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優(yōu)秀風景作文大全4篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀風景作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀風景作文 篇1
同學,請你在這人生的旅途中,珍藏那一些角落處的風景。那些被人遺漏的風景,往往會為迷茫的你點亮一盞明亮的心燈。
那一天,放學回家的路上,毫無預(yù)兆地,天空就開始飄起了雨,來不及打電話給媽媽,雨卻開始越來越大……
雨點順著我已濕透的褲管往下滑,遠處,雨中模模糊糊的車輛唰地停下來,又旁若無人地往前駛?cè)。路上,匆匆的`傘下路人匆匆地走,匆匆的神色流露出時光的匆匆。
我伸手擋雨,往四下里瞅了瞅,四面都是黑壓壓的高樓和步調(diào)一致的“正經(jīng)人,不知為何,我感到氣氛很古怪。手一哆嗦,才發(fā)覺自己淋著雨,怔怔地站了很久,才搓著手去街角那小便利店擠滿“正經(jīng)人”的屋檐下暫且避避雨。
店里頭有一位阿婆沖不知所措的我友好地笑了笑,曾幾何時,這笑容曾在我記憶深處出現(xiàn)過……
它不像生意人正經(jīng)的假笑,也不像小職員討好的輕笑。它,是秋實豐收的農(nóng)民真誠的笑,眼角溢滿了笑紋,笑意從深陷的眼窩中溢出來,濁黃的眼球中涌出一絲純凈的溫暖,這笑容是真摯的。
阿婆見我淋濕了,用有點沙啞的聲音說:“哎,小同學,進屋里來拿把傘吧!”她的黑臉膛上映著昏暗的燈光,顯得像圣徒一般圣潔。
聽聞阿婆的聲音,我欣喜間又慌忙點點頭,“拿去吧!卑⑵胚f過一把略舊的傘。我回過神來,感激地搓搓手說:“謝……謝謝!”“謝什么呢?”阿婆說:“沒事的,不要嫌我的傘有點老舊就好!”我擺擺手,朝阿婆笑了一下,和阿婆約定,明天我會來歸還傘,便走出小店。
“啪嗒”一聲,我撐開那把舊傘,果然真的是很舊了,傘面有些灰暗,傘柄因為久用,光滑裉色了。但在這雨中,它開成了一朵美麗的花,陪我在雨中。雨仍在下著,雨花叮叮咚咚地敲打著我的傘面,初春的艷陽卻越過“正經(jīng)人”灑進了我的心房,原本涼涼的手指又舒展開了。
在這個高樓林立的城市里,那間小便利店,那位樸素可親的阿婆,那把老舊的雨傘,成了我心中最美的一幕風景。穿越一年又一年,歲月的列車停留在每個站點,都有美好的風景,需要我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)、去實踐,你也是一道美麗的風景!
優(yōu)秀風景作文 篇2
古人秋思浩蕩。采菊東籬下,悠然見南山。長江悲已滯,萬里念將歸。秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。
不管古人怎樣的對月傷懷,嘆秋悲花,歷史已經(jīng)翻篇,它將士子的郁郁不得志掩蓋;它將墨客的天涼好個秋覆沒;它將久遠的桃花源遮蔽。一幢幢商務(wù)樓拔地而起,墨色的玻璃照出的是喜怒不形于色的匆忙路人各大名勝古跡迎來的也是匆忙留念拍照的旅人,有多少人能偷得浮生半日閑,體會文人游郊的詩意情懷。
風景一直在我們身邊。
在詩歌評論家鐘嶸眼中,天地間有氣息流轉(zhuǎn),這些氣在世間萬物中流動氣的流動造就了萬物的蓬勃生機繼而萬物的生機感染著人心。
在我眼中這個世界是一片海海中有千姿百態(tài)的人嬉笑經(jīng)罵皆成文章;海里也有涌動的'暗流將光編織交錯;海里亦有遮天蔽日的水泥森林它腳下的光和影成就了小世界。小世界中有孩子歡笑、老人回憶;有無窮無盡的紅塵未央。紅塵是有歡笑有淚水有喋喋不休、有沉默無言;有風光無限的輝煌有碌碌無為的懊悔;有嬰兒啼笑的清脆嘹亮,有老人囁嚅的老態(tài)龍鐘。
他們的淚水歡笑的哭泣的,都融入這片風景:這片海融入這亙古不變的紅塵留下萬古長青的風景。
春花秋月女子亙古情懷亦好世事變遷即使物質(zhì)的風景得以留存,精神風景會輸給誰都抵擋不過的時間。
惟有這人間煙火絲絲縷縷、團團簇簇地起來生生不息。
優(yōu)秀風景作文 篇3
陽光下,我們幾個“瘋孩子”你追我趕,無憂無慮地跑著。春天里的太陽雖然不似夏天般火熱,但它也帶有屬于它自己的獨特的威力。昨晚那場大雨沒能洗盡這漫天的燥熱,但或許它洗走了煩惱,而帶來了幸福與美麗。
跑著跑著,我們累了,找了一個小店,買了幾瓶水,大口大口地喝了起來。半瓶入肚,才讓原本耗盡的體力一點一點的恢復(fù)了。
我們想坐下來休息,但沒有想到卻被灰灰的水泥地包圍著。女孩子嘛,畢竟還是挺愛干凈的,終究沒有席地而坐。于是打算邊走邊找坐的地方。
春天,是一個花兒們爭相斗艷的季節(jié),是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),是一個似十七、八歲的小姑娘般美麗的季節(jié),但同時,它也是一個讓人感到溫暖的季節(jié)。有許多人在陽光下放風箏,都是些活力四射的年輕人。在那地方旁邊,有一塊草坪,于是我們席地而坐。
我躺在草坪上,從指縫間看著太陽,突然想起了一句話:這樣好的天氣,適合出門,適合偷拍,適合與你,攜手同行。
正當我想到這句話時,一個“特別”的人闖入了我的視線之中,那是一位看起來大約六十幾歲的老爺爺,他拿著一個不大也不漂亮的`風箏在哪兒放。而他對面坐著的是一位老奶奶,她看著那位老爺爺,看得那樣入神,神情好似有些擔心,但布滿皺紋的臉上也確有掩飾不住的喜悅,那幅畫面或許是在這冷酷無情的現(xiàn)實社會中些許的慰藉吧!
我看著他們,久久無法移動我的目光。正當我看的入迷時,我的好朋友推了我一把!澳憧词裁纯吹倪@么入神,我叫了你幾聲你都沒有回答,難道有帥哥?”她說!皼]有啦,你叫我干什么?”我問道!芭,陪我去上廁所!薄白甙伞蔽一卮。
從廁所回來后,我發(fā)現(xiàn)那位活潑的老爺爺已經(jīng)沒有在那兒放風箏了,而是做到了老奶奶身邊!耙郧拔覀儧]錢,買不起風箏,現(xiàn)在孩子們大了,有能力養(yǎng)我們了,趁我現(xiàn)在這把老骨頭還跑得動,就為你放一次風箏吧!”那位老爺爺說。老奶奶聽見這句話,笑得十分燦爛,就像一位天真的小女孩。陽光從他們頭頂照過,那滿頭白發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光。他們的笑臉在這么多年輕人之中顯得那么特別,那么安逸。我覺得有一句話用在他們身上十分合適:除非黃土白骨,我守你千歲無憂。我想或許他們的生活早已十分平淡,但在他們平淡無奇的生活中卻也有著最平凡的幸福。
這一幕在我心中已經(jīng)成了最美的風景。它不似太陽般的火熱,也沒有年輕人的活力,但它卻比舊金山的落日余暉,比地中海的碧海藍天,比北海道的滿山白雪都,或許這就是它的魅力之所在吧。
優(yōu)秀風景作文 篇4
農(nóng)村是一個與山為依伴的小鎮(zhèn)落,人們與田園、青山為樂園,一直是一幅生機勃勃的景象。農(nóng)村人的小屋都是用石磚砌的;頂上用稻草和木板鋪好;幾根大木柱頂起了沉重的樓頂,在它們的身上,掛著一串串金黃油亮的玉米,是這一家人應(yīng)急的口糧。
在鄉(xiāng)下人家的家中,總是不會少掉一個大院子的。在這院子上,是一群肥大的.母雞在逍遙自在地散步,一群小雞在在后面跟著,幾只大公雞在另一邊昂首挺胸地走來走去,像一個個檢閱閱兵一樣。一群鴨子不受約束,自由自在地在屋后那條清河中游泳,還會在水面上扎猛子;河邊一些調(diào)皮的小孩愛拿鴨子們當彈弓靶子,用石子去射鴨子們,卻常常反被鴨子鉗,哭哭啼啼之時卻把鴨子說成罪魁禍首,對打鴨之事只字不提,最后真相大白之時被家長打,鴨子就在一旁看熱鬧,還“嘎嘎”地叫,似嘲諷一般。
在屋前屋后,是一塊塊田野,中間的田埂上青草滿地,有時還會遇見金龜子、天牛、小蟬等小動物,男孩子們很愛抓這些小動物,還用它們做“小交易”——兩只天牛換一只大蟋蟀,三只金龜子用四只蟋蟀換,用六只蟬可以拿走一只金龜子……有時一大群男孩子聚在一塊空地上斗蟋蟀,有時兩個棋逢對手交戰(zhàn),非要拼個你死我活之時,會突然殺出一匹黑馬來,沖得它們陣腳大亂,反勝為。慌⒆雍芪撵o,但也活潑,喜歡用柳條、鮮花、葉子這些東西做成頭飾戴在頭上玩,或者是在山坡上摘鮮花,將花瓣扯下來玩“天女散花”得游戲。所有的農(nóng)家孩子都是愛玩自己做的麥哨,還常用麥哨來搞音樂會,也會拿悶頭花去搞惡作劇。
春天,大人們用耕牛拉犁,孩子們在一旁種小果樹;秋天是大豐收的季節(jié),在村頭那個棵結(jié)果子的小樹,就是孩子們種的,而且這些水果是種果樹的孩子們才所擁有的“兒童私人財產(chǎn)”,大人們不能從上面拿果子;傍晚,孩子們從柜里拿幾條小魚、幾塊肉、一垛干草,把果子、魚、肉放在干草堆里用火燒起來,孩子們就在周圍又唱又跳,好不快活;火熄后,孩子們扒開稻草,一擁而上搶食物,待各自有了“戰(zhàn)利品”之后便在一旁津津有味地吃起來。
在屋后的小竹林里,孩子們在這里捉迷藏、爬樹、爬高;夏天,老人們在這里搭個躺椅,一邊品茶,一邊乘涼,女孩們在一旁和男孩子捕捉蟬帶回家去養(yǎng),養(yǎng)大之后再放飛出去。
在農(nóng)村這個青山如黛、湖灣如鏡的世外桃源,孩子們天真無邪的笑聲和大人們努力的吆喝聲將持久不息地在這里永久回蕩。
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