風(fēng)景作文[錦集10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的風(fēng)景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景作文 篇1

　　我見(jiàn)過(guò)漓江清澈干凈的水面，看過(guò)許多風(fēng)景優(yōu)美的小湖，以及領(lǐng)略過(guò)波讕壯闊的大海，卻沒(méi)看過(guò)如仙境般的九寨溝，九寨溝的”彩色”作文。一到那兒，開(kāi)始還由于長(zhǎng)途乘車的疲勞而不舒服，而美麗的九寨溝卻像一副有效的藥劑治好了我的”病”，使我有精神來(lái)觀賞她那令人吃驚的五彩繽紛的溝。首先，我們觀看的是熊貓海，熊貓海形狀簡(jiǎn)直是一個(gè)熊貓，岸邊緣時(shí)彎時(shí)直，時(shí)凸時(shí)凹，剛好湊成一熊貓伸出雙掌拿著一根豎起的竹筍。”海中”，一塊兒黃，一塊藍(lán)，一塊綠......那熊貓全身宛如用彩色涂過(guò)，就連倒映在水中的綠葉也染黃了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，使勁搖頭，才驚訝地不得不相信是真的。是人工，是天然還是神話？怎樣才會(huì)形成如此美麗的彩水？太陽(yáng)光直射在時(shí)際只是湖的”海面”上，金光閃閃，分外耀眼，微波粼磷的湖面緩緩流動(dòng)，加上五彩繽紛的彩色真乃天下奇觀。隨后，我?guī)е�一根又長(zhǎng)又粗的樹(shù)枝來(lái)到了五彩湖與仙境池，為什么？聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，五彩湖與仙境池比平常地面低近百米，接下去的山坡崎嶇彎延，亂石堆砌，坑坑洼洼，下去可要費(fèi)一番功夫，但我卻堅(jiān)持獨(dú)立去，父母本想牽著我下，但我只喊一聲：“我先下去了啊”。于是，我一溜煙便下去了，我用”拐杖”彎著腰一步步側(cè)著身子緩緩下去，就這樣，我謹(jǐn)慎地走下去，就塊到了，遠(yuǎn)方一塊若隱若現(xiàn)的水晶晶的”寶玉”般的'池子，我一急，便沖下去，不料有一塊大石頭，“砰”我栽了個(gè)”狗啃泥”。我忍著疼痛爬起來(lái)，一看，滿眼充滿了無(wú)數(shù)顏色，這里的彩水分布很廣，與仙境池聯(lián)成一線，向遠(yuǎn)方眺望整個(gè)池成圓弧形，微微冒出一圈霧氣，湖中又五彩繽紛，這兒的顏色加上哪兒的顏色又調(diào)成另一種顏色，畫家畫的，天上掉下來(lái)的？青紅藍(lán)綠白黃紫......什么都有，讓人真想捧起一些，喝一口�？上�，工作人員不準(zhǔn)，只能望水興嘆一天又到頭了，只。得回去了，開(kāi)始滿眼的彩色現(xiàn)在還有，似乎每一件事物都那么美好。但逐漸又散去了，沒(méi)辦法，只好慢慢地回憶著，回憶著，果真，浮現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫......

風(fēng)景作文 篇2

　　美的風(fēng)景能帶給人好的享受，使人心情舒暢，流連忘返。但那只是一時(shí)的快感，也許過(guò)后，所有的一切都會(huì)煙消云散。而在我記憶的最深處，埋藏著一道最美的風(fēng)景。

　　在上幼兒園的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩。她天真可愛(ài)，活潑開(kāi)朗，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成了兩個(gè)馬尾辮，漂亮極了。在以后的日子里，我們成了很要好的朋友，彼此互吐心聲。

　　她年齡比我小，所以我把她當(dāng)作自己的妹妹去呵護(hù)。每次看到她小鳥(niǎo)依人的樣子我的心情就格外好。當(dāng)然，我們有時(shí)也會(huì)吵架，早已經(jīng)忘了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是依稀記得每次吵架的時(shí)候互相不理睬對(duì)方，好像是要打持久戰(zhàn)一樣，但最后的結(jié)果是雙方和好了。到底是誰(shuí)先提出和好的，我也記不清了。

　　在和她相處的日子里，她帶給了我許多歡樂(lè)，也讓我開(kāi)了眼界，使我接觸了一些新的事物。有一次，她約我到她家去玩：說(shuō)是家里人都出去了，只剩她一個(gè)人了，覺(jué)得很孤單，所以就想起了我，還說(shuō)要給我一個(gè)驚喜，我抵制不住心中的好奇便隨她去了。

　　我簡(jiǎn)直驚呆了：在她家客廳里，擺放著一架琴，雖說(shuō)只是電子琴，但也夠漂亮的了。那架琴很光滑，黑的發(fā)亮，像新買的.一樣，饞得我直流口水。她卻慢慢地坐在鋼琴前，用她那兩只纖細(xì)的手彈了起來(lái)。她的表情從容不迫，身姿端正，一看就經(jīng)過(guò)苦練。她彈的很好聽(tīng)，是我迄今為止聽(tīng)到的最美的聲音了。在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，我沉醉在那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中了。

　　后來(lái)，我才知道，因?yàn)榧依飾l件有限，父母只給她買了這種琴。她希望有一天能夠擁有一架真正的鋼琴，成為一個(gè)音樂(lè)家。對(duì)于她的偉大的志向，我對(duì)她的佩服之情油然而生。我和她相比起來(lái)，簡(jiǎn)直是太渺小了，太微不足道了。她帶我去了很多好玩的地方。我們一起撐著太陽(yáng)傘，笑嘻嘻的走在大路上。我們一起在水渠邊伸著腳丫子洗腳，一起嬉水，一起打鬧，一起看天空的白云，一起捉螞蚱，捕蝴蝶，一起吃桃子……

　　天下沒(méi)有不散的宴席。在我們相處了兩年后的一天，她突然告訴我：她要走了，要到南方去。臨走之際，她給我親手做了一只風(fēng)箏。她的手很巧，用綠色的布料，浸泡了竹條，一些紅線，做成了一只紅綠相間的三角形風(fēng)箏。這只風(fēng)箏寄托我們的思念，象征著我們之間純潔的友誼。

　　如今，我們卻天各一方，沒(méi)有書信往來(lái)。我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍記憶猶新。朋友之間的友誼真的可以貯藏很久，很久……

　　好的風(fēng)景再美麗，再吸引人，也比不上心中那道特殊的風(fēng)景——一段刻骨銘心的經(jīng)歷。我們的友誼就是我心中最美的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇3

　　春天的田野真美啊！

　　柳樹(shù)發(fā)芽。桃樹(shù)開(kāi)花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆了出來(lái)，像地上插遍了密密的松針。金黃的油菜花一簇簇、一叢叢、一壟壟，一片連著一片，像鋪滿了一地的金子。春風(fēng)一吹菜地里飄起一陣陣濃濃的菜花的'香味。引來(lái)了成群的蜜蜂和蝴蝶，在油菜花兒上飛來(lái)飛去，久久地不愿離去。

　　我愛(ài)春天的田野！

風(fēng)景作文 篇4

　　說(shuō)起鄉(xiāng)村，不少人都會(huì)抱怨：“沒(méi)有電視，沒(méi)有空調(diào)，也沒(méi)有電腦！”那你們可大錯(cuò)特錯(cuò)了，鄉(xiāng)村也有它一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

　　村里人都種菜。綠的、紅的、黃的……顏色各異，把一塊塊織起的“圍巾”嵌在肥沃的土壤里。那翡翠似的`黃瓜，小船似的豌豆莢，小傘似的毛豆葉，多么令人疼愛(ài)；那挺著大肚腩的南瓜，將軍似的冬瓜，捉迷藏的蘿卜，多么令人欣喜��；那尖圓各異的茄子，隨時(shí)爆發(fā)似的辣椒，身上有好多小士兵似的玉米，多么令人開(kāi)心哪！在四季中，鄉(xiāng)村人可以天天吃上新鮮瓜果蔬菜，這難道不是一道亮麗的風(fēng)景嗎？

　　在高高的山和清澈的小溪旁，鄉(xiāng)下人家住著小小的瓦房。青的瓦映著那灰的墻，是一幢別有風(fēng)趣的裝飾。房前掛著辣椒，襯著后面那一望無(wú)際的麥田，讓人心曠神怡。春，麥田一片翠綠；秋，麥田一片金黃，一粒粒麥穗在微風(fēng)中搖擺，似乎在舞蹈。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，東邊的山像一個(gè)穿著綠衣的小孩子。山上的綠樹(shù)重疊在一起，讓太陽(yáng)撒下的月影在重疊起的枝丫上有規(guī)律地彈跳，不停的變化著，高大的“山軀”映著潔白的云朵，讓鄉(xiāng)村變得更美了。還有那演奏家小溪，叮當(dāng)叮當(dāng)。

　　清澈的溪水里游著小魚，底下的沙石清晰可見(jiàn)，襯著藍(lán)藍(lán)的天，美侖美奐。

　　如果你依然對(duì)鄉(xiāng)村的不先進(jìn)感到苦惱，我想說(shuō)：鄉(xiāng)村風(fēng)光無(wú)限好，沒(méi)有電腦不苦惱，出門看看鄉(xiāng)美景，保你心情無(wú)限好。

風(fēng)景作文 篇5

　　大千世界，景由心生。滴水即可映日，一葉落而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。何處風(fēng)景不美好？

　　我的心中有景。無(wú)論是樓臺(tái)水榭的一盞華燈，還是亭臺(tái)斜柱的一片刻痕，都是一抹令人神清氣爽的風(fēng)景。在浮世中跌跌起起，有人在“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)��！敝姓垡恢�蒲柳，吟唱著遠(yuǎn)去了；有人在“百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇�！敝袙读艘欢淠咎m，瀟灑的離開(kāi)了；還有人在“曲徑通幽處，禪房花木深�！敝惺謭�(zhí)念珠，緩緩的歸隱了。萬(wàn)千紅塵，終不過(guò)一紙?bào)@夢(mèng)。何處風(fēng)景不可愛(ài)？何處風(fēng)景不美好？

　　景隨我心而動(dòng)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一儒生，他曾致力游說(shuō)各國(guó)，卻沒(méi)有成功，別人讓他改變主意，不要一意孤行。他卻反駁說(shuō)：“吾心有大志，外界亦不可撼我半分！”景隨心動(dòng)即是如此。山路彎彎，水路彎彎，人生之路何嘗不彎彎？山路不彎，就沒(méi)有“柳暗花明”的驚喜之感；水路不彎，就沒(méi)有“曲徑通幽”的驚奇與興奮；人生之路若沒(méi)有些跌宕起伏，怎可能享受人生的無(wú)窮趣味?怎可能領(lǐng)略人生的眾多欣喜？怎可能體驗(yàn)人生的無(wú)限美景？

　　我心即是風(fēng)景。風(fēng)再冷，不會(huì)經(jīng)久不息；霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。當(dāng)天空足夠黑暗，你就能看見(jiàn)滿天繁星；當(dāng)大海足夠廣闊，你就能聽(tīng)見(jiàn)漫天風(fēng)吟。何處風(fēng)景不美好？當(dāng)你心境澄明，世間萬(wàn)物都將是一幅幅華美雋永的風(fēng)景�？撮T前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒。斜倚門庭，觀賞芳華，不也正是一種由心而來(lái)風(fēng)景嗎?追求心中的'至善至美，那綺麗風(fēng)華的驚世畫卷也將為你展開(kāi)。我心即是風(fēng)景，風(fēng)景就在我心。

　　萬(wàn)般風(fēng)景由人而異�！笆郎喜⒉皇侨鄙倜�，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”一種風(fēng)景可以有無(wú)數(shù)種解釋，景由心生，因人而異。審美不同，所領(lǐng)略的風(fēng)景便不同。秋天的到來(lái)是因?yàn)橐黄�葉子的落下，許多人眼中的平常之景又何嘗不是令人驚艷的呢？人生的挫折既是痛苦又是祝福。何處風(fēng)景不美好？何處風(fēng)景不動(dòng)人?

風(fēng)景作文 篇6

　　我去過(guò)很多地方旅游，可是我心中最美的風(fēng)景不是雄偉的天安門，也不是美麗的夜空，而是我校園中的一棵大樹(shù)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)前不久的體育課上，老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn)。我心想：老師怎么選上我了，我跳遠(yuǎn)明明不好啊！

　　突然，老師大喊了一聲：“溫紫涵你怎么走神了，到你了。”我此刻心中是七上八下的被嚇的說(shuō)話都說(shuō)不動(dòng)了。我?jiàn)^力地跑起來(lái)，跳！可不小心跳早了失敗了。就這樣一直反復(fù)地練習(xí)。抬頭一看，太陽(yáng)已經(jīng)紅得個(gè)蘋果似的。此刻的我早已汗水流成河了。

　　終于，我們可以休息了，我隨便朝著一個(gè)地方?jīng)_了過(guò)去，想休息一下。

　　咦?怎么這么涼爽。我抬頭一看，哇！原來(lái)是一棵大樹(shù)。樹(shù)葉從樹(shù)上緩緩地落下來(lái)，就像是小姑娘在跳芭蕾舞似的。我心想：原來(lái)這棵樹(shù)這么美！以前我怎么不知道。

　　不知何時(shí)，吹來(lái)了一陣風(fēng)。好涼爽，它猶如上天派來(lái)的仙子一般帶走了我的燥熱。

　　以致每次的練習(xí)后我就常來(lái)到這棵樹(shù)下乘涼。原本那刺眼的陽(yáng)光，在葉叢中若隱若現(xiàn)了投下一道道金燦燦的'光束。如果那時(shí)還是很熱，就可以到樹(shù)干上去乘涼。

　　后來(lái)只要一有時(shí)間，我就會(huì)到樹(shù)下看書、寫字。偶爾也會(huì)和樹(shù)說(shuō)說(shuō)話。我和那棵樹(shù)早已像朋友似的“友好”了。我每天都會(huì)來(lái)“找”它。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，在學(xué)校已經(jīng)有4年多了，那棵樹(shù)從我剛開(kāi)學(xué)那一刻開(kāi)始和我一起長(zhǎng)大，它是我一直不會(huì)忘的“好朋友”。

　　我校園中的那棵樹(shù)是我心中最美的風(fēng)景，它是我歲月流下的痕跡，直到永遠(yuǎn)。

　　這是我心中最美的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇7

　　從小，我就沒(méi)有出去游覽過(guò)名山大川，沒(méi)看見(jiàn)過(guò)大海之浩瀚，也沒(méi)感受過(guò)泰山之壯美，更沒(méi)領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)江的奔騰，但我不覺(jué)得遺憾。

　　“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。周敦頤池邊漫步，吟詠出千古絕唱。

　　蓮之高潔質(zhì)樸，蓮之正直芬芳，令人贊嘆。渾濁的淤泥抹不去你，一如既往的容顏，池水滌不盡你與生俱來(lái)的質(zhì)樸。敦頤看到了你，也看到了自己。只是，在精致的花瓶中看不到你，在熙攘的鬧市看不到你。哦！我想起來(lái)了，你在泥潭中潔凈挺立。

　　蓮，不與世俗同流合污，我喜歡你的風(fēng)景。

　　“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。可是板橋在竹下?lián)]毫？烈風(fēng)企圖刮倒你纖弱的身軀，盡管它知道此非易事，你卻坦然面對(duì)烈風(fēng)：“我是不會(huì)屈服的！”此等氣節(jié)，才使得板橋?qū)δ愦税惆V迷。

　　竹的一生，是令人贊嘆的。“未出土?xí)r先有節(jié)”，春風(fēng)剛拂，春筍已遍地，春雨又潤(rùn)，便節(jié)節(jié)高升。板橋賦予你“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的評(píng)價(jià)。不就是對(duì)自己的.鞭策嗎？世風(fēng)日下，你在世俗污穢的風(fēng)雨中，挺立如初。

　　竹，堅(jiān)忍不拔，我喜歡你的風(fēng)景。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。一談起梅，人們?cè)捑投嗔�。在中華民族經(jīng)受重重如雨的艱難時(shí)期，梅的品質(zhì)在中華兒女的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。多少不知名的英雄，在屠刀面前，寧死不屈，用生命捍衛(wèi)了民族的利益。

　　嬌弱玲瓏只是你的外衣，傲雪迎霜才是你的本質(zhì)��！

　　梅，有著凌寒的傲骨，我喜歡你的風(fēng)景。

　　出淤泥而不染的蓮花，堅(jiān)韌不拔的竹，凌寒傲骨的梅花。是我心中永恒的風(fēng)景。

　　不要刻意去追尋遠(yuǎn)方的風(fēng)景，其實(shí)，風(fēng)景就在心中。

風(fēng)景作文 篇8

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，小學(xué)校園秀麗的風(fēng)景不僅是美景，也代表我六年童年的快樂(lè)，我常到那些地方走走，回憶美好的過(guò)去。

　　不必說(shuō)學(xué)校小樹(shù)林中，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，嫩芽新發(fā)，明媚的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，落下斑駁光影；不必說(shuō)夏天，小樹(shù)林一片翠綠，小徑曲折幽深，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒清脆鳴叫；不必說(shuō)秋天，樹(shù)葉被染成片片金色、橙色、紅色，一陣風(fēng)吹過(guò)，落英繽紛，好似翩翩彩蝶飛下；不必說(shuō)冬天，樹(shù)葉落光的枝杈聳立著，猶如一幅素描圖，陽(yáng)光照在晨跑的'我們身上，帶來(lái)陣陣暖意。也不必說(shuō)坐在走廊的長(zhǎng)椅上看書，分外接近自然；更不必說(shuō)一條獨(dú)特的石砌小路，下雨天成了清澈的“小河”，我們?cè)�在那里放下紙船，希望它飄向遠(yuǎn)方；單是沙坑一帶，就有無(wú)窮樂(lè)趣！對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，也許那兒只是沙坑而已，但對(duì)我和我的朋友來(lái)說(shuō)，卻有非凡的意義。

　　我們經(jīng)常在體育活動(dòng)課去那兒玩，那里可以撿花紋獨(dú)特的五彩小石子；可以在雨后堆沙堡；但最有趣的還要算設(shè)陷阱。挖陷阱時(shí)，我們先用學(xué)校外墻上脫落的紅色墻磚挖一個(gè)半徑一分米、深1。5分米的洞，幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)運(yùn)開(kāi)沙土，然后我把一塊舊的軟塑料墊在上面，再用剩下墻磚壓住墊子與陷阱間的縫隙，最后用沙土把墊子蓋住，陷阱就做好了。

　　別說(shuō)，我還真見(jiàn)到過(guò)有人踩進(jìn)去。每當(dāng)這時(shí)，我們總是忍俊不禁，卻故作嚴(yán)肅，跑得老遠(yuǎn)才哈哈大笑，不過(guò)，這頂多嚇?biāo)麄円惶�，也不�?huì)有太大傷害。

　　除了沙坑，還有另外一處讓我留戀的景物，那就是“菜壇”。在食堂邊，有一個(gè)圓形大花壇，不過(guò)這花壇里種的卻是蔬菜。記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)校讓食堂阿姨帶領(lǐng)各班種植委員種菜。春夏天，“菜壇”一片郁郁蔥蔥，讓人不禁想起課上學(xué)過(guò)的田園詩(shī)“麥花雪白菜花稀”，時(shí)不時(shí)有低年級(jí)同學(xué)在一旁抓蝴蝶，讓我感受到了“兒童急走追黃碟”的童趣，就是在那里，我認(rèn)識(shí)了單性花，也發(fā)現(xiàn)絲瓜老了是空心的。

　　論風(fēng)景，比我的小學(xué)漂亮的地方比比皆是，但又有那一處美景有我親愛(ài)的校園美麗呢？能比我心里的快樂(lè)回憶美麗呢？

風(fēng)景作文 篇9

　　開(kāi)學(xué)了，我又回到了那美麗的校園。進(jìn)了校園，看了一圈兒，發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有變。

　　沿著甬路往里走，可以看見(jiàn)許多美麗的花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。在花朵旁是一棵棵高大的大樹(shù)，樹(shù)的旁邊是一圈“椅子”，同學(xué)們?cè)谘谉岬腵夏天可以坐在那兒乘涼。

　　沿著甬路再往里走，你的左手旁就是一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)也是一個(gè)籃球場(chǎng)，有兩個(gè)籃球筐，旁邊還有一排樹(shù)。在小操場(chǎng)打完球累了之后，可以坐在臺(tái)階上，乘著樹(shù)蔭休息，如果不想打球，也可以幾個(gè)同學(xué)圍上一圈兒，坐在臺(tái)階上玩游戲。

　　往前一看，就是我們的教學(xué)樓了，它一共分為六層，一到五層是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，六層是會(huì)議室，開(kāi)會(huì)的地方。走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書聲，十分動(dòng)聽(tīng)。有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那是同學(xué)們?cè)谏弦魳?lè)課呢！

　　教學(xué)樓前面就是大操場(chǎng)，操場(chǎng)是同學(xué)們娛樂(lè)的地方，每次下課，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。這時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)散發(fā)住一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。

　　突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)大廳的燈換了，變得更大、更亮了，開(kāi)燈一看，那燈就像中秋節(jié)的月亮，金黃色的，真美麗呀！

　　突然下起了綿綿的雨，不過(guò)不用擔(dān)心，躲在教學(xué)樓里，透過(guò)窗戶可以看見(jiàn)雨滴，仔細(xì)傾聽(tīng)，雨滴落在地下的聲音，“滴答滴答滴答……”好像雨水在唱著一首歌。

　　雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)一道彩虹，真美啊！

風(fēng)景作文 篇10

　　有人說(shuō)：“人生就像一段路程，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。”下雨的季節(jié)，心情是透明的。走過(guò)被雨水沖洗過(guò)的街道，感覺(jué)人生又要再一次經(jīng)歷開(kāi)始。曾經(jīng)的蒼白，人生的痕跡，都隨之飄然遠(yuǎn)走，剩下的，是雨后的清新。每逢雨季，我都會(huì)獨(dú)自一人撐一把傘，漫步在街頭。不知為何，雨天總讓我心情舒暢，看著雨點(diǎn)從高空墜落，破碎在地平線上，給于我不同的感受�；蛟S這不同，來(lái)源于我內(nèi)心深處。

　　升入了高中，才發(fā)現(xiàn)以前的自己是多么愜意，剛開(kāi)始的高中學(xué)習(xí)真的是給了我當(dāng)頭一棒。什么摩爾的量？函數(shù)？真是讓人一個(gè)頭兩個(gè)大！但我還是頂著壓力，埋頭苦學(xué)。直至第一次的數(shù)學(xué)檢測(cè)，分?jǐn)?shù)竟不盡人意。回到了家，我向媽媽坦白，我想我已經(jīng)努力過(guò)了，分?jǐn)?shù)低也值得諒解吧。結(jié)果換來(lái)的卻是劈頭蓋臉一頓責(zé)備，我一時(shí)愣住，不明白我的努力換來(lái)的為什么是責(zé)備，我的努力到底值不值得。

　　帶著陰郁的心情獨(dú)行在街道旁，不時(shí)的.嘆息，哀怨又彷徨。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，柔柔密密的雨絲細(xì)如針輕似線，洋洋灑灑密密斜斜的飛織在空中，我撐著一把傘，但還是有雨珠拍打在臉上，親吻我的臉頰，沖洗我的憂愁。我歡喜雨天，并不是因?yàn)橛隂_刷萬(wàn)物洗凈塵埃，也不是它能夠滋潤(rùn)萬(wàn)物，而是因?yàn)橛曛閾舸蛉f(wàn)物奏出的交響樂(lè)，是因?yàn)樗�落在傘上，又滑落，悄悄告訴我：別傷心。

　　雨積成的水洼浸濕了我的鞋，它像一個(gè)小小湖泊中一葉小小的舟，飄蕩著飄蕩著，尋找著方向。我就好像在這一葉小舟上，承載著我的迷茫。一陣風(fēng)吹來(lái)，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)細(xì)的雨霧，朦朧了我的眼也朦朧了我的心。

　　眼前，忽然出現(xiàn)一雙高跟鞋，我抬頭，目光撞上那人的。那雙微紅且?guī)е�愧疚的眼，心疼地看著我，道：“孩子，是媽媽不�?duì)，說(shuō)話沖，你努力了，就很好了。對(duì)不起�！币宦曒p輕的道歉，頓時(shí)瓦解了我所有的不甘，我的眼淚絕了堤，不可抑制地流了下來(lái)，什么委屈憂愁，統(tǒng)統(tǒng)都流走了。在雨中，分不清哪里是雨，哪里是淚了，就讓雨水沖走我所有的不滿吧。雨的一生循環(huán)在天地之間，匆匆而來(lái)，又靜靜離去，漂浮在大氣中，匯集在江海里。所有的煩惱在重生中消逝，又做全新的自己。

　　我喜歡這雨季，喜歡這片凈化心靈的自然，它從未改變，是我心中的風(fēng)景改變了我。

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