài)上了彼此。我愛(ài)這最美的風(fēng)景，愛(ài)這兒的一花一草，愛(ài)這兒的每一位老師，每一位伙伴。感謝伙伴們見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，感謝雨外見(jiàn)證我的收獲。我們?cè)谶@片最美的風(fēng)景里成長(zhǎng)，我們守護(hù)著這片最美的風(fēng)景。
往后的青春，在這片最美的風(fēng)景中，我們會(huì)攜手并進(jìn)，帶著青春的標(biāo)碼，永遠(yuǎn)保持笑容常駐的天使模樣。
風(fēng)景作文 篇7
在我們的人生道路上，有許許多多的成功和失敗。在這些事情的面前，我們要選擇勇敢的面對(duì)。而我要帶給大家的是一對(duì)勇敢的姐弟。
在一個(gè)明媚的早晨，許許多多的上班族已經(jīng)在車站等候。在這車站中間，有一對(duì)可愛(ài)的姐弟也上了車。他們帶著媽媽準(zhǔn)備好的早餐在車上吃。他們吃著吃著，正當(dāng)他們吃的開(kāi)心的時(shí)候，有一個(gè)穿著黑色衣服的男子，突然，他從口袋里拿出一把刀，那把鋒利的刀非常容易刺到這兩個(gè)小孩。姐姐好像發(fā)現(xiàn)了，她偷偷的往后看了一下，在這一瞬間，她心想：我要保護(hù)我的弟弟，因?yàn)樗菋寢尩墓詢鹤�，所以我必須要勇敢一點(diǎn)。加油，加油，加油。小女孩趁男子不注意時(shí)，馬上將他的刀拿下來(lái)。弟弟突然說(shuō)：“姐姐，我要保護(hù)你�！敝皇且痪湓挘尳憬愀袆�(dòng)得流眼淚。然后他們決定要一起對(duì)付這名男子。姐姐把刀子拿下來(lái)。弟弟將這名男子用腳踢下來(lái)。車上所有的人投來(lái)了贊許的眼光。他們的心里有一種甜甜的滋味。
勇敢讓人在困難中戰(zhàn)勝一切，我們需要勇敢的力量。它在我們生命中占了巨大的.位置。我們要擁抱勇敢。用你的堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝它。
當(dāng)我們遇到有人跌倒河里，在水里喊救命時(shí)，你會(huì)奮不顧身的去救人嗎？當(dāng)你被人綁架時(shí)，你會(huì)跟綁匪斗智斗勇嗎？在生活中，我們有太多意想不到的事情需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。
加油，我們是勇敢的。我們是最捧的。讓我們用青春去擁抱勇敢，用堅(jiān)強(qiáng)去對(duì)待勇敢，用見(jiàn)義勇為的精神去感動(dòng)生活中的每一個(gè)人。趕快為勇敢喝彩吧。
勇敢，你是我的夕陽(yáng)。你是我的棉被，你是我的肩膀，你是我的翅膀。謝謝你，勇敢。
風(fēng)景作文 篇8
與其追逐天邊的幻影，不如緊握手邊的陽(yáng)光。
——題記
總是在尋找著遠(yuǎn)方不可捉摸的風(fēng)景：一次異國(guó)的旅行，一段感人肺腑的話語(yǔ)，一個(gè)慷慨激昂的故事……卻忽略了，其實(shí)，美好的風(fēng)景就在近處，就在我們身邊，真實(shí)存在。
親情！你是我身邊最美的風(fēng)景，如同一縷春風(fēng)吹過(guò)雪原。
曾看到過(guò)一篇故事：一位法院的'女審判長(zhǎng)，為了照顧自己腦癱的兒子，辭掉了高薪的工作，在家專職照顧兒子。每每看到類似的故事，心頭總有一股暖流涌過(guò)。曾幾何時(shí)，覺(jué)得父母對(duì)待自己過(guò)于嚴(yán)厲，不如“別人家的父母”那樣，溫柔、和靄及寬容。直到那次爭(zhēng)執(zhí)過(guò)后，怒氣沖沖的我從房間里沖出來(lái)，正欲狠狠地摔門發(fā)泄心中的不滿時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)父母的聲音從門縫里傳了出來(lái)：“瑞瑞是個(gè)很有主見(jiàn)的小丫頭，需要嚴(yán)厲點(diǎn)來(lái)約束她。不過(guò)，我們剛才是不是太過(guò)了一點(diǎn)兒？”
剎那間，心中的繭殼片片如花般剝落，我仿佛聽(tīng)到開(kāi)花的聲音。原來(lái)，父母一直以一種嚴(yán)厲的方式來(lái)關(guān)心我，我卻一直尋找著、渴求著另一種遙遠(yuǎn)的模式。殊不知，親情如近處的風(fēng)景，從未離我遠(yuǎn)去。眼眶漸漸地濕潤(rùn)了，心中卻漾著一股溫暖的感覺(jué)。
友情！你是我身邊最美的風(fēng)景，猶如一束陽(yáng)光照進(jìn)心田。
猶記得小時(shí)候偏內(nèi)向的的我，總喜歡下課時(shí)分一個(gè)人倚在窗邊，在陽(yáng)光與微風(fēng)的陪伴下閱讀，曾經(jīng)也啟盼過(guò)“共患難、同甘苦”式的友情，自覺(jué)沉默寡言的我仿佛一顆小小的堅(jiān)硬的核桃，整個(gè)人越發(fā)的寂寞孤單。一次語(yǔ)文考試，一向都是在95分左右徘徊的我這一次居然落到了85分。10分之差，多么大的差距！整個(gè)人都跌落入谷底一般，心灰意冷。下課后，我獨(dú)自一人偷偷地躲到教學(xué)樓后哭泣，正欲抹抹眼淚回到教室時(shí)，一只手溫柔地搭在我的肩膀上，只見(jiàn)笑顏如花的她蹲到我的身邊說(shuō)，輕輕說(shuō)：“你哭吧，哭完了就好受了，還要繼續(xù)向前奔跑呢！”她摟著我，還安慰地拍了拍我的背。生平第一次打開(kāi)心扉的哭泣，卻也讓我體會(huì)到了友情的溫暖。
她的話語(yǔ)和行為叩開(kāi)了我的心門，使寒冷的心瞬間春暖花開(kāi)。我一直追逐著那種感人肺腑的友情，卻忽略了有那么一個(gè)人，一直在身邊默默關(guān)注著你，給你溫暖與力量。這又何嘗不是一處美麗的風(fēng)景呢！而它，則一直在你身邊，在近處守候你，待你回頭。
我知道，風(fēng)景就在近處，就在我身邊。
風(fēng)景作文 篇9
北方有座小城叫吉林，這是大自然給北方冬季的神來(lái)之筆。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗惺澜缙嬗^—霧凇。
霧凇又名“樹(shù)掛”，是吉林最具特色的景物。它的形成，關(guān)鍵是因?yàn)檫@里存在嚴(yán)寒的大氣和溫暖的江水。吉林冬季氣候嚴(yán)寒，最低氣溫一般都在零下20—25度，但是豐滿水電站放出來(lái)的湖水卻在零上4度，這25—30度的溫差，使得剛一出閘就騰起濃霧，霧氣和水氣遇冷凝結(jié)在樹(shù)上就形成了霧凇。
霧凇之美，美在壯觀，美在奇絕。每逢中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)前后是欣賞霧凇的好日子。今年春節(jié)前夕，我就和爸爸媽媽一起趕到吉林，專程去觀賞霧凇。
爸爸告訴我，看霧凇也是有講究的—夜看霧，晨看掛，待到近午看落花。景色非常的壯觀美麗。雖然我不知道這里的霧凇和長(zhǎng)春的數(shù)掛有什么區(qū)別，也不明白什么講究，但我還是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，反正馬上就可以見(jiàn)識(shí)到這一世界奇景了。
晚上，大約在十點(diǎn)左右，我們就出門去看霧。還沒(méi)到江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能夠看到松花江上的屢屢霧氣了，剎時(shí)間霧氣越來(lái)越大，還越來(lái)越濃，大團(tuán)大團(tuán)的白霧從江面上滾滾而起，不停的向兩岸漂流。我驚訝于這神奇的景色，那仿佛是人間仙境，不知里面可有仙子在翩翩起舞呢？我有點(diǎn)惶惶忽忽的感覺(jué)了�！霸趺礃�？這就被震住了？快回去睡吧，明天還有更美的景色呢！”爸爸笑著拉起我往賓館走。
第二天一早，我們迫不及待的去看霧凇。只見(jiàn)十里長(zhǎng)堤黑森的樹(shù)木，一夜之間變得銀白一片，樹(shù)木枝葉上都凝霜掛雪，披銀垂玉，好似千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。你瞧，那棵棵柳樹(shù)宛如玉枝垂掛，那簇簇松針恰似銀菊怒放，瓊枝玉葉，婀娜多姿。嘿，快看，那邊的多象是一串串的`冰糖葫蘆啊，我忍不住，走上前去舔了舔，涼冰冰，還甜絲絲的呢，頓時(shí)就更精神了。哈哈，趁媽媽看得正入神之際，我悄悄的捏了團(tuán)雪球打過(guò)去，偷襲成功！她瞧我一臉的得意就反擊過(guò)來(lái)，剎時(shí)間我們的笑聲充滿了整個(gè)樹(shù)林。
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間快中午了，這是另一番景象，更讓我陶醉。樹(shù)掛一片一片脫落了，接著成串成串地往下滑落，微風(fēng)吹起脫落的銀片在空中飛舞，明麗的陽(yáng)光映到上面，空中形成了五顏六色的雪簾。
啊，霧凇，你果然是名副其實(shí)！我為我是吉林人而驕傲，歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)看霧凇。
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