（優(yōu)選）風(fēng)景的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
近日心情頗為煩躁，但又是寒冬，原想并不該如此。我在異地，天又靄靄的別無生機。這無疑又更加冷卻了我對故鄉(xiāng)的思念，以至于使我常常獨自立于橋邊的老樹下靜靜的去悵然。
記憶里，每每到春節(jié)前的臘月里，故鄉(xiāng)的村子里可就熱鬧了。隱約或是清晰地我能嗅出故鄉(xiāng)的年味來。然而此時，雖然也能夠嗅到，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。太單薄，以致無法去細(xì)細(xì)品味，只是以此無情的引出游子的思鄉(xiāng)罷了。
故鄉(xiāng)的年味是一種根植于我靈魂的印象，或許有時它模糊了，但更多時候，它深深籠罩在我的心頭，深刻而又纏綿。它的味道是甜的，它是農(nóng)家孩子邊拿著糖瓜，一邊大口咀嚼著，一邊聽鞭炮爆響的歡呼聲。它的味道還是酥的，它是灶旁夫妻煮肉的咕嚕聲和男人笑話后女人爽朗的笑聲。它的味道也是辣的，它是村子里夜晚酒席上漢子們劃拳的喊叫聲與擦杯聲。故鄉(xiāng)的年味足以使人清晰與透徹。然而此時的我，在異地而又苦于無法去享受，這與我又是何等的不幸呵！
自從祖父與祖母相繼去世后，我的.這種思念就越加強烈起來。已逝的已經(jīng)永遠(yuǎn)的逝去，存在的也唯有更加去珍惜。于是，在許多夢里我又經(jīng)常與他們相遇。然而，卻沒有一句傾訴。在夢里，故鄉(xiāng)的風(fēng)景是如此的美麗。也是，哪里有我愛的人的骨殖，我的心也就緊緊系在哪里。那條線很緊，也很長。
祖母祖父去世的日子，我記憶得尤為深刻，無疑逝后的感情最重要，另外這兩個日子又都是在年關(guān)。原本是快樂的日子，可是......枯枝冰冷，悲傷禁錮了整片雪海。留給后者的無非盡是悲傷與懷念。雖距今已有二三年余，我曾也試圖全部能忘記，卻也終究是枉然。至于今日，每到祖父祖母墳旁我仍舊不覺留下簌簌的淚來，不知不覺得淚打濕了鏡框。
現(xiàn)在的我也算是久經(jīng)諸事，歷盡滄桑。年味與我來說又有什么關(guān)系呢？無非是思念的痛苦與短暫的快樂，而又無心境索然，長久的回憶。即使得到也是了然而無味。
至于，近幾日。在異地的我突然又嗅到了故鄉(xiāng)的年味，淡淡的，也已經(jīng)并不地道。仿佛都夾雜著急促與糟雜，與我而言，反倒并不喜歡，終于厭惡了。于是，躲進昏暗教室里故作沉靜的去看書，思緒卻又在不覺中終于又回去了故鄉(xiāng)，只是回去，卻也并沒有一個明確的目的，一種急促渴望而已。
今年的冬天，雪花仿佛變得更加懶惰了，相識的舊友竟遲遲未到，這使我更加詫異與難受了。然而又不能痛哭，想我而今也算是能承擔(dān)責(zé)任的人了，時光恍惚即就啊！真的全球變暖了嗎？怪不得天空只是靄靄的如此壓抑，即使是希望也只是讓人感覺到它偉大的力量，并無法使人破舊的靈魂重生。我把記憶寫出來，生怕它像秋露冬雪那樣，太陽一照就永遠(yuǎn)的升華了，蒼白而無力，悄然而又無息。
在這個繁華的世界，我愿生者長生，樂者常樂。
風(fēng)景的作文 篇2
媽媽的愛像一首歌，由大小不同的音符組成，但，卻能唱出優(yōu)美麗的歌聲。媽媽的愛像一包調(diào)料，吵罵含愛。媽媽的愛像一個花園，芳香撲鼻，讓我們每天都有好心情。媽媽的愛像一本詩集，悲歡離合，讓人一輩子難忘。不過，在我的眼里媽媽的愛，就是一道靚麗的風(fēng)景線。
在我這個小孩的生活天地之中，媽媽的愛便是形影不離。每天上學(xué)時媽媽走時再三叮囑我說：“上學(xué)路慢點兒，注意安全，到了學(xué)校要好好學(xué)習(xí)知道了么？”放學(xué)回家時媽媽總是問：“老師教得都學(xué)會了么？餓不餓我給你做好吃的？”寫作業(yè)時總是把我不會的題教會為止……但是我最難忘的是那一次。
在一個悶熱的下午，天空陰沉沉地。
我上學(xué)時媽媽叮囑我說：“閨女你看這天兒最有可能下雨了你帶把傘再走也不遲呀！”我嚷道：“不用了這把傘還是留個你自己用吧�！薄坝植宦犖艺f的`話了帶把傘以防萬一啊�！薄罢f不帶就不帶，再說了哪有那么多的萬一啊�！闭f完我便氣沖沖的走了。時光像飛箭一樣快，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了第三節(jié)課了我們正在專心致志
讀科學(xué)書，可正當(dāng)這時，天空突然變了一張可怕的臉，狂風(fēng)猛烈地吹著，讓樹木都變成他地奴隸，小的樹苗不屈服，它就把它按倒在地。天空還不時的閃爍著讓人生膽俱畏的閃電。不一會兒，珍珠般大的雨滴從天而降落到教室的窗戶上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，下起了傾盆大雨。校長見狀就提前放學(xué)了。下了教學(xué)樓，我不由自主的擔(dān)心了起來。漸漸地，校園里的人快走光了，只剩下我和幾位老師了，我心里更是坎坷不安，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。突然我的耳邊傳來一陣熟悉的聲音我環(huán)顧四周一看是媽媽，看到媽媽我不由自主地低下了頭心里很不是滋味。想我今天上學(xué)的時候，那樣個媽媽說話，那樣不領(lǐng)情，真是太……媽媽拉著我，把她的雨衣給我穿，自己卻和暴風(fēng)做搏斗。
那一刻，一道靚麗的風(fēng)景線出現(xiàn)在我的眼前，那一刻我內(nèi)心有一股火似的暖流，流遍全身。
啊，媽媽我愛你！
風(fēng)景的作文 篇3
我有一個風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校，校園里種滿了許多花草樹木。我能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我很高興�，F(xiàn)在，我給大家介紹一下我的校園吧！
走進學(xué)校大門，首先會看到兩排櫥窗，那是宣傳窗。上面有精美的英語句子。美麗的圖畫。新鮮的校園活動等等。接著映入眼簾的是LED大屏幕，作用是顯示本周周訓(xùn)。學(xué)校榮譽。近期新聞等一大堆一大堆的.資料，實在是太多了。屏幕后面 是一個大花壇，里面的花多姿多彩，有紅的。黃的。粉的。藍(lán)的……多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。花壇中心矗立著希望之星，那是學(xué)校的標(biāo)志性建筑。
繞過花壇朝東走，我們便來到了操場。占操場面積最大的是草坪，供學(xué)生做操，草坪周圍是橡膠跑道。操場的南面是國旗臺，鮮艷的國旗就是在那徐徐升起的。后面是乒乓球臺，可以算是一個名副其實的體育館了。操場最后一個景點就是北邊的一個司令臺了，老師就是在那上面發(fā)指令的。
沿著操場的跑道，繼續(xù)往東走，就來到了開心農(nóng)場。這里的各種各樣的農(nóng)作物，有大白菜。蘿卜。天菜。南瓜……菜場旁邊還有兩棵桃樹和兩棵橘樹。樹旁邊有一片湖，湖面上開滿了金銀花。
我愛我的校園，愛那里的一草一木！
風(fēng)景的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)蕭山有許多美麗的公園，今天我便興致勃勃地來到了我家對面那風(fēng)景如畫的南江公園。
雖然我曾多次來南江公園，可今天的感覺卻非同往常。走在南江景觀橋上，手扶欄，眺望遠(yuǎn)方。南門江映入眼簾，江邊就是美麗的南江公園。放眼望去，透過柳樹枝條，我模糊的看到了公園中那古色古香的亭子。下了景觀橋，我真正地走進了公園。石頭鋪成的小路帶著我來到了廣場。廣場中央兩條逼真的龍被刻在地上。周圍是一圈用鐵做成的圍欄。我的目光又向前看，呵，音樂噴泉！那水噴出的水珠是多么纖柔、輕盈，跳動在一片白色之上，伴著音樂化作了一個個音符。那水噴出的水珠又多么像一群頑童。瞧！它們嬉戲，你追我趕，在大理石的圍欄上作劇烈的撞擊，然后飛花碎玉般的.濺開了。那濺開的水珠兒，晶瑩而多芒，如同朵朵花兒，微雨似地紛紛落下。一陣微風(fēng)吹來，把這些頑童般的水珠兒吹得如癡如醉，飄飄悠悠，似雨，似霧，似煙陶醉在這噴泉的當(dāng)里，我的鏡片被水霧住了。擦了擦鏡片，離開了廣場，踏上石頭路向遠(yuǎn)方走去。
走在石頭路上，我不知不覺地來到了一個小山坡。在山坡上有一座小小的亭子，從窗戶上那精致的雕花，到亭子整體的結(jié)構(gòu)，無不透出一絲絲古色。亭子是棕紅色的，在這一片綠色之上，正所謂是萬綠從中一點紅。
白天的公園如此美麗，那晚上的公園更是美得精彩。夜幕降臨了，我又來到了公園。只
見一盞盞綠色的燈從柳樹枝條間透了出來，映在了南門江上。沿江的盞盞霓虹燈變化出焰火般迷人的光芒。這些迷人的景象給公園添上了幾分恬靜。
當(dāng)然，在煙雨籠罩的公園更值得一提。煙一般的雨絲落在人們身上，落在小草上，落在樹葉上，落在花朵上，顯得朦朧而憂傷。腦中思索著，假如雨中的南江公園是個人，是位姑娘，那將會多么楚楚動人！
南門江邊的南江公園，她的美是令人心醉的！
風(fēng)景的作文 篇5
在學(xué)生時代的我們，總是喜歡贊美校園里的風(fēng)景而疏忽了我們進進出出不計其數(shù)的——校門口的風(fēng)景�？�，我卻要大聲贊美這校門口一道道令人感動的“風(fēng)景”！
清晨，當(dāng)我們步伐輕盈的來到學(xué)校時，你會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)高中的大哥哥大姐姐們正在細(xì)心地打掃著校門口的每一個角落，連一絲灰塵也不放過。他們的身影在霧氣未散的早晨顯得若隱若現(xiàn)，但在不知不覺中，他們的背影在我們稚嫩的心里漸漸高大起來，成為一道抹不去的記憶。
清晨——一天中最冷的時刻，可那些接送孩子的家長們卻不辭辛勞，起早貪黑，他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上早已受不住歲月的折磨，已經(jīng)布滿了皺紋；他們干裂的雙手，也都結(jié)滿了老繭，可，他們卻任勞任怨，從不叫一聲苦，喊一聲累，因為他們有一顆同樣火熱的心——對自己的孩子充滿了愛和希望！
校園的`安全誰來維護？——答案便是每天準(zhǔn)時守候在校門口的保安們。是他們用自己的辛勞換來了整個校園的安全；是他們用自己的不眠換來了同學(xué)們的安心。
我知道，我不能用昂貴的相機拍下這一道道樸素的風(fēng)景，因為他們已經(jīng)永遠(yuǎn)的刻畫在同學(xué)們的心中！
我知道，我不能用七彩的畫筆繪出這感人的瞬間，因為就算是多彩的畫筆也未必能記錄下這樸素又偉大的畫面，它屬于我們每個人！
校門口的風(fēng)景，讓我大聲的贊美你。
風(fēng)景的作文 篇6
傍晚無事，久未出門的我禁不住行走的欲望，獨自一人在暮落時分到達(dá)行程點，一處不知名字的山巒。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山頂那一片火紅的楓葉隨風(fēng)搖曳，已無從分辨清是楓葉染紅了天空，還是夕下的暮色飄染了楓葉，一條白練似的小溪，吟唱著歡快的歌兒奔騰著匯入山下那汪清澈的潭中，如同孩子靜靜的依偎在母親懷抱。水是那么清淺，清晰得可以看見水底來往穿梭的魚兒，偶爾，調(diào)皮的吐出幾個泡泡，在輕輕的吻碎。
一縷帶著山野清香的風(fēng)從臉上撫過，帶來幾枚紅彤彤的楓葉兒，打著旋飄落在溪水中，映襯著大大小小白色的鵝卵石，受到驚嚇的魚兒慌亂的藏入石頭縫隙，悄悄探出頭一陣觀望，伸出手指，想劃皺這汪心湖，卻又不忍破壞這一幅淺碧深黛的山水美景畫。
靜靜的坐在溪邊，看著這別樣的景致，細(xì)數(shù)著自己的心思。偶爾，蕩起漣漪里的水珠濺在臉上，那涼涼的感覺，居然是那么愜意。旁邊那山坡上，一抹抹綠色的'苔蘚似乎在告訴我，這個頹廢枯黃的季節(jié)，依然有那么一點感動的綠意。
離我不遠(yuǎn)的地方，開滿了金黃色的小花。一層層，一簇簇，零零落落深深淺淺的撒落在整個山坡石縫間�；蛟S，在城市鋼筋水泥筑建的堡壘中呆久了，才使得這些不起眼的花兒顯露出另類的山野氣息。如似了鄉(xiāng)間扎麻花辮的姑娘脫俗清純秀麗。偶爾，跑來一只探頭探腦的小動物，呆呆凝望著我，然后，一溜煙跑開。
回首過往，一直以來，我都是以冷色調(diào)觀望生活，獨行其間。其實，換過角度看風(fēng)景，暖暖的色彩才是人生的主題曲。
華燈初上，月色輕輕的漫上了樹稍；倦鳥歸巢，啄梳柔羽輕訴卿卿我我。淺淺一笑，凝望家的方向，一盞溫暖人心的燈光在為我的歸途而指引著。
起身，凝望家的方向，行進……
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