風(fēng)景作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽到茶山風(fēng)景區(qū)游玩。路上爸爸告訴我：茶山風(fēng)景區(qū)位于臨沂城北25公里，自南向北主要有鵲橋、聽(tīng)濤亭、天齊廟、澄金泉、李小寨、蓮花池、三星泉、皇姑庵、望岳樓等景點(diǎn)。
從奶奶家出發(fā)向北大約3公里。就到了茶山風(fēng)景區(qū)。今天是“五一勞動(dòng)節(jié)”，一路上游人很多。我和爸爸媽媽首先從西門(mén)進(jìn)入景區(qū)內(nèi)的天齊廟。相傳東岳大帝是掌管人間貧富貴賤、生老病死的神仙，又名“天齊神”，故此廟俗稱“天齊廟”，廟的北面是仁安殿，殿內(nèi)供有神像，除東岳大帝外，還有天齊娘娘、菩薩、等。殿內(nèi)幾位道人正在唱經(jīng)。廟的東面是碧霞祠，祠內(nèi)有“碧霞元君”、“眼光奶奶”、“送子奶奶”等神像。聽(tīng)廟內(nèi)的道士說(shuō)：碧霞元君是東岳大帝的女兒。天齊廟三面環(huán)山。
從天齊廟南門(mén)出來(lái)，順著蜿蜒曲折的山路向南走，來(lái)到鵲橋，橋的'東面是鳳凰山，我們沿著石階一步步登上了山頂，站在山頂四處遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處的景色盡收眼底。
從鳳凰山下來(lái)，我們又向北走，經(jīng)過(guò)小李寨，來(lái)到蓮花池。蓮花池四面環(huán)山。山上樹(shù)木茂盛，倒映在清徹的池水里，水泛著綠光；雲(yún)朵倒映在清淩淩的池水里，水發(fā)著白光；好看極了，令人心曠神怡，真可謂是遊山玩水�。〕匮Y有黑黑的小蝌蚪，，活動(dòng)敏捷的小魚(yú)兒，這一群，那一簇，很不少。池內(nèi)還長(zhǎng)著水草。在這種地方竟然有個(gè)依畔山腰的池塘，這里可以稱為“世外桃源”了。
我愛(ài)大自然，感謝它給了我們茶山風(fēng)景區(qū)這樣的好地方，大自然是這麼的美麗多姿，充滿生機(jī)！
風(fēng)景作文 篇2
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人站在橋上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”——卞之琳《斷章》
她個(gè)子很高，胖乎乎的像只憨厚的熊貓；她笑起來(lái)很甜，輕揚(yáng)的嘴角加上甜軟的梨渦，看起來(lái)讓人覺(jué)得像是咬了一大口草莓味的棉花糖；她，是我心底的一道風(fēng)景，不像落日夕陽(yáng)的弘壯，不似婉轉(zhuǎn)溪流的輕靈，而是鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林，是世間最溫潤(rùn)可愛(ài)的風(fēng)景。
初次遇見(jiàn)，她站在教學(xué)樓門(mén)口的大松樹(shù)下教室里的人喧嘩、擁擠，而她卻充耳不聞，仰頭去望頭頂枝椏濃密的松樹(shù)，一只羽翼豐滿的鳥(niǎo)兒飛來(lái)，在松針蔥郁的枝頭停留片刻，再飛走時(shí)，在翅膀的縫隙中漏下斑駁陽(yáng)光，輕柔的灑在她肉嘟嘟的臉上，我恍惚間覺(jué)得有一剎那的.靜謐，時(shí)光居息，再回神時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫柔的女聲在喚她：“劉渝，別傻站著，過(guò)來(lái)報(bào)名。”
哦，原來(lái)她的名字，叫作“魷魚(yú)”。
漸漸熟悉，她站在教室走廊上，皺眉催我念書(shū)。同樣是不滿十歲的孩子，稚氣未褪，乳臭未干，可她偏偏多了一份沉穩(wěn)與安靜。被老師任命為大組長(zhǎng)的她，校服干凈的像剛買來(lái)的，一走近，還能嗅見(jiàn)空氣中一縷薰衣草的香，亦如她的氣息，清甜，令人心安。
當(dāng)我背書(shū)時(shí)，她站在我面前，眉宇微斂著，看不出她是否生了氣，我又是否出了錯(cuò)，但眸子里的光，時(shí)而盈滿，時(shí)而暗淡，手捏著書(shū)的一角，輕敲桌面，溫潤(rùn)如她，在背書(shū)上卻嚴(yán)厲極了，決不允許我又半點(diǎn)差錯(cuò)。
與她深交，她又站在手工桌前，心靈手巧如傳說(shuō)中蘭心慧質(zhì)的織女，一雙剪子“咔嚓咔嚓”，雙手靈活地將紙片折疊、翻轉(zhuǎn)，有時(shí)，她會(huì)偷偷塞給我一兩件她親手做的手工，或是靈動(dòng)活潑的千紙鶴，又或是好似會(huì)噴吐芬芳的玫瑰，我也漸漸對(duì)手工產(chǎn)生了興趣，在閑暇時(shí)間，把歲月變得安靜、恬雅。
離別時(shí)分，她站在學(xué)校走廊上，輕輕招手喚我的名字，升入初中，我與她雖只隔一間教室，交往卻愈加減少，頗有幾分“君子之交淡如水”的意思。她就站在那兒，背著光，低著頭告訴我，她要離開(kāi)了。
去哪兒？重慶。與她做了多時(shí)好友，我竟沒(méi)想到過(guò)，渝就是重慶的簡(jiǎn)稱。是的呢，她本就不屬于這兒，她要離開(kāi)了。
那日中午，我趴在課桌上哭了許久，想她的微笑，想她在背書(shū)時(shí)微皺的眉，想她站在走廊上孤寂的影，想她的溫潤(rùn)，她的美好，淚水在靜謐流逝的歲月里，淺淺的淌……….
劉渝，你知道嗎？我也曾想過(guò)與你來(lái)一場(chǎng)祭奠青春的旅行，像書(shū)中說(shuō)的那樣，“跋山涉水，篝火星辰，茫茫萬(wàn)里，歡笑無(wú)期，看夕陽(yáng)，數(shù)葉落，蒼穹四暮，河曲向晚，天明路長(zhǎng)，且歌且行，”去共賞人世間的風(fēng)景，來(lái)感謝你陪伴我成長(zhǎng)的那段歲月。
再見(jiàn)，再見(jiàn)時(shí)，我會(huì)變成更好的自己。
風(fēng)景作文 篇3
盛夏七月，酷暑難當(dāng)，地球像在“發(fā)燒”。媽媽聽(tīng)說(shuō)青島比較涼快，就提議：“我們一塊兒去青島避避暑吧！”我們一致同意。星期一，我們踏上了去青島的飛機(jī)。我可興奮了，心想：太好了！我又可以去海邊了，肯定是藍(lán)天白云、碧海金沙！
在青島，給我印象最深的`是游玩極地海洋世界和爬嶗山。
極地海洋世界是介紹南極和北極的動(dòng)物。有北極熊、海豹、白鯨、企鵝……我覺(jué)得海豹最可愛(ài)。有一頭海豹五歲，它居然有1米85，體重有350斤！動(dòng)物表演時(shí)，馴獸師讓一個(gè)女孩上去跳舞，它也跟著跳，太可愛(ài)了！主持人叫海豹對(duì)馴獸師表達(dá)一下養(yǎng)育之恩，它站了起來(lái)，立刻抱馴獸師，還親了一口呢！
爬嶗山也很有意思，我們乘著車沿著山路向上開(kāi)，旁邊有一座座層層疊疊的山，一山青，一山綠，泉水從石縫里流出來(lái)，猶如一幅美麗的山水畫(huà)。嶗山高1200米，媽媽怕我走不動(dòng)，就讓我乘纜車上山。我和媽媽相對(duì)而坐看風(fēng)景。上山了，咦？那奇石怎么能“趴”在山上？還有一座山像一尊佛像。已到晚上，該回家了，可這“畫(huà)面”仍然浮現(xiàn)在我眼前。
在青島也看到了著名的海水浴場(chǎng)，可是海水并不像想象中的湛藍(lán)，有點(diǎn)小失望。四天后，回到上海，聽(tīng)爸爸說(shuō)上海天天39度，我真慶幸自己躲過(guò)了幾天酷暑。
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