描寫風(fēng)景作文

時間：2024-01-29 16:15:10 寫景作文我要投稿

描寫風(fēng)景作文4篇(精選)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的描寫風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫風(fēng)景作文4篇(精選)

描寫風(fēng)景作文篇1

　　四月是如此美妙的時刻。美麗漾在所有的事情中，魔法在空氣中蕩漾。每個時刻都充滿了美妙的細(xì)節(jié)。每個時刻都是斑斕色彩的熔融。所有事物都好像在歌唱著，舞動著，為生活歡呼雀躍。

　　我好像是迷失在這片綠寶石似的宮殿一樣。處處都是水，綠色和灰色。我感到好渺小，但是，仍不住為這美好無盡驚嘆無以。所有事情都悸動著生命的能量，成長歡呼。

　　當(dāng)所有事物都安享于寧靜快樂時，我想要贊美著神奇的自然世界。

　　風(fēng)在輕柔地呼嘯著，翠綠的草坪浸在淺淺的水坑里，每片草葉都好像在歡呼，燕子在風(fēng)中低低旋轉(zhuǎn)，柳樹在搖擺著滿身嫩綠的新葉，深紅的蘆葦在風(fēng)中搖擺，白胖胖的蘑菇東一個西一個冒出草坪，一個黑色甲殼蟲在它上面沉思。

　　當(dāng)我站在山邊的臺階上，遠(yuǎn)眺灰色的.大海和海中的雙島的時候，當(dāng)厚沉沉的灰云在天空中追趕游走的時候，我感到萬事萬物都漾著生命的氣息。當(dāng)我抬頭看圖書館的雙樓時，那尖尖的樓房的外廓對著天空中游走的灰云，讓人感到，這樓房也在不停地行走似的。

　　現(xiàn)在是雨季，經(jīng)常有急促的雨點敲擊著屋檐，震耳欲聾。雨后，景物的顏色愈發(fā)鮮明耀眼，山峰滴翠，綠樹濃蔭，湖泊清靈，波紋蕩漾。

　　夜晚，我可以看到天空中若隱若現(xiàn)的星星。一些樹枝低垂著，好像是在友善地同我招手。橘黃的路燈，光芒四散于樹葉中，好像是盛開飄散的蒲公英，好像橘黃的火球，眨巴著眼睛，照亮了濃密的樹林。

　　一天，又一天，當(dāng)愛是永恒不變的主題，只要我們的雙腳在地球上，都置身于這無止盡的愛的緊緊包圍中，這滿溢的不變的愛。

　　我似乎是淹沒于這美麗的海洋中了，深沉呼吸。

描寫風(fēng)景作文篇2

　　在我們村的東邊有一個健身廣場，健身廣場旁邊有一個美麗的小池塘。

　　小池塘圓圓的，池邊砌著一圈雪白的瓷磚。池水清清的，平靜的像一面大鏡子。池中間有兩座青黑色的假山，一大一小，一高一低，像一對親熱的母女，站在那兒看風(fēng)景呢？

　　水面上，長滿了蓮花，蓮葉碧綠碧綠的，像一個個可愛的.小圓盤，一片挨著一片。一朵朵開放的蓮花開在綠葉中，有的花瓣全開了，兩三片花瓣，有的還是個花骨朵。那盛開的蓮花，像小朋友張開的笑臉，美麗極了！一條條小魚在池塘里吐泡泡。有幾只小蝌蚪在水里捉迷藏，它們玩得多開心��！

　　小池塘多美呀！我非常喜歡這個小池塘。

描寫風(fēng)景作文篇3

　　我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。

　　站在學(xué)校門口，抬頭一望，迎面看見的是翠綠的樹葉。我們走進校門，這條路，就是青云路。正對面是老師們放自行車，電瓶車的地方。

　　再往左走，是小操場。小操場的對面是北教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級，第二層是四年級，第三層是五年級，第四次是六年級。

　　小操場的旁邊是辦公樓，一聽這個名字，大家會想，一定是一個老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外，辦公樓的四樓是一個多媒體教室，有公開課的時候，大家都會到那里去。老師也在那里開會。而且，每周五的社團時間，軍樂隊都會到那里訓(xùn)練。其實，北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。

　　北教學(xué)樓的對面是大操場。大操場是一個橢圓形的，中間是綠色的，兩邊各有一個籃球架，外邊是紅色的.膠皮跑道。操場的外面是沙坑和健身器材。操場的對面是南教學(xué)樓，南教學(xué)樓的第一層是二年級上課的地方，第二層是三年級上課的地方，第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書、畫、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場還包括主席臺，主席臺是深紅色的地面。中間是國旗，國旗的四周都是欄桿，后面是臺階。

　　這就是我們的學(xué)校。你覺得里面的風(fēng)景美嗎?