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寫景作文

風(fēng)景的作文

時間:2024-01-05 14:11:06 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  太姥山是福建非常有名的一座大山,山上綠樹蔥蘢、怪石嶙峋,是名副其實(shí)的旅游勝地。

  太姥山的景點(diǎn)可多了,光太姥山岳就有七個景區(qū)。我們選擇先去葫蘆洞。據(jù)說,太姥山有一百多處巖洞,最有特色的就數(shù)葫蘆洞,有“洞中樂園”之稱。它全長一千多米,因洞的形狀像倒放的葫蘆而得名。進(jìn)洞后我們才發(fā)現(xiàn),洞里不是一般的'狹窄,不是一般的低矮,往前走著走著就一片漆黑。葫蘆洞里游人如織,一個人被堵住,就像多米諾骨牌一樣,后面的就別想動了。幸好我個頭矮小并且消瘦,可以靈活地穿梭在狹窄的通道里。我前面的一位游客可就慘了,他比較胖,走到窄的地方時會被卡住,只能側(cè)著身子小心翼翼地通過。我們在通道里緩緩移動,自然而然地排成一條長龍。前方不時有人被卡住,常常要過好一會兒才能繼續(xù)通行。就算我這么小的孩子,偶爾也會撞到頭呢。盡管這樣,游客們還是有說有笑,互幫互助,一路上充滿歡聲笑語。過了整整兩個小時,我們才好不容易到了出口。

  我們走了整整一天,但還沒爬完半座太姥山,而留在我腦海里的巨型作品有“金龜爬壁”“黑貓警長”“金雞報(bào)曉”“夫妻峰”……形神兼?zhèn),惟妙惟肖,令人難以忘懷。

風(fēng)景的作文 篇2

  當(dāng)你在回家的路上會偶然遇到一些新鮮事,看到令人心脾的風(fēng)景,奇幻的景色。但是你曾有多少次留意過,有什么可讓你回憶?

  路上有風(fēng)景,有你第一次說話、開始踏出你自己的第一步的風(fēng)景;有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開心時陷出小酒窩的風(fēng)景;也有你第一次接觸到文化知識時興奮不已的風(fēng)景……這是充滿童趣、無憂無郁的兒時風(fēng)景。

  當(dāng)你呱呱落地,開始接觸到這新的世界、新的禮貌、新的家庭時,家里的人都欣喜、高興,呵護(hù)著可愛而又脆弱的你,你的一語、你的一步,是家里欣悅的一道風(fēng)景;自從天使般的你降臨,爸爸媽媽的吵鬧聲沒有了,爺爺奶奶心樂開了一朵朵花,微笑也架在他們的雙頰上,這是吉祥、喜氣的風(fēng)景;時間粉擦你的身心,新的學(xué)園為你敞開,一本本色彩斑斕的書本為你綻放了笑臉,新的學(xué)園里充滿你的歡笑聲,是你的童趣開始的一道亮麗的風(fēng)景。

  時間的流逝,述說著你成長景色,也預(yù)示著前方有更多的煩惱、挫折,然而這是一處令人回憶的風(fēng)景,是進(jìn)步、成長的風(fēng)景。

  路上有風(fēng)景,有你勤奮刻苦、爭分奪秒的風(fēng)景;有你不斷沉思、不斷拼搏的風(fēng)景;也有你與老師、同學(xué)間的.傾情交往、互相學(xué)習(xí)的風(fēng)景;還有你悲哀淚落、一個人哭泣的風(fēng)景。

  第一次邁進(jìn)中學(xué)校門,你就立下決心,必將在此奮斗、學(xué)習(xí),于是,一道閃亮的風(fēng)景在校園劃過,留下了艱苦、勤奮的身影;當(dāng)你拿出一道道令人費(fèi)解的練習(xí)題時,現(xiàn)出你沉思、迷戀的風(fēng)景圖;在這中學(xué)時期,也有你和同學(xué)打鬧嬉戲、與老師鉆研討論的歡快風(fēng)景;可當(dāng)你一人默默地哭泣時,你昔日的風(fēng)景就會激勵著你,愛與力量與你并進(jìn)。

  風(fēng)景有時是你與同學(xué)歡樂的時刻,有時是父母歡笑一時,有時也是你悲傷、沉悶的場景……路上有風(fēng)景,只需你用心回憶這彩虹的路途。

風(fēng)景的作文 篇3

  青島是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方。那里有一望無際的大海,有雄偉的嶗山,還有銀沙灘上的小螃蟹。

  大海上有洶涌的巨浪。為什么巨浪一到海邊就會分散呢?原來,海邊沒有水,海浪一到岸上就會落下來。

  嶗山上有清澈的'泉水,最雄偉的還得算瀑布。那瀑布從天而降,簡直就可以用一首古詩來表示,那就是《望廬山瀑布》了。

  青島真是太美了,我愛這座城市。

風(fēng)景的作文 篇4

  每次到冬天,我總會在呆在我們美麗的家鄉(xiāng),美美的享受家鄉(xiāng)冬天帶給我的樂趣。

  我的家鄉(xiāng)施橋是一個有些名不見經(jīng)傳的地方,但是我還是對它充滿著深深的喜愛。

  這里的四季尤其的美,到春天,萬物復(fù)蘇,開始又一次新的蛻變,到處都可以聽到鳥兒歡樂的歌聲,聞到迷人的芳香,觸摸到春天的氣息;到夏天,樹木變的越來越翠綠,一股股熱流從煩悶的空氣里傳來,枝頭上的知開始沒日沒夜的叫起來;到秋天,世界就變成一個“滿城盡帶黃金甲”的世界,金色的麥浪隨著風(fēng)兒而起伏,留給農(nóng)民伯伯一個豐收的季節(jié);而到冬天,也是我最喜歡的一個季節(jié),感覺就不同以往,由于氣溫的低下,我們都躲進(jìn)溫暖的被窩。

  冬爺爺拿起那枝神奇的神筆,在家家戶戶的窗子上,畫起千姿百態(tài)的'冰花。有的像美麗的山巒,有的像茂密的樹林,還有的像雄偉壯觀的山河,美麗得惹人喜歡。

  記得有一次,天下起鵝毛大雪,天氣很寒冷,而我呢?

  像個不知寒冷的伙子,在大雪下打雪仗,有的雪球,有的堆雪人,還有的吃冰快,涼爽極。就在這時,有個朋友“嗖”的一聲扔個雪球過來,我還沒有防住,“啪”的一聲被打得昏頭昏腦。

  我家鄉(xiāng)的冬天真是一個開心而美好的冬天,我喜歡這個冬天的美景。

風(fēng)景的作文 篇5

  記憶中通往家的路是美好的,春季路旁是矮小的秧苗,夏季是齊腰高的稻稈挺立,秋季是金黃的沉甸甸的谷穗,冬季則是一望無際的田野。

  現(xiàn)在我正走在這條路上,沉甸甸的谷穗,隨風(fēng)飄蕩,樹葉摩挲著,像搖動的風(fēng)鈴發(fā)出清脆悅耳的響聲,勾起我的無數(shù)回憶。

  5歲那年的夏季,烈日炎炎,父親教我騎自行車,面對那龐然大物,我并沒有表現(xiàn)出極大的`興趣,可能是性格的緣故。然而父親卻一臉欣喜,仿佛那車是給他的,他興高采烈的告訴我,那是自行車。其實(shí)我早知道了,但他仍是這般興奮。我來教你騎自行車!他笑著沖我說,我一臉不情愿的上了車坐,他讓我蹬踏板,我就使出全身力氣猛的向下踩去,但車紋絲不動,于是我再蹬一腳,那車卻失控似的飛速的奔向路上去。我沒作出反應(yīng)之前,便倒在地上,眼中高大的綠色稻谷翻動著,我不服氣,父親更不。他扶起我,一臉憤怒的沖向那車,加油,征服那輛車!他滿懷信心的說道,眼中全是閃動的光,映襯著高大的綠色稻穗。我再次爬上車,吃力的握住前桿,身子左右搖晃著,頭上的汗珠順著臉頰流下,努力的想控制好車,卻還是跌倒下來,一次又一次那些綠色稻穗同這條路在我眼中翻滾,我終究還是個孩子,氣沖沖的說:我不騎了!父親卻一臉嚴(yán)厲,有些生氣的望著我說道:過來。我不來!我撅起嘴,跑了出去,遠(yuǎn)離的那條路和父親,我憎恨那條路上的綠色稻穗,

  轉(zhuǎn)眼到了金秋,我8歲。那條路上全是沉甸甸的金黃稻穗,貪婪的吮吸著陽光、水露,像要漲破似的,卻又不將那晶瑩的果實(shí)露出來。幾個同伴和我在那條路上玩耍著,有說有笑,突然他們隨手拔起路旁的稻穗,扔向另一個人,另一個人也不甘服輸,又抓起幾根稻穗向外扔去,光影將這些孩子的嬉笑與那些稻穗記錄下來,它們交織在一起,像神秘的圖紋。孩子仍然玩鬧,他們互相追逐,一轉(zhuǎn)眼就躥進(jìn)了稻田里,那些金黃的稻穗努力的挺起腰來,卻又被另一個孩子壓倒了,孩子們不知疲倦,稻田里卻留下一排排倒碎的尸體,最終太陽沉了下去,光影不再將它們記錄下來,但農(nóng)民伯伯卻突然出現(xiàn)在了這條路上,面對著孩子們,孩子們一臉恐慌,準(zhǔn)備接受責(zé)罵,但這中間有一個孩子站了出來說:對不起,我們不應(yīng)該在這里打鬧,不應(yīng)該踩倒你的稻苗,對不起對不起。其他孩子紛紛重復(fù)著,農(nóng)民伯伯也不再追究,那個孩子開心的走出那條路,回了家,他便是我。沉重的稻穗記錄了我的成長。

  冬天田野一望無際,正是母親生日,我打算給母親一個驚喜,那天我故意晚點(diǎn)回家,母親一定會在那條路上等我,我躲進(jìn)路旁的灌木叢中,母親正在路上向外看,我突然蹦出來拿著在花店里買的幾朵康乃馨微笑著說道:媽媽生日快樂!母親眼含淚水摸著我的頭說道你長大了,我抱著母親,有一滴淚濺在我手上,我也流了淚,我閉上眼,那無際的田野仍在眼前浮現(xiàn),還有那條路以及成長這個詞。

  現(xiàn)在我走在那條回家的路上,那條成長的路上,春季的清新,夏季挺拔的稻稈,秋季沉甸甸的谷粒,冬季望無際的田野,成為一道美麗的風(fēng)景,印在我的心上。

  我知道我長大了,那些路上最美好的風(fēng)景會在我心中,涌向我身體的每個部分,他們將永不消滅,歷久彌新,成為真正永恒不變的金色記憶。

  總有一條路叫成長,總有一道最美的風(fēng)景在成長路上。

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