優(yōu)秀風(fēng)景作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
校天剛到，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋。
春色從四面八方涌來，漫過了荒涼的灰暗，傾力打造著自己的花園。春風(fēng)拂過，那久違的輕柔讓人在瞬間忘卻了曾經(jīng)忍受著的刺骨，相比于夏天四處掃蕩的熏風(fēng)和秋天蕭瑟凄楚的秋風(fēng)，這象征著新生希望與愛意的暖風(fēng)，著實(shí)令人陶醉留戀。它吹佛著飄散過的花草清香，帶著令人仰視的憧憬，在空中留下無形的芬芳。
春天的魅力，在淡綠純澈的枝葉間盡情釋放，解開了冰冷的封鎖，舒展開來，爆發(fā)出令自然之力都無法承受的各種色澤、飄逸的香氣，浸在斑斕的`色彩之中，與那萬紫千紅融合，給春帶來靈動(dòng)的泉涌，貪婪妝點(diǎn)著曾經(jīng)被剝奪活力的大地，不容一絲空白的存在，連空氣也被塞得慢慢的。
漫步街頭，徜徉于這生機(jī)的喜悅，不遠(yuǎn)處各種鳥兒的叫聲也在默然間多了起來，此起彼伏，讓這份生機(jī)繼續(xù)膨脹，設(shè)若寒氣再敢來襲，恐怕也會(huì)被這飽和的生機(jī)嚇得畏首畏尾，只能為春天留下淅瀝的春雨，化作雨霧，流暢在生命的動(dòng)脈中。
春天的水，也擺脫了陰冷的身軀，折閃出燦爛的春光，一次有一次地在春雨中舒展著活力，無形之中擺脫了寂寞，吸引來如織的游人。
冬天吞掃生機(jī)，轟轟烈烈，讓生靈畏懼于它;而春天對(duì)萬物的滋潤(rùn)卻是在無形之中悄悄撫慰，卻令自然復(fù)蘇，萬物朝拜。它所帶來的生機(jī)，正如它標(biāo)志性的和煦陽光，揮灑柔和的光芒，低吟秘密私語，卻讓人感覺無限的溫暖，被這詩情畫意濃濃包圍。
在這溫暖春光的照耀下，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的的生物顯得是那么的豐富多彩。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
赤足走在鄉(xiāng)間的小徑，當(dāng)聽到雨滴敲打魚鱗瓦的時(shí)候，你是否會(huì)駐足下來，去欣賞沿途的風(fēng)景，還是繼續(xù)前進(jìn)呢？
或許不同的人有不同的回答，而我選擇駐足。
如今，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，越來越多的人只是不斷地往前走，忽視了沿途的風(fēng)景，到最后也只是一場(chǎng)空，而有的人一旦駐足，就不再前進(jìn)，試問，這又將是一個(gè)怎樣的結(jié)果，因此我們應(yīng)該在駐足欣賞沿途的風(fēng)景的同時(shí)去思考未來。
沿途的風(fēng)景，可以讓我們放松身心，促使我們更好的前進(jìn)。陶淵明面對(duì)仕途的失意，他選擇了駐足去欣賞那美麗的菊花，與花相伴，過著清閑的生活，他已將一切看得很淡，不再去研究，他也就漸漸忘卻了疲勞，開始去尋覓他自己的未來。正是因?yàn)橛辛搜赝镜娘L(fēng)景，才使陶淵明生活得如此悠閑。
景是令人向往的，沒有人會(huì)去討厭那美麗的風(fēng)景�？墒怯袝r(shí)沿途的風(fēng)景卻是一種挫折的象征。亦激勵(lì)我們。
還記得“黑色藏羚羊”嗎？站在比賽場(chǎng)上，看到了無數(shù)的'“破敗”之景，他帶領(lǐng)的隊(duì)連連失敗，一次又一次的打擊，使他的心開始涼了，更何況面對(duì)對(duì)手的冷嘲，他更是悲傷到了極點(diǎn)，但是他沒有認(rèn)輸，一次次的“破敗”之景呈現(xiàn)在眼前，卻一次次的不斷激勵(lì)著他，設(shè)想，如果當(dāng)時(shí)他不去看慘敗的景象，不去理會(huì)這一切，只是按原來的戰(zhàn)略去引領(lǐng)他的隊(duì)，不去在乎挫折帶來的打擊，他會(huì)有反敗為勝的動(dòng)力嗎？他會(huì)到達(dá)成功的彼岸嗎？的確，有時(shí)看看沿途的慘敗景色，會(huì)給我們帶來更大的動(dòng)力。
現(xiàn)在，高中生涯的尾聲即將敲響。我們也將帶著自己的夢(mèng)想離開學(xué)校，去創(chuàng)造屬于我們的未來，在這期間，我們是不是也該停下來，去看看沿途的風(fēng)景，去回想自己最初的夢(mèng)想，或許這些風(fēng)景有時(shí)不如人意，但仔細(xì)看看、想想，或許那也是一道亮麗的風(fēng)景線，也可以讓我們的身心得到放松，以最好的狀態(tài)去迎接高考。
沿途的風(fēng)景，各種各樣，偶爾停下來去感受一下，又何嘗不是另一種享受呢？
濃濃月，淡淡風(fēng)，閑雨敲打魚鱗瓦的聲音又一次響起。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
兩個(gè)背影總是按時(shí)地出現(xiàn)在那條坎坷、泥濘的小巷上。一高一矮，一老一少。他總是用長(zhǎng)滿老繭的手拉住她的小手，就像是寒風(fēng)中一片將要凋零的花瓣死死地包裹著一片初萌的花瓣。他的腿不好，走起路來一瘸一拐。但不知道為什么，只要他和她在一起，他總是走得很快。而她，還小，步子當(dāng)然也小。因此她常常因?yàn)楦簧纤哪_步而跌倒在冰冷的地上。跌了，爬起來；爬起來，再跌……從此，住在小巷旁的人們印象中就多了一幅若隱若現(xiàn)的動(dòng)人風(fēng)景：他拉著她的小手，走在一條鋪滿落紅的小巷上……他走得很快，她追得很苦……終究，她跟不上，跌倒了……他沒有去抱她，只是，他停下來了……她的眼睛醞釀著淚水，慢慢地爬起 來……他們繼續(xù)向前走，好像要在漫天的落紅中走盡那走不盡的小巷，唱盡那唱不盡的歌謠。她要回城市上學(xué)了。開始懂事的她哭鬧著離開了他，離開了那條記憶的小巷。同時(shí)，她也不再是那幅動(dòng)人風(fēng)景的'主角。曲終人散后，故事仍在繼續(xù)嗎？畫，還在被季節(jié)默默上著顏色嗎？十年后，她回到了那條坎坷、泥濘的小巷，遇見了他。她沖向了他的懷里。他激動(dòng)不已。十年不見，她已亭亭玉立。她見了他，心里卻升起了一絲失落。十年不見，他又衰老了。又是那個(gè)落紅的季節(jié)，而今卻是她拉著他的手，漫步在那條小巷上——只是，小巷已經(jīng)被風(fēng)雨洗滌成了馬路。她走得很慢，他跟得很緊。余輝下，落紅中，他們?cè)谀菞l“小巷”上看見一高一矮，一老一少。那幅動(dòng)人風(fēng)景的主角又開始輪回。那年她十四歲。而他已經(jīng)七十五歲了。
【優(yōu)秀風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀風(fēng)景作文[優(yōu)秀]09-15
[優(yōu)秀]優(yōu)秀風(fēng)景作文08-15
(優(yōu)秀)優(yōu)秀風(fēng)景作文08-15
優(yōu)秀風(fēng)景作文（優(yōu)秀）08-11
優(yōu)秀風(fēng)景作文【優(yōu)秀】08-07
【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀風(fēng)景作文12-08
（優(yōu)秀）優(yōu)秀風(fēng)景作文08-29
優(yōu)秀風(fēng)景作文(優(yōu)秀)10-09
優(yōu)秀風(fēng)景作文01-23
優(yōu)秀風(fēng)景作文01-23