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寫(xiě)景作文

最美風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-01-20 12:00:11 寫(xiě)景作文 我要投稿

最美風(fēng)景作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的最美風(fēng)景作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最美風(fēng)景作文

最美風(fēng)景作文 篇1

  在我的心里,一直有一道美麗的風(fēng)景。不是景點(diǎn),也不是迷人的花園。只是一個(gè)留著胡子的大叔。他穿著樸素的衣服,和藹可親的語(yǔ)言動(dòng)作給我留下了永久而深刻的記憶。

  那是寒假里一個(gè)寒冷的日子。媽媽和爸爸正在他們的房間里看電視綜藝節(jié)目。我在書(shū)房寫(xiě)寒假作業(yè),突然我的藍(lán)色鋼筆沒(méi)水了,鋼筆里的墨水囊是最后一個(gè),我很生氣。但是只剩一行的時(shí)候,筆就出問(wèn)題了。真巧!我無(wú)奈的嘆了口氣!我報(bào)了教官(爸爸媽媽),卻憤怒地?fù)屵^(guò)聚寶盆里的50塊錢(qián),快步跑向文具店。在路邊,偶爾會(huì)看到幾個(gè)人稀疏地路過(guò)。我跑著跑著,一陣風(fēng)吹在臉上,疼得像一把刀。我趕緊戴上事先準(zhǔn)備好的口罩。這是我的遠(yuǎn)見(jiàn)。

  我終于像刀子一樣迎著刺骨的寒風(fēng)跑到文具店,卻發(fā)現(xiàn)文具店已經(jīng)關(guān)門(mén)了。我可能害怕被風(fēng)吹回家。我噘嘴,邊走回家邊嘟囔,心想,這是什么作文?幽靈經(jīng)理,什么時(shí)候關(guān)門(mén)不好?偏偏這個(gè)時(shí)候關(guān)門(mén)了。走到門(mén)口,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)樸實(shí)的`大叔在一張小桌子邊賣(mài)文具。然后我明白了,當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候,他也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。我禮貌的打了個(gè)招呼,趕緊買(mǎi)了文具,立馬一口氣跑回家。

  回到家,教官命令把剩下的錢(qián)交上來(lái),但就在這時(shí),我突然意識(shí)到,我的錢(qián)已經(jīng)落在了小桌上的舅舅身上。感嘆!剩下的41塊錢(qián)不可能拿回來(lái),但是我爸媽舍不得我再去。太冷了。但就在這時(shí),輕輕的敲門(mén)聲打破了沉默。是誰(shuí)呀?我大喊不要開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)后,我驚訝地發(fā)現(xiàn),這不是賣(mài)文具的大叔。他怎么知道這是我的家?他來(lái)還錢(qián)了。我爸媽知道了,感激的看著他,我趕緊感謝他。后來(lái)我才知道,我拿錢(qián)的時(shí)候把爸爸的名片掉了,事情就是這樣。

  外面的風(fēng)似乎更大了,但我的心里卻閃耀著一束陽(yáng)光,一直照耀在那個(gè)久久不能消失的身影身上

最美風(fēng)景作文 篇2

  每個(gè)人的心中應(yīng)該都有一個(gè)最美的風(fēng)景,我也不例外。它在哪里呢?話(huà)不多說(shuō),帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  春暖花開(kāi)

  走往那片草坪,看看花,聞聞花香,看蝴蝶在花上嬉戲打鬧。你一天的疲勞和壓力,都消失得無(wú)影無(wú)蹤。噓!不要打擾了鳥(niǎo)兒們開(kāi)“演唱會(huì)”。聽(tīng)!那銀鈴般的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)?!那曼妙的舞姿如同春雨,滋潤(rùn)心扉。

  驕陽(yáng)似火

  “知了——知了——”聽(tīng)!這是誰(shuí)在叫?哈哈,一聽(tīng)便知道,是樹(shù)上的`知了。它們好像在說(shuō):“好熱啊!好熱。 痹缟下(tīng)得盡管有些煩躁,但一到晚上,它便演變成了催眠曲,伴你入眠,讓你第二天能夠元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)。

  秋高氣爽

  在農(nóng)村的田野上,有一些人正在忙著收割,他們就是農(nóng)民伯伯。果園里,各種各樣的果實(shí)成熟了,都展露出它們最鮮艷的一面,爭(zhēng)先恐后地想讓農(nóng)民伯伯把它們帶回家。而那片楓樹(shù)林都穿上了火紅的新衣,如同炙熱的火焰,熊熊燃燒著。

  白雪皚皚

  “窗寒西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。”這紛紛揚(yáng)下的雪花,給人一種“千秋雪”一般的感覺(jué)。昔日的樹(shù)林、大地似乎都蓋上了白白厚厚的棉被。相信這一整個(gè)冬天,它們都不會(huì)感到寒冷了吧!

  如此美景,它到底是哪呢?它就是我的家鄉(xiāng)。

最美風(fēng)景作文 篇3

  他們說(shuō),春暖花開(kāi)最美;他們說(shuō),換歡樂(lè)暢游最美;他們說(shuō),碩實(shí)累累最美;他們說(shuō),暖暖冬日最美。

  我說(shuō),這兒的風(fēng)景最美。

  我的爸爸常年在外出差,很少能夠全家一起出去游玩。品日爸爸媽媽見(jiàn)面少,打電話(huà)能長(zhǎng)達(dá)30分鐘,幾乎每天3個(gè)電話(huà)。可兩個(gè)人一見(jiàn)面便開(kāi)始抬杠。諾,這不又在“吵架”了,我這個(gè)小和事老又得出馬咯!

  “老爸,快停車(chē)!我要去海灘玩,快快!”我使盡拍車(chē)座位,還沒(méi)等爸爸開(kāi)口,媽媽就搶先說(shuō)了:“也好!不然在車(chē)?yán)飷灥没!”我知道媽媽?huà)中有話(huà),我聳了聳肩,把嘴巴一撇,把著窗戶(hù)往外看。爸爸氣鼓鼓的靠邊停了車(chē)。

  “哇!好舒服哇!媽媽?zhuān)阄胰ド蠋鶈h~爸爸,你就站在那里等我們吧!”我拉起媽媽說(shuō)!叭トト!我在這里一人看風(fēng)景舒坦呢!”爸爸不甘示弱,把手托著額,眺望遠(yuǎn)方!扒!”媽媽瞪了爸爸一眼,反過(guò)手抓著我就邁步向前了。

  走到了廁所門(mén)口,我裝作很虛弱的樣子,捂著心口!皨?zhuān)以谶@個(gè)板凳上坐一會(huì)兒,有些不舒服!”“現(xiàn)在不舒服?我肚子還突然疼了呢,那你坐著,別亂跑哦!”媽媽走進(jìn)去了。

  我緊接著起身,以最快的速度跑到了爸爸那里,我撐著爸爸,氣喘吁吁地說(shuō):“我、我和媽媽不小心走丟了!薄笆裁?她這么大個(gè)人可以走丟?”爸爸突然著急起來(lái)。

  我把手指向了相反的方向:“不如爸爸你去那邊找,我再回廁所那邊找找!”爸爸把手搭在我肩上:“寶貝兒,盡最大的努力找!”爸爸的眼神閃過(guò)一絲焦慮。我猛地點(diǎn)頭,我的肩頭那么沉重,它不是任務(wù),是愛(ài)。

  我馬上折返回去。正巧碰上出來(lái)的.媽媽?zhuān)凹涡,你怎么滿(mǎn)頭大汗?快來(lái)坐!”媽媽過(guò)來(lái)攙扶著我,“剛剛舒服了些,打算找爸爸買(mǎi)水喝,可爸爸不見(jiàn)了。車(chē)還在呢!”我顯得異常激動(dòng),幾乎到了以假亂真的地步。

  “莫非走丟啦?”我小聲的提醒著媽媽?zhuān)白邅G了?這也太離譜了吧?我們?nèi)フ遥 眿寢尃恐,我甩開(kāi)了媽媽?zhuān)瑖@了口氣說(shuō):“別!免得我也走丟了!”我這哪是怕走丟,分明是來(lái)回跑腿都軟了。“也好,你去沙灘坐著,說(shuō)不定你爸會(huì)回來(lái)!眿寢屨f(shuō)罷,便離開(kāi)了。

  我躺在沙灘上,翹著二郎腿,閉目養(yǎng)神。

  “給我起來(lái)!”爸爸媽媽揪著我的耳朵,”疼疼疼!你倆別恩將仇報(bào)好不好?“我嘟著嘴一屁股坐下來(lái)。爸爸媽媽相視而笑,兩人轉(zhuǎn)身沿著海岸散步,我從背后沖上去抱住他們。就這么,歡聲笑語(yǔ)。

  別人的幸福,我不羨慕。這便是我的幸福,我心中那最美的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文 篇4

  風(fēng)景都是美麗的,而什么是最美麗的風(fēng)景呢?我用我的心靈之窗尋找著這最美麗的風(fēng)景.在校園中的操場(chǎng)我看到碧綠的樹(shù)木在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng),鳥(niǎo)兒在明朗的天空中歡快的叫著,陽(yáng)光像一塊巨大的金色地毯鋪在操場(chǎng)上。我想,這是最美麗的風(fēng)景么?

  在教學(xué)樓的樓道里我看到一排排整齊的樓梯,樓梯上的瓷磚像寶石一樣閃閃發(fā)亮,欄桿上的橙色油漆讓人有一種平和的`感覺(jué),教學(xué)樓里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲,使人覺(jué)得有學(xué)習(xí)的氛圍。我想,這是最美麗的風(fēng)景么?

  我悄悄走近老師的辦公室,發(fā)現(xiàn)老師正在埋頭改作業(yè),她的目光里,時(shí)而看出憂(yōu)慮,時(shí)而看出喜悅;時(shí)而看出擔(dān)憂(yōu),時(shí)而看出欣慰。我在老師的青絲中發(fā)現(xiàn)了一根銀絲。我想,這是最美麗的風(fēng)景么?的確,這就是最美麗的風(fēng)景——這是老師為我們學(xué)習(xí)操勞的結(jié)晶;是老師為我們操勞的聚匯。

  老師是我們的園丁,我們一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們老師!

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