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寫(xiě)景作文

風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-12-20 12:28:40 寫(xiě)景作文 我要投稿

實(shí)用的風(fēng)景作文8篇(經(jīng)典)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的風(fēng)景作文8篇(經(jīng)典)

風(fēng)景作文 篇1

  天累了,海累了,我們都累了。

  聽(tīng),海那邊傳來(lái)訇訇咆哮聲,好似千軍混戰(zhàn),萬(wàn)馬奔騰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)海面都波動(dòng)起來(lái)了,浪一個(gè)推著一個(gè)向前沖,擊打在巖石上濺起白花。

  海醒了,看風(fēng)景的人也醒了。

  “烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。”生于戰(zhàn)亂年代的杜甫,心里渴望和平,期望安定,長(zhǎng)期在外漂泊,也去過(guò)很多旅游勝地,可他的心始終不在這些風(fēng)景之上,他的心一直都有一個(gè)牽掛,那就是他的家,家對(duì)他來(lái)說(shuō),就是最美的風(fēng)景。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!鄙谑⑹,也樂(lè)得安閑,每日把酒言歡,飲酒賦詩(shī),便是李白豪放灑脫性格的由來(lái),愛(ài)玩似乎是他的天性,說(shuō)走就走的旅行也常發(fā)生,對(duì)他而言,風(fēng)景就是看遍祖國(guó)大好河山!凹(xì)草搖頭忽報(bào)儂,披襟攔得一西風(fēng)!贝蟾艞钊f(wàn)里生來(lái)就與荷花有著不解之緣,見(jiàn)到荷花必賦詩(shī)也成了他的習(xí)慣。他愛(ài)荷花,他愛(ài)看荷花,荷花在他眼里就是最美的.風(fēng)景。

  川端康成稱(chēng)自己與自然的關(guān)系是“幸運(yùn)的邂逅。”大概是因?yàn)樗麩釔?ài)自然,熱愛(ài)自然的風(fēng)景。然而曹文軒卻在《失去風(fēng)景的時(shí)代》一文提到現(xiàn)代文學(xué)已不在關(guān)注風(fēng)景,盡管川端康成在談到《伊豆的舞女》時(shí)說(shuō)他唯一的遺憾就是風(fēng)景少了些。誠(chéng)然,風(fēng)景是現(xiàn)代的寫(xiě)作中必不可少的一個(gè)元素,但實(shí)際上,真正的風(fēng)景又那是單靠筆下的文字能刻畫(huà)得了的呢?

  風(fēng)景是需要去發(fā)現(xiàn)的。季羨林在清華園里當(dāng)教授時(shí),經(jīng)常會(huì)到一條小道上去因?yàn)樗谀莾喊l(fā)現(xiàn)了會(huì)纏繞在大樹(shù)上的常青藤,他會(huì)每天都去看它,看它開(kāi)花,看它枯萎,第二年再長(zhǎng)出來(lái)……聽(tīng)起來(lái)很平常,可是如果不用心去發(fā)現(xiàn),即使你走過(guò)一片花園你也不會(huì)看見(jiàn)吧。

  在有些人眼里,風(fēng)景是別人擁有的!澳阏驹跇蛏峡达L(fēng)景,看風(fēng)景的人在看你。”古時(shí)候有一個(gè)國(guó)王喜歡種樹(shù),他種了會(huì)結(jié)籽的橡樹(shù)和高大的松樹(shù)。有一天國(guó)王來(lái)到花園里,橡樹(shù)奄奄一息,國(guó)王問(wèn)它怎么了,它說(shuō):“我羨慕松樹(shù)高大俊秀,真希望能變成它那樣,可惜……”國(guó)王一看,松樹(shù)也一副焉了的樣子,松鼠說(shuō):“你看,橡樹(shù)多好啊,渾身都是寶,再看看我,唉……”國(guó)王聽(tīng)了大笑:“你們啊,都只看到了別人的好卻不曾想自己的優(yōu)點(diǎn),也許有人就喜歡你們這些優(yōu)點(diǎn)呢?”兩棵樹(shù)聽(tīng)了恍然大悟。都開(kāi)始關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn),并發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),最終都長(zhǎng)得高達(dá)茂盛,成為一處風(fēng)景。

  風(fēng)景可以成為一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)。東晉時(shí)期,武陵人以捕魚(yú)為業(yè),卻在無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)了“世外桃源!睆拇藰(gòu)建一個(gè)這樣的家園就成了他們的目標(biāo)。

  面對(duì)風(fēng)景,它給予我們的不單單是視覺(jué)的享受,更有心靈的震撼。面對(duì)風(fēng)景,我們需要一種平和的心態(tài),才能像李白那樣“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”

  面對(duì)生活里的一切,不管是順境也好,逆境也罷,鮮花也好,荊棘也是如此,請(qǐng)把它當(dāng)作生命中的風(fēng)景。

  不必仰望別人,自己亦是風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇2

  我徜徉在希兒的專(zhuān)輯之中,心中滿(mǎn)是寧?kù)o。突然,音樂(lè)停了。抬頭一看,停電了。

  我嘟囔著爬起來(lái),走出家門(mén)。冥冥之中,我感覺(jué)像被牽引著,走入了公園。還未來(lái)得及仔細(xì)看一眼午日景色,“噼里啪啦”雷聲就吶喊了起來(lái)。不久,雨便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。“鬼天氣”我心中閃過(guò)一絲不快。起先還好,能夠躲在樹(shù)下避雨?墒怯陞s越來(lái)越大。我感覺(jué)有些不妥,便奔跑起來(lái)。

  我又再一次的意識(shí)模糊了。我又跑進(jìn)了一個(gè)小花園。我感到有些詭異,便停了下來(lái)。

  仔細(xì)一想。詭異的不在這里,而是今天的風(fēng)景都消失了。我有些失落,想看一看景色,僅此而已?墒前胩爝^(guò)去,始終沒(méi)有停雨。

  突然,我看到了一個(gè)白色的身影。是一個(gè)女孩。

  她面對(duì)湖水,撐起一柄紫紋白綢的纖質(zhì)雨傘,漫步于朦朧湖畔。映著湖邊的'雨,烏發(fā)閃閃發(fā)光。雨停了,她終于轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。澄澈的瞳仁黑白分明,唇邊泛起一絲漣漪,精致的五官毫無(wú)瑕疵,給你一說(shuō)不出的舒適之感。似乎湖邊的某些事情,也都無(wú)損于她的心情。

  湖邊是兩輛相摩擦的汽車(chē),還有一群閑人記得水泄不通。我只覺(jué)好奇,便也湊了過(guò)去。

  兩位車(chē)主正在你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵。突然,白裙悄然而至。她過(guò)來(lái)了。清澈動(dòng)人的聲音響起:“不要吵了,解決事情是最關(guān)鍵的,你們這樣下去,給大家又有什么好處?”

  車(chē)主們面紅耳赤,但卻也不肯就此離去。她一蹙眉,蓮步輕移?拷(chē)主,嘴動(dòng)了動(dòng),也不知說(shuō)了什么,但兩位車(chē)主卻啟開(kāi)車(chē)門(mén),急急忙忙各奔東西了。

  心中不快終于煙消云散。我自嘲一笑,望著那遠(yuǎn)去的纖纖背影。大悟,風(fēng)景其實(shí)就在我身邊。

風(fēng)景作文 篇3

  卷席而來(lái)的秋潮將酷暑的炎熱揮之而去,轉(zhuǎn)眼間,大自然飛逝的時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)入金秋。秋,雖然沒(méi)有春那樣綠意盎然,沒(méi)有夏那樣枝繁葉茂,也沒(méi)有冬那樣冰凍三尺。但它卻擁有落葉的祝福和豐收的喜悅。

  春,有韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,那是因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃,綠水青山;夏,有蘇軾的“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天!保鞘且?yàn)樗Ψ比~茂,荷花盛開(kāi);冬,有李白的“燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺(tái)。”,那是因?yàn)樗笱┘婏w、冠氣沖天;而秋天,含蓄又奔放,所以讓人不禁衷心贊美。

  秋的白云,如同峰巒疊嶂的群山,穩(wěn)穩(wěn)地扎根于地下;秋的喜悅,如同草原上剽悍的駿馬,飛馳起來(lái)?yè)]動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛;秋的豐收,如同蘇特街的夜市,繁華而熱鬧。秋的豐收,使千萬(wàn)畝肥沃的土地,像五彩斑斕的海洋一般涌動(dòng)著。秋風(fēng)吹過(guò),成熟的高粱穗,把大地染得鮮紅;秋雨點(diǎn)點(diǎn),黃澄澄的大豆,如耀眼的金子一般潮水般涌來(lái);秋陽(yáng)照耀,雪白的棉花瓣,有如激起的潔白浪花和一串串晶瑩剔透的'珍珠,不斷觸及著金色的海洋;金色的落葉和鮮血般的楓葉,鋪砌了一條條不規(guī)則的道路,像大手般伸向遠(yuǎn)方。

  如果說(shuō)將四季比喻成人的一生,那么春就是頑皮的孩童,夏就是強(qiáng)壯青年,秋是打拼的中年人,而冬天就是白發(fā)蒼蒼的老爺爺。四季,有如五顏六色的染料,有起伏,有生命。而人生,也同樣是一桶染料,有失敗,有成功,有軟弱,有剛強(qiáng)。功成名就的人宛如一年四季的太陽(yáng),而昏庸無(wú)能的人,只能是四季中再微小不過(guò)的菜芽。起點(diǎn)同樣,終點(diǎn)不樣,只有不斷地升華自己,才能夠同秋天一樣絢麗多彩。

  秋天,有綿綿的秋雨,有彌漫的秋霧,有深濃的秋意,有飄香的秋蘭,有如火的楓林,有習(xí)習(xí)的秋風(fēng)。讓我們贊美金秋,贊美這位善良的“中年人”吧!

風(fēng)景作文 篇4

  輕紗般的薄霧覆蓋著整個(gè)河面。偶爾,幾只漁船駛過(guò),搖櫓的“吱呀”聲,在湖面上傳的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……一聲雞鳴劃破了靜靜的小村的天空,太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒刺破了薄霧,如一道道利劍,直插入水中。萬(wàn)頃的碧波,竟飄著一層碎金!不愧是“日出斗金”!霧漸漸散去,我坐在岸邊,閉上眼,深呼吸,一種透心的涼爽,沁人心脾。

  “小船搖呀搖,櫓聲咿呀叫。小船搖呀搖,浪花微微笑!辈贿h(yuǎn)處傳來(lái)了船工的歌聲,近了近了,是隔壁的張阿公。只見(jiàn)他穩(wěn)穩(wěn)的搖著他的寶貝小船過(guò)來(lái)了,一張古銅色的臉,下巴上留著一把大胡子,兩只干枯的眼睛里布滿(mǎn)了血絲,頭上戴著一頂斗笠,身披一件很少見(jiàn)的蓑衣,不認(rèn)識(shí)他的,無(wú)論怎么看都是個(gè)打魚(yú)人。

  見(jiàn)他過(guò)來(lái)了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊了過(guò)去:“張阿公您好!”“你好,孩子。在干什么呢?”我說(shuō):“阿公,我在欣賞早晨河邊的風(fēng)景呢。我們老師布置我們觀察一處風(fēng)景,然后把它寫(xiě)成文章呢!”“嗯,好樣的,是個(gè)好學(xué)的孩子,將來(lái)會(huì)很有出息!钡却拷,我突然看到張阿公的船竟然裝了一船的水葫蘆,我不解的問(wèn)道:“阿公您這是干嘛?”“哦,孩子。我呀在撈河里那些水葫蘆呢,你不知道吧,最近水葫蘆是瘋長(zhǎng)。∫淮笃淮笃,我這都四點(diǎn)鐘起了個(gè)大早這才把這段河道撈干凈!蔽也唤澋溃骸鞍⒐,您真是個(gè)勤勞的人。村里一定給你很多加班費(fèi)的!卑⒐倚α诵,從我身邊搖過(guò)去了,又唱起了那首歌。

  我回到家里,爺爺見(jiàn)我進(jìn)來(lái),笑呵呵的問(wèn)我:“我的`乖孫女,剛才到哪兒逛去了?”我說(shuō):“在河邊呢,那里水清風(fēng)爽,可自在了。我還碰到了張阿公,他一早在忙著撈水葫蘆呢!”“哦他呀,既是個(gè)倔老頭,又是個(gè)好老頭!薄笆裁匆馑及?”我不理解。爺爺告訴我說(shuō):“我們村的河道一直是張阿公在清理的,已經(jīng)十多年了。七年前,我們村口辦了個(gè)塑料加工廠,他們?cè)诩庸r(shí),把廢水都排放到村里的河道中。幾年下來(lái),那個(gè)河水就從清粼粼的變成了黑呼呼的了。你張阿公急的來(lái),多次到村委反映情況,希望村里管理一下?墒谴謇餅榱嗽鲩L(zhǎng)經(jīng)濟(jì),把他的反映當(dāng)耳旁風(fēng)。你張阿公一氣之下,到鎮(zhèn)里縣里去反映。大家都勸他算了,可是他堅(jiān)持要為他管的河道討個(gè)公道。一來(lái)一去五年了,前年由縣里出面終于取締了那個(gè)塑料加工廠。而這兩年,張阿公天天在河道奔走。去除淤泥,撈水草,攔竹網(wǎng),你看現(xiàn)在的河道干干凈凈,這個(gè)老頭付出的精力那是不得了。 闭f(shuō)完?duì)敔斅N起了大拇指。“今年,村里為了感謝他,發(fā)了張獎(jiǎng)狀還有1000元給他,結(jié)果他用1000元買(mǎi)了很多河道梳理工具。這倔老頭!

  聽(tīng)了爺爺?shù)倪@番講訴,我對(duì)張阿公也暗自贊嘆。

  “小船搖呀搖,櫓聲咿呀叫。小船搖呀搖,浪花微微笑!边@次我到河邊觀景,不虛此行啊,我欣賞到了別樣的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇5

  灰色的鳥(niǎo)兒在蒼藍(lán)色的天空中留下一條透明的痕跡,當(dāng)清晨美好的光線劃過(guò)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴,風(fēng)景在我心中駐足。

  ——題記

  在樹(shù)影撒落斑駁的長(zhǎng)街上,我獨(dú)自踩著滿(mǎn)地的落葉,靜謐的空氣中傳來(lái)破脆的聲音。偶爾聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴透過(guò)耳膜,偶爾會(huì)有一兩個(gè)人從對(duì)面走來(lái),向我輕輕一笑,燦若桃花。不管是青蔥的小草,還是枯黃的.落葉,燦爛的陽(yáng)光,無(wú)不向來(lái)往的人們微笑。對(duì)面的汽車(chē)向我奔來(lái),又向來(lái)的方向奔去,我眼中的世界如此平淡。

  金色的陽(yáng)光將遠(yuǎn)樓的輪廓染成淡淡的金色,當(dāng)一兩只灰色的麻雀在地上尋尋覓覓,見(jiàn)我走來(lái),如受驚嚇一般飛快的彈開(kāi),在樹(shù)枝上,尋一個(gè)最佳的座位目送我離去。一條小河貫穿整條長(zhǎng)街,微微渾濁的水上漂浮著幾片枯黃的葉子,水底的水草浮動(dòng)在褐色的泥土上,淡綠色的水面,偶爾會(huì)有一兩只小蟲(chóng)跳躍。我眼中的風(fēng)景如此平淡無(wú)奇。

  不管一條鋪滿(mǎn)落葉的長(zhǎng)街,還是一條拉長(zhǎng)的水草,在我眼中都是一道風(fēng)景,平平淡淡的風(fēng)景,但是我要說(shuō):平淡是一種美麗。

  當(dāng)媽媽為我泡上一杯花茶,沸騰的開(kāi)水圍繞著那朵干枯的玫瑰花,深紅如鴿血一般的花瓣在水中舒展開(kāi)來(lái),鴿血般紅的顏色漸漸退去,在淺粉色的水中帶著一絲若有若無(wú)的透明感,水杯輕搖,蕩出一圈圈漣漪,這是一道風(fēng)景;清晨明亮的光線劃過(guò)整個(gè)天際,也是一道風(fēng)景;地球、月亮、太陽(yáng)三顆星球貫穿一條直線,還是一道風(fēng)景,一個(gè)更加雄奇的風(fēng)景。

  一杯茶到整個(gè)宇宙,從一寸土地到整個(gè)星球,都是一道風(fēng)景,在我眼中,平淡是美麗的、非凡的、雄偉的、奇特的。人間處處皆風(fēng)景,用心去留意,用心去傾聽(tīng),我們將發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)物體,任何一片天地都有自己獨(dú)特的風(fēng)景。

  在樹(shù)影斑駁的長(zhǎng)街上,我踏著滿(mǎn)街落葉,平淡、無(wú)奇、華麗、壯觀的風(fēng)景在我心中駐足。

風(fēng)景作文 篇6

  鬧鐘鈴聲響起,我從床上爬起,匆匆忙忙吃完早餐準(zhǔn)備去上學(xué)。當(dāng)我坐上爸爸的摩托車(chē),沿途看到聳立于路兩旁的山好不壯闊,頃刻便讓我擺脫上學(xué)的囹圄。

  坐上摩托車(chē),開(kāi)始了我的車(chē)上時(shí)光,我最想要做的事是欣賞風(fēng)景。當(dāng)車(chē)子呼嘯而過(guò)時(shí),兩旁的事物變成流線型,別于一般的風(fēng)景,一個(gè)個(gè)事物紛紛被拋在車(chē)后,看到如竹節(jié)蟲(chóng)筆直的摩天大樓,看到如棋盤(pán)班方正的公園,看到高可參天的樹(shù),這些事物在我的腦海已留下深刻的刻痕,就像黑暗中的燈光永不抹滅。

  車(chē),載著我和家人的歡笑,載著我的背包,車(chē)子傳出陣陣的音樂(lè),我的心隨著音律跳動(dòng),哼著自己愛(ài)聽(tīng)的歌,彷彿又到了另一個(gè)世界。在這個(gè)世界,我是舞者,周?chē)际且魳?lè),這些音樂(lè)的跳動(dòng)促使我翩翩起舞。望向窗外,一路都是山,滿(mǎn)山是寬大的'野芋葉,綠得叫人喘不過(guò)氣來(lái)。山色越來(lái)越矜持,天色越來(lái)越亮。

  車(chē)上時(shí)光是心靈的沉淀,讓自己早上的煩躁得以抒緩,并儲(chǔ)備精力,讓自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)效果更佳;車(chē)上時(shí)光也是歡樂(lè)的源頭,讓自己在車(chē)子得以抒解昨天的情緒,并充滿(mǎn)快樂(lè),讓自己能以微笑迎接嶄新的一天。

風(fēng)景作文 篇7

  目光所及之處,皆是風(fēng)景。人們總是忙碌著,常有人感嘆:“啊,敢問(wèn)世間好風(fēng)景在何處?“殊不知,世間最美的風(fēng)景,就在你的身邊。

  昨天,我正在寫(xiě)老師布置的作文。寫(xiě)作時(shí),不經(jīng)意間抬頭一看,看見(jiàn)窗前的那盆小草,映入眼簾的它蔫蔫的.,似乎快枯萎了;腥粦浧穑?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌,已經(jīng)一個(gè)星期多沒(méi)給它澆水了。

  心生愧疚,于是,起身打了一些水給小草澆上,暗自祈禱。然后繼續(xù)“埋頭苦干”。

  待想起它時(shí)已是深夜,再抬頭一看,之前奄奄一息的小草,它的綠葉已經(jīng)立起來(lái)了,看起來(lái)生機(jī)盎然。我不禁感嘆:春來(lái)臨時(shí),它是最先發(fā)芽,最早變綠,成為人們的第一個(gè)報(bào)春使者。當(dāng)每一朵姹紫嫣紅的花兒都張開(kāi)了笑顏時(shí),爭(zhēng)奇斗艷,嘰嘰喳喳吵鬧不停時(shí),小草卻在一旁,低頭不語(yǔ),悄然向上生長(zhǎng)。盛夏之際,當(dāng)每一朵嬌艷的花兒,為躲避驕陽(yáng)而垂下腦袋,自私的將自己柔嫩的花瓣輕輕的合上,小草卻將腰挺得筆直,面對(duì)困難也毫不畏懼,毫不屈服。只有小草經(jīng)受住了驕陽(yáng)的暴曬,雷雨的咆哮。此時(shí),我感到這盆小草好美,就像一縷清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,就像一首優(yōu)美的歌,就像優(yōu)雅的詩(shī)。

  這盆小草不僅讓我感受到了它的美,也讓我感受到了生命的力量。小草剛才還奄奄一息的,給它澆點(diǎn)水,它不放過(guò)一絲機(jī)會(huì),自己一點(diǎn)點(diǎn)努力,成就了它現(xiàn)在生機(jī)。

  這小草也教會(huì)了我學(xué)習(xí)的道理,只要堅(jiān)持,老師就是水,我們就是小草要不放過(guò)一絲機(jī)會(huì)吸取老師教的知識(shí),長(zhǎng)大后才能有底氣。

  好風(fēng)景就在我們身邊,只要留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)它。

風(fēng)景作文 篇8

  靜坐煮茶,看著淡淡的幾片葉子在水中上下翻飛,當(dāng)茶香四溢時(shí)清淺的綠色就好像沏進(jìn)了一片陽(yáng)光。

  轟隆隆——這天說(shuō)變就變,外面陰沉沉的,一場(chǎng)大雨即將到來(lái),媽媽出門(mén)的時(shí)候天還是好好的,肯定沒(méi)帶傘,我看了下時(shí)間,快結(jié)束了吧,我急忙帶上兩把傘出了門(mén)。來(lái)到校門(mén)口,發(fā)現(xiàn)門(mén)口已經(jīng)滿(mǎn)是黑壓壓的腦袋了,我一會(huì)兒在門(mén)口徘徊,一會(huì)兒盯著水泥地多么希望它能立刻開(kāi)出朵花來(lái)。感覺(jué)有點(diǎn)不難煩了,這時(shí)一個(gè)阿姨來(lái)和我嘮嗑:“你不是來(lái)接小孩的吧?”“不是的,我妹妹上初一要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),***媽沒(méi)時(shí)間,我媽代替來(lái)的,出門(mén)沒(méi)想到會(huì)下雨,我來(lái)送傘的!蔽也缓靡馑嫉匦α艘幌!罢婀园。≌娴氖谴罅,懂事了。真希望我孩子也快快長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)體貼人,哪怕是為我送次傘。提醒我,加個(gè)衣服我也就很感動(dòng)了。”阿姨自豪的說(shuō)起了她的孩子,我則不好意思地摸了摸鼻子,為自己先前的.不耐煩感到羞愧。

  曾經(jīng)我媽肯定也像剛才那個(gè)阿姨一樣,她也曾因?yàn)槲覜](méi)有帶傘而風(fēng)里雨里的站很久,她還有很多家務(wù)在身,卻從未抱怨過(guò)一句。我又怎能在剛等一會(huì)兒就如此不耐煩。我只等了一會(huì)兒,而媽媽等這一天等很久了吧,雨開(kāi)始下了,家長(zhǎng)們撐起手中的傘,各種各樣的傘,看上去很亂,卻拼接出了一幅美麗的風(fēng)景圖。

  這美麗之處不在于風(fēng)景中的人美或傘美,美的是這些家長(zhǎng)對(duì)自己子女的默默付出,陪伴他們成長(zhǎng),耐心等待花開(kāi)果熟。

  散學(xué)了,一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)接走了自己的孩子,我看到了媽媽。飛奔了過(guò)去,將傘送給他們。媽媽接過(guò)傘的那一刻,像是意外得了心愛(ài)玩具的孩子,一瞬間變得有些不知所措。謝謝你,我愛(ài)你雖然不好意思說(shuō)這三個(gè)字,但我還是說(shuō)了,是時(shí)候了,我更愛(ài)你,媽媽顯得很欣慰。

  是的,我相信媽媽對(duì)我的愛(ài),一定勝過(guò)了我對(duì)她的愛(ài)母愛(ài),那么重,那么深,雖然只是送傘這一件小事,但媽媽一定已經(jīng)期待了很久了吧。

  回到家,桌上的茶還沒(méi)有涼,端給媽媽遞上一杯茶一把傘一個(gè)微笑,別讓母愛(ài)等太久風(fēng)景無(wú)處不在,有愛(ài)在的地方,處處是風(fēng)景。

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