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寫景作文

描寫風(fēng)景的作文

時間:2024-01-21 17:29:39 寫景作文 我要投稿

(推薦)描寫風(fēng)景的作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的描寫風(fēng)景的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(推薦)描寫風(fēng)景的作文4篇

描寫風(fēng)景的作文 篇1

  說到世界上最美麗的風(fēng)景,也許有人會說,是珠穆朗瑪峰;也許有人會說,是長城;也許有人會說,是埃菲爾鐵塔……但在學(xué)校樓梯上發(fā)生的一幕,卻永遠(yuǎn)定格為我心中最美麗的風(fēng)景。

  那天,剛下過一場大雨,經(jīng)過風(fēng)雨洗刷過的樓梯變得格外濕滑。我在樓梯上小心翼翼地挪著步子,生怕摔著了筋骨。一個小弟弟興沖沖地向上跑,他就不怕摔倒嗎?好像為了驗證我的想法似的,他一腳踏空,一個踉蹌,倒了下來。臉上滿是痛苦的表情,“嗚嗚”地哭了,看來是扭傷了腳小學(xué)生描寫風(fēng)景的作文(5篇)小學(xué)生描寫風(fēng)景的作文(5篇)。哎,真不小心,樓梯這么滑,就別跑那么快嘛!

  許多同學(xué)從他身邊走過,搖搖頭,或幾番議論,卻沒有一個人伸出援助之手,小弟弟哭得更厲害了,他嘗試著站起來,但緊接著又坐了下去,看來傷得還不輕。這時,一位大哥哥走過來,輕輕地對小弟弟說:“讓我來扶你吧!毙〉艿茳c點頭,扶住大哥哥的肩膀,艱難地站起來。我頓時對這個大嘴巴、大耳朵的男生肅然起敬,心里涌起了一股暖流……

  我望著大哥哥的背影,在心里向這位優(yōu)秀的少先隊員敬了個禮。從他身上,我了解到了助人為樂的'真諦。同時,我也后悔,當(dāng)初我為什么不幫助小弟弟?從此以后,我要學(xué)習(xí)大哥哥的助人為樂的精神。

  樓梯上的風(fēng)景,被渲染上了愛的色彩,在我心里留下了永恒的回憶,成為最美麗的一幕……

描寫風(fēng)景的作文 篇2

  在我的腦海里,一切東西都是模糊的,唯有老師那微笑的目光,像一只小白船,在腦海中漂流著,漂流著,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。

  記得那個明媚的艷陽天,媽媽牽著我的小手來到學(xué)校。一切都那么新鮮,我好奇地觀察著一切。突然,媽媽的手松開了,我一下緊張起來,這時,一雙溫暖的大手把我的小手牽了起來,抬頭一看,一個阿姨正微笑地看著我。那便是我的'老師。

  老師微笑的眼睛好像會說話,似乎能看懂人的心。

  一次上課,我的注意力被窗外一只翻飛戀花的蝴蝶吸引住了。老師大概看出了我的走神,叫我起來回答問題。我慢慢站起來,尷尬地抬頭望了望她,她正微笑地看著我,我旋即把頭埋在書里,再不敢看她。她的目光穿越空氣穿過書本直抵我的內(nèi)心,那目光深深地烙印在心田。從此,我上課就再不敢走神了。

  公車給我的印象總是嘈雜而擁擠。坐在公車上,我打量著同車的人,回頭,突然看見了老師。我馬上回過頭去,臉“唰”地紅了。到下一站,上來了兩位老人,她馬上起身讓座。她的目光又一次看著我,我正猶豫要不要站起來時,我旁邊的一個小姐站了起來。后來看見那位小姐和她的同伴再用手語交流,才知道她們是殘疾人。我很感動,也很愧疚,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……

  六年了,老師的目光教給了我很多深刻的道理,當(dāng)我正要開小差時,會想起她柔中帶嚴(yán)的目光;當(dāng)我遇到挫折時,腦海中會浮現(xiàn)出她鼓勵的目光……它已經(jīng)烙印在我的心坎上,成為我心中最美的風(fēng)景。

描寫風(fēng)景的作文 篇3

  黃錦榆我的家鄉(xiāng)是湖北省的武漢市青山區(qū),那里雖然到處都是胡同小巷,房子也不是很新,但是也有一些美麗著名的地方,比如東湖,黃鶴樓,長江二橋,還有湖北省博物館。

  東湖的風(fēng)光很美,有大片大片的荷花塘,荷葉綠的發(fā)亮,還有大大的露珠,好像馬上要滴下來一樣。荷花千姿百態(tài),有嫩紅的花骨朵,粉紅的花瓣,金黃的花蕊,還有翠綠的、襯托美麗的荷花的湖水。那湖水沒有一點波紋,也沒有一點污漬。東湖還有可以乘坐的船,一些石雕和健身器材,那里的新鮮空氣讓人感覺很舒服,而且,有很多的花草樹木呢。

  黃鶴樓是從古到今,遠(yuǎn)近聞名的,上面還有一些詩人的詩呢。黃鶴樓大家都很熟悉,我就不多說了。長江,不愧叫長江,流過了好多的省市,其中,青山就占了好多,那座長江上的橋叫長江二橋,從上面可以看到好些船在湖上漂。長江的水很渾濁,但是以前很清,我媽媽他們小時候就是喝長江的水長大的。

  湖北省博物館是中國很有名的博物館,那里有一把很鋒利的劍,但是是仿造的,真正的在軍事博物館。據(jù)說這把劍被挖出來的`時候,有一個考察員把一根頭發(fā)放在上面,一吹,那頭發(fā)就斷了!那里還有一些稀奇的東西,古代詩人的陪葬品(仿造的),和古代用來彈的琴,可是,已經(jīng)失傳了。表演也有很多,讓人想把照相機(jī)都給照滿。

  武漢的各地都有各種各樣的工藝品,而且物美價廉,做工也很精細(xì)。比如說用彩色的珠子穿成的小老鼠,唐三彩的瓷馬,繡的小布袋等。

  我喜歡武漢的風(fēng)景,那里讓我永遠(yuǎn)不會忘記。

描寫風(fēng)景的作文 篇4

  我家對面是樂苑新村,這個小區(qū)緊鄰著馬路,用一道長長的圍墻隔開,這堵墻已很破舊了,石灰水泥都成塊地往下掉,還有人在墻角亂扔垃圾,甚至有不文明的人在墻角邊上小便,時間一長,臭不可聞,盡管圍墻邊上就是人行道,但人們很少從這上面走,因為這是一墻很臟亂的墻。

  有一天,來了一群粉刷匠,花了好幾天時間把這堵圍墻粉刷一新,又白又亮,像新砌的`墻壁一樣,看著都令人舒服。我以為這樣也算不錯了,但后面還有“行動”。刷白了墻壁后,又來了一位畫工伯伯,坐在圍墻旁畫畫,他說每天能畫八幅,畫的都是社會主義核心價值觀,有鄉(xiāng)村生活、中國好棋、孝道文化等等,畫很美,文字也很有教育意義。

  沒幾天,這堵墻被徹底美化了,它從一堵臟亂臭的破墻變成了一堵漂亮的文化墻、宣傳墻和壁畫墻,墻上展示著許多知識,展示著文明和文化。

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