風(fēng)景的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文5篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
人生總有美麗的遺憾，并不是刻骨銘心，只是在回憶的時(shí)候，會(huì)有一陣心悸，像是被一根刺輕輕地刺中，在歲月的溟煙中，留下不可磨滅的感動(dòng)，永遠(yuǎn)地回味。
——題記
春天的最后一朵花隱去了芬芳的足跡，只留下了遍地孤獨(dú)的'殘紅。這成了留在我心底的一道襲人的風(fēng)景。
花叢里鋪著一層層凋零的花瓣。煙雨蒙蒙，花兒跳動(dòng)了一個(gè)春季的身軀終已停止，疲倦的面容傷了我們的心。一縷縷雨絲掠過(guò)花兒，留下淺淺的吻痕。每一片花瓣里都有一個(gè)靈魂，而花的凋零，就表明花的靈魂即將得到升華。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！泵鎸�(duì)花兒的殘損，古人沒(méi)有怨它，而是贊揚(yáng)它。如《紅樓夢(mèng)》里，在“花謝花飛飛滿天”的美景中，黛玉獨(dú)倚花鋤，淚水和著“紅消香斷有誰(shuí)憐”誦出，埋藏著紛落的，了無(wú)生息的殘花。
花叢的空虛，讓我們失望，讓我們嘆息這風(fēng)景的轉(zhuǎn)瞬即逝。就如我們經(jīng)歷了一段灰暗的日子后，總因失敗太多而恐惶，放棄了對(duì)未來(lái)的追求。
我們習(xí)慣將美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在回憶中，卻把淡淡的愁緒留在今天，然而成功總握在有自信、積極樂(lè)觀、目標(biāo)堅(jiān)定的人手中。
春殘、花落——不是結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是開始，起點(diǎn)，序曲……
每一年，每一季，我們所走過(guò)的每一段路程，都含有各自的美麗。那何必癡癡流連在逝去的回憶呢？難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春殘花落，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨過(guò)后嗎？我們不能讓哀傷和淚水拖累我們的今天，我要帶著陽(yáng)光般的微笑，向著希望出發(fā)。
又是春殘花落時(shí)，夏天已向我們款款走來(lái)。
風(fēng)景的作文 篇2
我煩悶地坐在球場(chǎng)上，氣憤地往嘴中灌著水，呆滯的向前眺望，只見(jiàn)一位小男孩，光著腳在球場(chǎng)上馳騁，他只穿了一件又臟又破的上衣，褲子上被撕開了幾條口子，渾身上下如一塊燒焦的炭球，只有幾條血紅的蚯蚓蜿蜒的`盤旋在他的小腿上。但他輕而易舉的晃過(guò)了所有人，面對(duì)門將，輕巧挑射，球穩(wěn)入網(wǎng)窩。我看呆了，殊不知自己已站了起來(lái)。
小時(shí)候，家中條件窘迫，僅能維持溫飽，對(duì)于從小熱愛(ài)足球的我來(lái)說(shuō)，買一雙屬于自己的球鞋這個(gè)愿望始終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。正逢學(xué)校的足球比賽開始了，我只能穿著一雙七波輝的鞋上場(chǎng)，一次次單獨(dú)面對(duì)門將，卻腳下打滑，一個(gè)進(jìn)球的良機(jī)便從我腳下溜之大吉，最終慘敗于對(duì)手。我無(wú)論如何也不可能接受這個(gè)結(jié)果。便把一切責(zé)任都?xì)w咎于球鞋，日復(fù)一日地將自己關(guān)入球場(chǎng)，一次次將球使勁地抽入球門，以此宣泄心中的委屈。
走在這個(gè)我已踏過(guò)無(wú)數(shù)次，帶給我快樂(lè)卻十分平凡的球場(chǎng)上，竟看到如此不平凡的風(fēng)景，我釋然了，一切煩惱灰飛云散，剩下只有平靜。
是啊，這并不能怪罪于家庭，也不是球鞋的責(zé)任。如果技術(shù)真的足夠精湛，就算穿著拖鞋，甚至不穿鞋，都能輕而易舉地過(guò)掉所有人，如小男孩般輕松突破門將，獲得進(jìn)球，成為球場(chǎng)上發(fā)光的主角。
望著小男孩瀟灑的背影，我領(lǐng)悟到了：只要死心塌地地?zé)釔?ài)著一件事物，就算你身無(wú)分文，一無(wú)所有，只要不半途而廢，腳踏實(shí)地，認(rèn)真練習(xí)，可能你就能成為震撼整個(gè)世界的佼佼者。就如小男孩，他并沒(méi)有受到過(guò)足球方面的教育，無(wú)一足球用具，但依舊能稱霸球場(chǎng)，不就是因?yàn)樗幸活w熱愛(ài)足球的心，和堅(jiān)持勤勉練習(xí)的精神嗎？
從此，我不再怨天尤人，只是苦心練球。因?yàn)槲颐靼�，每�?dāng)我獲得進(jìn)步，那位小男孩都會(huì)為我喝彩，總有一個(gè)球場(chǎng)上的風(fēng)景催我進(jìn)步，從不停歇。
風(fēng)景的作文 篇3
在面對(duì)周圍不在美好和諧的言論，百般嘲笑，傷心，黑暗吞噬著世界。無(wú)知無(wú)覺(jué)中，來(lái)到了一片草地中，煩悶的心靈，在大自然的美景下慢慢消散了，花易凋零草易生，迷茫無(wú)助的心變得清晰。
當(dāng)陽(yáng)光格外刺眼，微風(fēng)吹透我冰涼的心時(shí)，周圍的言論不再美好和諧，又像是對(duì)我的百般嘲笑，傷心，黑暗吞噬著我的`大腦，不知不覺(jué)的，我走到了一片草地。
心情的確出奇的不好，因?yàn)楫?dāng)了一年班長(zhǎng)的我就在今天落選了。我并不想把自己鎖在家中讓沉寂扎透我支離破碎的心。一切榮譽(yù)就這樣消散了，我煩躁，于是出來(lái)走走。
我想看看花。
我來(lái)到了這片草地，遺憾的是沒(méi)有花。哦，對(duì)，這是秋天，萬(wàn)物凋零的季節(jié)。
可這草怎么如此的茂盛！
這里，落葉紛紛，在最凄涼的季節(jié)里。
這里，芳草青青，它們沒(méi)有繁花的盛麗，仍然頑強(qiáng)的活，一年四季，不枯不萎。
我突然想起一句詩(shī)，“花易凋零草易生�！�
是啊，繁花的壯美十分耀眼，但卻十分短暫；青草不顯眼，沒(méi)有鮮花的引人注目，可它們以堅(jiān)強(qiáng)的毅力經(jīng)過(guò)四季風(fēng)雨的考驗(yàn)。
這時(shí)，我領(lǐng)悟到了，萬(wàn)眾矚目下的是不能長(zhǎng)久的，又或者說(shuō)他們不可能永遠(yuǎn)光鮮。如果一生默默無(wú)聞，不被大家認(rèn)識(shí)，雖然沒(méi)有榮譽(yù)和遠(yuǎn)大追求，但卻長(zhǎng)久，也自在。
沒(méi)有絕對(duì)的光鮮，也沒(méi)有絕對(duì)的默默無(wú)聞，所有人其實(shí)都是一樣的，公平的，就如同“花易凋零草易生”，做真實(shí)的自己，不為失去所傷感，這就是草地給我的啟示。
我不再為失敗而傷心了，我迷茫無(wú)助的心變得清晰。
我也不會(huì)忘記，那一刻，青草的芳菲，最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
有一則廣告詞這么說(shuō)：“人生就像一段旅程，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情�！钡拇_如此，我們?cè)谝恍谋枷蛉松哪康牡貢r(shí)，忘記了道路兩側(cè)的風(fēng)景，其實(shí)那次是最美的風(fēng)景……
記得那時(shí)，我正在為了期末考試不斷地努力著，頻繁的上課讓我頭疼，堆積如山的作業(yè)更是讓我感到心煩意亂。每次晚上都要忙到11點(diǎn)左右，在這段讓我心情煩躁的日子里，母親又總是在我身旁嘮叨“作業(yè)認(rèn)真做！”“今天冷，出門穿點(diǎn)！”“走路的時(shí)候注意汽車！”而我根本沒(méi)有放在心上，隨口答道“知道了！”“煩死了！”“都說(shuō)過(guò)多少遍了！”
窗外下著傾盆大雨，每天的天氣都是陰沉沉的，有時(shí)我正在思考問(wèn)題時(shí)，小鳥又在我耳邊“嘰嘰喳喳”地不停的叫，讓希望的曙光瞬間化為烏有。那一次，我完成作業(yè)已經(jīng)10點(diǎn)多了，還要復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)外，我的'哈欠聲便一個(gè)接著一個(gè)襲來(lái)，我一手撐著頭，一手拿著筆在草稿紙上算數(shù)學(xué)題。這時(shí)，門外又傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲：“作業(yè)寫完了嗎？數(shù)學(xué)典中點(diǎn)做完了嗎？”這時(shí)我忍無(wú)可忍，把心中所有的火氣都撒在了媽媽的身上，大聲地向媽媽發(fā)火。媽媽愣了一下，躡手躡腳地離開了房間，輕輕地關(guān)上門，生怕影響到我，可我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有理會(huì)到母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。又過(guò)了一會(huì)，我的火氣漸漸平息，媽媽又進(jìn)來(lái)了，她給我端了一碗牛奶。我喝了一口，溫溫的，仿佛就像母愛(ài)一樣十分的溫暖。霎時(shí)間，兩行熱淚從我的眼眶涌出，我迅速的擦了眼淚，心中充滿了剛才對(duì)母親無(wú)禮的后悔，哽咽道：“對(duì)不起。”在我奔向人生的目的地時(shí)，沿途的風(fēng)景就是母愛(ài)。
那段時(shí)間，臨近考試，各科老師都不停地發(fā)小白卷、報(bào)紙、試卷讓我們練習(xí)。一發(fā)小白卷，我就聽(tīng)到了同學(xué)的抱怨聲：“怎么又發(fā)小白卷了！”同學(xué)們似乎都這么認(rèn)為，我們都“情不自禁”地抱怨著老師。但是換位思考，老師給我們發(fā)這些小白卷，不都是為了我們好嗎，老師的良苦用心，我們應(yīng)當(dāng)理解。望著訂正本上的紅“叉”，我覺(jué)得它們就代表著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。在我奔向人生的目的地時(shí)，沿途的風(fēng)景就是師恩。
現(xiàn)在，我才明白：其實(shí)在我追求人生目標(biāo)的道路上，沿途的風(fēng)景值得我們回味和留念。成功的那一刻固然充滿喜悅，但別忘了，沿途的風(fēng)景才是不可或缺的。
風(fēng)景的作文 篇5
我一直留戀和憧憬著眼前絢爛的景色，沒(méi)想到卻逝去了另一個(gè)美好。
我喜歡去各地旅游，欣賞那邊獨(dú)特的風(fēng)景，卻漸漸淡忘了自家門前的那一畝田地。知道有一天，母親的一通電話，才驚醒了我，我坐在房間的沙發(fā)上回想著，好像有53年沒(méi)有回家了吧。上了初中之后，學(xué)校住校，我好像就沒(méi)再回過(guò)家，寒假暑假也是去各地旅游，欣賞沿路的風(fēng)景，欣賞當(dāng)?shù)睾蔑L(fēng)土人情。
我努力回憶著，試圖去找尋那個(gè)記憶最深處的地方，那個(gè)陪我度過(guò)十二年的地方，那個(gè)被我逝去的地方。
雖然只是家門口的那一畝地，只是一旁流淌著的溪流，只是現(xiàn)在人們建設(shè)的柏油馬路。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是我這一生最重要的地方。
隨著時(shí)間的流逝，有些風(fēng)景走遠(yuǎn)了，模糊了，但也有一些風(fēng)景在我們心頭留下了一種深刻而又單純的依戀與懷念。
20xx年的新年，我出乎意料的回了家，他們似乎很激動(dòng)，可是眼中卻閃過(guò)一絲的憂愁。我知道，他們是在怪我，怪我沒(méi)有常常陪伴他們，也怪我逝去了家里的風(fēng)景。樹，似乎長(zhǎng)大了一些；路，似乎寬敞了一些；他們，似乎蒼老了一些。
我開始責(zé)怪自己，為什么要離開家，離開父母的`身邊，離開門口的風(fēng)景，而去追求其他的美麗呢？但其實(shí)追求其他的美麗沒(méi)有錯(cuò)，常常望著自家的那一風(fēng)景也沒(méi)有錯(cuò)。關(guān)鍵是要看自己是怎么選擇的。
而這一次，我選擇了留下，我不想逝去這美麗，重要的風(fēng)景。
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