一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文(精華)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇1
只要一談起溫州小吃,就會(huì)讓人回味無(wú)窮。它不像西餐一樣令人贊不絕口;也不像日本料理一樣令人鐘情。但它的味道卻是那么樸實(shí),那么令人回味。
我最喜歡的也當(dāng)屬湯圓了。一想到,那一個(gè)個(gè)白白圓圓嫩嫩的小可愛(ài)們,立刻讓人垂涎三尺。
每當(dāng)周末,媽媽都會(huì)帶我到縣前頭附近走走逛逛,幾乎每次我都會(huì)被縣前頭湯圓店那撲鼻的香氣所吸引并為之著迷。我經(jīng)常是深吸一大口氣,等那香氣貫穿我的鼻腔味蕾,我便拉著媽媽到湯圓店坐坐!鞍⒁蹋o我來(lái)一份芝麻麻心的`湯圓!”“好嘞!小姑娘!”那老板娘爽快地答應(yīng)我。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們煮湯圓。她們把半成品(已經(jīng)包好的芝麻麻心湯圓)放入鍋中,湯圓一經(jīng)湯煮便溶化了,原本粘在一起的湯圓,也讓湯化開(kāi)了。它們就像頑皮的小孩跳入泳池,一邊游泳一邊打滾,嘴里還吐著氣泡。
經(jīng)過(guò)一番湯煮,湯圓終于端上了餐桌,我使勁吹氣,力求在最短的時(shí)間內(nèi),讓熱騰騰的湯圓冷卻下來(lái)。我勺了一顆湯圓,一咬,便有一口香湯隨著芝麻麻心一起滑入口中。那感覺(jué),沁人心脾;那味道,香甜可口。一下子,滋味浸滿(mǎn)口腔。伴隨第一口美味的指引,我“嘴不留情”地一口氣把湯圓們吃個(gè)精光。我舔了舔舌頭,用企求的眼神望向媽媽?zhuān)_(kāi)口,媽媽搶先一步:“好吃,但不能貪多哦!”真后悔,早知道,剛才再吃慢點(diǎn)。
湯圓,它就是一個(gè)普普通通的溫州小吃,但它卻代表了整個(gè)溫州,讓溫州在美食方面多了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇2
當(dāng)晚風(fēng)輕柔地拂過(guò)我的臉龐,閃星映入我的眼簾,我又想起了那一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……
“賣(mài)菜咧,賣(mài)菜咧……”菜市場(chǎng)地商人吆喝著。我走在大街上享受著陽(yáng)光的烘烤,看著旁邊那些垂著腦袋的所謂的新鮮蔬菜,心情無(wú)比的煩躁,有一種馬上要爆炸的感覺(jué)。此刻的我猶如一座馬上要爆發(fā)活火山。
“哎哎哎,我的桔子……”一陣清亮的聲音,把我從煩躁的邊緣拉了回來(lái),我踮起腳尖,尋找著發(fā)源地,無(wú)奈的是走一步退一步,無(wú)法靠前。我只能用眼神尋找,當(dāng)我找到時(shí)……
哦!那是一位中年婦女,衣衫雖然不是很豪華,卻是十分的整潔,想必是一位勤家節(jié)約的人吧。周?chē)⒙渲枚嘟圩印?/p>
當(dāng)我不知在何時(shí)到她的身邊時(shí),卻詫異的發(fā)現(xiàn)在她的旁邊有一位,很漂亮的小姑娘,正在用手摸索著,當(dāng)她摸到一個(gè)石頭時(shí),露出了笑容。我一時(shí)竟看花了眼。
“謝謝你,小姑娘。這桔子真漂亮!蹦俏粙D人邊說(shuō)邊把石頭從籃子掏出來(lái),放入自己的.懷中。對(duì)著女孩笑了。
“不用謝,我雖然看不見(jiàn)了,但媽媽說(shuō)過(guò),一個(gè)人生下來(lái)就該為社會(huì)盡力,當(dāng)別人有困難時(shí),一定要全力以赴的。這樣我就很高興,很幸福了!闭f(shuō)著竟熱淚盈眶。一時(shí)間,那位婦人流下了眼淚,看著那位小姑娘離去的背影,弱小卻高大,令人敬仰。我知道在她的心中有一個(gè)美好的世界。
背影愈來(lái)愈模糊,我清楚的看見(jiàn)夕陽(yáng)用她那余輝點(diǎn)綴著她遠(yuǎn)去的的背影,好一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
時(shí)光總是匆匆,記憶也會(huì)隨著時(shí)光的流逝漸漸的消滅,但我堅(jiān)信,這一道亮麗的風(fēng)景將永駐我心。
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇3
陽(yáng)光明媚的一天,一個(gè)殘疾的大姐姐映入了我的眼簾,她是那樣的令人敬佩! ——題記
那天,我像往常一樣去上學(xué)。突然看到一個(gè)穿著南師附中校服的女孩,拄著拐杖,一瘸一拐地邁著堅(jiān)定的步伐,一步一步地向?qū)W校挪去。我左顧右盼,始終沒(méi)有找到她的家人。我心中猛地一顫,此時(shí)此刻的我正坐在父母開(kāi)的車(chē)?yán)锵驅(qū)W校駛?cè),而我,既沒(méi)有生病,更沒(méi)有殘疾,卻這樣依靠父母。
面對(duì)著這樣一位素不相識(shí)卻令人肅然起敬的大姐姐,我不禁慚愧地低下了頭。
放學(xué)后,我破天荒地一個(gè)人回家;丶业穆飞希矣忠淮斡龅搅四莻(gè)大姐姐。她仍然目視前方,昂著頭,面帶微笑地一步一步走向小區(qū)。我吃驚的張大了嘴,她,她竟然住在離學(xué)校這么“遠(yuǎn)”的小區(qū)里!雖然對(duì)于我們來(lái)說(shuō),走800米是何等的容易,而對(duì)于這樣一個(gè)殘疾的初中生來(lái)說(shuō),卻是何等的艱難!
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)令我敬佩的.大姐姐的背影,那是多么的堅(jiān)強(qiáng),是多么的不容易! 從她那無(wú)比堅(jiān)定的背影中,我似乎感覺(jué)到大姐姐就是一個(gè)和我們一樣的健全人,似乎比我們更加“健全”! 直到大姐姐的背影漸漸地從我的視線(xiàn)里消失,我才回過(guò)神來(lái),踱著步,慢慢地走回了家。
這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)至今還一直銘刻在我的心里,激勵(lì)著我前進(jìn);而那位大姐姐,則是那最亮麗的風(fēng)景!
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇4
我們的校園十分美麗,有碧波蕩漾的游泳池,有鮮花怒放的花壇,有宏偉壯麗的科技大樓,但令我喜歡和難以忘懷的還是那校園里亮麗的風(fēng)景線(xiàn)――育才橋。
育才橋在高段部的操場(chǎng)邊,它呈梯形,十分寬闊,寬五米,長(zhǎng)七米左右,我們十個(gè)同學(xué)并排走也不會(huì)覺(jué)得擁擠,育才橋十分堅(jiān)固,是由鋼筋、水泥和石子建筑而成的,我們學(xué)校四千多名老師和同學(xué)在上面走來(lái)走去也很安全。育才橋上的欄桿是深綠色的,有一米二三左右,上面刻著漂亮的花紋,欄桿時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們,不讓我們摔下去;橋兩邊也有柱子,一邊有九根,上面貼著橘黃色和藍(lán)色兩種顏色的瓷磚,看上去十分漂亮。育才橋上還擺放著各種各樣的花草樹(shù)木,你看,那石榴樹(shù)正開(kāi)著花,紅艷艷的花朵宛如一團(tuán)小小的紅云,還不時(shí)引蜜蜂來(lái)采蜜;你瞧,那綠油油的棕樹(shù),充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)了生機(jī);橋的周?chē)有許多樹(shù)木,梧桐樹(shù)、黃角樹(shù)長(zhǎng)得十分地茂盛,幾乎要把育才橋給遮住了。微風(fēng)吹來(lái),橋角的薔薇花宛如一只只蝴蝶。育才橋的右側(cè)有著“育才橋”三個(gè)金光閃閃而又奪目的大字。橋下是我的家鄉(xiāng)那清澈見(jiàn)底、纖塵不染的巴川河,魚(yú)兒在里面歡快地嬉戲著,流水潺潺,伴著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ),給人一種美的享受。下課時(shí),同學(xué)們來(lái)到育才橋,望一望清澈的巴川河,心中的`煩惱頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
每當(dāng)站在育才橋上,我便又想起了以前的小橋,那時(shí)的橋很小,寬只有兩米左右,同學(xué)們和老師在上面走十分地不方便,還容易發(fā)生不安全事故,而現(xiàn)在的橋又寬闊又堅(jiān)固,再也不會(huì)像以前那樣了。
每當(dāng)我看到平坦的育才橋時(shí),“一個(gè)腳印也不留”的感人故事就會(huì)想起。在修建育才橋的時(shí)候,李校長(zhǎng)是親自監(jiān)督的,特別是橋剛鋪好還沒(méi)有完全干的時(shí)候,李校長(zhǎng)怕橋面上被人踩上腳印,便一直守侯在育才橋的旁邊,從下午守到傍晚,又從傍晚守到深夜,李校長(zhǎng)默默地守著育才橋,只是為了讓我們看到、走上平坦的育才橋,他真是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的校長(zhǎng)呀!
每當(dāng)我走過(guò)育才橋的時(shí)候,便會(huì)想起那辛勤的園丁――老師,老師不也是一座橋梁?jiǎn)?她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們,教我們知識(shí),我們跨過(guò)老師這座“橋”,就會(huì)到達(dá)知識(shí)的彼岸,走進(jìn)成功的殿堂。
。 育才橋真不愧為校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),我愛(ài)育才橋,我更愛(ài)我的校園!
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇5
一輪太陽(yáng)掛在蔚藍(lán)的天空,陽(yáng)光暖洋洋地照射在萬(wàn)物復(fù)蘇的大地上!案隆隆币蝗汉⿷B(tài)可掬的小鴨在陽(yáng)光下興奮地叫著。鴨媽媽帶著她的寶貝,悠閑自得地漫步在溫哥華的街頭,宛如一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)總也抹不去。
小鴨子們跟著媽媽?zhuān)R地排成“一”字形,牢牢地跟在鴨媽媽后面。川流不息的車(chē)輛聽(tīng)了下來(lái),司機(jī)在車(chē)?yán)锇察o地等待著,有的甚至拿出相機(jī)拍照;行人們紛紛停下來(lái),給鴨子們讓出一條路。丫丫背著它愛(ài)不釋手的小背包;東東大步流星地走來(lái)走去,真像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員;文文岔開(kāi)腿,走來(lái)走去,又好似休閑人士;仁仁一邊走,一邊梳理著它潔白的羽毛,后面的'西西還不停地喃喃:“你太愛(ài)美了吧?”鴨媽媽不停地走到前又走到后,照顧著她心愛(ài)的寶貝。突然,到了一個(gè)下水道前,鴨媽媽叮嚀:“寶貝,走到前面要小心!辈涣,走在最后的仁仁和西西正在講話(huà),沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),“撲——通——”一下掉進(jìn)了水流湍急而又臟又臭的下水道。
鴨媽媽只聽(tīng)見(jiàn)“撲——通——”一聲,抖了一下。她趕緊跑過(guò)去,一看原來(lái)是仁仁和西西掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽看著無(wú)情的水嘩嘩地流淌這,不時(shí)可以聞到一股臭氣熏天的味道。她心里雖然十分沉著冷靜,但是充滿(mǎn)了自責(zé),鴨媽媽快步走到正在烈日下工作的巡警腳下,“嘎——嘎——”地大叫。巡警一片茫然,他環(huán)顧四周,心里充滿(mǎn)了疑惑:什么?誰(shuí)啊?大白天的學(xué)鴨子叫……他又看看天空,只見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒正翱翔在天空。他又朝地下看了看,看見(jiàn)一只大鴨子正沖他大叫,仿佛心很急的樣子。她把脖子伸向“出事地點(diǎn)”。頓時(shí),巡警仿佛知道了鴨媽媽的心思。巡警跑了過(guò)去,鴨媽媽也連飛帶跳地過(guò)去了。
巡警看見(jiàn)兩只鴨子在湍急的下水道里,看著看著,他突然靈機(jī)一動(dòng)。他從附近的店鋪借來(lái)了一個(gè)網(wǎng),趴在地上手伸進(jìn)下水道,小心翼翼地往仁仁和西西的方向伸去。不小心,體力不濟(jì)的仁仁偏離了網(wǎng)。巡警有重新開(kāi)始。鴨媽媽看著孩子還沒(méi)救上岸,大聲叫:“仁仁,西西快游到網(wǎng)上來(lái)!比嗜屎臀魑髀(tīng)著媽媽的話(huà),乖乖地爬上了網(wǎng)。仁仁和西西成功獲救了,鴨媽媽興高采烈地舔舔仁仁和西西濕潤(rùn)的羽毛。它們圍著媽媽?zhuān)路鹩质莾蓚(gè)乖孩子了。
鴨媽媽為了向巡警道謝,不停地向巡警喊叫,她的脖子又蹭了蹭巡警?粗▲喅晒Φ孬@救了,巡警也微微一笑。路人也紛紛為巡警拍手贊揚(yáng),有人甚至把手套給小鴨子,讓它們?cè)跍嘏谢謴?fù)。
在溫哥華街頭,有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)總也抹不去……
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇6
去年,在海濱之城廈門(mén),我和媽媽開(kāi)啟了“娛樂(lè)模式”,吃喝玩樂(lè)一樣不少。在選擇第一站時(shí),媽媽建議我去海邊玩。聽(tīng)到這句話(huà),我二話(huà)不說(shuō),立刻奔向公交車(chē)站。
來(lái)到燙腳的沙灘上,我被強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼,任何防曬措施似乎都失效了。此時(shí)正在漲潮,小魚(yú)在沙灘上打滾,每只螃蟹都霸占了一大片沙地?墒俏铱诟缮嘣铮瑹o(wú)心欣賞美景,只顧喝水,很快喝光了杯里所有的水。正在媽媽和我因沒(méi)水手足無(wú)措時(shí),有一位皮膚黑黝黝的`叔叔朝我走了過(guò)來(lái),抱著一箱礦泉水,和善地沖我笑了笑:“小朋友,這幾瓶水送你啦!快喝吧!”
我心里沒(méi)有放下戒備:“萬(wàn)一他沒(méi)安好心呢?肯定是想誘騙我!”我把頭一扭,不理他了。可能是那個(gè)叔叔真的是好心,他一點(diǎn)也沒(méi)有生氣,反而還是笑呵呵的:“我是附近的居民,看見(jiàn)沙灘上每天都有游客中暑,所以組織了我的幾個(gè)鄰居免費(fèi)給來(lái)這里的游客送水,有時(shí)還送小風(fēng)扇。最近在我們的努力下,中暑的人很少了。大家都能安心地在這里游玩。這個(gè)給你啦!”說(shuō)完,他變戲法似的從口袋里掏出一個(gè)小風(fēng)扇!拔覀兘o每一個(gè)人送水,但風(fēng)扇只送給最需要的人!”
我抬頭一看,附近真的還有幾個(gè)叔叔阿姨在送清涼,排成了一條稀疏的人鏈,單薄的身影被太陽(yáng)投在沙灘上。他們用自己的真誠(chéng)打動(dòng)了我。在我看來(lái),他們是夏日里最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇7
姥姥家的門(mén)口,有一大片空地,我和弟弟每天在這片土地上玩耍嬉戲。
一天,弟弟指著土地驚喜地說(shuō):“看!”我循聲望去,只見(jiàn)幾棵嬌嫩纖細(xì)的樹(shù)苗悄悄地從土地里探出頭來(lái),好奇的打量著這個(gè)世界。我和弟弟興奮地看著——這是我們第一個(gè)植物朋友。
樹(shù)苗一天天長(zhǎng)大?此迫崛,可它們又是那么堅(jiān)韌頑強(qiáng)!暴雨想把它們攔腰折斷,狂風(fēng)想把它們連根拔起,但是它們無(wú)所畏懼,用那看似柔弱的根須深深地?fù)高M(jìn)泥土的深處。不久,樹(shù)苗們的枝干上抽出了一些嫩綠的葉子,像嫩綠的小手,在向你招手致意;又好像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的臉龐,露出樂(lè)觀向上的'笑臉,更像嬰兒的皮膚,滑嫩嫩、嬌滴滴的。弟弟忍不住好奇的上前摸了摸,熱情地和它們“握手”,歡迎它們的到來(lái)。樹(shù)苗們?cè)谖覀兏鐐z的笑聲中漸漸長(zhǎng)大,越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越粗。慢慢的,那副粗壯的模樣也引起了人們的注意,人們議論紛紛:“這幾棵樹(shù)差不多可以蓋一間房子了!薄昂,一定冬暖夏涼呢!”話(huà)雖這么說(shuō),可誰(shuí)也沒(méi)去碰小樹(shù)們。
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜,我和弟弟分別和小樹(shù)們合了影。弟弟打趣道:“這些家伙不老實(shí),竟然長(zhǎng)得比我高了!”“哈哈哈……”我和弟弟開(kāi)心地大笑起來(lái),大笑之余,還不忘給小樹(shù)們澆一些水,添一把土。
如今,小樹(shù)們依然在片土地上生長(zhǎng),只不過(guò)枝干比以前更高更壯了,葉子比以前更綠更茂盛了。成為我們村子一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇8
清晨,陽(yáng)光透過(guò)層層輕紗鉆進(jìn)我房間卻失望地發(fā)現(xiàn),愛(ài)賴(lài)床的主人早已起來(lái),失去了戲弄我的機(jī)會(huì),不定期讓它扼腕不已吧!如此地想著,我不由地心情大好,對(duì)著鏡子綻放那101號(hào)爛燦笑容,面鏡中的女孩也回以媚然一笑。這情形,讓GIGI,一定又會(huì)說(shuō)我“自戀”吧。邙得有一次她曾嘲笑地問(wèn)我:“除了制造生活垃圾,你還會(huì)干什么?”
“美化環(huán)境。 蔽衣栔,輕快地回答。
是的,我一直認(rèn)為自己是一道風(fēng)景。
春寒廖峭,當(dāng)人們?nèi)匀还窈竦亩拢視?huì)從箱底翻出我那件鮮紅色的毛衣,穿著它出門(mén)去。去擁抱那已漸明澈的陽(yáng)光,也去傾聽(tīng)融冰時(shí)潺潺的'水聲,去追尋春之女神輕輕的腳步。我要讓那一抹鮮紅盡情飛揚(yáng),在春花之前就已綻放,成為街頭最亮眼的色彩,最眩目的時(shí)尚。
夏日炎炎,當(dāng)城里的大多數(shù)人都有躲在屋里,吹著空調(diào),我會(huì)帶上我的泳衣去海邊走走。和熱愛(ài)陽(yáng)光的人們一起欣賞藍(lán)天、白云、碧海、沙灘的美景。或者在碧海中暢游一番,或者在沙灘上來(lái)個(gè)日光浴。喧囂的海濱,是夏日獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。
秋高氣爽,換上身輕便的服裝,我們爬山去。盡管山路崎嶇,常讓我氣喘吁吁,然而想要看到更美風(fēng)景的信念卻支持我走下去,在登臨絕頂那一瞬,天地豁然開(kāi)朗,頓時(shí)明白了何為“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”了。而山下的人們,是否曾朝上仰望呢?
冬雪紛飛,轉(zhuǎn)眼又是新的一年。這時(shí),我會(huì)忍不住提筆,給遠(yuǎn)方的親友捎去問(wèn)候,告訴他們故鄉(xiāng)的近境。當(dāng)他們思念進(jìn),我就成了那最甜的笑臉,最溫暖的火焰。
我想,這并不是自戀,或許還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)。然而,每個(gè)人都可以發(fā)光,發(fā)熱,就像宇宙中的恒星,雖然體積和質(zhì)量會(huì)有差別,但都能氫核聚變,何以屈就做顆行星,反射別人的光和熱。何必做顆衛(wèi)星,永遠(yuǎn)以別人為中心?
我就是我,不需要太多改變。釋放我的光和熱,成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇9
當(dāng)夜幕降臨,人們漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),小村莊里的一群“夜貓子”卻悄悄出動(dòng)了。他們不約而同地紛紛走出家門(mén),不停地在村里的每個(gè)角落里穿梭著,一會(huì)兒四處張望,一會(huì)兒手電筒掃射。他們到底是何方神圣呀?哈哈!您可別誤會(huì),他們是爺爺和村里干部、黨員一起組建的夜間巡邏志愿隊(duì)。
每晚七點(diǎn),爺爺總會(huì)頭戴紅帽,肩佩紅袖章,整裝準(zhǔn)時(shí)出門(mén)。這不,連下雨天,爺爺也帶著這兩樣寶貝樂(lè)呵呵地去巡邏了?粗鵂敔斈情_(kāi)心勁,我想:嘿嘿,巡邏一定是一件有趣的事吧!于是,這次我也光榮地加入了這支隊(duì)伍。
哇塞!這隊(duì)伍還 挺龐大的,有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,有年輕的叔叔阿姨,也有朝氣蓬勃的哥哥姐姐。難怪爺爺總在我們面前自賣(mài)自夸:“別小看我們這些退休干部,影響力大著呢!
出發(fā)啦!我?guī)е〖t帽,拉著爺爺?shù)氖,神氣地走在村里的小路上。雨淅瀝瀝地下著,四周靜悄悄的。一路上,我們走走停停,爺爺東張西望,一會(huì)兒摸摸大樹(shù),一會(huì)兒看看村民的大門(mén)!斑@盞路燈壞了,明天得抓緊修一下! “誰(shuí)家的`車(chē),里面的燈還 亮著,去問(wèn)問(wèn)!薄芭_(tái)風(fēng)快要來(lái)了,明天我們把這幾棵樹(shù)加固一下!薄@是爺爺奶奶、叔叔阿姨聊得最多的話(huà)題。走了一段路,我就想打退堂鼓:哎!在路上走走,不僅腿酸,而且無(wú)聊。
正在這時(shí),前面?zhèn)鱽?lái)一陣對(duì)話(huà)聲!斑@不是**的媽媽嗎?怎么了?電動(dòng)車(chē)的輪胎破了?”“是昨天忘記充電了,下班回來(lái)就沒(méi)電了!薄拔襾(lái)推吧。”“不用不用了,那多不好意思!弊呓豢,巡邏隊(duì)的一位叔叔早已搶過(guò)電動(dòng)車(chē),推著車(chē)向前快速地走著?粗俏皇迨迥歉叽蟮谋秤皾u漸消失在黑夜中,我覺(jué)得他頭上的那頂紅帽更加鮮艷、漂亮了。于是,我邁著輕盈的腳步繼續(xù)前進(jìn)。
“頭戴紅帽暖人心,佩戴袖章安家園!币归g巡邏隊(duì)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們?yōu)猷l(xiāng)村點(diǎn)亮了一盞“平安燈”。他們身上煥發(fā)出來(lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,有力地激發(fā)了我們參與共建美好家園的熱情。你看,公交車(chē)站上,“小紅帽”微笑地說(shuō):“請(qǐng)有序上車(chē),注意安全。”菜場(chǎng)里,“小紅帽”熱心地安排停車(chē)位。垃圾箱邊,“小紅帽”正在賣(mài)力地打掃衛(wèi)生。大手拉小手,小手牽小手。我們少先隊(duì)員也不甘落后,正在老年活動(dòng)室里倒水、表演節(jié)目呢!如今,“小紅帽”遍布村里的各個(gè)地方,成為家鄉(xiāng)一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)作文 篇10
夏天里,什么最亮麗?我會(huì)毫不猶豫的回答:當(dāng)然是大海邊!每當(dāng)有波濤涌過(guò),總會(huì)有漂亮的貝殼、絢麗的珊瑚。
童年的夏天里,爸爸帶我去了三亞的海棠灣,那里陽(yáng)光普照,太陽(yáng)照的沙灘都在發(fā)光。
海灘邊,有的'人抱著沖浪板準(zhǔn)備去沖浪,有的人支起太陽(yáng)傘在太陽(yáng)傘下喝著鮮榨果汁,還有的人鋪上墊子沐著日光浴。我來(lái)到海灘上當(dāng)然也不閑著,把小裙擺夾在胳膊里,蹲在海邊,悠哉地等著貝殼光臨我的小袋子。
不久,海浪來(lái)了,海水漫過(guò)了我的腳踝,甚至有的水滴濺濕了我的裙擺,我毫不在意。一心一意地等到海水退了,我仔細(xì)挑選,撿起心儀的貝殼,裝進(jìn)小袋子里。呀,這貝殼真漂亮!我提起袋子,注視著這些五彩繽紛的貝殼,越看越喜歡,不禁掏出一個(gè),放在手心里仔細(xì)看。
我還沒(méi)回過(guò)神,海浪又來(lái)了!這時(shí)有個(gè)硬硬的東西撞倒了我的腳,我撿起來(lái)一看,哇!原來(lái)是個(gè)粉粉的珊瑚!長(zhǎng)得好像小梅花鹿呀!今天運(yùn)氣怎么這么好?我摸出一根紅繩子,把貝殼穿起來(lái),變成手環(huán),項(xiàng)鏈。一轉(zhuǎn)眼,我變成了貝殼姑娘。我赤著腳跑到爸爸面前,轉(zhuǎn)了一圈,爸爸都看呆了。我笑了。
夏日里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)就是大海邊,海岸線(xiàn),清澈的波濤,童年的我,構(gòu)成的一幅和諧風(fēng)景畫(huà)。
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