我喜歡的一處風(fēng)景作文實(shí)用[3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我喜歡的一處風(fēng)景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡的一處風(fēng)景作文 篇1

　　我最喜歡的景物是皎白無(wú)潔的蔚藍(lán)色的大海。

　　有一次，當(dāng)我看到大海時(shí)，我就喜歡上了它，那時(shí)正是漲潮的時(shí)候，我看見(jiàn)大海洶涌澎湃的往前翻滾著，猛撲向那屹立于海邊的石頭上，激起了一片片雪白的浪花，發(fā)出了“轟隆隆”的聲音。

　　我好喜歡那擁簇而來(lái)的浪花，它像一行行展翅飛行的海鷗，更像晶瑩剔透的寶石。

　　漲潮結(jié)束了，大還有像往常一樣平靜，大海輕輕地吻著沙灘，吻著我們的.腳。

　　清晨的大海像一位剛睡醒的少女，煙波浩渺，微波蕩漾，好像披著銀紗在跳舞。

　　我愛(ài)大海，不僅是愛(ài)它的美麗溫柔，更愛(ài)它是一個(gè)巨大的寶庫(kù)。它有著鋅、銅、鋁、釩、銀、金等各種金屬。還有占全世界三分之一的石油。

　　我們都熱愛(ài)海洋，贊美海洋，最終我們要利用、改造、征服海洋，使海洋成為人類(lèi)真正的朋友。

我喜歡的一處風(fēng)景作文 篇2

　　暑假第一天，我就和好朋友去了向往已久的岳陽(yáng)樓游玩。

　　那天我們起得很早，帶上了許多好吃的東西，高興地出發(fā)了。坐著中巴車(chē)，經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，終于到了岳陽(yáng)樓。

　　一下車(chē)，映入眼簾的就是一個(gè)很大的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，游客們有的在拍照，有的在看壁畫(huà)，還有的在看池中的魚(yú)。

　　我們走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)用巖石做的大門(mén)，上面寫(xiě)道：“昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。”這是范仲淹《登岳陽(yáng)樓記》中的名句。呵，今天我也要登上岳陽(yáng)樓。

　　再走進(jìn)朱紅色的大門(mén)，首先看到的是一個(gè)很大的草坪，讓人草坪上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的小草，眼前一亮。令人驚奇的是草坪中間居然有人工挖的小溪流，小溪流中間還立著一些岳陽(yáng)樓的模型呢，聽(tīng)說(shuō)分別是唐、宋、元、明、清五個(gè)朝代的，特別有趣！我們?cè)谀抢锟戳艘淮髸?huì)。

　　最后，我們又飛快地登上樓頂，極目遠(yuǎn)眺，煙波浩渺的洞庭湖盡收眼底，讓人不由得想起孟浩然的'名句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，只是這些早已不存在了，只剩下詩(shī)人的墨跡。

　　看著這美麗的古樓，讀著古樓過(guò)去的故事，不覺(jué)已夕陽(yáng)西下，我們只得依依不舍地離開(kāi)古樓。一個(gè)假期過(guò)去了，岳陽(yáng)古樓獨(dú)特的風(fēng)景還令我記憶猶新。

我喜歡的一處風(fēng)景作文 篇3

　　在我生長(zhǎng)的這個(gè)國(guó)家，風(fēng)景名勝可以說(shuō)是遍布全國(guó)，像秀麗的桂林、樸素的鳳凰古城、繁華的上海都市……但是，我最喜歡的還是我的校園——南岳路實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　我的校園十分美麗，而且是一個(gè)人才輩出的地方，許多的學(xué)生在這里度過(guò)了他們愉快的童年，這里的綠樹(shù)四季常青，這里的歡聲笑語(yǔ)永不停斷，這里的時(shí)光永遠(yuǎn)難忘。即使過(guò)了很多年，這里的芬芳依舊，這里的歡笑猶存。

　　春天：春暖花開(kāi)。

　　春天的校園，總是洋溢著溫馨。你瞧，孩子們手拉著手，笑聲如雨水般灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。再看那枝頭活蹦亂跳的小鳥(niǎo)兒，它們跳著優(yōu)美的`舞蹈，像一個(gè)個(gè)杰出的舞蹈家；它們唱著動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌兒，就像一個(gè)個(gè)萬(wàn)人迷的歌唱家。花園里，美麗的蝴蝶翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地叫著，大樹(shù)伯伯也笑得裂開(kāi)了嘴。

　　夏天：烈日當(dāng)頭

　　夏天的校園，總是一腔熱情如火焰。你看那調(diào)皮的孩子們，此時(shí)，他們?nèi)�然不顧這火熱的太陽(yáng)，顯得更有生機(jī)，更有活力了，他們蹦著、跳著，紛紛溜進(jìn)商店品嘗那涼涼的冰激凌，讓人涼意頓增。而水泥大道上好像可以曬出水泥來(lái)一般，“哧哧”地冒著蒸氣。在樂(lè)園里，孩子們都汗流浹背，而太陽(yáng)公公似乎還不肯罷休，向大樹(shù)發(fā)起進(jìn)攻，大樹(shù)絲毫不為所動(dòng)，依然奉獻(xiàn)著濃濃地綠蔭。

　　秋天：秋高氣爽。

　　秋天，總是涼意陣陣、微風(fēng)吹拂。你瞧那些孩子們，個(gè)個(gè)換上了一身清爽的休閑裝，有些充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)生，坐在樹(shù)的下面，享受著徐徐吹來(lái)的微風(fēng)。在我們校園的秋天里，最讓人賞心悅目的就屬一排鮮艷的花兒了。你瞧那玉潔冰清的秋菊，一朵一朵十分嬌嫩，紅的如火焰般熱情；白的賽過(guò)霜雪；黃的如一團(tuán)絨球般柔情。

　　冬天：銀裝素裹。

　　冬天的校園，總是白雪皚皚寒風(fēng)刺骨的。你看那活潑可愛(ài)的孩子們，每個(gè)人都穿上了厚厚的棉衣，他們開(kāi)心地捧起一團(tuán)雪，砸向?qū)Ψ�，歡快的嬉戲、打鬧著。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的降落下來(lái)，像小仙子，在空中展示華美的舞姿，地上也成了雪的天地。

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