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寫景作文

風(fēng)景的作文

時間:2024-01-26 10:26:24 寫景作文 我要投稿

(優(yōu)秀)風(fēng)景的作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)風(fēng)景的作文6篇

風(fēng)景的作文 篇1

  “許婧丫,快,過來……”龔老師在操場上大喊“熱情如火”。

  這里有一個運(yùn)動會。除了運(yùn)動員之外,其余的人都坐在涼爽的看臺上,很舒服,但龔先生只能在運(yùn)動場上“指揮”,這多少有點(diǎn)“唉,悲哀”。

  當(dāng)我的同學(xué)易裕民的一句話擊中我的心時,我深深地感受到了:“張鷺,請陪我下去送水!”“好,好,就做個搭檔吧!”結(jié)果,我和我的同學(xué)易手里拿著——“愛心”紅茶給了龔小姐。

  走下看臺。哇,真熱!過了一會兒,太陽讓我眼花繚亂。多虧了我的同學(xué)易,我找到了龔老師!褒徖蠋,我們是來給你拿飲料的!币资紫日f道。龔先生看著我們。我看見龔先生的兩只袖子卷了起來,露出了胳膊。他的臉被太陽曬紅了。甚至他的額頭都被汗水染紅了。龔老師一聽,不好意思地笑了笑,撓了撓額頭,擦去了白花花的汗水,接過易同學(xué)遞過來的飲料,說:"哈哈,把飲料還給龔老師,謝謝。"我和我的同學(xué)都笑了。我看到龔老師如此和藹可親,不像平時那么嚴(yán)厲,所以我大膽地說:“不客氣,不客氣,你應(yīng)該這樣!”這時,有一陣微風(fēng),像一杯清澈的山泉水滲透進(jìn)我們的心里,像一只溫柔的手撫平了熱氣.總之,我感到非常高興。

  在回看臺的路上,易說:“我剛把飲料遞過來的'時候真的很緊張。”“為什么?”"因?yàn)槲覔?dān)心龔老師不會接受,這樣回來真的很尷尬."是的,為什么龔老師今天如此平易近人?

  我到了看臺,看見龔先生喝著我們給他的酒,在陰涼處休息了一會兒,然后開始“指揮”。我和易相視一笑。

  突然,龍思遠(yuǎn)的同學(xué)探進(jìn)她的手機(jī):“我看見你們兩個走下來,對誰說什么。我近視,看不清楚。我拍了一張照片,發(fā)現(xiàn)是龔老師……”“照片里我們都在笑,于一面無表情,龔老師側(cè)臉,我背上拿著老師手里的飲料,還有燦爛的笑容和微風(fēng)吹來的頭發(fā)。

  我突然覺得師生之間最純粹的情感就是那里最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇2

  中午,我剛起床沒多久,就熱得滿身都長了一個又一個的小痱子到處抓癢,吵著說:“哎喲!哎喲!真是熱死我了!”我急忙打開風(fēng)扇,誰知,他竟壞了,我自言自語地說:“這個破風(fēng)扇,早不壞晚不壞,偏偏這個關(guān)鍵時候壞,老和我作對!蔽疑鷼獾淖叩疥柵_,一陣微風(fēng)吹過,我的火氣漸漸地消了。

  “知了,知了!蔽覐年柵_往下望 去,哦!原來是知了在叫呀!旁邊那個不是鄰居家的小狗汪汪,他那個樣子好像一跟我一樣怕熱吧!——把一條舌頭伸的老長,不停地在喘氣,真可愛。咦?那是什么?我隨著好奇心跑到了小院池塘的周圍,原來那是兩只小青蛙在玩耍呀!

  我走到小院花園中心,老爺爺們在樹下邊吃西瓜邊聊天,老奶奶做著老年健美操,小伙子和姑娘談情說愛,不是的開懷大笑。天真活潑的小朋友有的小朋友們在大樹下玩耍,有的小朋友在放風(fēng)箏,有的小朋友在游泳池里打水仗,有的小朋友在小溪里捕魚……院子里充滿了歡聲笑語。

  來到一望無際的田野,讓人輕松自在,惹人喜愛,柳樹姐姐在小河邊梳洗頭發(fā)。勤勞的小蜜蜂們拿著小水桶,采著花蜜……

  這就是我家像夏天的.景色,它雖然沒偶春天的春意盎然,沒有秋天的清爽快樂,沒有冬天的雪白結(jié)凈,但它有讓人感到溫暖的大自然。

風(fēng)景的作文 篇3

  8月17日上午,我、爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去坐了“盛世公主”號大型郵輪。對這次旅游,我期待已久,因?yàn)檫@是我第一次坐郵輪,而且聽我同學(xué)說,在郵輪上自助餐隨便吃呢!哈哈哈!

  我們開車來到了上海,坐上了郵輪。哇,郵輪好大呀!有三層高的大廳整天表演著各種節(jié)目;自助餐廳隨時供應(yīng)各國美食;甲板上的露天游泳池能看露天電影,還能享受溫泉浴;每個房間還有陽臺,陽臺外面就是波光粼粼的大海,我們可以整天對著大海做夢!

  第四天早上,我在房間陽臺上親眼目睹了海上日出!真是太神奇了!那時開始天還只有淺淺的亮,亮的很淺很淺的時候,奶奶就叫醒了還在熟睡的我。只見在東邊水天相接的'地方出現(xiàn)了一道紅色的朝霞,我猜是太陽快要出來了吧。太陽很快露出了小半張紅通通的小臉蛋,接著整張臉都跳了出來,只見紅光四射,連大海和天空都變成了紅色。太陽慢慢的升起來了,他撫摸著云朵,云朵也變成了紅色。海風(fēng)呼呼的吹著我的臉蛋,我覺得大自然就是個著名的畫家,只要一揮筆,他就能讓萬物染成奇妙的顏色,甚至還能讓遼闊的大海變成黑色、黃色、綠色和藍(lán)色。

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間五天就結(jié)束了。但是我還不想回去,船上實(shí)在太好玩了,真希望自己能長出魚尾巴,變成一條小小美人魚,在大海里玩耍!可馬上要開學(xué)了,唉,船上可真好玩!我下次還要再來坐郵輪!

風(fēng)景的作文 篇4

  春天是最美的;夏天是最熱的;秋天是最涼爽的;冬天是最冷的。一年四季,各有特色,我最喜歡的就是那美麗的'、火熱的夏天了。

  夏天里,最美的景色就是荷池。池里,荷葉就像一個個碧綠的大圓盤。荷花開了,開得是那么的鮮艷,有的花瓣兒全展開了,像一個個亭亭玉立的少女才展開兩三片花瓣兒,似乎馬上要裂開。荷葉上的小水珠,在陽光的照耀下,像彩色的珍珠,惹人喜愛。

  公園里,樹木的枝葉長得郁郁蔥蔥,好像戴上了一項(xiàng)綠色的大帽子,高興地手舞足蹈,目視前方,歡迎著每個來賓。一朵朵小野花,像一個個小星星,灑在地上。人們在柳樹下乘涼、說笑,小朋友在草地上玩耍,他們都忘記了夏天的火熱。

  果園里,一個個大西瓜映入眼簾,猶如一個個碧綠的大皮球。桃子也成熟了,好像一個個大拳頭。一顆顆葡萄像紫色的水晶,掛在騰上。

  我愛這美麗的夏天!

風(fēng)景的作文 篇5

  每個人心中,都有一道最美的風(fēng)景。我心中最美的一道風(fēng)景就是,校園里這一群群活蹦亂跳奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子們。

  勤學(xué)好問的同學(xué)們就是一道亮麗的風(fēng)景。

  晨讀課:書聲朗朗,同學(xué)們早早來到學(xué)校,小鳥一般地用自己最嘹亮的喉嚨開啟這嶄新的幸福一天;晚自習(xí):燈光璀璨,校園內(nèi)一片靜謐,同學(xué)們都在專心致志地寫著老師布置的作業(yè)。課堂上,老師的認(rèn)真講解,同學(xué)們的熱烈討論和積極發(fā)言,構(gòu)成了一組組歡快的樂章;課間,走廊上,樓梯口,辦公室門前,部分同學(xué)正圍著老師問問題。這種熱愛學(xué)習(xí)的場景,你能不說是校園內(nèi)一道道最美的風(fēng)景?

  熱愛勞動的同學(xué)們就是一道最美的風(fēng)景。

  每天到了打掃衛(wèi)生的時候,同學(xué)們總是爭先恐后地拿起衛(wèi)生工具,擦窗戶,拖走廊,撣灰塵,掃紙屑……大家忙得不亦樂乎!校園內(nèi)的每一個角落,都能看到同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真打掃清潔衛(wèi)生的身影。校園干干凈凈了,同學(xué)們也會心情舒暢地學(xué)習(xí)。這樣隨處可見的熱火朝天的場面,你能不說是校園內(nèi)最美的一道道風(fēng)景?

  積極參加社團(tuán)活動的同學(xué)們就是一道最美的'風(fēng)景。

  運(yùn)動場上,有的踢毽子,有的跳繩子,有的打羽毛球,有的打乒乓球,有的玩跳跳球,還有的在練習(xí)跑步……舞蹈房內(nèi),展示的是同學(xué)們?nèi)崦赖奈枳,音樂室里,傳來的是同學(xué)們優(yōu)美的琴聲和歡快的歌聲。剪紙社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、泥塑社團(tuán)、書法社團(tuán)……每一個社團(tuán)都在緊張忙碌而有序地開展各式各樣的活動。這些社團(tuán)活動的展開,你能說不是校園內(nèi)最美的一道道風(fēng)景?

  我愛我的校園,我愛我的社團(tuán),我更愛這些朝氣蓬勃、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的同學(xué)們,是他們點(diǎn)亮了校園這一幅幅最美的風(fēng)景。讓我們一起努里,使我們心中的風(fēng)景更加亮麗,更加美好,更加多姿多彩!

風(fēng)景的作文 篇6

  我們每個人都會有一個珍藏在心底的相機(jī),里面裝滿了我們在成長路上的風(fēng)景,各色各樣,偶爾拿出來翻看一下,會看到有波瀾壯闊的大海,巍峨雄壯的高峰,蔚藍(lán)美麗的天空,亦或是充滿生機(jī)的野草,高大挺拔的蒼松,而我最喜愛的'則是這一張素雅清麗的白菊。

  清風(fēng)陣陣,略顯昏暗的天空并不炎熱,而且涼爽無比,是一個出去玩鬧的好天氣,于是我背上一個小書包,來到小區(qū)里玩耍。

  玩的累了,忽然看到一大片花的舞臺,數(shù)種花朵綻放著,沒有那么艷麗,淺淺的,安靜的散發(fā)著芬芳。

  我不由自主地走近,還有幾步的距離,我已聞到一股淡淡的怡人的芳香,我不禁驚嘆于自然的美麗,這樣的風(fēng)景給我留下了深刻的記憶。

  忽然我看到花叢間有一條石子小路,我好奇地沿著小路向前走去,原來小路的盡頭是一個葡萄架,這個葡萄架很大,架下還有一張石桌和幾把石椅,走進(jìn)去,十分陰涼舒適,我一轉(zhuǎn)身,突然瞥到一個身影,埋在花叢中,我好奇地走了過去,想看看那個人在干什么。

  我輕輕地走過去,原來是一個60多歲的老奶奶,可以看出她的身子骨依然十分硬朗,正在用一把小鏟子挖坑,然后將花栽進(jìn)去。

  我剛要說話,老奶奶發(fā)現(xiàn)了我,對我揚(yáng)起一個和藹的笑容,說,小姑娘,怎么啦?來這里有事嗎?

  我奇怪地問奶奶,這些花都是您種的嗎?

  是呀,老奶奶樂呵呵地回答,接下來,通過老奶奶描述,我了解到原來這些花和葡萄都是奶奶種的,我問為什么,這位奶奶卻只說能讓一些玩累的孩子和老人們有個安靜的地方歇歇,這花看著也漂亮,聞著花香也好聞。

  我有些怔住了,回到葡萄架下,我捻起一顆飽滿渾圓的葡萄放進(jìn)口中,很清涼,微酸,但是流入心底的卻很甜。

  這個畫面永久的定格在我心底珍藏的相機(jī)里,悠遠(yuǎn)怡人的花香,別有情趣的花叢,以及那陰涼舒適的葡萄架下和那小小影埋在花間里的場景。

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