風景的作文【集錦6篇】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的風景的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
風景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在上盤，那里風景優(yōu)美，空氣清新，盛產(chǎn)西瓜、西蘭花等蔬果。
春天，家鄉(xiāng)脫下了白棉襖，萬物復蘇。金黃色的迎春花綻放出笑臉；粉紅色的桃花在枝頭向人們露出自己美麗的面容；油菜花、蠶豆花、蘿卜花等爭先恐后的怒放。農(nóng)民們紛紛到田野去澆水、施肥……
夏天，田野里，山原上，到處是濃陰，樟樹、柳樹、松樹，用自己的枝條創(chuàng)造了一個又一個乘涼所。果園里，西瓜、草莓紛紛上市，十分誘人。田野里，油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢……就連那小草也不停地使勁向上伸。
秋天，豐收的時候到了：田野里，金黃色的麥浪一望無垠，一陣風吹過，一田的`麥子都彎下了腰向農(nóng)民伯伯問好；高粱像是一個酒鬼，喝醉了，漲紅了臉；玉米、大米、小稻都結(jié)出了豐滿的果實。果園里，橘子樹上，竟結(jié)出了橙色的小燈籠，可仔細一看，原來是橘子；還有葡萄、梨、橙子、石榴等，它們把果農(nóng)們的嘴巴張得合不攏嘴。
冬天，雪姑娘靜悄悄為大地蓋上了雪白的被子。到了第二天，每棵樹上都似乎長出了雪白的梨花。
這就是我的家鄉(xiāng)，這就是我美麗的家鄉(xiāng)，它不論什么季節(jié)都有一道獨特、迷人的風景。
風景的作文 篇2
他在一個虛無主義的沙漠中以峭然的姿態(tài)與鋒利的目光守護著神圣，浪漫，美，愛以及我最美好的初衷。
——題記
我的印象中，班主任一直是凌厲的象征。他從來不動容，每每自習，他總是野鬼般戚戚點點地繞在窗外，佇立在門旁，慘白的臉與堅硬冰冷的墻磚融為一體，鷹隼般的`目光掃視著每個人……
月考前夜晚自習，窗外風雨大作。黑夜的幕布悄悄拉上。突然燈一閃，心中莫名的恐懼：班主任要來了！可我右前方的小X還在肆無忌憚地與他同桌暢聊。同桌倒不理他，他還在津津有味地自娛自樂。富有節(jié)奏又高八度的聲音使我生起同情：你要慘了！
果真，班主任臂彎上夾著一沓紙，雙手背在身后，很輕很輕，幾乎是貼著地面拖著走向小X。我仿佛看到小X被一只骨粗大的手奮然揪出的情景，忐忑地望著接下來的一幕。同學們似乎沒看見一樣做著自己的事，等待著最后幾秒……
班主任竟然！他彎下腰，拾起地上不剛的外套，一手把那沓紙放下，像怕驚醒誰一樣，動作很小心地將外套倒翻的袖口一只一只翻出來。燈光下我看他像積淀萬年土質(zhì)層一樣很斑駁，很厚黃的臉上飄過些柔色，清澄的眼睛上有某個晶瑩仿佛在跳動。他把大衣上的褶角撫平，蓋在小X身上。小X很迅速的將大衣穿上。我分明感覺到在那個瞬間，班一任的大手往小X的肩膀上注入了最厚實的力量。
班主任卷起那沓紙，將小X桌面上理了一下，攤開夾著一支筆的B5本。我正對著的，是班主任魁梧的背影。他筆直的，被襯衫緊繃的根根分明的脊梁永遠地印入我的記憶。心靈被酒意般的暢快所沐浴，這短短的數(shù)十秒鐘，竟成了一種偉岸！
我猶如在慵懶，麻木的沉睡中聽到一記響亮的角聲，肅然起立。班主任小小的舉動，終于讓我觸摸到他內(nèi)心最柔軟的部分！他對我們無私而體貼的關愛，在那個風雨夜給予了小X，更是所有人春天臨近般的鼓勵！
我的神經(jīng)太粗糙了，沒有提早捕捉到班主任深情之處。但相信小X，一定不會再犯紀律錯誤了，班主任同時也讓我明白了一個叫愛的教學理念。
如今潘鬢已成絲，記否車羊并載時。身邊風景亦動人，韾風青鳥不曾知。
風景的作文 篇3
人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風景。如果將初中生活比作一場通往成功的旅行，在跋涉的時候，你還會記得沿路的風景嗎？
路上有風景，這風景難忘。是大合唱吧？所有人立得筆挺，一身軍裝軍帽，眉宇間是真誠，是團結(jié)，是對勝利的渴望。“風在吼，馬在叫……”《黃河大合唱》的伴奏陡然響起，你們，不，我們，我們在萬眾矚目下用滿腔熱血所發(fā)出的最強音，你聽到了嗎？這一襲襲綠衣構(gòu)成的風景是全班人一致向前的呼號。
路上有風景，這風景獨好。是秋游吧？困在牢籠中長久未享自由的.孩子們喲！大家三五成群聚在一起，卻并不介意游玩之處的景致如何。席地而坐，隨即就有人拆開零食送上。月考之后的游玩總是那么開心，大家圍坐在一起，談論身邊的軼事，談論聽聞的傳說，雖然這些故事與昨天講的基本相似，但我們卻像孩子一樣一遍遍眉飛色舞地講著，聽的人也是這般認真。陽光在我們身上流轉(zhuǎn)，分射出耀眼的青春、自由之光。你看見了嗎？這一圈圈圍坐而成的風景，是自由青春的吶喊。
路上有風景，這風景奇麗。是足球賽吧？場上是隊員激戰(zhàn)正酣，廝殺激烈處不時傳來肌肉碰撞的悶響。是時，一個雄壯的聲音響徹云霄，徘徊于九霄之上而繞梁不止，然后呢，是一群人，一群人在大聲歌唱！“如果有一天，我老無所依……”如果說大合唱時的我們嚴肅認真，那么足球場下的我們熱血激昂、全情投入。也許《春天里》并非最好的助威歌曲，但怕什么呢，那是最美的午后，年少幾輕狂，曾不若，白日放歌，青春作伴。你感受到了嗎？這聲嘶力竭下的熱流涌動、群情激昂，這是我們最美好的時節(jié)，這是我們最美的風景！
沿路風景舊曾諳，莫待春逝景不堪。情至深處，路上景，惆悵物。但旅行繼續(xù)，人生繼續(xù)，目的地何嘗不是最美的風景。
讓心靈去旅行。
風景的作文 篇4
又一個陽光明媚的午后，我照例出去散步。這次沒有像普通散步的人一樣下樓，而是轉(zhuǎn)身上樓去了。我穿過頂樓陰暗的樓道，悄悄推開破舊的木門，陽光調(diào)皮地從門縫中射進來，頓時充滿了陰暗的樓道，照得我身上暖洋洋的。門完全被推開，跨過橫七豎八的水管，我在平臺邊的石凳上坐下。��！我在最頂上！小心翼翼地抓住邊緣上的鐵繩俯身往下望，既刺激又有些恐懼…… 一層接一層的窗戶下去是一片富有層次的“大草坪”。各種不同顏色的'“草坪”拼接在一起。有紅楓樹那暗暗的深紅，有合歡樹那嫩嫩的淡綠，還有桂花樹的深綠。有幾塊“草坪”沒有被拼起來，但開滿了淡粉色的小花，也很漂亮。
我站起身，向左邊走。陽光真耀眼，還為房屋鍍上了一圈金邊兒，折射出一道道金光。成群的高樓大廈擋住了我的視線，只聽見汽車鳴笛和開動的聲音。我扭頭望去，哈哈，原來高架也比我矮！
“汪！汪汪！”鄰家的狐貍狗也來散步了，胖胖的身子一搖一擺地前進。后面跟著那個來種菜的奶奶，我愉快地和她打招呼。陽光悄悄地趕著回家，迎來了微風，真涼爽！一群披著黑衣的鳥兒從頭頂掠過，振翅的“撲撲”聲傳進耳朵。
我深深陶醉在這個不同角度的世界里，情不自禁地哼起了小調(diào)。直到隱隱聽見母親在底下大聲呼喚著我的名字，便與遠處廣告牌上的代言人輕快地對視了一眼，才戀戀不舍地轉(zhuǎn)身。捧著滿懷的好心情，還帶回一路陽光和微風。
風景的作文 篇5
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得連點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
人生如彎路中行進，需在荒涼中走出風景來。
當張伯苓十六歲考入北洋水師學堂，當他憑借優(yōu)異的成績博得富足的生活時，他本可以就此打住，過好他富足安穩(wěn)的生活，可他依然放棄，不甘平庸，建起了南開，為國家培育了無數(shù)棟梁之才。他的風景是教育，他的人生為育人。
當?shù)聡倘诵恋吕眨庾龅蔑L生水起時，本就貪圖享樂的他完全可以繼續(xù)如此的人生，可他選擇了人性。他不再甘心過渾渾噩噩的即便優(yōu)裕的生活，那過去的罪孽讓他選擇冒死救出名單上的所有人。從那枚熠熠閃光的金戒指里，我看到了人性的光芒。
有的人不甘碌碌無為，即使他死了，他的風景仍會照亮一方土地，點亮一盞心燈，可有的'人卻甘于平庸。
一聲驚雷劃破夏日悶熱死寂的午后長空，東方冉冉升起一輪紅日，本以為他可以普照萬物，沒想到《雷雨》過后，他升起了，又落下了。曹禺不懂人生長路，需走自己的風景，一味的遷就大眾的口味，一顆新星就這樣隕落了。
慢慢人生長路，一路花香點綴，有茂林修竹、清流急湍，有荊棘遍地、險象叢生。生命亦如登山，為觀峭壁花開。你可以乘纜車上去，也可以一路尋幽探秘，享盡人生之滋味結(jié)果相同，可重要的是你怎樣走。選擇一觸即達的人，即使看到峭壁花開也不懂欣賞她的美麗，驚嘆它的頑強。選擇獨自攀登的人，不但可以把玩自然之美，亦可以得到心靈和精神的雙重享受。
所以鯤鵬展翅，哪怕三月聚糧，需摶扶搖而上、順羊角，只為心中南冥。人生之路崎嶇不平，選擇只屬于自己的風景，哪怕風雨兼程、也義無反顧。
風景的作文 篇6
我們的學校在麥德龍的旁邊，外面看起來很整潔，給人一種舒服的感覺。
走進學校大門，左右兩邊都是櫥窗。大門的正對面是一個大花壇，花壇里種著五顏六色的花。大花壇的前面是個LED大屏幕上每天播放著周訓和校園一些精彩的瞬間。屏幕后面是一個雕塑——希望之星，它是由一束光和一個個星星組成組成，就好像一個個孩子把一個個希望掛在星星上。
繞過花壇，朝東走，來到了操場。操場中間有個綠綠的`草坪，每當上體育課的時候同學們會在草坪上做游戲。操場周圍是跑道，跑道是用橡膠做成的，一共有兩米長。操場的南邊是國旗臺，鮮艷的國旗就是在哪里徐徐升起。國旗臺后面是個打乒乓的好去處，南邊還有個司令臺，經(jīng)常有老師在司令臺上講校園的一些注意事項。
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