校園的風(fēng)景的作文精品【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的校園的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
校園的風(fēng)景的作文 篇1
空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學(xué),操場(chǎng)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗,仰頭而望,哦,太陽(yáng)微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光灑在教室的'每個(gè)角落,一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥(niǎo)兒們?cè)谀莾簛辛⒅,還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋,似呼在側(cè)耳聆聽(tīng)。
對(duì),它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。
校園的風(fēng)景的作文 篇2
陽(yáng)光灑落在玻璃窗上,鬧鐘在耳邊回蕩,刷刷牙,換換衣服,背起書(shū)包我踏上了往學(xué)校的路。剛起床的朝陽(yáng),容光煥發(fā),點(diǎn)綴了校園,使校園中的一切,更加漂亮、耀眼。剛到學(xué)校,就看見(jiàn)校門(mén)口雄偉壯麗的“過(guò)嶺初中”大門(mén)上的四個(gè)字,更顯得神采奕奕,也加緊腳步的踏進(jìn)校門(mén)。太陽(yáng)在生態(tài)池的漣漪中翩翩起舞,步道在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,操場(chǎng)在陽(yáng)光的襯托下更加亮麗新穎,彷佛在提醒著我,這是一個(gè)嶄新、美好的一天。
難得那么早到學(xué)校的我,情不自禁的逛起了校園,盡管身旁的`手機(jī)不斷咆嘯,我卻已被這閃閃動(dòng)人的校園迷住了!平常在學(xué)校總是待在教室里和同學(xué)聊天寫(xiě)作業(yè),就算體育課出來(lái),也是匆匆忙忙,根本沒(méi)仔仔細(xì)細(xì)的欣賞自己身在的這個(gè)世外桃源。生態(tài)池里的魚(yú)悠悠哉哉的優(yōu)游,旁邊的樹(shù)似乎又長(zhǎng)大了一點(diǎn),水池上了小拱橋,少了學(xué)生們的喧鬧,留下簡(jiǎn)潔高尚的一面,。早晨的校園,似乎又比平日更加高雅動(dòng)人呢!
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”上課鐘聲在校園中回響,收起懶散的腳步,大家加緊腳步回到教室,老師站在講臺(tái)上,開(kāi)始揮舞著粉筆買(mǎi)力上課,將重點(diǎn)一一告訴各位學(xué)生;而臺(tái)下的學(xué)生,拿起筆也跟著認(rèn)真學(xué)習(xí),此時(shí)的校園中,充滿了各位老師的教學(xué)聲,也充滿了各位同學(xué)的瑯瑯讀書(shū)聲,帶來(lái)了別有一番的新風(fēng)景。
放學(xué)時(shí)分,看看墻壁上的時(shí)鐘,也不早了,太陽(yáng)掛在天際,染紅了大地,也染紅了整座校園,生態(tài)池中波光粼粼,夕陽(yáng)余暉下充滿了分離的氣氛?粗燎诰毩(xí)的田徑校隊(duì)們?cè)诓賵?chǎng)中不斷的反復(fù)沖刺、練習(xí),連看的我都覺(jué)得疲憊不堪。拖著一身的疲憊,我走出校園,望著無(wú)邊無(wú)際的天空,我看見(jiàn)了校園安靜的另一面。
明早,當(dāng)耀眼的陽(yáng)光灑落,校園又會(huì)是神采奕奕的迎接魚(yú)貫而入的同學(xué)們……
校園的風(fēng)景的作文 篇3
學(xué)校里,一片片綠色讓人舒爽、開(kāi)心;▋涸谥︻^望著我們,小草從你途中鉆出頭來(lái),一切都變得美好。
步入北門(mén),一座高大的教學(xué)樓步入眼簾。正在看著冉冉升起的國(guó)旗時(shí),樓里傳來(lái)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲,那是同學(xué)們正在上語(yǔ)文課呢!教學(xué)樓前一片空曠,只有紅紅的國(guó)旗飄揚(yáng)在天空上。
四處觀望,就會(huì)發(fā)現(xiàn)右邊一邊金黃?粗鹕絹(lái)越近,里沙灘也就不遠(yuǎn)了。到了沙灘,一片金色,沙子又軟又滑。左邊有兩個(gè)小樓梯,可以登上沙灘的“最高處”來(lái)觀看。
繼續(xù)走,會(huì)走到被學(xué)生稱為“后院”的地方。右邊,是廁所,左邊可以通向音樂(lè)廳和體育館。繼續(xù)前進(jìn)會(huì)看到一個(gè)岔路口。右邊進(jìn)入教學(xué)樓。直走,會(huì)看到小操場(chǎng)上,男同學(xué)們踢球的踢球,下棋的下棋。女生跳繩的跳繩,游戲的'游戲。瞧!那幫女生在玩“編花籃”的游戲呢!
出了小操場(chǎng),直走會(huì)看見(jiàn)以前的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓說(shuō)起來(lái)可有經(jīng)歷呢!我就不講述了,不過(guò)歡迎你來(lái)我們學(xué)?纯础
繼續(xù)直走,會(huì)看見(jiàn)菜地,那是一個(gè)美好的地方。那里有許多健康的蔬菜,是老師們用汗水培育的。就像園丁一樣,培育著我們。正是春季,菜地里的槐樹(shù)發(fā)出淡淡的香味,讓人流連忘返。樹(shù)下的茄子一個(gè)個(gè)睜大了好奇的眼睛望著我們。
拐個(gè)彎,你會(huì)看見(jiàn)一座美麗的亭子。站在上面看著樹(shù)葉一片一片長(zhǎng)出;聽(tīng)著小鳥(niǎo)美妙的聲音;聞著花兒的香味,正在愜意呢!
走出亭子繼續(xù)走,我們又回到了原點(diǎn)——空地。學(xué)生們已經(jīng)下了課,有的在看書(shū);有的在跳繩;有的在寫(xiě)字。但是更多的還是在欣賞校園的美景。
學(xué)校的美麗景色讓我流連忘返。歡迎你也來(lái)看看!
校園的風(fēng)景的作文 篇4
摘取一朵花兒,你一定會(huì)看到她的笑臉;捕捉一陣風(fēng)兒,里面包裹著陣陣歡聲笑語(yǔ);撫摸一團(tuán)云兒,會(huì)透露初一絲淡淡的苦澀;翻開(kāi)我的一本日記,那里記錄著我成長(zhǎng)的腳印。
秋風(fēng)蕭瑟,日月如梭,轉(zhuǎn)眼,來(lái)到翠外已經(jīng)兩個(gè)月了。翠外,說(shuō)陌生談不上,說(shuō)熟悉大概吧!不過(guò),本以為會(huì)平凡的校園,又給了我一種煥然一新的感覺(jué),看:
寢室,熱鬧起來(lái)。每當(dāng)傍晚的鈴聲回蕩在走廊上,我們便如一群餓狼追捕獵物一般,瘋狂地奔向?qū)嬍!皦咽筐嚥涂杀瓤,笑談渴飲冰紅茶!蔽覀円粋(gè)個(gè)張開(kāi)“血盆大口”,話都不說(shuō)一句就往嘴里倒零食吃,“吱吱咯咯”的聲音仿佛淹沒(méi)了一切說(shuō)話聲?粗蠹覞M足的樣子,你也一定會(huì)忍不住加入這個(gè)隊(duì)伍里。
操場(chǎng),熱鬧起來(lái)。早晨,蝶,靜靜地停息在花苞上,這靜止的畫(huà)面是那么寧?kù)o。突然,一陣風(fēng)吹過(guò),像畫(huà)龍點(diǎn)睛般打破了這寧?kù)o。露珠“吧嗒”一聲墜入了泥土,那樣清脆;花兒打開(kāi)了它那羞人的.花苞,青翠欲滴;蝴蝶振翅欲飛,穿梭在這列里行間。中午,籃球場(chǎng)上奔跑的身影,乒乓球臺(tái)邊灑下的汗水,曲折跑道上留下的腳印,無(wú)一不給翠外增添了幾分活躍……
教室,熱鬧起來(lái)。臨近半期考試,同學(xué)們也漸漸有了一絲緊張之感。每當(dāng)中午的課程結(jié)束時(shí),往往會(huì)看到一些勤奮好學(xué)的同學(xué)穩(wěn)坐教室繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。每當(dāng)傍晚的鈴聲驅(qū)使你拖著疲憊的身軀回到寢室時(shí),你也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)已在寢室向七個(gè)學(xué)科發(fā)起猛烈攻擊。當(dāng)然,我也不能落下。早已做好一切戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,以百分之百的火力向它發(fā)起進(jìn)攻!
翠屏棠外——讓我愛(ài)悠悠,想悠悠的家!
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