風(fēng)景的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
葉子不勝寒波，跌落成世界的金黃。不記得歲月裁剪了哪一片葉子，也拾不起流經(jīng)我眼眸的過(guò)往。當(dāng)我愛(ài)上那一樹的金黃，愛(ài)上那屬于我的鄉(xiāng)村，我的心在甜美中泛著秋光。那田野任由你去撒野，你可以找到鵝黃、暖綠與猩紅�？赡阏也坏轿业男那�。
我僅僅踏著落日的微波，踩著一層一層的金黃，路過(guò)一場(chǎng)暖融融的盛宴。沒(méi)有客人，也沒(méi)有親人，僅僅我一個(gè)人，矗立在樹林中沐浴著那最后的日光�？粗且蠹t的晚霞，伸手接住從空中滑落的葉子。我能聽(tīng)到我的心跳，我能聽(tīng)到落葉的聲音。
葉落的聲音，那是一場(chǎng)別離，最絢爛的別離不是哭泣而是歡喜，是拋棄所有孑然一身的放棄，放棄所有，所有掛牽與貪吝，只有自己。滿天飛舞，憑秋風(fēng)去寫意，書寫一場(chǎng)屬于葉子的世界，屬于樹木的別離，屬于我在鄉(xiāng)村樹林間的驚喜。
落下的葉子，交疊成我金色的年華，所有的`溫馨浮光掠影，接踵而至，延展到思緒深處�；匚吨恳粋�(gè)甜美時(shí)光，沒(méi)有煩惱，僅僅感受著那絲安靜獨(dú)處時(shí)的幸福。葉子慢慢地落下，有的也在枝頭搖擺，是不忍離去，沒(méi)有準(zhǔn)備好離別的心情。這場(chǎng)別離是大眾的歡喜，當(dāng)然也有個(gè)別的無(wú)奈與悲泣。面對(duì)固然值得稱贊，而依依不舍的留戀也并非是一種錯(cuò)。
那秋風(fēng)扯著葉子的裙擺，是否有痛的淚滴。牽著母體的最后的一線希望也將在飄雪前散去。成長(zhǎng)已經(jīng)到了盡頭，所有的生活滋味已然歷經(jīng)，瀟灑的拭一下眼睛，曼舞霓裳，自在地飛。我把那飛落的難舍拾起，夾在心情的日記里，讓那縷金黃定格在人生的酸甜苦辣里。
落葉，那滿山的落葉，飛著，唱著自己的歌。眼前的世界變大了，我感到無(wú)比的明澈。自己好像是一滴透明的水珠，沒(méi)有一點(diǎn)羈絆，也沒(méi)有一點(diǎn)憂愁。世界又好像變小了，我就是世界，世界就是我�？粗锹淙~紛飛，我也想象自己也是一片成熟的自由的落葉，飛著、笑著、舞著。累了，就停下來(lái)，哪里都可以是家，落葉可以而我不能。
枕著那一地金黃，看著天際的霞光漸逝，只剩下一點(diǎn)血絲，不忍離去。恨時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間曇花一現(xiàn)。拾起那最美的心情離開，帶著那葉子的驚喜，踏著前方剩下的最后一絲殷紅，向夕陽(yáng)走去，走進(jìn)那炊煙裊裊的村莊里。追不上那場(chǎng)別離，只能�？吭趯儆诩业牡胤健业泥l(xiāng)村。
風(fēng)景的作文 篇2
大家好，我是本次的導(dǎo)游小姐任子怡，大家可以叫我小任姐姐或是子怡姐姐。
首先，映入我們眼簾的是陽(yáng)朔的十里畫廊。十里畫廊，顧名思義，這里的景色很多很美，那奇峰美景，田園秀色，給人無(wú)限的遐想，如詩(shī)如畫，被稱為陽(yáng)朔十里畫廊。在這里可以騎騎車，走一走，在這里待上一整天都是非常享受的。
請(qǐng)大家跟緊隊(duì)伍，不要掉隊(duì)了。我們現(xiàn)在來(lái)到的.是陽(yáng)朔的圖騰古道。這里住著一群原始部落的甑皮人，與他們打招呼時(shí)，比如問(wèn)好就是把手放在嘴邊，發(fā)出哦哦哦的聲音，再見(jiàn)就是把左手放在右胸口，說(shuō)出ni momo 。在娛樂(lè)場(chǎng)里，跟他們跳舞時(shí)，邊跳舞邊友好的用臀部碰你，如果你被碰的次數(shù)比較多，就說(shuō)明你是最受歡迎的。雖然動(dòng)作相當(dāng)機(jī)械，卻非常有原始味道。
好啦，我們要到下一個(gè)景點(diǎn)——大榕樹去玩了，大家快跟上來(lái)�，F(xiàn)在我來(lái)介紹一下大榕樹。這棵大榕樹高17米，樹圍7。05米，碩大的樹冠覆蓋2畝土地，盤根錯(cuò)節(jié)，枝繁葉茂，細(xì)根如老人胡須在風(fēng)中飄拂，樹干有的貼地而生，有的斜出，如飛龍破霧，是罕見(jiàn)的奇樹。這棵千年古榕距今已有1500年樹齡。生長(zhǎng)這么久的樹真是罕見(jiàn)呀，我們要好好愛(ài)護(hù)它，不要為了拍美照而損壞它的枝葉喲。
陽(yáng)朔的風(fēng)景美如畫，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有時(shí)間去細(xì)細(xì)游賞，再見(jiàn)。
風(fēng)景的作文 篇3
我們的校園是一個(gè)美麗的地方， 那里有花園、有噴水池、有綠化帶、還有高大的主體教學(xué)大樓。
樓的右邊是一個(gè)花園， 里面種著五顏六色的花朵�；▓@的外面是用弧形的鐵環(huán)圍成的護(hù)欄， 護(hù)欄里面是一片碧綠柔軟的草坪， 看起來(lái)好似一塊綠色的大地毯。“地毯”里種植著許多美麗的花。有的像一串串糖葫蘆，有的像一簇簇雞冠子， 還有的像一團(tuán)團(tuán)跳躍的火苗。有的花已經(jīng)怒放， 有的花還是含苞欲放的花骨朵。這么多的花絢麗多姿， 讓人看了眼花繚亂。一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)， 一股股花香就飄入鼻中。
樓前有一個(gè)噴水池。向池里一看， 首先映入眼簾的是那清澈見(jiàn)底的池水。池里有一群群的小魚在悠閑自得地游來(lái)游去。一只大紅帽金魚還不時(shí)地把嘴露出水面來(lái)吹一個(gè)小泡泡。
靠近池邊的一只溫文爾雅的朱紋魚還用它那透明的大尾巴與碧綠的水草嬉戲呢。這些魚是那么惹人喜愛(ài)。
池子的中央還有一個(gè)噴頭， 它能噴出各種各樣的水花。有的像小喇叭， 有的像小雨傘， 有的像利劍……一陣風(fēng)吹來(lái)， 水花隨風(fēng)飄落， 一顆顆水珠就像一粒粒透明的珍珠一樣， 在太陽(yáng)的照耀下閃現(xiàn)出奇異的.光彩。
樓的左邊是綠化帶， 里面種著許多樹木。有楊樹、柳樹、槐樹、松樹在樹林中， 有一條白色的長(zhǎng)廊， 里面可以看到有不少的同學(xué)在散步，聊天，讀書。有些同學(xué)還坐在石椅上下棋， 背書， 更有一些小同學(xué)們?cè)诶锩孀鲇螒�，給這里增添了許多生趣。
最引人注目的要數(shù)那十來(lái)層高的主體教學(xué)大樓了。它又高大又雄偉。主體樓的中心部位向內(nèi)凹陷， 兩側(cè)向外凸出。樓的表面貼了一層淡黃色的瓷磚，在陽(yáng)光下， 像是給樓體鍍上了一層金粉。大樓的玻璃都是茶色的， 十分干凈和明亮。走進(jìn)樓里， 寬敞的走廊里隨處都可見(jiàn)一盞盞造型別致的節(jié)能燈。地面是用花崗石鋪成的， 走在上面能映出人的倒影來(lái)。樓梯的扶手是木制的， 表面刷著一層褐色的油漆， 又光又亮。
我們?cè)谶@樣的優(yōu)美環(huán)境中學(xué)習(xí)生活是多么幸福， 多么舒服呀！
記家鄉(xiāng)的一處景物——廬山 江西省九江市 少年宮小學(xué) 三年級(jí) 錢榕 我生在鎮(zhèn)江，長(zhǎng)在九江，九江是我的第二故鄉(xiāng)。九江物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好地方，大家一定知道在我們九江有許多特產(chǎn)，其中有人稱“三石”的石魚、石耳、石蛙。這“三石”所生產(chǎn)的地方，正是鼎鼎有名的廬山。她不僅有春天百花齊放的花徑、天然的植物園，號(hào)稱“夏都”的避暑勝地，秋高天爽、萬(wàn)里黃云的絕妙風(fēng)景，更為可觀的她冬天的雪后風(fēng)景中國(guó)教 育文 摘 。 就說(shuō)今年冬天吧，一連下起了兩場(chǎng)鵝毛大雪，大雪紛紛繞繞地下了好幾天后，大地被雪披上了銀裝，變成了水晶般的童話世界�？�，那彎彎曲曲的山路已經(jīng)鋪上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色地毯，它是那么純潔，那么晶瑩，那么美麗迷人，看起來(lái)真叫人不忍心把腳踩上去。森林里面的樹木上面都穿上了白色的披風(fēng)大衣，它是那樣的純潔可愛(ài)。村莊的屋頂上面，雪姑娘大方地給它送上了一床厚厚的潔白的棉被。屋檐下面掛滿了水晶般的小冰棱。它給屋檐裝上了一道美麗的花邊。路邊一棵棵小樹掛滿了一個(gè)一個(gè)白絨絨的雪球。微風(fēng)吹過(guò)，樹枝一顫一顫的，撒下了一些像面粉一樣的雪花，仿佛在向人們點(diǎn)頭問(wèn)好，還送上一份珍貴的禮物。山上的景色就更美了，森林和瀑布、小溪全部都是銀裝素裹。遠(yuǎn)眺群山，山上的樹都變成白色的了。原來(lái)墨綠的山巒都變成黑白相間的了。 九江真不愧被為旅游勝地，廬山更是名不虛傳！
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，而學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊更是誘人。 綠色長(zhǎng)廊位于操場(chǎng)東邊，只要你細(xì)細(xì)觀察，一定會(huì)領(lǐng)略到它的美。 來(lái)自：作文大全 長(zhǎng)廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長(zhǎng)廊。春天，梧桐樹滿枝葉苞，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，片片嫩綠；夏天，它枝葉繁茂，仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽(yáng)光；秋天，幾場(chǎng)秋雨幾陣秋風(fēng)，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，黃葉紛紛落下來(lái)，我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲；冬天，梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強(qiáng)地挺立在那兒，頂嚴(yán)寒斗風(fēng)雪，縮頸袖手的人看到它會(huì)挺起胸來(lái)，敬意油然而生。 走進(jìn)長(zhǎng)廊，你會(huì)聞到一股淡淡的木頭的清香，原來(lái)整個(gè)長(zhǎng)廊是由天然木頭搭建的。站在教學(xué)樓上看，長(zhǎng)廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長(zhǎng)廊的下部左右兩側(cè)是供我們休息的條形長(zhǎng)凳，在長(zhǎng)凳之間每隔約5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長(zhǎng)廊增添了勃勃生機(jī)。 長(zhǎng)廊的右面靠墻，墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫，每幅壁畫都告訴我們一個(gè)道理：有的告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)；有的告訴我們要尊老愛(ài)幼，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。 綠色長(zhǎng)廊不僅讓我們有一個(gè)恬靜的休息場(chǎng)所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。
風(fēng)景的作文 篇4
“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你�！泵總�(gè)人的生命都是一道獨(dú)特的風(fēng)景，同樣的，每個(gè)人的生命也都因?yàn)轱L(fēng)景而變得獨(dú)特。人生不過(guò)匆匆數(shù)十載，而我何其有幸，因?yàn)橛心�，讓我生命中的風(fēng)景變得如此充實(shí)而又美好。
初識(shí)你，是與父母的陪伴中領(lǐng)略到的。你有著精致絢麗的包裝，詼諧幽默的插畫，讓當(dāng)時(shí)猶是孩童的我一下子就被抓住了實(shí)現(xiàn)。自此，我去哪兒都要帶上你。想想，我和你便是那時(shí)結(jié)下的緣吧。也不是不感謝你的，若不是你在幼年時(shí)對(duì)我的啟蒙，我日后也不會(huì)如此充滿熱愛(ài)、不知疲倦地感受你的充足。
再念你，是在一個(gè)秋日的午后。身前茶香裊裊，身側(cè)有你相伴，其實(shí)世上最快意的事也不過(guò)如此吧。我緩緩翻開你，入簾便是我未曾去過(guò)的世界。我貪婪地吮吸著，恣意地在你的海洋中漂泊。就像是最熟悉的陌生人，我認(rèn)識(shí)你，你卻不認(rèn)識(shí)我。于是，我努力地與你熟悉，與你交流。因?yàn)槟�，我的筆下也比以前多了一抹神韻。于是，我愈加崇敬你了。
有人說(shuō)你是智慧的源泉，但這智慧的源泉又貯存在人的腦海中，于是你和人便有了最親密的樞紐，一切又變得那么理所當(dāng)然起來(lái)。
我如是想著，又繼續(xù)埋首與你交流。耳旁似傳來(lái)母親的喚聲，或是讓我休息吧，我胡亂應(yīng)了一聲，其實(shí)與你在一起不就是最好的休息了嗎？呷了一口茶，復(fù)又徜徉在你賜予的天堂中，忘卻今夕了。
合上你，天邊出現(xiàn)了一道紫紅色的瑰麗景色。我遠(yuǎn)眺著，放空著自己的.思緒。我想，我們都是離不開你的罷。不論與否，此刻我感到因?yàn)槟�，我變得充�?shí)，我的人生因?yàn)槟阕兊枚嗖�，我的風(fēng)景因?yàn)槟惚毁x予了最合適的色彩。
我們總愛(ài)從別人身上找尋自己的存在、幸福、滿足。但，因?yàn)槟�，我試著從自己的身上去尋找、去探索，讓自己變得幸福，讓自己在自己�?chuàng)造的風(fēng)景中愜意地生活。我想，這便是你要說(shuō)的吧，或許，我揣摩得還不夠，但我會(huì)繼續(xù)和你交流，繼續(xù)這樣愜意地在你的世界中穿梭。
世間任何東西都能被消弭、被遺忘，但只有你不會(huì)。你是會(huì)隨著時(shí)光愈發(fā)亮眼的寶物。幸而有你，我想，不然人的一生是該有多么的凄慘而又無(wú)知呢？
我的風(fēng)景，感謝有你充實(shí)。一路上，那么多的歡樂(lè)、痛苦、失意，感謝有你，一切都被賦予了不同的意義。“安辱不驚，閑看庭前花開花落；走留無(wú)意，慢隨天外云卷云舒�！边@便是你給我描繪的最美的風(fēng)景。一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特，而我心中最美的風(fēng)景也不過(guò)如此。
我的風(fēng)景，我與你的故事仍在繼續(xù)……
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