風(fēng)景作文集合【10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去觀察，用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩(shī)意的心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我打算坐公交車去森林公園玩。我坐在公交車上，公交車上擠滿了人，我看著窗外飛速移動(dòng)的風(fēng)景。忽然司機(jī)大聲的說(shuō)：“有哪位好心人能給這位老大爺讓座�！蔽乙宦�(tīng)心里在想：“我要不要讓座呢？老師說(shuō)過(guò)要樂(lè)于助人，但我一站起來(lái)去扶老大爺?shù)臅r(shí)候，一定有人會(huì)趁機(jī)占位�！蔽倚睦锓浅y，忽然一個(gè)扎著兩個(gè)辮子，水汪汪的眼睛，身穿粉紅色裙子的小女孩，站了起來(lái)。小女孩對(duì)老大爺熱情地說(shuō)：“爺爺您坐這里吧，我站著沒(méi)有關(guān)系�！崩洗鬆敻吲d的說(shuō)：“謝謝你小朋友�！毕乱幻�，車上所有人贊揚(yáng)的目光都投向的小女孩。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于到森林公園了，我直奔森林公園。我走在森林公園里的小路上，呼吸著新鮮空氣，聽(tīng)著鳥兒快樂(lè)的`歌唱，一切都是美好的。我走到一片空地，見(jiàn)一群人在津津有味的吃零食，我見(jiàn)了口水都流了出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，這群人吃完了零食，正準(zhǔn)備走，但是他們把垃圾隨地亂丟。我正準(zhǔn)備去把垃圾撿起來(lái)，忽然那位在公交車讓座的小女孩走了出來(lái)，把剛剛那群人隨地亂丟的垃圾都撿起來(lái)都扔進(jìn)垃圾桶，我看了這一幕，感覺(jué)非常的感動(dòng)。
其實(shí)最美的風(fēng)景就在我們身邊，只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去觀察，用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩(shī)意的心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景，看見(jiàn)彩色的世界。
風(fēng)景作文 篇2
每去一個(gè)地方，總喜歡在一些沒(méi)有人跡的棧道上流連，或農(nóng)道，或棧道，只要曾經(jīng)有人在這些道上留下過(guò)他們的足跡，便是一長(zhǎng)串記憶的符號(hào)。李白可曾踏過(guò)此道，登上太行山？陶潛是否走在田埂上，悠然見(jiàn)南山？腳底只是我留下的證明，這一片風(fēng)景，不知何人初次見(jiàn)到。也許在這條道上，有過(guò)金戈鐵馬；有或許，王昭君曾淚灑于此。如果你站在那里，前面是一片石壁、一片深山，請(qǐng)對(duì)著它們呼喊，會(huì)有人應(yīng)和你；前面是一株小草、一棵小樹，請(qǐng)對(duì)著它們微笑，會(huì)有人回應(yīng)你。
春花秋月何時(shí)了，這是后主的愁緒；小樓昨夜又東風(fēng)，還是后主的悲涼。東風(fēng)，給予了詩(shī)人許許多多的臆想，寄托東風(fēng)，仿佛便可飛到九重云霄之外。但我鐘愛(ài)西風(fēng)。西風(fēng)給人的，不僅僅是表面的寒冷，它讓你清醒，時(shí)刻保持進(jìn)取。沐浴東風(fēng)，會(huì)讓人圖于享受，而迎著西風(fēng)，會(huì)滌蕩你內(nèi)心的慵懶。聽(tīng)著西風(fēng)呼呼的叫喊，你不必感到畏怕，勇敢向前，把挑釁遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到腦后。順風(fēng)的安逸，永不如向逆風(fēng)挑戰(zhàn)。
世上有很多母親，每個(gè)母親，都是一片風(fēng)景。千千萬(wàn)萬(wàn)的母親，構(gòu)成一片片美麗的風(fēng)景。其實(shí)，在母親還是女孩之前，才真正算得上是美麗的風(fēng)景。當(dāng)女孩變成母親之后，她便漸漸地舍棄她外在的風(fēng)景，一心建造好避風(fēng)的港灣，成為見(jiàn)識(shí)的后盾。母親都是馬，讓子女安穩(wěn)的坐在自己的悲傷。曾經(jīng)，這樣一匹走遍四海的壯馬，卻甘愿獨(dú)自一人在局促的'居室里打轉(zhuǎn)。最終，馬兒即使還很甘愿繼續(xù)打轉(zhuǎn)，可她已經(jīng)累了，壯馬要變成瘦馬了。盡管她堅(jiān)稱自己的背還很結(jié)實(shí)，可子女們，已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)得馬兒已經(jīng)力氣不足。瘦馬的身旁，偎依著眾多健壯的馬。
生活有好多畫面，構(gòu)成好多風(fēng)景，不一樣的風(fēng)景，留下太多不一樣的感觸。懂得生活，品味大千世界的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇3
我靠窗坐著，欣賞著窗外的風(fēng)景：那陽(yáng)光透過(guò)冬日冰冷的空氣在樹梢上跳躍，遠(yuǎn)處，連綿秒斷的山峰隨著汽車奔跑，那星星點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)約又柔美的綠在太陽(yáng)下閃爍著令人陶醉的光芒。陽(yáng)光透過(guò)車窗照進(jìn)來(lái)，使整個(gè)車廂里充滿了陽(yáng)光的甜蜜味道。一切都是那么的平靜祥和、美麗動(dòng)力。
“媽媽，那個(gè)叔叔怎么把手伸進(jìn)了那個(gè)阿姨的包里了呢？”一個(gè)稚嫩的童音打破了沉寂。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到了一個(gè)四五歲的男孩正認(rèn)真地盯著他的媽媽，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛忽閃忽閃。而他媽媽卻迅速把他拉到懷里，嚴(yán)厲地責(zé)備他亂講話，淚珠兒從男孩委屈的大眼睛吧塔吧塔滑落下來(lái)。
那個(gè)叔叔漲紅了臉，站在那里不知所措，全車廂的人議論紛紛，窗外的景色頓時(shí)籠上了一層灰色。
在這時(shí)，一個(gè)稍大的男孩站起來(lái)：“小弟弟說(shuō)得對(duì)，叔叔這樣做是不對(duì)的，是違法行為喲！媽媽說(shuō)要做一個(gè)守法護(hù)法的好孩子，別人的東西是不可以亂拿的。不過(guò)，媽媽還說(shuō)過(guò)，知道自己做錯(cuò)了然后及時(shí)改正的'孩子還是好孩子，那叔叔愿不愿意做一個(gè)好孩子呢？”他的媽媽會(huì)心地笑了，大家也露出了笑容，紛紛勸說(shuō)那個(gè)一時(shí)糊涂的年輕人，關(guān)心地詢問(wèn)他是否遇到了困難。原來(lái)他是因?yàn)槟赣H病重交不同醫(yī)療費(fèi)才一時(shí)做了錯(cuò)事，大家又都幫他想辦法，有人說(shuō)可以通過(guò)法律的有關(guān)規(guī)定，減免部分醫(yī)藥費(fèi)，有人直接向他提供了幫助，那個(gè)阿姨也向他伸出援助之手。那個(gè)叔叔站起來(lái)，向大家鞠了一個(gè)躬：“對(duì)不起，今天我做了件很不光彩的事情，但大家卻熱心地幫助了我，謝謝大家！是你們讓我懂得了，無(wú)論做什么事，都要在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，要遵守社會(huì)公德，遇過(guò)困難要通過(guò)正當(dāng)?shù)氖侄蜗蛏鐣?huì)尋求幫助。你們讓一個(gè)身處困境的青年人知道了人間有真愛(ài)，今天，此刻，就是我生命新的開(kāi)始！”車廂里掌聲不斷。
那窗外，灰色迅速在清澈湛藍(lán)的天空中消逝，陽(yáng)光在樹梢上跳躍，山隨汽車奔跑，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠閃爍著令人陶醉的光芒，風(fēng)景，好美！轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到大家說(shuō)說(shuō)笑笑，才感悟：其實(shí)，每個(gè)善良的人，他心中的風(fēng)景，才是最美的！陽(yáng)光透過(guò)車窗照進(jìn)來(lái)，車廂里滿是陽(yáng)光的甜蜜味道！
今天，心中的風(fēng)景告訴我：法律，不只是冰冷的條文法令，它是我們制約自己行為的準(zhǔn)則，是保護(hù)我們合法權(quán)益的武器；而當(dāng)人性深處的光芒在它中間綻放時(shí)，它會(huì)更具生命力，更具活力，會(huì)更加深入人心，就像陽(yáng)光透過(guò)冰冷的空氣，樹梢才會(huì)出現(xiàn)跳躍而和諧的韻律一樣。
社會(huì)，因?yàn)橛蟹桑兊镁挥行�，和諧安寧。
而法律，因?yàn)橛袗?ài)，所以描繪出了最美的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇4
寒風(fēng)冽冽，無(wú)情的劃過(guò)我的臉頰，冷氣穿過(guò)我的身體，從我的身旁呼嘯而過(guò)，那一刻，我很怕，怕這孤獨(dú)，寂寞。
——題記
視野里出現(xiàn)了一個(gè)諾大的空間，廣闊銀白的沒(méi)有任何痕跡的地面，拖著行李箱急匆匆走過(guò)的寥寥數(shù)人，這里有著不同于其他火車站的寂靜與清冷，行李箱的輪子滑過(guò)地面，發(fā)出舒心的.響聲，看著那些待車的人們，我忽然發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了這個(gè)地方。
是的，這是一個(gè)火車站，坐落在原野中的火車站，獨(dú)特整潔的設(shè)計(jì)讓人體會(huì)出設(shè)計(jì)者的精心與細(xì)致，白色的柱子，悠悠清波劃過(guò)的池塘，給人一種世外桃源的清新，雅致，最讓我感到驚奇的是路邊一只不起眼的小牌子，“夢(mèng)想從這里起航”，夢(mèng)想?多么神圣高潔的詞語(yǔ)，讓我不由得聯(lián)想到，是不是有一天，我也可以拖著精致的行李箱，坐上一列通往夢(mèng)想的列車，看窗外花草急匆匆走過(guò)，享受著少有的安逸與幸福，成功的欲望不斷地在我的心中升華，我決定啦，一定好好努力!一定要在我喜歡的靜寂的車站，由他靜靜的歡送著我，坐上通往北京的列車。
看著這整齊有序的地方，心中無(wú)限的遐想，我目前并不屬于這里，但我會(huì)努力，努力的讓自己不后悔，未來(lái)，是一個(gè)縹緲而又充滿希望的詞語(yǔ)，我相信，我終有一天會(huì)走進(jìn)夢(mèng)想的殿堂，輕閉上眼睛，細(xì)細(xì)感受著鼻尖成功的滋味，我會(huì)握起筆，書寫未來(lái)，書寫過(guò)去，書寫著自己那永不言棄的青春。
清幽的風(fēng)吹過(guò)面頰，在滿是芳香的小路上，踏著我一步步走過(guò)的腳印，細(xì)細(xì)回憶那曾經(jīng)的收獲和失去，再輕輕的撫摸天使的翅膀，我不怕，不怕寒風(fēng)的凜冽，因?yàn)榍屣L(fēng)，伴我左右!!
風(fēng)景作文 篇5
如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你將會(huì)錯(cuò)過(guò)群星�！}記
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”耳邊突然響起這熟悉的旋律，這一路伴我前行的字眼，回憶突然像個(gè)調(diào)皮的孩子侵襲我的大腦。
年少時(shí)，我同大多數(shù)的孩子一樣，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮，不知道苦難是什么，更不用說(shuō)會(huì)被生活的桎梏所牽絆。那時(shí)候的天總是藍(lán)的，那時(shí)候的鳥總是自在的，那時(shí)候的笑容也總是燦爛的……
每天，在清晨里，從夢(mèng)中醒來(lái)，都伴隨著甜蜜的笑。然而，隨著年輪的推移，愜意的生活漸漸改變了它原有的模樣。父母為了生活不得不背井離鄉(xiāng)外出打工，而年邁的爺爺奶奶必須擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)。記得有一天，天氣陰晴不定，年過(guò)花甲的奶奶仍在外摘杜仲葉賣錢。令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，她突然從樹上摔了下來(lái)，腿被堅(jiān)硬的樹枝劃了一道口子，鮮血從她的體內(nèi)流了出來(lái)。當(dāng)把她送到醫(yī)院的時(shí)候，醫(yī)生說(shuō)：“你受的傷很重，必須住院”�？烧l(shuí)知奶奶望著我搖搖頭說(shuō)“我住院了，誰(shuí)來(lái)照顧孩子們�。 币蚨鵁o(wú)論醫(yī)生怎么勸，奶奶就是不肯留下，買了點(diǎn)藥便堅(jiān)持著要回家。那天，我跟在奶奶的身邊，攙扶著她，望著她那斑白的頭發(fā)和那因失血過(guò)多而沒(méi)有一絲血色的臉，第一次，我發(fā)現(xiàn)奶奶老了，突然腳步變得從未有過(guò)的沉重。
誰(shuí)料，一波未平一波又起，奶奶還沒(méi)痊愈，爺爺卻突然發(fā)燒，吃不下飯，身體變得越來(lái)越不好，瘦得只剩皮包骨。望著家中的這一切，我終于沒(méi)忍住，偷偷跑到一片荒涼的田野哭了起來(lái)。可是，我知道我不能再逃避，也不能再軟弱了，我要照顧他們，不能再讓他們這么勞累。因而，在天寒地凍的日子里，當(dāng)別的.孩子還窩在被子里睡懶覺(jué)時(shí)，我早已起床生火、做飯；當(dāng)別的孩子被父母溫柔叫醒時(shí)，我早已給妹妹穿衣、梳頭發(fā)；當(dāng)別的孩子在家愉快的看著電視時(shí)，我卻早已頂著寒風(fēng)洗衣服，盡管手被凍得通紅……
現(xiàn)在，對(duì)于我而言，照顧親人，打理家務(wù)，都是小菜一碟。最令我驕傲和滿意的是，以前的英語(yǔ)總也學(xué)不好，老是在及格的邊緣徘徊，經(jīng)過(guò)努力后，居然拿到了優(yōu)秀。在我的細(xì)心照顧下，爺爺奶奶已經(jīng)好起來(lái)了。
回首這一路走過(guò)的艱辛，我覺(jué)得這都是不可多得的風(fēng)景。因?yàn)榻?jīng)過(guò)我的努力，家里變得井井有條，也變得溫馨起來(lái)了。雖然說(shuō)我不想長(zhǎng)大，不想過(guò)早的承擔(dān)家務(wù)，但是，我明白自己在家中的責(zé)任和義務(wù)。我不能做一只偷懶的羔羊，而要學(xué)習(xí)蝴蝶破繭成蝶的那份勇敢和堅(jiān)持。
我一定能照顧好年邁的爺爺奶奶，一定能教育好年幼的妹妹，也一定能讓自己在以后的人生之路上大放光彩。因?yàn)槲沂冀K相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，未來(lái)的人生道路上定會(huì)有彩虹的出現(xiàn)！
風(fēng)景作文 篇6
我有一個(gè)美麗的校園，它給了我快樂(lè)，也給了我許多知識(shí)。
校園里有許多樹，春天一來(lái)，樹都爭(zhēng)先恐后地發(fā)芽了。首先綠了的是柳樹。春一到，它首先換上了嫩黃的外衣；楊樹也不甘落后，迅速就開(kāi)始吐出了楊穗。校園里充滿了生命的綠色，顯得清秀，又顯得朝氣蓬勃。再過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)有同學(xué)追著滿天的楊絮和柳絮跑了，甚至?xí)䥽L試去抓住它們，然后開(kāi)心地笑。
教學(xué)樓的對(duì)面是一塊草坪，草坪里種著幾棵海棠樹。隨著楊柳的返青，海棠樹也開(kāi)了。滿樹的花朵擠擠挨挨，你爭(zhēng)我搶地開(kāi)著，恐怕別人遮擋了自己的美麗。可惜海棠沒(méi)有香味，如果像桃花杏花紫丁香一樣香的話，一定會(huì)招來(lái)美麗的蝴蝶和勤勞的`蜜蜂吧。
校園的時(shí)光是緊張的，但充滿了快樂(lè)。課間，教室里，有的看書，有的寫作業(yè)，有的折紙船；操場(chǎng)上，有的跳繩，有的踢毽，有的打籃球；課堂上，老師會(huì)教給我們很多知識(shí)，我們渴求的目光，讓我們的內(nèi)心充滿了求知的欲望和快樂(lè)。
我愛(ài)我的校園。
風(fēng)景作文 篇7
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
——題記
深秋。
學(xué)校的兩棵銀杏近日向金黃蛻變，起初葉心還有點(diǎn)點(diǎn)綠意，如今卻是遍樹金黃，遠(yuǎn)看就像兩朵金云，高高的浮在半空，偶有過(guò)往師生想要摘上一二夾在書里，卻也因采摘不到作罷。如此美景，倒也只能抬頭仰望，才可欣賞的吧！就像是上天指派來(lái)的兩位秋使者，在這年秋季的尾聲，帶給我們壓軸似的驚艷。
仍是如往常一般度過(guò)期盼已久的周末。周一清晨，腦中竟讓兩棵銀杏占滿，對(duì)周一的哀嘆此刻全都化為對(duì)兩簇金黃的惦念。
騎車來(lái)到學(xué)校，眼神不由自主的飄向銀杏的位置，映入眼中的竟是兩棵光禿禿的樹！怎么回事？深褐色的銀杏樹枝充斥著我的瞳孔，如同兩個(gè)遲暮的老人，渺無(wú)生機(jī)。
“哇——！你看！好漂亮！”不待我嘆惋，一道驚喜的聲音傳入耳中，落葉的銀杏，還漂亮？我有些不解。等等……落葉？腦中一道靈光閃過(guò)，視線立即向下移——
原本被磚覆蓋著的地，如今又被金黃的銀杏葉覆蓋，在清晨的陽(yáng)光下微微閃爍著，與光禿禿的樹呈現(xiàn)了鮮明的對(duì)比，卻又有一種說(shuō)不出的'協(xié)調(diào)美。
這，大抵就是銀杏的本性，用一年的時(shí)間積蓄，成長(zhǎng)，只為在深秋的這幾日綻放出屬于自己的光彩！驕傲的向人們宣告它的美麗，縱使葉落滿地，也要讓人們由衷驚嘆！
說(shuō)起落葉，總有凄涼，落敗等詞出現(xiàn)。但是在銀杏葉上，我卻看到了絕美！
誰(shuí)說(shuō)風(fēng)景只在樹上？低頭，亦有風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇8
秋天，一個(gè)金色美好的季節(jié)，它帶走的不僅僅是酷暑，也為大地?fù)Q上了別具一格的新裝。我對(duì)秋天印象最深的不是一望無(wú)際的豐收稻田，也不是果實(shí)累累的果園，而是那最平凡不過(guò)的樹葉了。
作為秋天樹葉的象征，滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，那一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，顯示出它們頑強(qiáng)的生命力。走進(jìn)楓林，片片宛如小手掌似的楓葉環(huán)繞在你的周圍。一陣清爽的.秋風(fēng)吹過(guò)，帶著萬(wàn)般眷戀的樹葉，悄然無(wú)聲地投進(jìn)大地母親溫暖的環(huán)抱。調(diào)皮的樹葉有時(shí)也會(huì)與風(fēng)姑娘玩起捉迷藏游戲，伴隨著山鳴谷應(yīng)和樹葉們演奏的沙沙樂(lè)曲，跟隨著小鳥動(dòng)聽(tīng)的歌喉，盡情地展示自己，沐浴著陽(yáng)光在翩翩起舞。若你拾起一片楓葉，夾雜著泥土馨香的味道就會(huì)撲鼻而來(lái)。從楓葉清晰的葉脈、色彩的變化中我對(duì)唐代著名詩(shī)人杜牧的：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”有了頗深的體會(huì)。
最常見(jiàn)的梧桐樹葉在沐浴陽(yáng)光的同時(shí)也為寫生者創(chuàng)建了一幅瑰麗的油畫。從樹葉的經(jīng)脈處透露出秋的蕭瑟，而與此不和諧的是綠油油的葉子，它們襯托出了秋的生機(jī)勃勃，構(gòu)成了一幅鮮明的對(duì)比畫。
數(shù)不勝數(shù)的銀杏葉也不亞于梧桐，它們奇特的小扇形樹葉引人注目。當(dāng)你漫步在銀杏的“海洋”中時(shí)，就會(huì)被金色之秋所吸引，甚至自己也會(huì)化成片片被秋風(fēng)搖曳的樹葉，在風(fēng)中回旋。
飄飄而落的樹葉伴隨我度過(guò)許多個(gè)春秋，我愛(ài)千姿百態(tài)的樹葉，更愛(ài)美麗豐收的秋季。
風(fēng)景作文 篇9
年有四季，景固然也有四景：春景、夏景、秋景和冬景。萬(wàn)物皆有靈，每景都有各自的‘妙’。我不會(huì)偏心，所以這四景我都喜歡。因?yàn)樗鼈兙拖裎业暮门笥眩瑹o(wú)時(shí)不刻陪伴著我，俘虜我的心。下面就讓我來(lái)慢慢地介紹我的好朋友給你們認(rèn)識(shí)吧！
春景，又名春姑娘。知道為什么嗎？因?yàn)樗龝?huì)綻放出本身的美。五顏六色的花就是她的衣裳，隨風(fēng)飄動(dòng)，為大地增添一份光彩。邁進(jìn)草叢，一陣芳香吹來(lái)，深深地呼吸，像孩子般貪婪地吸著她的花露。許久，天上掉下幾片花瓣，抬頭一看，有一個(gè)美麗的姑娘在飛。啊！原來(lái)是春姑娘。揮灑著她那嬌嫩的`手，花瓣就像聽(tīng)了命令似的，飄了下來(lái)。
荷花仙女，也就是夏景。它呀！最愛(ài)爭(zhēng)寵了。一到夏天，總要把自己的花開(kāi)得飽滿，讓別人贊美它。不過(guò)，有人還真買它的情，每天拿著攝影機(jī)拍下它的千姿百態(tài)。的確，荷花仙女開(kāi)的花朵惹人喜愛(ài)。使人身臨其境。
秋景。她是最善良的。每次都默默奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。她總是將鮮甜的水果撒像人間。秋姑娘的衣服是金黃色的。走向田野，眼前呈一片金黃色，稻谷正笑彎了腰。農(nóng)夫也笑瞇瞇的，還不忘對(duì)秋姑娘說(shuō)聲“謝謝”。
冬姑娘的脾氣非常暴躁。常常帶給人嚴(yán)寒，使人頂受不住。使小鳥們只能站在枯樹枝上歌唱。讓人們耐心地等待著春天的到來(lái)。讓人們那雙手暫時(shí)凍結(jié)�？伤鼛Ыo人們的是學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)盼望，不要放棄，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
你喜歡她們嗎？希望你們也會(huì)對(duì)此四景有感觸。愛(ài)上它們。它們將會(huì)對(duì)你綻放出最美的笑容。
風(fēng)景作文 篇10
請(qǐng)放開(kāi)您的嗅覺(jué)，輕輕地呼吸撲鼻而來(lái)的薰衣草清香，您已經(jīng)身處一片薰衣草的海洋；請(qǐng)放開(kāi)您的懷抱，輕輕地閉上眼睛，伴隨習(xí)習(xí)煙雨的涼風(fēng)輕拂，您已經(jīng)身在盤龍山瀑布群中了。清新淡雅的大自然氣息，引領(lǐng)我們來(lái)到這個(gè)美得無(wú)法用言語(yǔ)詮釋的地方。
盤龍山，我們來(lái)了……
思考？一元錢
拋下城市的喧囂，來(lái)到這個(gè)沒(méi)有汽車的鳴聲，只有鳥兒的歌聲；沒(méi)有人們的吵鬧，只有潺潺溪流的地方。大自然的鬼斧神工把一條會(huì)流動(dòng)的白綢懸掛在雄偉的山峰中，而且給予了它的音樂(lè)天賦，結(jié)合無(wú)數(shù)個(gè)水車的轉(zhuǎn)動(dòng)，匯成了一首“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”的交響曲。清澈的溪水讓平時(shí)習(xí)慣慵懶的我，不由地俯下身去感受它的清涼。
“不識(shí)此山真面目，只緣身在此山中。”在這里，您猶如身在大草原，身邊彌漫著綠的香味，躺下來(lái)，感受陽(yáng)光給予你的力量，但你卻有一股想要奔跑的沖動(dòng)，在無(wú)盡的綠色花園馳騁。想要大聲地吶喊，希望大自然知道你的到來(lái)，但又怕驚動(dòng)這觸手可及的一切。你是這樣的不知所措，沒(méi)法掩飾內(nèi)心的興奮，純真地笑著，輕快地走著。
走到山腰，不得不停下腳步，是什么吸引了你？一位10歲左右的小孩拿著一個(gè)碗放在巖石上，他輕快的一個(gè)筋斗把頭倒立在碗上，懸在十幾米高的瀑布之上，然后低聲對(duì)我們說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)給我一塊錢。”此時(shí)此刻，我不禁想起家中的弟弟，年紀(jì)與他差不多，但命運(yùn)卻有著天壤之別。這位小孩穿著破爛衣服，并布滿污跡，相比之下，弟弟卻穿著名牌米奇童裝，手上拿著昂貴的游戲機(jī)。
這一幕讓我實(shí)在看不下去，如果這位小孩失手，他就將掉落溝谷�；叵胍幌拢降子卸嗌龠@樣的小孩，失學(xué)、饑餓，甚至徘徊在死亡線上的小孩，他們?cè)跒樽约旱纳媾χ�。誰(shuí)有勇氣對(duì)望他們渴望知識(shí)的眼睛？誰(shuí)會(huì)知道一塊面包對(duì)于他們的重要性？誰(shuí)會(huì)留意到他們?cè)跒橹约荷嬖趹?zhàn)斗？相比那些為進(jìn)入名牌學(xué)府，不惜付出十幾萬(wàn)的富裕子弟；那些在高級(jí)餐廳點(diǎn)了許多東西，卻不吃的任性皇帝……
想到這里，我將一元錢放在小孩跟前，邁著沉重的腳步往山下走。
享受？在路上
忘卻沉重，走在一條幽深的小路上。
用“槐柳陰中野徑斜”，“草深無(wú)處不鳴蛙”來(lái)形容這條小路的幽深最適當(dāng)不過(guò)。行走在這里，就像到了生物館一樣，兩邊生長(zhǎng)各種各樣的花草樹木，讓人目不暇接。旁邊的瀑布忽而飄落清涼煙雨，細(xì)膩的流水，讓人不得不放下沉重。蟬兒和蛙兒的喧鬧，更顯得山的幽靜，讓人心不覺(jué)平靜下來(lái)。
山路雖崎嶇，但沿途的美景令人陶醉。時(shí)而俯身去感受溪水的透心涼，時(shí)而追逐翩翩起舞的蝴蝶，時(shí)而附和鳥兒歡快地歌唱。山谷之間用橋梁連接，還一座座涼亭，這就是典型的'“小橋流水人家”。
如果說(shuō)瀑布群是大自然的鬼斧神工把一條條會(huì)流動(dòng)的白綢懸掛在雄偉的山峰中，那么是誰(shuí)把這么一條盤纏而上的小石路放在白綢旁呢？我想應(yīng)該是那些開(kāi)鑿和鋪建道路的工人吧。他們?cè)跒槲覀冮_(kāi)鑿山路的時(shí)候，應(yīng)該不像我們這樣悠閑地暢游在大自然的懷抱中吧。沿途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們也許忽略了，但他們卻又非常熟悉。沒(méi)有了他們，我想這個(gè)優(yōu)美的地方會(huì)一直被大自然藏起來(lái)的。
他們是怎樣把一堆堆的卵石運(yùn)到山上呢？他們是怎樣把堅(jiān)實(shí)的巖石打鑿開(kāi)來(lái)呢？他們是怎樣尋找到這么一條風(fēng)景優(yōu)美的道路呢？這些我都不知道，但我知道，他們把卵石運(yùn)到山上時(shí)，手上起繭了；我知道，他們把堅(jiān)實(shí)的巖石開(kāi)鑿時(shí)，留下無(wú)數(shù)的汗水；我知道，他們?cè)趯ふ疫@么一條道路時(shí)，一定費(fèi)了很多心思。
所以，我們享受某件作品同時(shí)，請(qǐng)想想它的由來(lái)。
夢(mèng)想？花海里
人們說(shuō)薰衣草的香味可以讓失眠的人酣然入睡，如果置身于薰衣草的海洋里，想必一定會(huì)愉快地像一只翩翩起舞的蝴蝶，很輕盈，像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)粉紫色的少女夢(mèng)，誰(shuí)也不愿意去破壞這美麗的一切。有點(diǎn)朦朧卻充滿憧憬，好像泡沫，美麗卻容易幻滅。風(fēng)輕輕地吹拂著薰衣草，淡淡的、紫色的香味瞬間飄散在每一個(gè)角落，風(fēng)兒也怕把它喚醒。一株株薰衣草在追逐著，如年輕的少女身披紫紗裙，在肆意地笑著，感覺(jué)像午后的陽(yáng)光，明媚而溫暖。
徜徉在如此美妙的薰衣草花海中，感覺(jué)世界都是紫色的、美好的。其實(shí)，我們每天都生活在美好中，不要去破壞，而要努力留住所有的美好。真想躺在這迷人的花海里，做一個(gè)美夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)一直都不醒，該有多好啊。
兩天的出游，一直在欣賞美，也在思考美……
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