風景作文[優(yōu)選8篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的風景作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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風景作文 篇1
是夜，我們摸著黑上實驗樓做實驗，沒有人喜歡黑暗。沒有一絲的光亮會讓人迷失方向。讓內(nèi)心的恐懼滋生蔓延。“有人有光嗎？手電筒，照一下吧！”我聽到有人喊。不出所料，沒有人帶手電筒。
千辛萬苦走出實驗樓時，一片炫麗晃疼了我的眼睛。等眼睛適應了到明亮，發(fā)現(xiàn)那炫麗正是校園的燈景。
路燈的光是柔和的橙色，脈脈含情地凝視著眼前的小道與青草，眼波蕩漾。遠處，霓虹給夜幕披上了彩色的紗裙：紅色，熱情似心中不滅的火焰；藍色，沉靜似心田不息的清泉；綠色，新鮮似年華中最美的青春。
一轉(zhuǎn)身，又是一片燈景，那是一片最常見的燈的色彩：白。我不知如何描繪那白色，只知道它的出現(xiàn)讓別處都失去了色彩，因為那是教學樓的燈光，教室的燈光。在那白色的燈光下，有思維的火花和知識的碰撞。
那派燈光就那么靜靜地玉立在校園里，一時我不知如何形容那棟建筑了。他可以是一位歷經(jīng)歲月與飽經(jīng)風雨的老人：時間流逝，并沒有削弱他令人沉靜的魅力；他端莊穩(wěn)重、大氣磅礴，有讓人心悸的睿智氣魄。他也可以是一個英姿颯爽的少年：青春年少，飽含著躍躍欲試的活力和睥睨天下的'傲氣；他在跌跌撞撞中成長，只待某天仰天一嘯，大抒萬丈豪情。
這是我從那樓中看到的，也是我從那一個少年身上看到的。他們抱著書，慢慢朝那片燈火走去，輕輕地走去。那些偉大的理想畢竟離他們有一段距離，把握好現(xiàn)在才是最好的選擇。少年們好像都不約而同地多看了教學樓幾眼，都被那美景深深吸引了。
蟲鳴聲不斷從樹間傳來，桂花樹散發(fā)著醉人的芳香，樓道上同學們的身影也隱現(xiàn)在花木扶蘇之間。靜若處子的教學樓恬靜地立在夜幕下，幾顆星襯著這暗香疏影，襯著這一派和諧。這里有美麗的風景，最美的風景。
同學們加快了腳步，奔向教室，不時談論著剛才的實驗。不知若干年前，一中的學長們是否也走過這條路，是否也醉于這片景。而他們閃耀的光輝點綴了這里，吸引了我們。他們增添了一中的底蘊，給了我們來到這兒的驕傲與自豪，現(xiàn)在這驕傲由我們繼承，這自豪由我們續(xù)寫。
“你覺不覺得這景色很美？”我問身旁的同學�！坝X得啊，不過這里還像一個地方，一
個沒有硝煙的戰(zhàn)場！”說完，她的目光更堅定了，像是這黑夜中的又一盞燈火。
我知道，她也接下了這驕傲與自豪。
風景作文 篇2
大家都說大明湖“四面荷花三面柳，半城山色半城湖�！惫馐锹犇芨惺艿酱竺骱拿�，既然大明湖如此美，我決定去看一看。
剛走進大明湖的大門能看到兩只石頭獅子，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲在門前，像兩名衛(wèi)士保護著大明湖。走進了大明湖，遠遠的能看見一座高高的塔。再往里走，過了鵲華橋，靠近了那座塔，看到高塔的名字原來叫作“超然樓”。
呀！“超然樓”兩側(cè)種著挺拔的松樹和粗壯高大的柏樹，一陣風吹過，樹葉沙沙地響著，飄下幾片像飛舞著的彩蝶似的紅葉。一排排一行行的挺拔粗壯的松樹和柏樹，它們好像守護“超然樓”的堅強的哨兵。“超然樓”的樓梯中間雕刻著精美無比的鯉魚和荷花的圖案，樓梯的扶手位置雕刻的龍、魚真是栩栩如生！“超然樓”對面的大石頭上刻著大明湖的擴建史。石頭對面是一個美麗的小碼頭，岸邊停著幾艘動物模樣的小船，站在碼頭再看湖中央有好多人們在劃船，你聽他們的笑聲飄蕩在湖面上。往里走能看到一座亭子，亭子下面是那美麗的荷花池，雖然荷花開放的很美，但是我臉上依然沒有露出笑容，那是因為池中雖然有荷花，但是池中的.小魚卻因為水質(zhì)污染沒有存活也來，不過我相信只要人們保護環(huán)境，一定會變得生機勃勃。
大明湖是以湖為主，所以我又了湖邊。大明湖果然名不虛傳，在我眼里湖是靜的，宛如“明鏡”一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹；湖是活的，一層層粼浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲；湖是碧綠的，像一塊無瑕的“翡翠”，閃爍著美麗的光澤；湖是軟的，微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞的綢子。
美麗的大明湖，我已被你美麗的景色深深地陶醉了。
風景作文 篇3
當夜幕降臨，人們漸漸進入夢鄉(xiāng)時，小村莊里的一群“夜貓子”卻悄悄出動了。他們不約而同地紛紛走出家門，不停地在村里的每個角落里穿梭著，一會兒四處張望，一會兒手電筒掃射。他們到底是何方神圣呀？哈哈！您可別誤會，他們是爺爺和村里干部、黨員一起組建的夜間巡邏志愿隊。
每晚七點，爺爺總會頭戴紅帽，肩佩紅袖章，整裝準時出門。這不，連下雨天，爺爺也帶著這兩樣寶貝樂呵呵地去巡邏了�？粗鵂敔斈情_心勁，我想：嘿嘿，巡邏一定是一件有趣的事吧！于是，這次我也光榮地加入了這支隊伍。
哇塞！這隊伍還 挺龐大的，有白發(fā)蒼蒼的.爺爺奶奶，有年輕的叔叔阿姨，也有朝氣蓬勃的哥哥姐姐。難怪爺爺總在我們面前自賣自夸：“別小看我們這些退休干部，影響力大著呢。”
出發(fā)啦！我?guī)е〖t帽，拉著爺爺?shù)氖�，神氣地走在村里的小路上。雨淅瀝瀝地下著，四周靜悄悄的。一路上，我們走走停停，爺爺東張西望，一會兒摸摸大樹，一會兒看看村民的大門�！斑@盞路燈壞了，明天得抓緊修一下�！� “誰家的車，里面的燈還 亮著，去問問�！薄芭_風快要來了，明天我們把這幾棵樹加固一下�！薄@是爺爺奶奶、叔叔阿姨聊得最多的話題。走了一段路，我就想打退堂鼓：哎！在路上走走，不僅腿酸，而且無聊。
正在這時，前面?zhèn)鱽硪魂噷υ捖��！斑@不是**的媽媽嗎？怎么了？電動車的輪胎破了？”“是昨天忘記充電了，下班回來就沒電了�！薄拔襾硗瓢��！薄安挥貌挥昧�，那多不好意思�！弊呓豢�，巡邏隊的一位叔叔早已搶過電動車，推著車向前快速地走著�？粗俏皇迨迥歉叽蟮谋秤皾u漸消失在黑夜中，我覺得他頭上的那頂紅帽更加鮮艷、漂亮了。于是，我邁著輕盈的腳步繼續(xù)前進。
“頭戴紅帽暖人心，佩戴袖章安家園�！币归g巡邏隊的爺爺奶奶、叔叔阿姨們?yōu)猷l(xiāng)村點亮了一盞“平安燈”。他們身上煥發(fā)出來的無私奉獻的精神，有力地激發(fā)了我們參與共建美好家園的熱情。你看，公交車站上，“小紅帽”微笑地說：“請有序上車，注意安全�！辈藞隼�，“小紅帽”熱心地安排停車位。垃圾箱邊，“小紅帽”正在賣力地打掃衛(wèi)生。大手拉小手，小手牽小手。我們少先隊員也不甘落后，正在老年活動室里倒水、表演節(jié)目呢！如今，“小紅帽”遍布村里的各個地方，成為家鄉(xiāng)一道美麗的風景線。
風景作文 篇4
在一個星期天的早晨，我終于能去桂林了。因為媽媽說：“明天就出發(fā)，你今天要早點睡覺�！蔽衣犃�，高興極了，迫不及待地上網(wǎng)查了一些有關桂林的資料。我很早就上了床，心想：桂林真的很美嗎？九馬畫山到底有多高呢？不一會兒，我就迷迷糊糊地睡著了。第二天，我們一路奔波，終于到了桂林。進了賓館住下，我的疲倦早已拋到九霄云外了！第三天，我們坐著車來到了漓江。漓江的水清澈見底。江邊的綠樹倒影在水中；從遠處看，兩個山組成一個M型，形成一幅巨大的山水畫。我們隨著人群找了個靠窗的座位坐了下來。不一會兒，一座很特別的山撲入我們的眼簾。聽了導游說才知道：這座高大的、樹木蔥郁的山峰就是九馬畫山。導游還說：“山上有九匹馬，看大家能不能找出來，我認真地看了一下。在媽媽的建議下我找到了。先從樹的高矮和樹的陰影中，隱約看到有的`馬在奔跑，有的馬在睡覺，有的馬在仰天長嘯……每看到一匹馬，導游都會表揚我。不過我要充分發(fā)揮想象力，才能看出來，真神奇！接著我們來到了象鼻山，象鼻山是桂林的象征。遠遠望去，好像一頭大象在喝水。導游說：“從前有一頭大象病倒了，被天帝拋棄到了漓江，當?shù)厝藗儼焉裣缶然盍�，為了報答人們，就為人們搬運干農(nóng)活。沒想到天帝覺得隊列中少了神象不雅觀，就派天兵去抓神象。天兵打不過神象，就在它喝水的時候用劍刺入它的身體。神象雖然死了，但是沒有倒下，久而久之，就成了這座象鼻山。那劍柄仿佛還在它身上。導游說那劍柄是一座塔�？粗蹅サ摹按笙蟆�，我對它肅然起敬。 桂林的山真神奇！ 桂林有許多美麗的風景，也有許多好玩的地方。有時間的話，你也可以游覽一下
風景作文 篇5
這個故事是我親身經(jīng)歷的……
先說說我家的地理環(huán)境。因為我家是住在鄉(xiāng)下，所以房子很少，大概兩棟房子都至少距離200m以上，而四周都是竹林，好吧現(xiàn)在開始說故事吧！
大概六年前，有一天村子里來了一各老人，老人看起來非常憔悴失意，可是沒有人認識他所以也沒去注意，結(jié)果傍晚時老人被人發(fā)現(xiàn)在竹林里上吊自殺了，而自殺的地方就是正好在我家后面的竹林，透過浴室的窗戶正好可以很清楚的.看見老人。因為距離大概不超過十步，后來我晚上回來了，因為尸體很快就被處理掉了，所以我并不知道。然后我記得那一天我的心情非常好，很高興的就去洗澡了，因為我們家的浴室非常小，所以洗澡時人是非�？拷鼩獯暗�。就當我洗到一半時，我不經(jīng)意的一抬頭，正好面對著氣窗，當時看到的景象讓我整個人都僵掉了。因為我看到的是一個“人頭”，（你們一定以為是那位老人，但是他是一位年輕人）當時我已經(jīng)不會動了，而那個人頭卻一直眼睜睜的看著我，然后他就開始對我笑……
且說了一句話，他說：“……哥，你有沒有嚇一跳？”
風景作文 篇6
放學的校門永遠都是擠滿著各式的車輛。有年老的老人，一手拿著剛買好的菜，一邊焦急的等待著自己的寶貝；有穿著工作服的父母，早已按耐不住焦急，從電瓶車或是自行車上下來，向著他們子女的教室眺望著；還有那些開車轎車的父母，也把玻璃窗搖下，頭從窗中鉆了出來，生怕自己的孩子沒有看到自己。
終于一位老人等來了他的寶貝，老人臉上的沉重馬上不見了，那個女生幫他爺爺拿著買好的菜，漸漸消逝在了人群中。這么大的人了竟然還要大人來接放學，真是的，我不由地暗自納悶起來；焦急的父親終于等來了他那幾乎沖出校門的兒子，父親沒有責怪，反而是那男生些許不好意思地說了句“又讓你等久了”。兒子坐上了父親的電瓶車，同樣也消逝在了這些許有點涼意的初秋時分……
門口還聚集這許許多多接學生的家長，形形色色，而他們展現(xiàn)出的是那份同樣的關愛，那份溫暖，那幅讓人能在這初秋季節(jié)備感暖意的風景。
我的腳步已遠離學校，不知不覺走進了一個弄堂，這是放學的必經(jīng)之路。那充滿油垢的廚房后窗是老媽子們談論東家短西家長的最好場所。只聽見一個稍尖的聲音和洗菜聲一起從后窗傳出“我聽說隔壁老王，中了3000塊”“真的啊，他哪里買的？”另一個帶有好奇的中年婦女的聲音傳了出來，我走過那個窗口，她們似乎看見了我，突然就不說了，我淡然笑之，繼續(xù)走著。在這條并不長的小弄堂里，還有小孩在和狗玩耍，有正在收衣服的婦女；還有點著一根煙，坐在小板凳上不知在望些什么的老人…..
不知不覺，我已走出小弄，眼前開闊的景象突然讓人感覺眼前有點亮。轉(zhuǎn)身回望，那條還保留著上世紀老上海風情的小弄確實能讓人有似曾相識的感覺，是啊，曾經(jīng)我也在弄堂中和小狗玩耍，我也曾經(jīng)在那共用的廚房里聽者大人們的談論。現(xiàn)代化不斷加快的今天，那古樸的小弄何嘗不是一幅美麗的風景，深深得觸動著我對兒時回憶，那樣美好，那樣讓人滿足….
我繼續(xù)走著，享受著這一路上，生活帶給我的美好風景。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，音樂是白居易眼中的風景；“泠泠七弦上，靜聽松風寒。”，音樂是劉長卿眼中的'風景；“吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流。”，音樂也是李賀眼中的風景。我也陶醉于音樂的海洋之中，美妙的音樂是我眼中的風景。
琴聲微寒，一曲《梅花三弄》把我們送入那冰天雪地之中，帶著敬愛之心靜賞寒梅獨開。寒梅凌霜雪，展冰清玉潔，不畏堅冰百丈，無視北風呼嘯，綻放她的勇敢，綻放她的不屈，綻放她的高潔……彈撥清弦，琴聲古樸而有回聲，如那梅花開放的聲音，輕小而悠揚，與冰雪相和。按音凝重，配合抹挑的充盈、泛音之輕靈，恰如滴滴霜降，片片梅開。琴聲本微，梅尋知己，意境悠遠。
美樂之景，不需情節(jié)渲染，只憑她本身便震撼了所有人�！兜麘佟啡缢�，流暢而凄婉，打動我們十年之久。笛簫的開場，把我們帶到那神話發(fā)生的地方。輕聲敘述，音調(diào)下行，她訴說自己愛的無奈，本欲雙飛，卻失了翅膀。笛聲的清越，伴那古箏大撮的低沉，高歌千載癡心的思量。高潮緩至，卻更顯低落，音入愁腸，因為她的化蝶無人陪伴，她的癡意無人可解，她的愛情沒有開始又何談結(jié)束，只落得水光漸淡落花翩飛。一千個人眼中有一千首《蝶戀》，有人認為《蝶戀》是“揮淚別癡心，只怨情長天未憐”，有人認為她是“盼君憶我千百世”，有人認為她代表“愛到天靈碎，終無悔”……什么是蝶之戀的結(jié)局和意義？全無人知，蝶戀只是你我心中一抹金色的惆悵。
一曲《漁舟唱晚》上滑音盡，夕陽西下湖面由動至靜，漸了余音；一曲《紫竹調(diào)》，江南水鄉(xiāng)伶俐活潑躍然弦上；一曲《二泉映月》，水波粼粼愁心更添，二胡清瘦人長憂；一曲《十面埋伏》，在嘈雜的戰(zhàn)場上整理凌亂心境，要尋覓心底的智勇與傲骨。這些都是音樂之美，我眼中之景。我眼中的風景是鋼琴華麗的和弦，琵琶滄桑的輪指，洞簫幽咽的緩吹和笛子靈動的吐音；我眼中的風景是古琴古樸的泛音和按音，我眼中的風景是箏如水的刮奏和搖指，我眼中的風景是……
音樂是我眼中永恒的風景。
風景作文 篇7
生活就仿佛一條曲折而漫長的道路，每個人都要走過這條漫漫長路。有人匆匆走過，有人則認真踩下每一步，身后的腳印雖然充滿艱辛，但是自己也會成為別人眼中美麗的“風景”。雖然他的身影并不偉大，但卻足以令人銘記在心。
記得那是一個狂風大作的暖冬，凜冽的寒風雖然無情的刮在人們的臉上，但太陽公公卻依然無私地為人們奉獻者自己的余熱，到了中午，天氣竟仿佛又回到了春天。
這樣好的天氣，我當然也不會情愿在家臥著，聲聲懇求媽媽帶我去小商品市場買東西。見我如此低聲下氣地哀求，她終于答應了我。
陽光普照大地，道路兩旁是我再熟悉不過的風景：幾棵已經(jīng)落葉的光禿禿的樹和穿著臃腫大衣的人們。然而正在這時，我的眼前忽然一亮：前面市場門口的看車人怎么這樣怪異，竟然穿著春天的工裝?難道他不冷嗎?一個個問號充滿的我的腦海，好奇地瞧了又瞧。媽媽好像看透了我的心思，將電動車停在了大門口。
來到看車人的身旁，我仔細地打量著他的全身：一切都那樣奇怪，看車證分明完好地裝在口袋里。正當我詫異地看著他時，他那一直保持微笑的嘴張開了：“你……你有什么事嗎?”他手舞足蹈地在我眼前晃來晃去，眼睛分明和正常人長得不一樣。哦，我頓時醒悟了，原來他腦袋有殘疾，我在心里偷偷地朝他做鬼臉，笑話他，然而他卻依然保持著那孩子般天真的笑容，用自己不太方便行動的手腳擺弄這眼前的一架架車，他輕拿輕放，絲毫不敢大意，好像手里抱著的`是稀世珍寶一樣。
“妞妞，快來呀!干什么呢?”媽媽喊叫著把我拉到了市場里�！澳悴灰靶λ�，比起那些粗心大意的正常人，盡職盡責的他更能保證我們電動車的安全……”可我還是忍不住笑出了聲。
然而走出市場后的我卻并不再笑話看車人的怪異舉動了。因為門外已經(jīng)狂風大作，看車人還依然露出那天真的微笑，面朝這自己的顧客。母親和往常一樣遞給他1元錢，正當我們準備上路時，他竟然拿出5角錢找給了我。攥著那5角錢，我心里有種說不出的滋味：要知道，有太多身體健全的“聰明”的看車人違規(guī)收費。我們早已習慣了。那一瞬間，這個身有殘疾的看車人，給了我最平凡的感動。
該走了，我和媽媽朝他擺擺手，回應我們的依然是他貫有的微笑。望著他逐漸遠了的背影，我的心情無法平靜：他身有殘疾，但他卻比許多健全人做得更好——他微笑著面對他人，微笑著面對生活;盡職盡責，盡全力把自己的工作做好;他樸實本分，不多收消費者一毛錢……我的眼睛模糊了。
他是我眼中最美的“風景!
風景作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在偏遠的鄉(xiāng)下，可那的風景，我是忘不了的，至今都清晰的出現(xiàn)在我的腦海里，可現(xiàn)在的她失去了往日的風采夏日炎炎，大樹綠油油的，家家戶戶的屋一個挨著一個，每戶人家的院子里都種了樹，樹底下還有下棋的地方，周圍都種滿了，各種各樣的花，下棋時，陣陣清香撲鼻而來，讓人好生喜歡。
在村子旁邊有個池塘那兒開滿了荷花，有含苞待放的，有開了開了幾瓣花的，還有展開了笑臉朝人們笑著的，粉的像害了羞的臉頰，白的像完美無瑕的玉。池塘里還有奇形怪狀的荷葉。下雨了，鯉魚躲在荷葉下嬉戲，真叫人喜歡。雨停了，青蛙跳在荷葉上呱呱地叫，好像在說，雨停了，雨停了。
最妙的還是在山上，抬頭你會看到成片成片的參天大樹，低頭能看見五顏六色的小花，都讓你喊不上名來。一條小路蜿蜒至山頂，小路邊上還有薄荷，摘一片放進嘴里嚼，一陣清涼滑入喉嚨，瞬間精神百倍，即使再困，吃幾片薄荷葉，馬上神清氣爽。走至一半一條小溪擋了你的去路，可別生氣，下一面你就會想賴在這兒不舍得走，小溪的水可以直接使用，非常涼爽甘甜，這里簡直就是小動物們的“避暑山莊”。溪水清澈見底，小溪的底部鋪滿了鵝卵石，魚兒和蝦在溪中游玩，有時他們游得很整齊，就像一支優(yōu)美的舞蹈，難道它們是在為今晚的`晚會“彩排”？
過了這條小溪，就進了一片樹林了，那里住了，各種各樣的鳥兒，每棵樹上都住了幾個窩的鳥，闊樹林邊種了果園。人們挺聰明的，種在闊樹林邊，有鳥兒來捉蟲，土兒也很肥沃，這豈不是一舉！鳥兒也會去吃果子，可人們也并不生氣。秋天，人們挑了好的果子，剩下的全留給了鳥兒和動物們，你看人們多么善良、大方��！
這就是我的家鄉(xiāng)，我總是會沉醉其中。不管春夏秋冬、風晴雨雪，在我眼里，她總是如此美麗動人。就像蒙娜麗莎的微笑，不論從哪一個角度看，她總是微笑著，我的家鄉(xiāng)也是如此，就像一幅無死角的畫，哪個角度都很完美。
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