風(fēng)景的作文10篇[熱]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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風(fēng)景的作文 篇1
傾聽(tīng)著那嘩嘩的海浪聲；撫摸著那微微的清風(fēng)；感受著腳底的摩挲，那是留在我心底最美的風(fēng)景。
小時(shí)候媽媽常帶我來(lái)到這一片海，我們走著走著在海灘上印出一串串的腳印，一雙大，一雙小。海水時(shí)漲時(shí)落，時(shí)而拍打著灘邊的礁石，只感到腳下一陣冰冷。低頭一看灘上的腳印已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，媽媽蹲下身子對(duì)我是：“你要記住，以后如果做事情失敗了，千萬(wàn)不要灰心，忘卻曾經(jīng)的失敗，只要一步一個(gè)腳印，總投再來(lái)，總會(huì)成功的。”那時(shí)我不懂，只知道玩沙子，我把腳踩在那濕潤(rùn)的攤上，發(fā)現(xiàn)那串腳印即使被海水沖了好幾次，也只不過(guò)淡了些，仿佛永遠(yuǎn)留在了那里，那時(shí)我好想在冥冥中知道了什么。
后來(lái)，我參加了鋼琴考級(jí)，在家里除了吃飯就是練琴，希望在比賽中取得好成績(jī)�？墒鞘虑橥偸悄敲床槐M人意，再考級(jí)中，我沒(méi)有通過(guò)。
我很傷心，獨(dú)自來(lái)到這片海，這里一直是我泄憤的好去處，我開(kāi)始抱怨考官太嚴(yán)格，環(huán)境太吵，一邊抱怨還一邊來(lái)回走動(dòng)，在海灘上留下長(zhǎng)長(zhǎng)的`腳印，海水忽漲忽落，又是一陣冰涼，腳印也已不見(jiàn)了蹤影，這場(chǎng)景彷佛似曾相識(shí)，媽媽的話伴隨著海風(fēng)回蕩在耳畔：“失敗了不要灰心。”這句話好像激活了我身上所有的熱血。我立即跑回家苦練起來(lái)，準(zhǔn)備第二年重新來(lái)過(guò)。
媽媽的話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，失敗了不要灰心，重頭來(lái)過(guò)。果然在考級(jí)中取得了好成績(jī)。我再一次來(lái)到海邊，踩著腳印，心里默默的念：謝謝你。
留在我心底的風(fēng)景——那一片蔚藍(lán)的海，那一串串腳印，那一陣陣微風(fēng)，那一絲絲摩挲。
風(fēng)景的作文 篇2
清晨5點(diǎn)左右，兩個(gè)媽媽就把兩個(gè)賴在被窩不肯起的小羊羔拉了出來(lái)。我們快速的洗漱完畢，吃早餐，聽(tīng)說(shuō)九寨溝5點(diǎn)就有人排隊(duì)等著哪，去晚了買不到票怎么成？
我們來(lái)到了九寨溝風(fēng)景區(qū)門口時(shí)，我們前面已經(jīng)排了一大截。進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，我們乘著觀光車游賞了盆景灘、雙龍海、火花海、樹(shù)正寨、鏡海、老虎海、犀牛海、天鵝海等等。我們?cè)谠忌窒铝塑嚕_(kāi)始步行游賞。
一下車，氣溫瞬間變冷，寒氣逼人，我不得不加上一件羽絨服。再看，風(fēng)景其實(shí)蠻不錯(cuò)，深深的叢林樹(shù)與樹(shù)之間重重疊疊，給人一種神秘。身后則是雪山和藍(lán)天，看著看著，我似乎來(lái)到了另一個(gè)境界，我陶醉了。
我們有坐觀光車到箭竹海下車步行，箭竹海接著就是熊貓海。熊貓海在一個(gè)特定的地點(diǎn)，光線充足的情況下，便可隱約看見(jiàn)一只可愛(ài)的大熊貓。我有幸見(jiàn)到，還聽(tīng)說(shuō)對(duì)岸曾發(fā)現(xiàn)了真正的大熊貓。一路往下走，我們來(lái)到了五花海。
九寨溝得水特別漂亮，特別是五花海。不去五花海，就等于沒(méi)去九寨溝。在陽(yáng)光的折射下，五花海的`水緩慢的變換著顏色，有紅色變成淡棕，又變得更濃，那一頭則是藍(lán)藍(lán)的湖水，閃耀著綠色的光波，慢慢的還可隱約看見(jiàn)紫色、橙色，好似水中的彩虹一般。
接著走，我們到了珍珠灘。珍珠灘的水呀，想活潑的孩子，在陽(yáng)光下翻滾著、流動(dòng)著，如一顆顆閃爍的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，珍珠灘還是西游記拍攝結(jié)尾的地方，歡迎來(lái)我的相冊(cè)，看了一定有似曾相識(shí)地感覺(jué)。
吃了點(diǎn)東西填肚子，我們又上路了。我們?nèi)ブZ日朗中心換乘了往九寨溝最大的�！L(zhǎng)海的車。
長(zhǎng)海果然名不虛傳。寬闊的水域慢慢變窄，水緩緩的從兩座山的中間流過(guò)，就再?zèng)]了盡頭，給人無(wú)盡的遐想。長(zhǎng)海猶如一面鏡，很平靜，很難想像出它在流動(dòng)。長(zhǎng)海長(zhǎng)達(dá)四千米多，因?yàn)樗省皊”分布，所以只能見(jiàn)到一部分。長(zhǎng)海海拔也是最高的，海拔達(dá)到三千一百多米。
坐車回來(lái)的途中我們還經(jīng)過(guò)一項(xiàng)景點(diǎn)，就是五彩池。五彩池可以說(shuō)成是五花海的妹妹，五彩池也有著同樣的美麗，但比五彩池要小一點(diǎn)，看的人不多。
我們?cè)诔隹诘拇笫罢樟藥讖埾�，我在心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，美麗的九寨。”
風(fēng)景的作文 篇3
有一道美麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)印在我的腦海中。那天晌午過(guò)后，我踏著輕快的步伐，哼著愉快的小調(diào)出門了。因?yàn)�，今天，我和小伙伴們要去公園玩啦！
我走著走著，覺(jué)得有什么東西緊緊地粘著我的`鞋不放，抬起腳一看，噢，真倒霉！一個(gè)口香糖。我用鞋在地上來(lái)回摩擦，企圖把口香糖蹭下來(lái)，可一陣子忙活下來(lái)，竟半點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我又把鞋子放在一旁的欄桿上，想借助它的力量將口香糖刮下來(lái)。說(shuō)干就干，果然有反應(yīng)，那頑強(qiáng)的口香糖最終我征服了，但是還剩一點(diǎn)點(diǎn)死活擦不干凈。
我正沾沾自喜時(shí)，一位清潔工走過(guò)來(lái)，我心想：這下完了，他一定會(huì)罵我的吧？他走過(guò)來(lái)后，沒(méi)有要我道歉，卻要我的鞋子。我心想：犯了點(diǎn)錯(cuò)也不至于要走我的鞋子呀？轉(zhuǎn)念一想，畢竟是我做得不對(duì)，于是，我慢吞吞地脫下鞋子，遞給了他。他從口袋里掏出壁紙刀，小心翼翼地用小刀刮掉鞋上的口香糖，然后問(wèn)我：“在哪里踩到的？”我紅著臉指給他。他走過(guò)去，在地上認(rèn)真地刮起來(lái)。干完活，他如釋重負(fù)地抹了一把汗水。我看到，他臉上豆大的汗珠在陽(yáng)光的照耀下閃爍著光芒。他和氣地對(duì)我說(shuō)：“以后啊，走路看著點(diǎn)腳下，不然，它可要陪你周游世界嘍！”
啊，他那滿臉的汗水，他那認(rèn)真的模樣，他那沉重的步伐，已經(jīng)定格成我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
當(dāng)我春天去秋來(lái)時(shí)，歲月改變了，成千上萬(wàn)的風(fēng)景在我腦海中形成了美麗的畫面。而當(dāng)你沉迷于這些自然風(fēng)光的時(shí)候，你并不知道還有其他的風(fēng)景。
秋天，落葉歸根，無(wú)人問(wèn)津。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，把枯黃的樹(shù)葉吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。風(fēng)吹過(guò)我的皮膚，留下一絲涼意，滲入我的.骨頭。我打了個(gè)寒顫，把外套裹緊，快步向車站走去。
車?yán)锏某丝秃軗頂D，沒(méi)有空座位。不久，窗外下起了小雨。晶瑩的雨滴附著在窗戶上，慢慢移動(dòng)，凝聚著其他的雨滴，最后成為一種氣候，一起流淌下來(lái)，窗戶上布滿了波折。過(guò)了一會(huì)兒，雨點(diǎn)開(kāi)始落在玻璃上，天空變得越來(lái)越陰沉。
門開(kāi)了，是一位老人。他頭發(fā)花白，看上去七八十歲左右，拖著濕漉漉的雨靴，撐著一把滿是雨水的傘。一邊一手扶著欄桿，一邊慢慢移動(dòng)，不停的四處張望，臉上滿是焦慮。他移動(dòng)到一個(gè)有把手的地方，他的手慢慢爬上來(lái)，輕輕地踮著腳走進(jìn),好像他在掙扎，汗水從他的頭上滲出。來(lái)吧！你跟我坐在一起！我朝聲音的方向看去，我也是一個(gè)老人，但是我看起來(lái)比剛才那個(gè)更強(qiáng)壯。他拄著拐杖向前走，走到老人面前，握住他的手和肩膀，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪到座位上。大哥，跟我坐！看，我很堅(jiān)強(qiáng)！他開(kāi)懷大笑。在人群中，我似乎看到老人渾濁的眼睛里有什么東西在發(fā)光，閃閃發(fā)光。
車子終于恢復(fù)了平靜，車窗上的小雨滴仿佛平靜而不動(dòng)。突然，一輛突然剎車，車內(nèi)所有人相撞。老人也向前倒去，搖搖晃晃，差點(diǎn)摔倒在地上。座位上的老人急忙拉住他的手，焦急地問(wèn)：“一切都好嗎？”他笑了，沒(méi)什么！我身體很好！
到了車站下了車，我仿佛聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的聲音：跟我坐！在溫柔而成熟的蕭瑟秋天，除了冷風(fēng)，還有冰冷的秋雨，這溫暖的風(fēng)景溫暖了我的心靈。
風(fēng)景的作文 篇5
小林拿著一對(duì)五號(hào)廢電池找呀找，一時(shí)之間卻不知哪里才有專用回收箱。在筆者提示下，小林拐了兩個(gè)彎終于找到了一個(gè)……
校報(bào)曾在復(fù)刊第147期中強(qiáng)勢(shì)推出過(guò)(校園“百寶箱”的故事》專題，時(shí)至今日，那些“寶箱”卻難復(fù)當(dāng)年的盛況，有的日漸稀少，有的鐵銹斑駁，有的則早已“香消玉損”……
“你知道校園諸多角落的`‘百寶箱’嗎?”、“你還記得多少?”在近期進(jìn)行的一次走訪中，筆者隨機(jī)詢問(wèn)了部分同學(xué)。大部分受訪者表示，對(duì)廢舊電池回收箱“還有印象”，部分同學(xué)稱知道校報(bào)投稿箱，而對(duì)那次專題中涉及的其他“寶箱”，受訪者大多搖頭，“想不起來(lái)了�！薄@表明:校園“百寶箱”正在日益成為一道行將隱沒(méi)的風(fēng)景。
如此推論似乎是片面的，據(jù)筆者所知，近年來(lái)，另一大批“寶箱”在西安建大校園迅速“崛起”，其發(fā)展態(tài)勢(shì)在南院尤為明顯。當(dāng)你走進(jìn)大板樓，就隨處可見(jiàn)報(bào)箱、送奶箱等等。3月中、下旬，學(xué)校還曾對(duì)南院多幢居民樓加裝了住戶信箱……
只是，我對(duì)那期專題中的“寶箱”們依然充滿了懷念。無(wú)論是校報(bào)投稿箱，還是廢舊電池回收箱，抑或是義務(wù)郵遞信箱，都曾或多或少地放飛過(guò)我的熱情和夢(mèng)想，也曾給我?guī)?lái)諸多方便。髻如，我登載于校報(bào)的首篇稿件，就是通過(guò)了校報(bào)投稿箱中轉(zhuǎn)而最終抵達(dá)編輯的案頭。
不可否認(rèn)，學(xué)校近年來(lái)持續(xù)的建設(shè)施工導(dǎo)致了部分“寶箱”減少甚至消失，同時(shí)，一些箱子難敵烈日風(fēng)雨的暴曬侵蝕而朽腐，但更多的破壞卻來(lái)自于我們自己有意無(wú)意的行為，筆者曾親見(jiàn)一個(gè)廢舊電池回收箱遭受重?fù)艉笊⒙溆诘氐膽K狀……
是的，有一種行為叫破壞，更有一批“寶箱”亟待“重生”，渴望著繼續(xù)發(fā)揮“服務(wù)校園、方便師生”的作用。它們終究會(huì)成為一道行將隱沒(méi)的風(fēng)景嗎?
且讓我們拭目以待。
風(fēng)景的作文 篇6
四月的天空有一種近乎透明的湛藍(lán)。天空多么美好，我無(wú)法用語(yǔ)言形容，只有仰望時(shí)，才有一種被震撼的感受;天空這么干凈，像孩子單純的眼睛清澈純凈得令人沉靜;天空如此空靈，如隔世般遙遠(yuǎn)，周圍的的勝景與浮華都只能成為背景。偶爾飄過(guò)一團(tuán)團(tuán)棉花糖似的云，千姿百態(tài)，讓人遐想無(wú)限。當(dāng)潮水般的陽(yáng)光穿透云層一束束照射進(jìn)來(lái)，我忽然喜歡上了這種被陽(yáng)光呵護(hù)的感覺(jué)，像是與幸福來(lái)了個(gè)大大的擁抱。
清明那天，天氣很好。我跟隨媽媽一起去了外公家。好久沒(méi)有去，所有的景物都發(fā)生了翻天覆地的變化，破爛的老屋已經(jīng)蓋起了漂亮的別墅，泥濘的小路鋪上了干凈的瀝青路。架起的葡萄藤已經(jīng)搭成了涼亭，只有那棵小時(shí)候我種下的夾竹桃沒(méi)有砍掉，依舊是那么瘦弱又矮小，我靜靜的佇立在夾竹桃前平靜的看著�！叭ツ暝旆孔拥臅r(shí)候本來(lái)說(shuō)要砍掉然后在這里做一個(gè)秋千旁邊還要做個(gè)魚池的，可是你外公死活不讓，說(shuō)是你小時(shí)候說(shuō)過(guò)要看到這顆夾竹桃陪你長(zhǎng)大的'過(guò)程�！本司嗣业念^笑著說(shuō)道，我靜靜地埋著頭感受外公帶給我久違的感動(dòng)。
記憶的青鳥(niǎo)越過(guò)時(shí)間的荒蕪，我依稀記得小時(shí)候老拉著好朋友在老屋嘻嘻哈哈，很頑皮的捉弄小鳥(niǎo)的巢穴;也能憶起那些一起在雨中狂奔笑著的場(chǎng)景，回家濕透然后被罵可心里還是止不住的興奮;那些一起逃課去山上躲在草坪上聽(tīng)BlackBox新歌的場(chǎng)景;一起去小巷里吃麻辣燙的場(chǎng)景;一起在這棵夾竹桃上掛上新年愿望的小卡片……太多太多的快樂(lè)寄托在這老屋及這棵夾竹桃上。我都記得，只是時(shí)間太瘦，指縫太寬，美好溜得太快而已。我坐在椅子上，美好的回憶泛濫成災(zāi)。以前的老屋雖然很破舊但不缺少歡樂(lè)的笑聲，那時(shí)天空很藍(lán)，心很小，路很寬，記憶中那是別樣的，因?yàn)槲颐靼谆貞浭敲篮玫奈覀兘K究回不去�，F(xiàn)在同樣，新房很干凈很漂亮，甚至比以前好幾百倍，可我還覺(jué)得老屋才是最美的象征。
站在陽(yáng)光下，望著藍(lán)天白云，聽(tīng)著風(fēng)掠過(guò)每一座房頂像精靈般在空中起舞。思念著舊時(shí)光，那道別樣的風(fēng)景在風(fēng)中搖擺著�？粗纫郧案恋姆孔雍蛫A竹桃，我微微的笑了，我不知道我該如何表達(dá)這藍(lán)天多美，房子多美，我的夾竹桃多美。我只是微微地笑著，在這一片寂靜中，黃昏的光芒從西天晃悠悠的投射過(guò)來(lái)，擁裹了這屹立于斜陽(yáng)中的所有景物，唯美而寧?kù)o。
風(fēng)景的作文 篇7
有些人，一直陪伴著你，所以你忘了他們的珍貴。有些風(fēng)景，一直在你身后，一路前進(jìn)的你卻忘了回頭張望。
快開(kāi)學(xué)了，母親早在一周前就開(kāi)始張羅起來(lái)，把每套衣服都疊好放置，生活用具分類擺放好。完后，母親在客廳里不停踱著步，口中念念有詞，細(xì)數(shù)還有什么缺漏。母親順勢(shì)向我問(wèn)了一句：“兒子，看看還少些什么？”我只是不耐煩地回了一句：“不少了�！毖鄱紱](méi)瞥一眼。
開(kāi)學(xué)了，我氣喘吁吁地幫著媽把東西背到宿舍，不免向媽抱怨道：“帶這么多東西干嘛？”媽只是平常地回了一句：“都是必需的�！�
我望了眼在宿舍忙個(gè)不停的母親，習(xí)以為常地背上書包準(zhǔn)備要走的時(shí)候，媽突然對(duì)我說(shuō)了句：“加油，兒子。”我那正要跨出宿舍門的腳似乎頓了一下，我的神情也似乎有了一絲凝固。內(nèi)心傳來(lái)一絲慌亂。我能夠感知到，在我的身后有一雙眼瞳正滿懷希冀地望著我。我相信她此時(shí)為我整理床鋪的時(shí)候一定是滿懷著一個(gè)母親對(duì)于一個(gè)孩子真摯無(wú)比的愛(ài)的。我的內(nèi)心有一陣掙扎，我強(qiáng)烈的愿望驅(qū)使著我回頭，可孩子的自尊卻使我只是擺了擺手，故作輕松地下樓。
走在樓梯上，我感到心好像也隨著身體上下移動(dòng)，似感動(dòng)，似后悔，又似愧疚。我始終在糾結(jié)著回不回去。然而一幅圖景自眼中浮現(xiàn)，母親積極地為我收拾衣物，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候?yàn)槲叶松弦槐P水果，又或?yàn)槲沂帐按蹭伒鹊�。這些情景一邊浮過(guò)，一遍就如一顆顆粒子，越積越大，凝聚成一種堅(jiān)定的信念，“我要回去看看�！�
我急忙走上樓，一步一步俞加堅(jiān)定，跑回熟悉的宿舍門前，看到媽依舊在宿舍忙上忙下。她轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)我，驚奇地問(wèn)：“你不去上課了嗎？回來(lái)干什么。”我只得尷尬地回道：“現(xiàn)在還早，教室里還沒(méi)人呢�！闭f(shuō)完母親又開(kāi)始忙碌起來(lái)。我看著眼前的風(fēng)景，靜靜地把我的`生活用具放到我的柜子里。
一直陪伴，所以忘了陪伴在你身邊的人是你最寶貴的人；一直前進(jìn)，所以忘了回頭去看看那身后最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇8
世界上不缺花。如果沒(méi)有鮮花，游客就不會(huì)選擇花季，漫無(wú)目的地旅行；作家們會(huì)整天擔(dān)心找材料。在中國(guó)，沒(méi)有任何一種花，成百上千的唐詩(shī)和宋詩(shī)將被毀滅，我的文章將無(wú)法談?wù)撍?/p>
我不知道在哪個(gè)公園，我看到過(guò)許多桃樹(shù)，許多粉紅色和白色的桃花從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，然后靜靜地飛進(jìn)潮濕柔軟的草地。
花的`生命是傳奇。許多花在自己的枝頭開(kāi)花，自己枯萎。是給誰(shuí)的？當(dāng)然，這是看花人的一廂情愿。對(duì)花來(lái)說(shuō)，花的生命注定是輪回。周國(guó)平說(shuō)得好：生命的終點(diǎn)是死亡，但死亡不是生命的目的。人們的生活本來(lái)就是一次漫無(wú)目的的旅行，而一生的花費(fèi)也是漫無(wú)目的的，但卻早早地買了兩張返程票。
有人說(shuō)，花兒太拘謹(jǐn)、太無(wú)聊，它們的生活只是反復(fù)的開(kāi)和落，從不要求太多。那人怎么會(huì)與眾不同呢？在人生的列車上，它看起來(lái)是充實(shí)和美妙的，但事實(shí)上，它只是以一種無(wú)聊的方式消磨時(shí)間。從這個(gè)角度看，花只是簡(jiǎn)單的生活方式，但它包含了世界和天地。
花是一個(gè)聰明人，一種思考，一種無(wú)言的生活。
風(fēng)景的作文 篇9
落葉雖美，只活一季；寒雪雖潔，只存冰寒；所謂伊人，終為土灰。世上好像沒(méi)有永久的風(fēng)景，沒(méi)有永恒的美麗。這似乎就是大自然的規(guī)律，天地的枷鎖。
但，有個(gè)讓我值得銘記的“永遠(yuǎn)”的風(fēng)景。
那是一個(gè)深秋，陽(yáng)光逐漸柔和不再刺眼。我漫無(wú)目的地游逛大街，像一只無(wú)頭蒼蠅。霎時(shí)，我看見(jiàn)了一可愛(ài)美麗的小女孩和她的媽媽。她的媽媽和小女孩顯得極不和諧，小女孩嘻嘻哈哈，而她媽媽卻看起來(lái)十分憔悴。
我走過(guò)去，向那個(gè)小女孩打了聲招呼。小女孩仿佛未聞，依然筆畫著手指，撫摸著一卡通壁紙。一絲反感在心中激起，可她媽媽卻接過(guò)來(lái)話。
“她聽(tīng)不見(jiàn)的�！边@位憔悴的女子三十一二卻猶如四十來(lái)頭。”
呀，我心中咯噔一聲。抱有歉意地望向小女孩，同時(shí)也感到惋惜，這樣的可憐的'孩子。
經(jīng)過(guò)一時(shí)間交談，才知道這孩子從小父親就離去了，但母親舍不得這孩子，就在全家人的反對(duì)下，把孩子生下來(lái)了。沒(méi)想到，這孩子竟然先天性智力障礙和耳聾。真是造化弄人，唉！
“悠悠喜歡這卡通人物，每次總吵著要來(lái)看�！蹦赣H眼中閃過(guò)一抹慈愛(ài)。
忽然，孩子跑回來(lái)，咿咿呀呀。
“渴，渴�！毙∨l(fā)音很是不標(biāo)準(zhǔn)，不仔細(xì)辨析恐怕聽(tīng)不懂。
母親從一個(gè)簡(jiǎn)陋的袋子里拿出了一個(gè)已經(jīng)褪了色的塑膠瓶，擰開(kāi)瓶子，喂小女孩喝水。小女孩咕嘟咕嘟，喝下了一大口，嘴角上還殘留著幾滴水。
母親拿出一塊布，輕輕抹去，動(dòng)作很是熟練。
“她今年多少歲了？”我下意識(shí)問(wèn)道，為了不提起過(guò)往，我沒(méi)有問(wèn)多少年了。
“14年了。”母親聽(tīng)見(jiàn)我問(wèn)話，目光閃動(dòng)，在陽(yáng)光反射下我清晰看見(jiàn)其中的淚光。仿佛這十四年來(lái)的無(wú)數(shù)艱辛都在這一刻回憶了一遍。
夕陽(yáng)下，母女倆手拉手，走向遠(yuǎn)方。這是最美的、永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇10
一天的奔波，換來(lái)的是一次南澳島的度假之旅。南澳島是一個(gè)待開(kāi)發(fā)的小島，正因?yàn)槭嵌�，所以人還不是很多。這里的山路彎曲，需要拐許多彎。我在車?yán)锉活嵉们把龊蠛�，左沖右撞，都快要把早飯給吐出來(lái)了。在上山的過(guò)程中，竟然出現(xiàn)了霧，可能是海拔太高的原因，弄得前方朦朦朧朧的，不過(guò)倒有一種仙境的感覺(jué)。
到了海邊后，我發(fā)現(xiàn)只有這碧綠的青山，潺潺的流水，才能孕育出這美麗動(dòng)人的南澳灣。清晨的南澳灣靜謐安詳，大海蔚藍(lán)、空氣清新、海風(fēng)涼爽。南澳灣旁邊的.海濱廣場(chǎng)上，早起的人正在進(jìn)行晨練，小孩子樂(lè)陶陶地在秋千上蕩著，在軟梯上追逐，年輕人更喜歡在雙杠、單杠上訓(xùn)練，一旁的老人大多在打太極、做健身操。而美麗的月亮灣就像一個(gè)剛剛睡醒的少女，睜開(kāi)惺忪的雙眼，靜靜地注視著眼前的一切。一位老人說(shuō)，只要不下雨，他每天都要到那進(jìn)行鍛煉，從不間斷。誰(shuí)不是呢？只要能呼吸著清新的空氣，沐浴著涼爽的海風(fēng)。
海邊的宋井，這是一口神奇的井。據(jù)記載南宋景炎元年五月，因元兵攻城，禮部侍郎陸秀夫和大將張世忠等護(hù)宋少帝退經(jīng)南澳，駐澳前村，并挖有供皇帝、大臣和將士飲用的三口宋井。宋井之奇，在于七百多年來(lái)，古井時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，出現(xiàn)時(shí)古井雖離波浪滔滔的大海僅10米，但清泉不絕，水質(zhì)清純甘甜，久藏而不變質(zhì)，所以被稱為“神奇宋井”,但目前出現(xiàn)的只有一口宋井，其余兩個(gè)還未曾發(fā)現(xiàn)。
霧中的公路，海邊的趣聞，神奇的宋井，這些都是南澳島一道亮麗的風(fēng)景。我相信，有機(jī)會(huì)，我還會(huì)到這來(lái)領(lǐng)略這邊的每一道風(fēng)景。
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