最美風(fēng)景作文3篇[集合]
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的最美風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
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最美風(fēng)景作文 篇1
媽媽愛種花，大盆小盆的花都要擠滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái)了，什么鳳仙花啦，長(zhǎng)壽花啦，海棠花啦……還有我叫不出名字的花，簡(jiǎn)直應(yīng)有盡有。我家的陽(yáng)臺(tái)儼然成了一個(gè)“小花園”。
而在這繽紛的“小花園”中，我卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一株在角落里默默生長(zhǎng)的仙人球。這小小的.仙人球與周圍爭(zhēng)奇斗艷的花相比，仿佛不是一個(gè)世界的，它渾身是硬刺，像個(gè)刺球。可能就是因?yàn)樗母窀癫蝗�，被媽媽忽視了，它縮在角落里顯得十分可憐。出于同情，我把這株仙人球轉(zhuǎn)移到了我臥室的窗臺(tái)上。
平時(shí)媽媽對(duì)她的花可是關(guān)愛有加，要是哪一盆花掉了一片葉子，她一定會(huì)馬上跑來(lái)質(zhì)問我，可是我這次轉(zhuǎn)移仙人球，竟然沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)！呵，果真是個(gè)不起眼的家伙！
當(dāng)然，這不起眼的小家伙也沒能讓我的生活有什么改變。由于當(dāng)時(shí)臨近期末考試，我整天忙著復(fù)習(xí)，漸漸地就忘記了它。
直到期末考試過后的兩個(gè)月，我才偶然想起它。我驚訝地發(fā)現(xiàn)那株小小的仙人球竟然從一顆變成了四棵！大的那顆還頂著一朵花骨朵呢！這么久了，它居然還活著！不僅活著，還活得更加生機(jī)勃勃了！我不得不佩服仙人球驚人的生命力：不管有沒有人關(guān)注，也不管有沒有人欣賞，它都頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，默默地開花。從此以后，每當(dāng)視線落在它的身上時(shí)，我都會(huì)注視它良久，它那頑強(qiáng)的生命力震撼了我。我將它移到更大的花盆里，并把它重新放回了窗臺(tái)上的“小花園”里。我想，就算它沒有其它花那么有魅力，但它那頑強(qiáng)的意志力卻遠(yuǎn)勝于其它花朵。它是陽(yáng)臺(tái)上最美的一道風(fēng)景！
不僅如此，小小的仙人球也感染了我。我看著它慢慢長(zhǎng)大，慢慢開花，我也不再消極，不再懶惰，不再懦弱，不再懼怕任何困難，每一天都過得充實(shí)而有意義。直到現(xiàn)在，仙人球仍然茁壯地生長(zhǎng)著，而我也一樣。我想我會(huì)和它一直這樣相互陪伴，相互激勵(lì)，如朋友一般。
它也是我生命中最美的一道風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 篇2
多少次，為孤獨(dú)而皎潔的月亮而感到惋惜；多少次，為春去秋來(lái)，花謝花開感到一陣欣喜，一陣無(wú)奈�！澳阍跇蛏峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你。”猛然一想，卻想起了月下的人兒，花叢中奔跑的姑娘，這又何嘗不是一道風(fēng)景呢？用思與念將它繪成一幅畫，也會(huì)是美妙絕倫……
不愿意計(jì)較生活中的瑣事，卻總是為之瘋狂；不愿意在乎生活中的小細(xì)節(jié)，卻為之震撼：父親送兒子上學(xué)，走進(jìn)學(xué)校前，兒子下意識(shí)的轉(zhuǎn)身望望父親，而父親只是將手揮揮。但在那街角轉(zhuǎn)身處，父親把目光投向已經(jīng)走進(jìn)學(xué)校的兒子，臉上洋起幸福、甜蜜的笑容。作為一位父親，應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)肅而嚴(yán)格的。但在這一刻，這似小孩子般的笑容竟在一個(gè)三十好幾的男人面前呈現(xiàn)，難道這不是美麗的風(fēng)景嗎？
攝影師總是善于捕捉精彩的瞬間，那也許從此定格，或裝進(jìn)了記憶的匣子。最美的風(fēng)景不會(huì)因?yàn)橛袀�(gè)“最”字就變得獨(dú)一無(wú)二。我們的世界是獨(dú)一無(wú)二的，但感情卻豐富多彩，這樣才構(gòu)成了我們酸甜苦辣的.生活……
兩位老人在吃過晚飯后出來(lái)散散步。這是一對(duì)久經(jīng)風(fēng)雨的夫妻，多年的磨煉讓他們明白彼此的重要性。他們互相扶持著，走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。比起年輕人的轟轟烈烈，他們顯得有些平淡無(wú)味。但這樣的生活也很美。至少他們可以一直這樣攙扶著走下去，即使是日數(shù)不多的日子，即使到了生命的盡頭。他們是朋友，更是相依相伴的親人，她們成為了彼此心中美麗的風(fēng)景線……
教室里同學(xué)們正上著早自習(xí)，郎朗的讀書聲傳遍了整個(gè)校園。那純真而又略顯稚嫩的聲調(diào)，與校園一起形成了一道靚麗的風(fēng)景。懷揣這自己的夢(mèng)想和愿望來(lái)到校園，去奠基人生和未來(lái)。只能說(shuō)，很美，很美。
也許你會(huì)為大自然的神奇望而卻步，流連忘返，但只有認(rèn)定自己能夠成為那最美麗的風(fēng)景，才有可能成功。為他人喝彩的同時(shí)，別忘了讓自己也加加油，去譜寫自己的人生篇章、自己未來(lái)的藍(lán)圖，讓自己成為最美麗的風(fēng)景，美景就在生活中！
最美風(fēng)景作文 篇3
五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。一年暑假，我就登上了這座高山。
黃山的山真奇��！時(shí)而若大海般波瀾壯闊，卻不曾入云；時(shí)而白地而起，微風(fēng)聳立，直入云端；時(shí)而又如履平地，未有任何阻礙。
黃山的松真怪��！有兩顆松樹纏繞在一起，形成一棵松樹的，有生長(zhǎng)在陡峭的巖壁上，婀娜多姿，卻又透露出一種剛強(qiáng)。還有一些松樹的枝條雜亂無(wú)章，甚是好看，卻又隱藏在樹林間，不為人知。
黃山的`日出真美��！五六點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)的萬(wàn)丈金光便透過層層霧霾，將這些富有詩(shī)意的霧，驅(qū)趕到云那里，不讓它們繼續(xù)在空中游離，讓大地變得朦朧。
不得不說(shuō)，黃山的風(fēng)景的確美不勝收，令人流連忘返。
五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。五岳的確風(fēng)景秀麗，但黃山比五岳更加美麗！
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