風(fēng)景的作文【共7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
讀六年級時，家里談?wù)摰米疃嗟谋闶悄棠碳艺魇盏氖铝恕Ｃ棵考依镉懻摰米顭崃业臅r候，爺爺奶奶便會悄悄地離開。
奶奶便會來到田地里散心，不時地嘆氣。她雙眼凝視著稻田，全都是悲傷與不舍。一猜便知，她是放不下這十幾畝老田�。√镏械牡竟纫呀�(jīng)成熟，秋風(fēng)乍起，吹起金色的浪，一次又一次撞擊奶奶的`心。還有幾天便要割稻了，收完稻后我們將永遠(yuǎn)地住到城里去，接替我們的便是挖掘機(jī)、推土機(jī)，它們會毫不猶豫地把這一帶鏟倒、填平，再鋪上新路，蓋上新的公寓樓。
難過的不只是奶奶一人，爺爺也在房里抽著悶煙，直勾勾地望著窗外一片又一片落在地面的樹葉，他的手不住地抖著，似乎連煙都夾不住了，忽然，他直起身來，慢步走到衣柜邊，打開柜門，取出一套衣服，那套衣服是他每年雙搶時才穿的工作服，幾年了，衣袖早已褪色，褲子上滿是補(bǔ)丁。他試著拍直衣服上的褶皺，果然，還是和去年一樣合身，看起來還是和去年一樣精神，他感覺舒暢多了，可能因?yàn)橐路嫌兴煜さ哪嗤恋臍庀桑?/p>
幾天后，要開工收割了，這是最后一次割稻了，我和媽媽也參加了。那帶著油汗味的草帽和那銹跡斑斑的鐮刀令我感到莫名的神圣。
不一會，我們就出發(fā)了，清風(fēng)立馬跟我撞了個滿懷，可能是在跟我吻別吧！一路上，所有人都沉默著，但又精神抖擻。
到地里，所有人都放開了干，光著腳丫在柔軟細(xì)膩潤滑的泥里丈量，飽食了稻香的鐮刀在手里飛快地舞著，最后一次割稻，沒有一個人說累，沒有一個人主動與其他人說說話，仿佛眼里只有稻。直到忙完大半塊田的收割，我們才坐在田埂上休息，所有人還是一言不發(fā)，都注視著田野，看著在自己的忙碌下整齊地睡在一塊的稻穗和那割完后留下的參差不齊的稻稈，陽光照在上面，顯得更加燦爛，是那么樸實(shí)無華但又令人難以忘懷……
我頓時明白了，時光和變遷雖可以帶走心中美好的風(fēng)景，但帶不走我們美好的回憶。
這份美好，在心中發(fā)酵……
風(fēng)景的作文 篇2
下午，我們一家人去乘坐快速公交——BRT。
上了車，我左顧右盼，覺得一切都是那么新奇。那高興勁兒呀，嗬！簡直沒得說！
車上顯得很空，人寥寥無幾。一排排矮灌木從車窗前飛快閃過，高樓大廈也一個勁兒往后退�？空�，停車，啟動……BRT上，人漸漸地多了起來，大家看起來都是那么的開心。
BRT唱著歡快的歌，行郭田野，駛過鄉(xiāng)間，跨過大橋，由于高，車下的景色盡收眼底�！翱炜�、快看��！”媽媽忽然拍我的肩，“好壯觀！”這時，我才發(fā)現(xiàn)，一架飛機(jī)正從BRT頂上飛過，直沖云霄。
不一會兒，BRT形式至海邊。哇！海水簡直就是水上彩虹：藍(lán)、綠、紫、紅等各種顏色交匯在一起，發(fā)出了迷人的光芒。依稀地，還能看見幾只漁船在海面上自在地漂著。多么寧靜、多么婀娜多姿的海呀！海邊有一大片一大片正在開發(fā)的土地，媽媽告訴我，不久的.將來，這兒將崛起一座新城。村莊，在BRT上是不能不看的。你瞧啊，高低不一的平房、高樓都神采飛揚(yáng)，竹子也在悄悄地展現(xiàn)美麗的一面，幾十棵榕樹都圍繞在田野邊，天空被村民的笑容染得更加純凈！
看到這么多美景，我不禁贊嘆：這真是一道移動的美麗的風(fēng)景線。
��！BRT上，風(fēng)景獨(dú)美！
風(fēng)景的作文 篇3
剛才還是好好的晴天，一會兒萬里無云的天空霎時變得漆黑一片。忽然，刮起了風(fēng)，風(fēng)有小變大，一會兒就狂風(fēng)怒號起來，連參天大樹都“搖頭晃腦”。
突然天空之中閃出一道強(qiáng)勁的電光，把天空劈成了兩半，把漆黑的天空照得亮如白晝，緊接著一陣霹靂在耳邊隆隆地回蕩，把路邊的一棵大樹給燒焦了。瞬間，天空下起了傾盆大雨，珍珠粒般大的雨滴打在奔跑的行人身上�？耧L(fēng)也毫不遜色于雨，可真是風(fēng)雨交加，大雨傾盆，路上的行人寸步難行：撐傘的，傘被吹翻了；沒有傘的用衣服頂在頭上往家里狂奔；有的年人就更瘋狂了，他們光著膀子讓雨淋——怎么也淋不濕吧！
霎時地面上就積滿了水，雨點(diǎn)鋪打著地面，把水面砸出一個個水坑，翻起一個個水泡，像魚兒吐泡泡似的，濺起了一個個的小酒窩，有時候還酷似一朵盛開的水花兒，街道形成了一條條流淌的小溪。人們在上面行走就要多加小心，一不留神就會摔倒。路上的行人慌慌張張找著避雨的地方，躲在屋檐下不敢走。街上的'車子也少了，車速很快，在路上飛奔著，濺起一片片的水花，車輪后面好像都拖著兩條白色“長尾巴”。
夏天的雨說停就停，雨水將夏天的酷熱和灰塵全部都趕走了，給人們帶來了一陣涼爽。天空中還帶著些濕氣，小鳥兒低飛著，太陽也露出了笑臉，天空更藍(lán)了。
夏天的雨，把花園里的花兒澆得一朵朵像負(fù)重似的低下了頭，小草身上增添了許多的露珠，迎著陽光晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，真是好看極了。
突然天空的東邊出現(xiàn)了一道彩虹，這是我有生一來看到的彩虹里最美的一次：它從天的南邊一直通往天的北邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一座宏大的彩虹橋！
風(fēng)景的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)很美，在鄉(xiāng)下，是一個偏僻的小村莊，村莊旁邊還有一座大山。去年暑假，我第一次去了這大人們口中的小村莊，在那兒住了一個多星期。
每天早晨便可看到那美景——高山吻著紅日，大地一片殷紅，真是美�。】粗@美景，你會發(fā)覺自己的目光移不開了。
剛來這個小村莊時，我便看見許多小朋友和比我大的一些男孩子在吃烤玉米，我看著他們，其實(shí)心中很是想吃，他們發(fā)現(xiàn)了我，知道我心中想的`是什么，玉米一時間來不及烤，他們就把自己手中的玉米分給我，還怕我嫌棄，擦了又擦。鄉(xiāng)下人并沒有父母說的那么討厭，在我眼里他們既善良而又憨厚。
在這小村莊里，雖說不是很富裕，但每家每戶都是開開心心的。在這大山中，鄉(xiāng)下的生活并不是很好，母親家中常常缺米，可在這小山村中并沒有賣米的人家，母親沒法子，只好讓我去借，借的米不一會兒也吃完了，母親不好意思再讓我去借�？蓻]想人家主動把米送上門來了，說“等買了米再還吧，餓著可不好，這段時間沒米就上我家來拿吧！”看，多么好的人家，熱情！知道我們是城里來的，多半不好意思，理解我們！鄉(xiāng)下的孩子比城里的孩子好多了，城里的孩子愛發(fā)脾氣，鄉(xiāng)下的孩子呢，從不吵鬧，主動來和我玩。不一會，我就跟他們混熟了，玩得天翻地覆，一會兒上山去，一會兒下水去。
一個星期到了，我賴在門前，母親讓我走，我不肯走。她拿出手機(jī)誘惑我“回去可以打游戲哦”，“不要�！薄班l(xiāng)下這么好玩，要游戲干什么？”母親生氣了，丟下我想走，父親攔住了她，并跟我說：“寒假再來，你要上學(xué)呢！”我勉強(qiáng)應(yīng)了。唉——大山再見！朋友們再見！我明年再來。
鄉(xiāng)下，不僅景色美，連人也美，人們無私，互相幫助。這真是一道美麗的風(fēng)景，這兒的風(fēng)土人情真是讓人無法忘記——美！
風(fēng)景的作文 篇5
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你�！比松翁幉伙L(fēng)景，一草一木，一山一水，只要你的心中有風(fēng)景，萬千世界，一舉一動都是燈火闌珊處的風(fēng)景。
“淡妝濃抹總相宜” 的西湖，每每引得游人流連忘返，不舍離去�！安坏介L城非好漢”的萬里長城雄奇壯闊，矗立邊境，令我們后人贊嘆不已�！案咴サ睢辈歼_(dá)拉宮壯麗輝煌，氣勢磅礴，無與倫比，真讓人眼花繚亂、驚嘆咋舌。
遠(yuǎn)處的風(fēng)景縱使千好萬好也不要忽視身邊的風(fēng)景。
友情，真誠摯遠(yuǎn)，是人最寶貴的財(cái)富，無論身在何處，都會有一段溫馨的回憶伴隨著你到老。不論聯(lián)系多少，永遠(yuǎn)在心中給彼此留下一片廣闊的天空。即使青絲變白發(fā)，也能心底保留，偶爾的一聲問候就會帶來會心一笑。
愛情，不需要華麗的言語，不需要嘩眾取寵的行動，要用一點(diǎn)一滴的行動去證明�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏�！蓖硐贾�，兩位白發(fā)蒼蒼的老人互相攙扶著走回家，其中一個咳嗽一聲，另一個立馬給她拍背，一言一行，一舉一動充斥著溫暖和睦，形成一道亮麗、感人的風(fēng)景線。
親情，是血脈的聯(lián)系與傳承，是不可泯滅與斷絕的。他們晴天為你遮陽，雨天為你擋雨，沒有任何目的的關(guān)心，為你著想，是我們?nèi)松堑雷铎n麗、最精彩的風(fēng)景線。
珍惜身邊的風(fēng)景，盡管你可能認(rèn)為身邊的風(fēng)景過于唾手可得而變得不是太重要，而恰恰相反的是，身邊的風(fēng)景看得多了，更能品位出其中最深層、最省人心肺的意味。在人生得道路上，你會擁有無數(shù)的`風(fēng)光，而在生命中出現(xiàn)的，往往使那些最純粹的風(fēng)景，最質(zhì)樸的情感。
走在街道上，路過一輛環(huán)衛(wèi)車，陣陣?yán)旌系某粑秱鱽�，我下意識的捂住鼻子，準(zhǔn)備繞道離開，走了幾步，我驚然發(fā)現(xiàn)往前走的道路上井井有條，干凈利落沒有雜亂不堪的雜物，垃圾也清理的無影無蹤。我下意識的看向在另一旁辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人，盡管他衣衫襤褸，人人都一幅避之不及的模樣。在那一刻，他在我心中是最美的風(fēng)景。
人生在世，美景讓我們眼花繚亂，而我們所珍視的應(yīng)是我們現(xiàn)在擁有的，抓住它，書寫屬于自己的精彩。
風(fēng)景的作文 篇6
教室里靜悄悄的，大家都在奮筆疾書，我絞盡腦汁，怎么也想不出一個字。突然，我的余光飄到了一旁的筆袋上，勾起了一段往事。
這個筆袋是我曾經(jīng)的班主任孔老師送的。她是一位瘦瘦小小的女老師，總喜歡穿黑白色的衣服，留著一頭干脆利落的短發(fā)，令人難忘的大眼睛里總有數(shù)不盡的溫柔。記得第一次上她的'課時，大家都很積極地回答問題，一只只小手如同雨后的春筍般冒了出來，但老師并沒有選他們，而是選了角落里的我。我別扭地站了起來，感覺自己的臉很燙，一定紅得像個大蘋果�！澳莻�，那個”我支支吾吾半天說不出來，同學(xué)們都在小聲地議論我、嘲笑我。
“沒事，好好想想，老師相信你一定知道，只是說不出來。加油！”孔老師放下手中的筆，快步走了過來，拉著我的手，溫柔地對我說，雙眼里充滿了信任和鼓勵，是那么的亮，好似茫茫大海上的燈塔，向我照出希望的光。在老師的鼓勵下，我勇敢地說出了答案，贏得了大家的認(rèn)可。從那以后，我便喜歡上了這個老師，為了不讓她失望，我開始認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成作業(yè)，提高自己的成績；而老師，也總是一如既往地鼓勵我、幫助我。終于，在學(xué)期末，我考了一個好成績，得到了老師的禮品一個筆袋。它是那么的干凈明亮，像極了老師那雙大眼睛，也飽含了老師對我的鼓勵與幫助。
孔老師不僅給了我鼓勵，也在其它方面讓我受益匪淺。她讓我們養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，提高了我們的作文水平，讓我們多積累課外知識，開拓我們的知識面；她常常和我們一起做運(yùn)動，讓我們有好身體；她常帶我們在小花園中散步，讓我們更好地親近大自然孔老師不僅是我們的老師，更是我們的第二位母親。
孔老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但每當(dāng)我看到那個筆袋時，總會想起您，想起您的和藹可親、善于教導(dǎo)，想起您對我的鼓勵與幫助，想起您那雙明亮的大眼睛您永遠(yuǎn)是我心底最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇7
海南是我生活和成長的地方，也是我心中最美麗的風(fēng)景線。
海南是一個由移民組成的省會。海南島原先沒有人住，大約在3000多年前，一支隊(duì)伍從良廣橫渡瓊州海峽到達(dá)海南島，這就是今天黎族的祖先。南宋末年，因逃避戰(zhàn)亂，幾十萬閩南的莆田人移民到了現(xiàn)在的海南島，帶來了莆田話和閩南文化，促進(jìn)了海南話的形成。后來，漢族、苗族、回族等民族相繼移民海南，逐步形成了海南今天多民族聚集社會。海南島與美國、夏威夷處在相近緯度，在長達(dá)1528公里的海岸上遍布可以開發(fā)建設(shè)成為世界一流旅游圣地的旅游資源，島上終年氣候宜人，四季鳥語花香、礦物、動植物資源豐富，所孕育的熱帶雨林和紅樹林為中國少有的森林類型，是開墾科研、旅游和教學(xué)最理想的選擇之地。
這就是海南自身所富有的，但我們給予它的是什么呢？
在我們不斷學(xué)習(xí)和吸收知識的同時，也了解到了海南的發(fā)展是一個怎樣的狀況？三亞是海南的旅游重點(diǎn)市縣，它里面有著名的天涯海角，也有紅樹林自然保護(hù)區(qū)、南山寺、鹿回頭等觀光景點(diǎn)。�？谑呛Ｄ系慕�(jīng)濟(jì)中心，這里有先進(jìn)的教育、醫(yī)療、娛樂等全面設(shè)施，在這里，我們可以看到繁華的街道和高樓大廈，人們安居樂業(yè)、和諧共處，走在街上，看著來往的人和車輛，心像水一樣平靜，聽著人們的歡聲笑語，心像南歸的大雁一樣溫馨，呼吸著清新的空氣，心像安睡的嬰兒一樣甜美，撫摸著一件件美麗的飾品，心像動聽的歌曲一樣悅耳，在這一刻，忘記煩惱，忘記明天要想做的一切事情，像空氣中的一顆塵埃，隨著微風(fēng)自由飄蕩，享受著無憂無慮的時刻。
海南在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展上取得了顯著的成就。但因?yàn)榘l(fā)展起步晚、基礎(chǔ)差、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展整體水平仍然較低，人口素質(zhì)也不夠高，具體的制度還不夠完善，所以，我們還需要去探索和發(fā)現(xiàn)可開發(fā)可利用的資源，在這基礎(chǔ)上，還要提高人們的思想素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意思，不要用了就丟。菜市場是人們購買食物的主要場所，因此，這里的人流量大，進(jìn)而污染物也很多，如爛菜爛葉，人們說話時的`唾液在不經(jīng)意件噴出，這是我們所要關(guān)心的問題，在人們物質(zhì)需求的不斷增加，土地的利用率也在不斷加大，這也使得土壤肥力消弱，在不同程度上也引發(fā)了環(huán)境污染，這是我們在不合理。不科學(xué)的開發(fā)利用上對海南所產(chǎn)生的不利影響。
作為一名中學(xué)生，也作為一個海南市民，應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，全面提高自身的素質(zhì)，積極宣傳海南國際旅游島建設(shè)，提高海南和名度，海南知名度，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源與自然和諧相處，提高自身的創(chuàng)新能力。在面對絡(luò)繹不絕的各地游客時要語言文明、態(tài)度親和、遵守交通規(guī)則、遵守景區(qū)參觀規(guī)定，自覺排隊(duì)，不隨手亂扔垃圾，不隨便亂寫亂畫，熱情待人，積極向他人伸出援助之手，這不僅僅是中學(xué)生應(yīng)該做的，更應(yīng)該是全海南的人民群眾要做的。只要人人都做到了，那么海南島的發(fā)展建設(shè)會更上一層樓，而生活在這里的人們也會更加安康快樂，富足溫馨，會成為每個人心中最美的風(fēng)景線。
海南，我心中的風(fēng)景，你心中的美景。
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