風(fēng)景作文7篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的風(fēng)景作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景作文 篇1

　　在我心中，有很多多彩的風(fēng)景。連綿起伏的群山，波光粼粼的湖水，乃至路邊的野花野草，也都是一道道靚麗的風(fēng)景。然而，在我心中最美的風(fēng)景那便是媽媽騎自行車的背影。

　　在幼兒園時(shí)期，由于學(xué)校和媽媽單位隔得近，每到放學(xué)時(shí)，站在校門(mén)口等待的，一定是媽媽的身影和她那輛已經(jīng)騎了很多年的舊自行車。起初，我并不抗拒，甚至認(rèn)為坐自行車回家特別酷，特別好玩。但時(shí)間一長(zhǎng)，新鮮感過(guò)后自然覺(jué)得無(wú)趣和乏味，于是便鬧著坐公交車�？蓩寢寘s不同意，還說(shuō)騎自行車不但方便，可以鍛煉身體。我也沒(méi)有辦法，只好順從了她。

　　但使我態(tài)度有所轉(zhuǎn)變的還是那天。

　　那是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，起床時(shí)還飄著雪，我張嘴吹了一口氣，白色的霧氣彌漫開(kāi)來(lái)。一如既往，媽媽還是從樓梯間推出了那輛已經(jīng)開(kāi)始掉漆的自行車�！翱�，把手套戴上，今天可冷了！”媽媽關(guān)切道�！芭丁！蔽倚牟辉谘傻卮魃夏请p媽媽特意為我準(zhǔn)備的手套。在自行車后座上，我不由地皺緊了眉頭，雪花飄落在我身上，撲面而來(lái)的，是寒冷�！皨寢�！今天不騎自行車了吧？天氣太冷了！”我朝前座正在蹬車的媽媽嚷嚷道�！皼](méi)事的，你可要扶好了！”媽媽微微偏頭�！昂撸∧憔褪窍胱屛沂軆�！”或許因?yàn)槟挲g太小，竟會(huì)冒出這樣荒唐的想法�！耙�不，我偷偷地溜下去，讓媽媽著著急，或許以后她就會(huì)答應(yīng)我的'要求了呢？”想著，我悄悄跳下了自行車。下車后，我看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影愣住了，眼眶不禁有些濕潤(rùn)。她似乎蹬得有些吃力，身子不時(shí)地微微左右晃動(dòng)。雪越下越大，天上飄下的雪花落在媽媽的頭上、身上，媽媽好象穿上了一層厚厚的“雪衣”。

　　沒(méi)過(guò)多久，媽媽那嘶啞的聲音迅速傳進(jìn)了我的耳朵。我立馬跑過(guò)去，竟看見(jiàn)媽媽的臉上竟掛著豆大的汗珠，手指因太用力握自行車把手而泛白，她一臉地焦急，讓我有些不知所措。媽媽將自行車停在一邊，走過(guò)來(lái)，對(duì)我嚷道：“你怎么能這樣嚇?gòu)寢屇�！”年紀(jì)很小的我怕媽媽打罵我，嚇得“哇”的一聲哭了起來(lái)。媽媽蹲下身，用冰冷的手摸了摸我的臉，輕聲說(shuō)“：別哭了，沒(méi)事就好。以后可不許這樣嚇?gòu)寢尠�！”那冰冷的溫度使我不禁打了個(gè)哆嗦。媽媽因?yàn)橹�急找我竟把手套都取下了。腦海里又浮現(xiàn)出她騎車的背影，好不容易止住的淚水又嘩嘩流了下來(lái)。

　　雪花還在空中慢慢飛舞著，給大地?fù)Q上了一件新衣。雪花落在身上，卻不再感到寒冷，甚至有一絲溫暖。上學(xué)的路上，回蕩著我們母女倆歡快的笑聲……

風(fēng)景作文 篇2

　　最近幾天沒(méi)空出去玩，今天好不容易有空了，高興地不得了。

　　清新的空氣撲面而來(lái)，在我的臉上稍作停留。我和爸爸先去南湖，哪里有可以在上面蹦來(lái)蹦去的石頭，又清澈明亮的湖水，有奉獻(xiàn)給人們涼爽的清風(fēng)……有令人賞心悅目的景色！

　　到了南湖，我迫不及待的跳下車，享受著清風(fēng)的撫摸。我站在一塊石頭上，望著水中的倒影，隱隱約約浮現(xiàn)出我的面容。一陣風(fēng)，微波蕩漾，我的影子消失在湖水中。嘩嘩的流水聲如此悅耳。我陶醉的'閉上雙眼。猛然，我睜開(kāi)眼睛，一切依然如此，但天空卻多了一份湛藍(lán)，湖水多了一份明鏡徹底，連路邊的小草都變的嫵媚，隨風(fēng)搖擺，展示自己婀娜的舞姿。此時(shí)，幾片落葉迎風(fēng)落下，更加展示秋天的美麗。

　　不知不覺(jué)，已是中午了，我戀戀不舍的離開(kāi)的南湖，心里發(fā)出感嘆：“風(fēng)景如此多嬌！”

風(fēng)景作文 篇3

　　我爬過(guò)雄偉壯觀的長(zhǎng)城，欣賞過(guò)令人心曠神怡的日月潭，攀登過(guò)巍峨秀麗的華山……但我最喜歡的，還是家鄉(xiāng)那風(fēng)景如畫(huà)的湘湖。

　　湘湖的水是那么清澈。湖水像一面鏡子，藍(lán)天、白云、山巒倒映在水中，風(fēng)景美不勝收；成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去，潔白如雪的天鵝在湖邊悠閑地散步；湖邊還有著五彩繽紛的鵝卵石，如果你光著腳丫走在上面，癢癢的，好玩極了！

　　寬闊的湖面上空有著一座座形態(tài)各異的橋。有單孔橋，也有多孔橋；有的橋是陡峭的，有的橋是平坦的；有的橋是用石頭砌成的，有的橋是用木頭搭建的……當(dāng)夜幕降臨時(shí)，橋上閃耀著五彩的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，儼然一條彩虹倒映在湖面上，映襯著湘湖，更美了！

　　湘湖最有名的，要算跨湖橋了�？绾�橋已有兩千多年歷史，它有五個(gè)大小不一的拱橋組成，橋的欄桿上有許多各種各樣的石獅子：有的在眺望遠(yuǎn)處風(fēng)景，有的在思考問(wèn)題，有的正面對(duì)面說(shuō)著悄悄話呢……橋的`一側(cè)石板正中央刻著醒目的“跨湖橋”三字，從遠(yuǎn)處望去，整座橋好似一條青龍臥在湖面上，與碧綠的湖水交相輝映，融合在一起，壯觀極了！

　　湘虎，一年四季的花也很美。春天，梨花露出了自己雪白的臉蛋，向人們甜甜地微笑；夏天，一片片荷葉上長(zhǎng)著一顆顆粉色的花蕊，散發(fā)著迷人的花香；秋天，桂花仿佛一個(gè)個(gè)穿著金色外衣的小精靈，歡快地在空中跳舞；冬天，梅花露出了一朵朵嬌艷的花苞，在寒風(fēng)中向人們頻頻點(diǎn)頭……

　　湘湖真美��！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)這風(fēng)景如畫(huà)的湘湖！

風(fēng)景作文 篇4

　　在炎熱的夏天，熱浪滾滾，曬的我們像魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣那難受，連電風(fēng)扇扇出的風(fēng)也是那么熱。可就有一群老爺爺和老奶奶不辭辛苦的在馬路邊泡著伏茶給路過(guò)的人喝。

　　看，沒(méi)走多遠(yuǎn)就有一個(gè)伏茶點(diǎn)，一位精神抖擻、年過(guò)六旬的'老太太正在全神貫注地?zé)�開(kāi)水，似乎忘記了炎熱。還有一些小伙子從舒適的空調(diào)房里跑出來(lái)幫老爺爺、老奶奶一起在伏茶點(diǎn)里燒伏茶。有的在燒水，有的在舀伏茶，還有的在洗茶杯，他們干的井然有序、熱火朝天。

　　過(guò)路的行人都會(huì)不時(shí)的停下來(lái)，喝一杯伏茶。喝茶的人真是各種各樣，有老人、有騎三輪車的、有小孩；還有人帶了個(gè)瓶子打了一片伏茶回家喝，大家臉上樂(lè)呵呵的。那一個(gè)個(gè)伏茶點(diǎn)就是一道道風(fēng)景線。

　　有了這一些夏日中的風(fēng)景線和那些獻(xiàn)愛(ài)心的人們，才讓這個(gè)夏日變得不在炎熱。

風(fēng)景作文 篇5

　　市三亞市有一間歷史悠久的小學(xué)─“人民小學(xué)”，他是個(gè)充滿笑聲、美麗的小學(xué)。校園里面有可愛(ài)動(dòng)物區(qū)，住著一群活潑的兔子、可愛(ài)的天竺鼠、彩色的火雞等，還有五彩繽紛的迷宮花園，更有充滿活力的學(xué)生和和藹可親的老師。春天來(lái)了，圍墻四周開(kāi)滿了五顏六色的杜鵑花，我真的很慶幸，可以在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)。

　　早晨走在人民街上，幾位帶著微笑的志愿者細(xì)心的帶領(lǐng)我們?cè)竭^(guò)馬路，就像天使般引導(dǎo)著我們。走進(jìn)校門(mén)口，迎接我們的'是慈祥的校長(zhǎng)，他親切的和我們打招呼，我們也趕緊說(shuō)：“校長(zhǎng)早！”。

　　“鐺鐺鐺……”下課了，大家都馬上跑出去玩，而我卻是慢慢的走去迷宮花園，欣賞里面的榕樹(shù)、竹子，吸取里面的芬多精，心情真是好極了！教室旁邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，它雖然小小的，但我們卻常常去那邊玩、去上體育課，還有旁邊有一個(gè)很大的廣場(chǎng)，那里可以讓我盡情的跑，而且如果心情不好的話，還可以去可愛(ài)動(dòng)物區(qū)看看活潑可愛(ài)的小兔子，看完馬上就忘記了煩惱。

　　放學(xué)了，大家都要回家了，老師親切的聲音，提醒了我們要注意安全，風(fēng)輕輕的吹著，迷宮花園里的榕樹(shù)隨風(fēng)搖曳，好像對(duì)我說(shuō)：“要記得寫(xiě)功課喔！”我愛(ài)人民小學(xué)，感謝他可以陪我讀書(shū)、寫(xiě)字、游戲，讓我度過(guò)快樂(lè)的童年！

風(fēng)景作文 篇6

　　這一天，我緩緩走上陽(yáng)臺(tái)。并不是因?yàn)槲蚁胪祽�，而是我想看看傍晚時(shí)的風(fēng)景——到底有多迷人？

　　我向遠(yuǎn)方望去。只見(jiàn)那如仙女編織的云朵，飄來(lái)飄去。猶如一位少女在空中起舞，她的裙擺也因此舞動(dòng)著。當(dāng)云朵擋住太陽(yáng)時(shí)，陽(yáng)光把自己的`顏色“送”給了云朵，讓潔白的它變得更加耀眼。周圍發(fā)射出的光芒，不會(huì)讓雙目感到不適，反而好像會(huì)讓人感受到一種前所未有過(guò)的力量。

　　我把目光稍微放近點(diǎn)看。成群的鳥(niǎo)兒忽快忽慢地在天空飛翔。但是它們又快速地飛向了一座石屋上。這時(shí)，我才開(kāi)始注意到石屋。哇！原來(lái)它也是那么讓人陶醉。從我這面觀看，石屋是通體烏黑�？墒桥赃�，有幾棵樹(shù)，它也是跟房子一樣的顏色。不一樣的是，它們身后的晚霞，徹底帶動(dòng)了并不美麗的石屋和樹(shù)木。它們?nèi)诤显谝黄鹗嵌嗝吹暮椭C，多么的讓人情不自禁地贊賞它。

　　這一畫(huà)面，像極了一幅不用黑汁勾勒邊框的國(guó)畫(huà)。它讓人感覺(jué)無(wú)比地舒服，像在夢(mèng)里一般。我愛(ài)你，這如同世外桃源的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇7

　　風(fēng)景處處有，但是有你的地方風(fēng)景獨(dú)好。我的父親就是我人生中一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線。

　　小時(shí)候，我的父親是一位勤勞的出租車司機(jī)。因?yàn)槟赣H經(jīng)常要在藥店上班，比較忙，所以接我上下學(xué)、給我買(mǎi)衣服、做飯、教我寫(xiě)作業(yè)，這些大大小小的事情都包在父親身上。因此，從小父親在我的心目中一直是一個(gè)大山的形象，父親身上所背負(fù)的東西就像大山一樣又高又大，而我和母親就像山上的`森林，依靠著山體生長(zhǎng)。

　　小時(shí)候放了學(xué)，父親擔(dān)心我一個(gè)人在家不安全。所以常常把我?guī)У杰嚿瞎ぷ�，拉人、送人、循環(huán)反復(fù)，在出租車中，雖然不能出去，但是我遙望窗外，看看窗外的風(fēng)景，也是很美好的�；仡^望向父親，夕陽(yáng)灑在父親的臉上，父親瞇著眼看著前方，這時(shí)這座“大山”周圍陽(yáng)光燦爛，風(fēng)景獨(dú)好。

　　我的父親不僅是一個(gè)慈祥的人，還是一位嚴(yán)格又幽默的人，說(shuō)到這，我現(xiàn)在這急性子還是遺傳他的呢！還記得小時(shí)候父親教我寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)得慢，字又不好，父親那急性子把那壞脾氣一下子拉了出來(lái)，三下兩下就把我弄得哇哇大哭，這時(shí)這座“大山”周圍正下著瓢潑大雨，把我這顆小樹(shù)苗打擊得東倒西歪，可不知為什么，父親罵著罵著就笑了起來(lái)，也許是因?yàn)槲夷强蓱z的小表情笑到了他，于是父親就開(kāi)始哄我。這時(shí)“大山”周圍已經(jīng)由陰變晴，還顯露出那美麗的彩虹，可以說(shuō)是風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹。但不得不說(shuō)，父親的幽默程度在我心中可謂是名列前茅。

　　從小在父親的關(guān)懷下成長(zhǎng)的我，心情總是多變的，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷，時(shí)而緊張。我心中這道風(fēng)景線獨(dú)特之處，就在于我們的心一直相連，我們的心情都關(guān)乎著另一個(gè)人，親情永在。

　　有父親在的地方就有“風(fēng)景”，而且，風(fēng)景獨(dú)好。

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